版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)為理想奔跑的心得體會(huì)精選做奮力奔跑的追夢(mèng)人心得體會(huì)當(dāng)認(rèn)真品讀一部作品后,信任大家都有很多值得共享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?這次帥氣的我為您整理了為理想奔馳的心得體會(huì)精選做奮力奔馳的追夢(mèng)人心得體會(huì)【通用5篇】,假如對(duì)您有一些參考與幫忙,請(qǐng)共享給最好的伙伴。關(guān)于為理想奔馳的心得體會(huì)篇一大家好!今日,我來(lái)說(shuō)說(shuō)理想。理想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō):有理想并為之奮斗的人確定是剛強(qiáng)的人,有理想并沉醉其中的人確定是浪漫的人。而我想說(shuō):理想,真的很美,擁有理想并為之奮斗的人,更美。認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》,給了我很大的感受。小時(shí)候,理想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管理想是否現(xiàn)實(shí),科學(xué)家,藝術(shù)家,老師,醫(yī)生,等等一切美好的職業(yè)都能成為我們理想中最美好的點(diǎn)綴。也正是由于這些美好的理想跟隨著我們一步步地成長(zhǎng),到如今,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著本身的理想而努力奮斗,我們已經(jīng)懂得追趕本身的理想,而且不放棄。我想,理想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的,理想的盡頭是遙遠(yuǎn)的,但是將來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著理想不懈地努力,當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí),你是否想過(guò)本身對(duì)于理想的態(tài)度,是否真的堅(jiān)持過(guò)?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候,當(dāng)他因理想失敗而發(fā)怒地嘶喊的時(shí)候,他父親告知他,這只是理想的第一步,跌倒了,再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤,我們永久都只能是倒下了再站起來(lái)。我想,理想貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話讓我記憶猶新。他說(shuō):其實(shí)理想不必需很大,只需要覺(jué)得你能做得到。理想永久跟眼淚和汗水是在一起的。假如理想離開(kāi)了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有理想,每個(gè)階段都有不同的理想,我不例外,你也不例外。但是,你是否真的有努力地去努力探求過(guò)?理想是可以傳遞的,韓璇的理想是做一名老師,可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今,我站在這里,努力探求著我的理想,也是做一名老師的理想。說(shuō)實(shí)話在這之前,我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民老師。可是就從現(xiàn)在開(kāi)始,就從演講開(kāi)始,由于這是為成為一名合格老師所做的鋪墊,這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)理想的將來(lái)我相像還缺少點(diǎn)信念,由于就目前的我,我們而言,距離成為一位合格老師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉:“為理想,做一個(gè)剛強(qiáng)英勇的女人?!蔽业睦硐肫自捳f(shuō):“人無(wú)志不立!”理想如一盞燈指引你前行。而我的理想則是考上最好的大學(xué)。如此說(shuō)來(lái)估量會(huì)被不少人譏笑許久吧。由于在學(xué)習(xí)的旅程中我的成績(jī)只能算是差的,不少人可能會(huì)認(rèn)為,我的理想對(duì)我來(lái)講遙不可及。是的,可能是這樣,但沒(méi)有什么是努力做不到的。古代詩(shī)人李白,原來(lái)學(xué)習(xí)極差,后來(lái)由于被一事感動(dòng)到,從而懂得努力培育天才。于是,他努力學(xué)習(xí),使他學(xué)習(xí)進(jìn)步如飛,最后成為史上鼎鼎出名的大文學(xué)家,他的詩(shī)流傳至今。別人可能會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)有這樣的理想?一是由于我的媽媽,她希望我在學(xué)習(xí)上能很好,所以我想用這樣的方法來(lái)證明本身。二是由于蔡老師,我一班級(jí)時(shí)被老師叫到辦公室中大批一頓之后,對(duì)學(xué)習(xí)失去了信念與勇氣,從那之后我便對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭惡,使我不再舉手發(fā)言,除非請(qǐng)到我,否則則如木頭人一般,呆上幾節(jié)課。直到蔡老師的到來(lái),他的性格奇異。上課時(shí),不許同學(xué)有一點(diǎn)錯(cuò),不發(fā)火全身發(fā)紅,如一頭猛牛??梢坏较抡n,他便成了任人撥弄的玩偶,幽默風(fēng)趣,可能就是這一點(diǎn)觸動(dòng)了我。雖然我怕上他的課,但卻期望見(jiàn)著他,我仿佛“戀愛(ài)”了。在他的引導(dǎo)下我的發(fā)言多了,雖然語(yǔ)文,還是毫無(wú)上進(jìn)。也就由于此我有了考上最好大學(xué)的理想,由于他,我恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的信念。不管將來(lái)能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我都會(huì)深深地記住蔡老師。由于,他是我人生的一盞明燈。當(dāng)然為了這個(gè)理想我確定會(huì)努力奮斗,自然,我要了解,如何考上與要求什么,我會(huì)盡量去完成,使我能與那要求相同,保證能考上。不過(guò),我還得比常人更加付出心血。我立下這個(gè)宏大的理想。愿它成為促使我人生的小船前進(jìn)的動(dòng)力,使我不絕奮斗。關(guān)于為理想奔馳的心得體會(huì)篇三生活在21世紀(jì)的我們,沒(méi)有心想事成的世界:我想要一個(gè)安靜的環(huán)境,但我不能阻攔別人正常的活動(dòng);我想看一看雪花,感受一下漆黑的夜空中飄落的片片雪花,但我不能把南方的溫度降至零度以下;我想買很多很多的物品,但我不能為了一己私欲而讓父母破費(fèi)太多;我想……想做的事情太多,想要的物品太多,能舍則舍,而心中的理想,是永久也不能、不行放棄的。就像雕刻家一樣,用心去雕刻,執(zhí)著于本身的理想,以本身最完美的角度去塑造心中的天使。早在很早以前的《三字經(jīng)》中,我們就知道了“求學(xué)者,貴恒心”,對(duì)于心中的理想,我們需要的是持之以恒。雖然我們不知道前方的道路有多么曲折,踏出的一步是對(duì)是錯(cuò),但我不能放棄心中的理想,更改人生的方向,以正確的觀點(diǎn)去看待它。正如雕刻家不會(huì)在邪惡的心理作用下雕刻出美麗的天使;詩(shī)人不會(huì)在哀痛時(shí)寫(xiě)出稱贊的詩(shī)歌;太陽(yáng)不會(huì)在夜空中顯現(xiàn)。有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話:過(guò)去的事早已過(guò)去,將來(lái)的事遙不可知,只有現(xiàn)在最真實(shí)。我不會(huì)每天沉醉于過(guò)去的事,也不會(huì)每天沉溺于對(duì)將來(lái)的幻想之中,踏踏實(shí)實(shí)地走下去,憑借心中的剛強(qiáng)和毅力,沒(méi)有做不了的事,沒(méi)有過(guò)不了的難關(guān)。周樹(shù)人說(shuō)過(guò):世上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路?;蛟S剛開(kāi)始的道路人跡稀有,方向繁多,用心了,堅(jiān)持了,也就沒(méi)什么可懼怕的了。就像石像中本沒(méi)有天使,雕刻家用心去雕刻了,努力了,也就塑造出了美麗的天使。剛開(kāi)始的時(shí)候,未成行的大理石中并沒(méi)有天使的輪廓,雕刻家用心中的堅(jiān)決形象一刀一刀的刻畫(huà)出了天使……心中的理想不能盲目得執(zhí)著:你能執(zhí)著于讓赤道地區(qū)下起天然的雪花嗎?你能執(zhí)著于讓地球停止自轉(zhuǎn)嗎?你能執(zhí)著于同志是解嗎?你能執(zhí)著于……連呆子都知道的答案,我就無(wú)需再做回答。但是我們明白,理想是亞普和現(xiàn)實(shí)的,心靈是需要純潔的。心,為理想而執(zhí)著,為成功而興奮。“真誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”,心中的信念,是鋒利的巨斧,為你劈開(kāi)路上的荊棘;心中的理想,是支撐的源泉,讓你再跌到后能再爬起來(lái)。遙想當(dāng)你到達(dá)了理想的目標(biāo),那種興奮,那種快樂(lè),是多么美好。心,為理想而執(zhí)著。關(guān)于為理想奔馳的心得體會(huì)篇四每個(gè)人都擁有一個(gè)叫做“理想”的漂流瓶,當(dāng)擁有本身小小的理想后,漂流瓶里就會(huì)加添一張記下你理想的紙條,當(dāng)你為夢(mèng)不懈奮斗,不懈努力,那些因你意念而凝集成的流水就會(huì)將你的漂流瓶帶到遠(yuǎn)方,你的理想就實(shí)現(xiàn)了,你的夢(mèng)就放飛了。你是否會(huì)說(shuō):“我沒(méi)有漂流瓶??!”那你就錯(cuò)了,你有,你一直有,只是它在你心里,它是隱形的。你確定要信任它是存在的,它將會(huì)為你收藏夢(mèng)的種子,為你開(kāi)啟夢(mèng)的大門(mén)。我們來(lái)臨于這個(gè)世界,就是由于有夢(mèng)。而我們?cè)谶@個(gè)世界生存著,也是由于夢(mèng);曾為本身列下人生清單嗎?假如是一句“沒(méi)有”,那么,是時(shí)候了,你需要理想,需要目標(biāo),來(lái)支撐你生命的靈魂。正如,我們學(xué)習(xí)著,工作著,也是由于理想,為了那從小埋在心靈深處的種子,不管是多么渺小的理想,還是多么偉大的理想,我們都應(yīng)當(dāng)為之奮斗!你或許會(huì)感嘆了,為理想而活著真辛苦!不,不會(huì)的!你將會(huì)是幸福的,哪怕是遭逢了困難險(xiǎn)阻,就像漂流瓶為你傳遞理想一樣,只要挺過(guò)去了,就會(huì)感受到磨難的成功是一種深深的幸福,你會(huì)感到勝利的曙光就在前方?。±硐胨迫舾柿?,滋養(yǎng)著干旱的大地;理想似若關(guān)愛(ài),撫慰著那受傷的心靈;夢(mèng)風(fēng)似若嚶嚶鳥(niǎo)叫,安置著人們那煩躁的思緒;理想似若初升的冬陽(yáng),給與大地勃勃生機(jī);理想似若輕風(fēng),吹走人們身上的疲乏……理想是什么呢?精準(zhǔn)的說(shuō),我也不能透透徹徹的理解,我只知道,它讓我歡快著,它讓我微笑著,它讓我幸福著!你種下了你理想的種子了嗎?你放流了你的漂流瓶了嗎?我信任你總有一天會(huì)對(duì)我說(shuō):“我做到了!”讓我們豐盈理想的羽翼,帶著奮斗的信念,整裝待發(fā)吧!關(guān)于為理想奔馳的心得體會(huì)篇五沙一粒一粒地緩緩流下。在沙漏的低端,沉淀著我們的過(guò)去。我們不舍的日子,就這樣淌過(guò)我們的青春。日記里的喜怒哀樂(lè)記錄了我們每一天。那些只屬于十七歲的誓言,總是離理想還差一點(diǎn)。我總信任,我們有著年輕的固執(zhí)與張狂。面對(duì)理想,我們有本身無(wú)盡的氣力。記得我們站在同一片熾烈的陽(yáng)光下,記得我們鏗鏘有力的步伐,記得我們的軍歌洪亮,記得我們一起嬉笑、暢想。就這樣,我們相識(shí),這些要一起走過(guò)三年的人。我記住了他們的眉眼,記住了他們每一張笑顏。從那刻起,我想,我們確定會(huì)攜手沖向?qū)?lái)!日子總是學(xué)問(wèn)與書(shū)海連接起來(lái)的。我們?cè)谝粋€(gè)同屋檐下,看著同樣的面龐,聞著同樣的墨香。就這樣,我們變的諳習(xí)、倚靠,牽扯出情緒,纏繞成關(guān)系,氤氳成感情。有了對(duì)老師,對(duì)伙伴的一份關(guān)懷。于是,我們的頭發(fā)長(zhǎng)了短了,衣裳新了舊了,我們站在大地上哭了笑了,都有了老師關(guān)切的話語(yǔ)縈繞在耳邊,有了伙伴的貼心暖和了心底?;锇檎f(shuō),這日子真奇妙,就在不久前,我們還是陌生人,生活在各自的圈子里??涩F(xiàn)在,我們就肩并肩的走在學(xué)校里,成了最好的伙伴。是,時(shí)間過(guò)得太快,來(lái)不急在去緬懷什么,就又開(kāi)始了新的征程。但相知,使我們將來(lái)漫長(zhǎng)的路不再孤獨(dú),由于我們會(huì)一起為理想拼搏!45個(gè)人,45顆心,每個(gè)人都有本身張揚(yáng)的一面,個(gè)性的一面,這個(gè)大圈子里,又有了很多小圈。就是說(shuō),我們都有志趣相投的人,然后一起談?wù)摶蚴亲鑫覀冎救は嗤兜氖?。但是,大圈子要是有了開(kāi)口,那么小圈也會(huì)散落。由于我們知道也牢記這點(diǎn),于是,45個(gè)人連同45顆心一起跳動(dòng),45顆心一起吶喊,45顆心相互遷就,相互勸慰,相互珍惜?;蛟S我們做不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度主題餐飲店長(zhǎng)創(chuàng)意管理聘用協(xié)議3篇
- 2024版新媒體內(nèi)容創(chuàng)作與分發(fā)合同
- 2025年度醫(yī)療器械代工與品牌推廣管理協(xié)議4篇
- 2025年度新型瓷磚研發(fā)生產(chǎn)合作協(xié)議范本4篇
- 2024版箱式變壓器的采購(gòu)合同范本
- 2024版鋁合金辦公室隔斷門(mén)制作與安裝協(xié)議
- 中國(guó)片壯晶石項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 2025年版?zhèn)€人房產(chǎn)出售交易資金監(jiān)管及風(fēng)險(xiǎn)控制合同2篇
- 2025年度個(gè)人房產(chǎn)買賣合同(含物業(yè)費(fèi))4篇
- 2025年度個(gè)人消費(fèi)貸款合同補(bǔ)充協(xié)議(綠色金融)4篇
- 品牌策劃與推廣-項(xiàng)目5-品牌推廣課件
- 信息學(xué)奧賽-計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)(完整版)資料
- 發(fā)煙硫酸(CAS:8014-95-7)理化性質(zhì)及危險(xiǎn)特性表
- 數(shù)字信號(hào)處理(課件)
- 公路自然災(zāi)害防治對(duì)策課件
- 信息簡(jiǎn)報(bào)通用模板
- 社會(huì)組織管理概論全套ppt課件(完整版)
- 火災(zāi)報(bào)警應(yīng)急處置程序流程圖
- 耳鳴中醫(yī)臨床路徑
- 安徽身份證號(hào)碼前6位
- 分子生物學(xué)在動(dòng)物遺傳育種方面的應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論