江蘇省鎮(zhèn)江市（2024年）小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

江蘇省鎮(zhèn)江市（2024年度）小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.課文回放。

（1）讀了《觀潮》我們仿佛親眼看到了錢塘江大潮的壯觀景象：那條白線很快地向我們移來，逐漸__________，變粗，__________。再近些，只見__________，形成一堵兩丈多高的__________。浪潮越來越近，猶如千萬匹__________，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同__________，好像大地都被__________。

（2）《走月亮》一課依次描寫了“我”和阿媽在__________、__________走月亮?xí)r的所見、所聞。

（3）《夜間飛行的秘密》告訴我們，蝙蝠在夜里飛行，靠的不是__________，而是用__________和__________配合起來探路的。

（4）《秋晚的江上》描繪了__________、__________、__________、__________等景物，流露出作者__________的心情。

（5）《繁星》的作者是__________，抒發(fā)了作者__________、__________的情感。

（6）《一個豆莢里的五粒豆》是一篇童話故事，稱贊了__________、__________、__________的生活態(tài)度。2）.比一比，組詞語。

棉(

)桃(

)領(lǐng)(

)壁(

)

綿(

)挑(

)鄰(

)避(

)3）.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的尾巴(

)的樹木

(

)的陽光大大小小的(

)4）.課內(nèi)積累填空。

（1）“不識廬山真面目，____。”告訴我們看問題要客觀全面，才不會被迷惑。

（2）第四單元的神話故事中我認(rèn)識了很多個性鮮明、令人贊嘆的人物，如性情剛烈、堅韌執(zhí)著的精衛(wèi)；如_____的女媧，又如____。5）.照樣子寫詞語。

圓溜溜（ABB）：______________________________________

又香又脆（ABAC）：______________________________________

嚴(yán)嚴(yán)實實（AABB）：______________________________________

爭先恐后（含有反義詞）：_______________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.將詞語填入句子中，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

一個人無論多么聰明，都要踏實勤奮的工作。即使是______，也應(yīng)該有一種______的精神，只有這樣才能成為行業(yè)中的______。A．變色龍鐵公雞千里馬B．千里馬小蜜蜂老黃牛C．千里馬老黃牛領(lǐng)頭羊D．紙老虎小蜜蜂領(lǐng)頭羊2）.下列句子中，加點部分表達的感情與其他三個句子不同的一項是（）A．她的眼睛如清水般清澈，閃動著活潑、純真的光芒。B．弟弟整天爬上爬下，真像一只調(diào)皮的小猴子。C．他從水里鉆出來，像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，笑了。D．?dāng)橙巳鐑春莸膼豪且话憔o緊盯著對面的戰(zhàn)士們。3）.下列加點的字讀音相同的一項是（）A．引吭高歌一聲不吭B．曲折折疊C．荷花重荷D．看守看見4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.看圖，用下面的詞語造句。（1）拔河比賽：_____________________________

（2）激烈：________________________________

（3）有的……有的……：__________________________

（4）像：___________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

采集

牌子

豎起

草籽

破開房子

蓋了竹子2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

《草原》魏巍表達扎根邊疆、建設(shè)邊疆的決心

《白楊》馬克.吐溫介紹草原的自然風(fēng)光和民族風(fēng)情

《再見了，親人》老舍介紹一座水上城市

《威尼斯的小艇》袁鷹中朝人民依依惜別的情景6、排序題（每題5分共2題）

1）.按提示排排隊，將序號寫在橫線上。

1．①變成云②變成汽③升到天空④太陽一曬

___________________________（按水的變化排序）

2．①長出兩條前腿②尾巴變短③長出兩條后腿④尾巴不見了

___________________________（按小蝌蚪的變化排序）

3．①禹三過家門不入②洪水泛濫③禹疏通河道治水④鯀筑壩擋水

____________________________（按故事的發(fā)展排序）2）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.【設(shè)計臺詞】下列角色的臺詞，設(shè)計恰當(dāng)?shù)拇颉啊獭?，不恰?dāng)?shù)拇颉啊痢薄?/p>

1．女媧：有了這些小泥人，世間就更歡樂了！_____

2．祝融：我們可以用擊石的方法取火！_____

3．赫拉克勒斯：有我太陽神在，大家無須害怕黑暗！_____

4．宙斯：給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩句，完成練習(xí)。溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1．按照原詩把詩句補充完整。

2．用波浪線畫出詩中的比喻句。

3．這首詩描寫的景物有：________、________、________、________、________和魚兒。

4．給下面的句子選擇合適的解釋。（填序號）

人影給溪水染綠了。A．人影把溪水染綠了。B．人影被溪水染綠了。5．這首詩有靜有動，如同兩幅水墨畫。請把描寫“動態(tài)美”的詩句畫上“”。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作展示臺。

成長之路，有多少令你難忘的“那一次”。那一次，你笑了；那一次，你哭了：那一次，……正是經(jīng)歷了無數(shù)的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友情的珍貴，親情的溫馨；也正是無數(shù)次的“那一次”，讓你長大了，成熟了……

請以《那一次，我》為題目寫一篇作文。

要求：（1）把題日補充完整；（2）敘事具體，要寫出你的真情實感。（3）字?jǐn)?shù)500字左右；（4）文不得出現(xiàn)真實的人名．地名．校名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀。孟母戒子孟子少時，誦①，其母方織。孟子輟②然中止，乃復(fù)進。其母知其喧③也，呼而問之：“何為中止？”對曰：“有所失，復(fù)得。”其母引刀裂其織，以此戒之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。注釋：①誦：背誦。②輟（chuò）：停止。③喧（xuān）：忘記。1．給下列加點字選擇正確意思。

其母方織(

)A．正在B．方向C．相當(dāng)

以此戒之(

)A．命令B．告誡C．戒備

2．用現(xiàn)代漢語翻譯畫線的句子。

_________________________

3．讀完以后，請說說故事講了什么道理？

__________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一：漫畫《你不要命了！》材料二：對280人使用微信情況的調(diào)查統(tǒng)計材料三：什么是低頭族低頭族，是指如今在地鐵、公交車?yán)锬切┳鳌暗皖^看屏幕”狀的人。他們看手機或平板電腦里的微信，上網(wǎng)玩游戲，看視頻，想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時間填滿。低著頭是他們共同的特征，他們的視線和智能手機或平板電腦難分難解。低頭族主要出現(xiàn)在城市的地鐵上、公交車上，甚至大街小巷，他們的行為存在極大的安全隱患和健康隱患。1．上面三則材料都與一個話題有關(guān)，這個話題是______。

2．材料一的漫畫告訴了人們什么？

________

3．從材料二的調(diào)查表中你了解到了什么？

__________

4．你如何看待“低頭族”的做法？

________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇能組成詞語的字。

山（坡披）年（份分）（枝支）葉美（麗利）

（成城）市（市是）場做（客容）（成城）功2）.在（）里選擇正確的讀音或生字并畫“√”。

（1）這家店鋪（pūpù）門口鋪（pūpù）了長長的地毯。

（2）架子松了，我要用釘（dīngdìng）子把它釘（dīngdìng）好。

（3）這次比賽我（得的地）了第一名，聽到這個消息我高興（得的地）跳起來，媽媽也露出了滿意（得的地）笑容。13、語言表達（每題10分