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高校的教學(xué)工作總結(jié)高校教學(xué)工作總結(jié)一、輝煌成就在過去的一年里,我們學(xué)院在全體師生員工的共同努力下,教學(xué)工作取得了顯著的成就。1.指導(dǎo)思想與服務(wù)理念我們學(xué)院緊扣學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo),堅持內(nèi)涵式發(fā)展道路,致力于提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。以質(zhì)量工程為導(dǎo)向,不斷深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)管理,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),樹立全員質(zhì)量意識和責(zé)任意識,推動本科教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。2.教學(xué)管理理念的轉(zhuǎn)變在教學(xué)管理中,我們樹立了“以人為本”的服務(wù)理念,以學(xué)生為中心,教師為主導(dǎo),不斷創(chuàng)新教育思想和觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識,正確處理服務(wù)、協(xié)調(diào)與監(jiān)督的關(guān)系。在教學(xué)任務(wù)和課程安排上,充分考慮師生實際情況,力求使教學(xué)工作更加有序、合理、科學(xué)。重視教學(xué)管理隊伍建設(shè),推進(jìn)教學(xué)管理創(chuàng)新,提升服務(wù)水平。3.科學(xué)發(fā)展觀與管理新理念我們解放思想,開展教育思想學(xué)習(xí),探索現(xiàn)代教育管理理念,強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理的科學(xué)化、人性化和智能化,增強(qiáng)創(chuàng)新意識和改革意識。學(xué)院定期召開教學(xué)工作例會,傳達(dá)現(xiàn)代教育思想和管理理念,討論分析教學(xué)工作不足,研究加強(qiáng)教學(xué)工作的思路和措施。制定了切實可行的教務(wù)工作計劃,并以“工作周歷”形式細(xì)化、落實。不斷優(yōu)化教學(xué)管理,推進(jìn)院系兩級管理機(jī)制形成,充分發(fā)揮系部、教研室在教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的堡壘作用和在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引導(dǎo)作用,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。4.師資隊伍建設(shè)與教務(wù)管理信息化我們重視師資隊伍建設(shè),采取分層次、分階段的培養(yǎng)和引進(jìn)措施,努力改善師資隊伍結(jié)構(gòu),提高師資隊伍水平。同時,重視教職員工業(yè)務(wù)水平的提高和人員培訓(xùn)的投入,鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加研討和交流,鼓勵青年教師積極參與實踐、投身實踐,將科研成果應(yīng)用于教學(xué)實踐。通過開展教學(xué)競賽和系列教學(xué)研究活動,促進(jìn)青年教師教學(xué)基本能力的提高;通過“走出去、請進(jìn)來”等多種形式開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn),以促進(jìn)優(yōu)良教學(xué)團(tuán)隊的形成。二、教學(xué)管理教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,全院教職員工積極為教學(xué)工作的順利實施和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高保駕護(hù)航。各級教務(wù)管理人員以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前提,以保障教學(xué)秩序、規(guī)范教學(xué)過程為根本,以開展教學(xué)研究、推動教學(xué)改革為手段,以提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生在知識、能力和素質(zhì)上的全面發(fā)展為目標(biāo),認(rèn)真做好教學(xué)管理的各項服務(wù)工作。三、業(yè)務(wù)進(jìn)修與教學(xué)反思在過去的一年里,我不斷進(jìn)修學(xué)習(xí),提升自己的業(yè)務(wù)能力。在教學(xué)實踐中,我不斷反思,努力將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐,處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。我重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力,常思考,常研究,??偨Y(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點,努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。總結(jié)在過去的一年里,我在教學(xué)

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