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第第頁(yè)年度保育育員考核個(gè)人總結(jié)8篇年度保育育員考核個(gè)人總結(jié)篇1時(shí)間在匆忙流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),同時(shí)一年又將過去了,在這一年里有歡快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作閱歷,以便更好地提高本身的各項(xiàng)工作水平。本人這一年帶的是大x班的幼兒,重要的工作是搭配我班x位老師的教育工作,努力完成本身分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@一學(xué)年的工作情況:一、不絕學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作閱歷,干好本身的保教工作社會(huì)在不絕進(jìn)展,不絕進(jìn)步,對(duì)保育員老師也不絕地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁唤^學(xué)習(xí),不絕進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員老師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和閱歷,不絕提高本身的教育和保育水平,平常碰到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),盡本身力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),適時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、用本身的愛去掛念孩子,熱心工作“愛”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)負(fù)了大五班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待掛念每一個(gè)孩子,多與他們交流,使他們健康歡樂的成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:本身所從事的職業(yè),只有酷愛了,才會(huì)去努力探求,才會(huì)不絕進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。三、工作時(shí)手腳要勤快、常常反思本身干保育員工作,是我深知勤能補(bǔ)拙,平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍,漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,譬如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思索,“為什么要這樣做”,“今日這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)約時(shí)間,削減重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,經(jīng)常反思一下本身的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不絕進(jìn)步。四、工作效果及努力方向在今年里,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?,他們即將踏入小學(xué)的道路中,我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自理,在日常生活中可以讓他們學(xué)著本身的事情本身做。如培育幼兒的自我服務(wù)的本領(lǐng),以及為他人服務(wù)的本領(lǐng),學(xué)會(huì)本身整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然本身在這學(xué)年來(lái),我取得了成績(jī),也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要本身多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,多請(qǐng)教有閱歷的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,信任在今后的工作中,會(huì)不絕進(jìn)步,對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起本身的本職崗位。五、多與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系,增長(zhǎng)家園互動(dòng)在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,肯定要家長(zhǎng)的搭配。平常,我能熱誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或掛念一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺特別暖和。我通過各種方式適時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)供給一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的扎手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。在以后的工作中我與老師盡量要求小伙伴,不剩飯,本身穿脫衣裳,不隨地吐痰,不隨便亂扔垃圾,用完的東西放回原處,定時(shí)睡覺,定時(shí)起床,讓小伙伴養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣,讓我們以后在日常的工作中對(duì)幼兒更細(xì)致的掛念,做得更到位一些,讓幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣,打下良好的基礎(chǔ)。年度保育育員考核個(gè)人總結(jié)篇2時(shí)間過的飛速,回想起來(lái)我在這里快一年了,回顧這一年來(lái),在思想政治、業(yè)務(wù)本領(lǐng)等方面都有很大的進(jìn)步,當(dāng)然也存在著不足。下面是我一年的工作總結(jié):在工作方面我虛心的向老老師學(xué)習(xí),積極參與園里的說課活動(dòng),以課程綱要為引導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感愛好的事物和問題,認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)倪x擇和使用教具,注重教學(xué)的內(nèi)容的趣味性,增添幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不絕地對(duì)本身的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方法,收到了肯定的效果。在今年里,我們小班圍繞傳統(tǒng)美得教育,開展了《寶貝一家》、《車子叭叭叭》、《動(dòng)物伙伴》、《嚕啦啦》、《弟子規(guī)》還有今年的《雙美英語(yǔ)》等多次主題活動(dòng),培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,使孩子變成一個(gè)個(gè)活潑可愛懂禮貌的寶寶。今年我擔(dān)負(fù)小一班的副班主任,兩位老師輪番當(dāng)保育員。我班共有35個(gè)小伙伴,由于他們的年齡還小所以在自理方面比較弱,針對(duì)這一情況,我們兩位老師共同協(xié)商,把班的紀(jì)律及自力本領(lǐng)一起抓。經(jīng)過努力,我們班小伙伴可以說進(jìn)步很大。自力本領(lǐng)方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以贊揚(yáng)為主?;麄兊淖晕曳?wù)意識(shí),更改他們的倚靠思想。對(duì)幼兒好的行為予以贊揚(yáng)和確定,使幼兒能夠更有信念,更積極的做好事情,完成任務(wù)。在紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒的不良行為,我實(shí)行的是適時(shí)分析原因,該批判的批判,并予以適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,漸漸做到遵守紀(jì)律。在我們的共同努力下,小伙伴學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),有了初步的生活獨(dú)立本領(lǐng)。在教學(xué)方面,幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特殊在念兒歌、講故事、還有在英語(yǔ)等方面都有了許多的成績(jī)。在保育方面,我能積極自動(dòng)地搭配班主任搞好工作,保證課室的衛(wèi)生,勤幫幼兒更換衣裳。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛惜環(huán)境衛(wèi)生,用我的愛心、耐性料理著孩子的日常生活。一:家園工作家園聯(lián)系是保證。在工作中,我常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解幼兒在家的情況。通過家園聯(lián)系手冊(cè)、晨間午間接待和電話時(shí)的談話,適時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長(zhǎng)與老師之間相互溝通。二:認(rèn)得不足通過這一年的工作,我很愉快我學(xué)到了不少東西,在業(yè)務(wù)上也有所提高。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,在工作中我還缺乏自動(dòng)性。我將在新的一年里多學(xué)、多思、多試,努力把工作做得更好!年度保育育員考核個(gè)人總結(jié)篇320xx年—20xx年第一學(xué)期將要結(jié)束,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、總務(wù)后勤工作:本學(xué)期幼兒園搬新家,身為園委會(huì)成員,除了合理周詳?shù)牟贾糜變簣@的各項(xiàng)工作之外,本身能以身作則,和老師們一起搬、抬、扛,大到鋼琴,小到一張紙都拿到新園,幼兒園有事情,放棄節(jié)假休息日,來(lái)加班加點(diǎn),而無(wú)怨言,由于這是我選擇的工作。對(duì)幼兒園急用物資,適時(shí)跟上,有時(shí)周日或中午去辦齊,對(duì)幼兒園的用電用水,本著節(jié)省不揮霍的原則,跟上督導(dǎo)檢查,使幼兒園財(cái)物的損失削減到最低,保證園內(nèi)正常使用。二、安全工作:樹立“安全第一”的責(zé)任意識(shí),做好以下兩項(xiàng)工作:(1)做好門衛(wèi)督導(dǎo)工作:訂立《門衛(wèi)工作制度》,并組織門衛(wèi)學(xué)習(xí),下發(fā)《出入登記表》對(duì)出入人員必需量體溫并做好登記,門衛(wèi)能適時(shí)通報(bào)各處。交接班時(shí)填寫《交接班記錄》和晚上巡邏填寫《巡邏記錄》本身常常和門衛(wèi)交流安全閱歷,每天離園時(shí)總是晚走一會(huì),檢查各區(qū)域一遍,防止安全事故的發(fā)生。(2)防備傳染病:針對(duì)今年特殊嚴(yán)重的手足口病及流感,幼兒園加大防備力度,狠抓落實(shí),組織班主任及全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,給家長(zhǎng)下發(fā)一些防備流感學(xué)問,并在宣揚(yáng)欄內(nèi)張貼,幼兒園內(nèi)訂立各種防備傳染病制度、有效可行的防備預(yù)案及實(shí)施方案,落實(shí)防備措施,做好幼兒的晨午檢查,班主任填寫《晨午檢記錄表》,督促家長(zhǎng)給幼兒量體溫,并認(rèn)真填寫《幼兒體溫自測(cè)記錄卡》,對(duì)未測(cè)的班主任予以補(bǔ)測(cè)。在幼兒請(qǐng)假不入園期間,班主任進(jìn)行回訪并做好記錄。各室進(jìn)行通風(fēng)換氣并買醋熏蒸消毒。等等措施,杜絕傳染病的發(fā)生。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幾次蒞臨檢查中情況良好。年度保育育員考核個(gè)人總結(jié)篇4時(shí)間可真快,一眨眼的時(shí)間,一年又過去了,在這里我需要認(rèn)真總結(jié)本身的工作閱歷,提高本身的保育工作水平。這一年我?guī)У氖切“?,我在努力完成本身分管的保育工作以外,還做到保教結(jié)合,以下我談?wù)勥@一年的工作情況:一不絕學(xué)習(xí),總結(jié)閱歷,做好本身的保教工作。隨著社會(huì)的進(jìn)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度注重,因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不絕學(xué)習(xí),不絕進(jìn)步,才能確保幼兒健康、快樂、安全的生活,才能當(dāng)一名合格的保育員老師。二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。我每天早上來(lái)園就把教室的門窗打開通風(fēng),把物體表面擦的干潔凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而削減病菌的生長(zhǎng),讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)三、照料好幼兒的一日生活。每天定時(shí)提示寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶倘若進(jìn)行了戶外活動(dòng),我適時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣裳,依據(jù)天氣的變動(dòng)給幼兒增減衣裳,每次活動(dòng)前提示幼兒喝水、上廁所?;顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,我會(huì)定時(shí)給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對(duì)他們多多照料。寶寶吃飯時(shí),要教育他們飯前洗手、專注吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說話,不亂扔,不掉飯的好習(xí)慣。四、家園互動(dòng).我知道要搞好班級(jí)工作,需要家長(zhǎng)的搭配。我能熱誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者掛念一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺特別愉快和暖和。同時(shí),我適時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。我在工作中也有馬虎,有做得不周的地方,在今后的工作中,我肯定不絕總結(jié)閱歷,搭配老師,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作。年度保育育員考核個(gè)人總結(jié)篇5當(dāng)他們第一次到達(dá)幼兒園時(shí),一些孩子還在提著瓶子。每天,他們都在滿是玩具的教室里找尋母親和祖母,而不是玩具和同伴。結(jié)果,教室里不絕傳來(lái)哭聲,我想說什么就說什么,每一句掛念都不管用。然而,設(shè)身處地為孩子們著想。他們很小,從一個(gè)溫和的家庭來(lái)到一個(gè)陌生的幼兒園,看到陌生的環(huán)境和陌生人。如何告知他們不要焦慮或恐懼?所以,我試著通過擁抱、擁抱和親吻來(lái)和他們交流。我記得楊洋比較小的時(shí)候就來(lái)幼兒園了。在進(jìn)公園之前,她總是由母親和祖母帶領(lǐng),性格倔強(qiáng)。午休時(shí),她大吵大鬧“找媽媽,找奶奶”。我小嘴不斷的嘟囔,小手不斷的拉著我出門,我抱著他,附和著他的想法,趁機(jī)勸他:“是啊,我媽怎么還沒來(lái)接楊洋?”倘若楊楊冉在外面和她媽媽來(lái)了,她就找不到楊洋了。你為什么不先坐在小椅子上,她媽媽一來(lái)就會(huì)看到你。“聽了我的話,他就撲倒了,我趁機(jī)把他放在小椅子上。我勸他坐在椅子上后,他坐了半個(gè)小時(shí),其他孩子都平靜地睡著了。楊洋終究忍不住了。他坐在一把小椅子上,漸漸地打瞌睡。我輕輕地走向他,讓他的頭靠在我的肩膀上。他微微動(dòng)了動(dòng),沒有“抵抗”。我輕聲說:“楊洋睡小椅子很不安全。你最好躺在床上等你媽媽。”在我的勸告下,他終究睡在了床上,但他也提出了不脫鞋的條件,讓我坐在他床邊給他講故事。我一一答應(yīng)了。漸漸地,他閉上眼睛,不一會(huì)兒就睡著了。我輕輕地脫下他的鞋子,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。漸漸地洋洋適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境、生活,和其他大部分孩子一樣認(rèn)同了我,理解了我。每當(dāng)聽到這個(gè)孩子叫聲“阿姨好”,那個(gè)孩子來(lái)親親我,依在我的身邊的時(shí)候,帶幼兒的勞累感就一掃而空,我的心里甜甜的。年度保育育員考核個(gè)人總結(jié)篇6本人這一學(xué)期帶的是中班,重要是搭配我班兩位老師的教育工作,努力完成本身分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:一、不絕學(xué)習(xí),總結(jié)閱歷,做好本身的保教工作社會(huì)在進(jìn)展,對(duì)保育員老師不絕提出新的要求,這就要求我們不絕學(xué)習(xí),不絕進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員老師。平常碰到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要本身力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),適時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、掛念孩子,熱心工作“愛”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)負(fù)了中四班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待掛念每一個(gè)孩子,使他們健康歡樂的成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為本身所從事的職業(yè),只有酷愛了,才會(huì)去努力探求,才會(huì)不絕進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。三、手腳勤快、常常反思雖然我是保育員崗位上的老員工,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍,漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,譬如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思索,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,經(jīng)常反思一下本身的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不絕進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期,我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上過半年的幼兒園了,我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自理,在日常生活中可以學(xué)會(huì)本身的事情本身做。剛開始幼兒的自理本領(lǐng)差,由于年齡小,對(duì)成人的依戀感強(qiáng),我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培育,如培育先小便后洗手時(shí),老師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗潔凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干?!弊尯⒆舆叿抡者吥?,在仿照中理解,學(xué)會(huì)正確洗手方法,經(jīng)過培育訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)本領(lǐng)大大加強(qiáng)。如:會(huì)本身搬椅子就坐,會(huì)獨(dú)立吃完本身的飯菜放好碗,會(huì)用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣裳等,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然本身在這半年來(lái),也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要本身多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,多請(qǐng)教有閱歷的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,信任在今后的工作中,會(huì)不絕進(jìn)步,對(duì)得起園部對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起本身的本職崗位五、緊密聯(lián)系,增長(zhǎng)家園互動(dòng)在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,肯定要家長(zhǎng)的搭配。平常,我能熱誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或掛念一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺特別暖和。我通過各種方式適時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活。六、衛(wèi)生保健方面春季是流行傳染病高發(fā)的季節(jié),尤其是手足口病。我們每天清晨加強(qiáng)對(duì)幼兒的晨檢力度,日?;顒?dòng)中關(guān)注幼兒的情況隨時(shí)檢查看有沒有手、足、膝蓋等處顯現(xiàn)小紅點(diǎn),口中有沒有潰瘍等情況,如有發(fā)覺疑似情況立刻報(bào)告衛(wèi)生保健老師依據(jù)情況進(jìn)行隔離。同時(shí)做好日常的衛(wèi)生消毒工作,每天定時(shí)按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具,幼兒的被褥適時(shí)的進(jìn)行清洗、暴曬及紫外線消毒。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面做好。年度保育育員考核個(gè)人總結(jié)篇7工作著、歡樂著、辛勤著、收獲著,每一天心中都充足感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)們和各班級(jí)主任兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我模范的力氣;感謝我的合作伙伴們,感謝身邊一個(gè)個(gè)繁忙的身影、一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)、一次次加班加點(diǎn)、動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)設(shè)環(huán)境的辛苦,讓我更懂得工作著幸福著的內(nèi)涵。我也能勤勤懇懇參加管理,努力做好服務(wù)工作?,F(xiàn)將所作工作總結(jié)如下:面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任及給與的重任,我深深地感受到職業(yè)的崇高和責(zé)任的重點(diǎn),不絕思索該如何有效的開展工作。面對(duì)新的崗位、新的同事、新的一切,我虛心的學(xué)身邊人、身邊事,在始終如一地做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí),努力完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。今年,依據(jù)本園的實(shí)際需求,又增添了部分后勤人員。由于她們中大多沒有接觸過幼兒園工作,為使她們能更好的適應(yīng)工作,我加強(qiáng)了對(duì)她們的培訓(xùn)。今年,我有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),每周定期召開一次后勤人員工作會(huì)議,學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時(shí)間,餐前餐后衛(wèi)生操作次序及培育幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見方法等,在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)比職責(zé)要求,總結(jié)和分析工作中的得失,確定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī),指出工作中存在的問題,提出改進(jìn)的看法和方法。通過學(xué)習(xí),后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的增添,業(yè)務(wù)學(xué)問和操作技能得到了提高,她們明白本身的這份工作雖不起眼,但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,少了就不行。由于對(duì)工作的緊要性有了進(jìn)一步的明確,今年后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。今年我一如既往地注重和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。實(shí)在做法:每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,每次有檢查記錄,發(fā)覺問題做到適時(shí)維護(hù)和修理或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度,并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的緊要保證。為此,我連續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度,今年物品的消毒上有了新的舉措,班班安裝了消毒柜,使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證。并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作,確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生。堅(jiān)持以“防備為主”的原則,注重秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣揚(yáng),尤其加強(qiáng)了晨檢把關(guān)工作,較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和擴(kuò)散。認(rèn)真對(duì)待每周值班工作,將工作中發(fā)覺的問題適時(shí)記錄、總結(jié),會(huì)上和老師們探討、商議。反思不足:一、缺少靜心撰寫反思、總結(jié)。二、家長(zhǎng)工作還不夠細(xì)致。三、對(duì)組內(nèi)年輕老師的引導(dǎo)工作還有待加強(qiáng)。四、與保育老師交流、引導(dǎo)缺少計(jì)劃性。展望將來(lái),我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、積極向上,不絕充實(shí)自我,并時(shí)刻迎接挑戰(zhàn)、不絕進(jìn)步!年度保育育員考核個(gè)人總結(jié)篇8時(shí)間匆忙,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,在這一學(xué)期里有歡快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。那里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作閱歷,以便更好地提高本身的各項(xiàng)工作水平。本人這一學(xué)期帶的.是小班,重要是搭配我班二位老師的教育工作,努力完成本身分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情形:一、不絕學(xué)習(xí),總結(jié)閱歷,做好本身的保教工作社會(huì)在進(jìn)展,對(duì)保育員老師不絕提出新的要求,這就要求我們不絕學(xué)習(xí),不絕進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和閱歷,不絕提高本身的教育和保育水平,平常碰到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要本身力所能及,會(huì)和本班老師一齊加班加點(diǎn),適時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、掛念孩子,熱心工作“愛”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)負(fù)了小三班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的職責(zé)心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待掛念每一個(gè)孩子,使他們健康歡樂的成長(zhǎng)。透過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:本身所從事的職業(yè),只有酷愛了,才會(huì)去努力探求,才會(huì)不絕進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。三、手腳勤快、常常反思雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍,漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,

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