河南省濮陽市（2024年）小學(xué)語文部編版單元測試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

河南省濮陽市（2024年度）小學(xué)語文部編版單元測試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄寫下列詞語。（要求寫得規(guī)范、端正、整潔。）

仿佛狐貍兇猛模型

____________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日話習(xí)俗。“迢迢牽牛星，________________”情牽“七夕”；與寒食節(jié)相關(guān)的詩句是“春城無處不飛花，_________________?！薄妒逡雇隆芬辉娭械摹癬______________，不知秋思落誰家”委婉地表達(dá)了作者的思念之情。

（2）最是時光留不住。八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像_____________，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”。時光匆匆，努力要及時：少壯不努力，____________________；出發(fā)要及時：____________，更有早行人；孝敬父母要及時：樹欲靜而風(fēng)不止，_________________；節(jié)約要及時：__________________，莫把無時當(dāng)有時。

（3）我對文學(xué)家司馬遷所說“人固有一死，____________________________，或輕于鴻毛”；詩人李賀在《馬詩》中抒發(fā)想干一番大事業(yè)的詩句是_________________，____________________；詩人于謙在《石灰吟》里追求高潔品格的是________________，要留清白在人間。2）.辨字組詞。

列()載(

)搭()盛()

烈()栽(

)塔()感()3）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）從詩人眼中看祖國山水：杜牧在《山行》中這樣描繪秋天傍晚楓林的美景：______，霜葉紅于二月花；在《望天門山》中，李白用詩句“______’______”為我們描繪出了一幅長江沖破天門奔騰東去的壯闊畫面；蘇軾借用古代美女西施寫出了西湖的美--“欲把西湖比西子，____?！?/p>

（2）這學(xué)期，我還積累了一些名言、俗語、諺語。與如何待人有關(guān)的：“仁者愛人，_____”；與團結(jié)合作有關(guān)的：“_______，______”；與講道理有關(guān)的：“_____，理不辯不明”。4）.根據(jù)語境，讀拼音，寫字詞。

雪花的飄落，總有幾分俏皮，也有幾分xuānnào_______，歡快而不失優(yōu)雅，隨意卻有韻味，翩躚中還帶著sǎtuō_______。一片片雪花diǎnzhuì_______在樹梢，靈巧而美麗，這是大自然kāngkǎi_______的饋贈。輕風(fēng)拂來，雪花漫天飛舞，這一shùnjiān_______，讓人心潮péngpài_______。5）.10.同學(xué)們正在開展“奮斗的歷程”主題閱讀分享會，請完成閱讀卡。閱讀方法感動我的人和事我的體會①______好像有誰在無聲地指揮，老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體，摘下帽子，眼睜睜地望著靈車，哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水。——節(jié)選自《十里長街送總理》從老人、青年、小孩不約而同的動作中，我充分感受到了人們失去周總理的悲痛心情。重點關(guān)注場面描寫團長和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號手們吹起沖鋒號，所有武器一齊開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時間震動山谷。二連擔(dān)任突擊隊，22位英雄拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。——節(jié)選自《飛奪瀘定橋》②_________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面詞語中帶點字的讀音完全正確的一組是（）A．發(fā)覺（jué）只有（zhǐ）B．種子（zhǒng）數(shù)學(xué)（shǔ）C．音樂（yuè）長大（zháng）D．干活（gàn）得意（de）2）.給加點的字詞選擇正確的解釋（）

好雨知時節(jié)A．知道。B．知識。C．告知。3）.（《狐假虎威》）老虎沒有吃掉狐貍是因為（）A．狐貍奉老天爺之命管理百獸，老虎不敢違抗天命吃掉它B．森林里百獸都懼怕狐貍的威風(fēng)，老虎也奈何不得C．老虎聽信了狐貍的謊話，輕信了他的詭計，自認(rèn)為狐貍更厲害D．狐貍真實的能力就在老虎之上，所以老虎不敢輕舉妄動4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.“被字句”改成“把字句”。

（1）兩只小蟲被松脂重重地包裹了起來。

________________________________________

（2）相關(guān)化石一直沒有被科學(xué)家找到。

________________________________________

（3）當(dāng)葵花走進(jìn)學(xué)校時，老師和同學(xué)們個個都被她身上的花衣服驚呆了。

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

《文具的家》珍惜每一分鐘

《一分鐘》通知要把時間和地點說清楚

《動物王國開大會》做事不能三心二意，要一心一意

《小猴子下山》養(yǎng)成整理學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣2）.找朋友，連一連。

彎彎的葉子踢音樂

碧綠的小路聽足球

雪白的太陽看積木

紅紅的棉花搭電視6、排序題（每題5分共2題）

1）.()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。2）.排列錯亂的句子。(

)它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了！7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列各句說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《赤壁之戰(zhàn)》《魯濱孫造船》《猴王出世》分別選自《三國演義》《魯濱孫漂流記》《西游記》。(

)

2．“月亮羞答答地躲進(jìn)云里?！边@里是把月亮當(dāng)作了人來寫。(

)

3．課文《故宮》是按游覽的順序?qū)懙模弧段业牟隔斞赶壬窋⑹龅捻樞蚴堑箶ⅰ?

)

4．“供銷、提供、口供、供品”中的“供”都讀“ɡònɡ”。(

)

5．“及”的第一筆畫是橫折折撇，“阝”的第一筆畫是橫撇彎鉤。(

)

6．“不加思索、不可思議、歷歷在目、惱羞成怒”這四個詞語中，沒有一個錯別字。(

)

7．書信、請假條和通知書的稱呼都應(yīng)該從該行的頂格開始寫。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.5.閱讀古詩，完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．這首詩的作者是______代的_________。

2．根據(jù)題目，我們可以得知詩人作詩的時間是____________。詩題中“憶”的意思是__________，從中可以感受到詩人表達(dá)的是___________________之情，與之對應(yīng)的詩句是_________________________。

3．下面對“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的賞析有錯誤的一項是（）A．詩句中的“獨”與“異”寫出了詩人客居他鄉(xiāng)的孤獨寂寞之情。B．“倍思親”寫出了詩人平時就對親人念念不忘，而“佳節(jié)”更是觸動了詩人的思鄉(xiāng)之情，讓詩人思鄉(xiāng)心更切。C．詩句中的“佳節(jié)”指的是中秋節(jié)，在這家人團圓的節(jié)日，詩人無比思念親人。4．詩的后兩句寫出的節(jié)日習(xí)俗有__________、__________，我還知道這個節(jié)日的習(xí)俗有______________。（A．吃月餅B．賞菊花）。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細(xì)觀察圖畫，想一想：這是什么時間？發(fā)生了什么事？然后用幾句通順的話寫出來。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。梁國楊氏子，甚聰惠?？拙皆劊覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有。孔指以示兒曰：“此是?！眱簯?yīng)聲答曰：“?！?．按原文填空。

2．解釋詞語。

惠：___________詣：___________

3．本文選自《______________》。

4．文中最能體現(xiàn)楊氏之子語言巧妙的句子是哪一句？請抄寫下來。

___________________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。八哥記趣①我家的這只八哥是朋友送的，剛來時是只產(chǎn)下沒幾天的雛鳥，一團粉紅色的肉上粘著稀稀拉拉的茸毛，腦袋和嘴巴碩大得不成比例，丑八怪似的。②不過這八哥也爭氣，長得一天一個樣，沒過多久，全身就穿上了黑亮亮閃著綢緞般光澤的新裝，頭上長出一簇冠羽，體態(tài)修長，顯得輕靈飄逸。它歡快地拍打著翅膀和我女兒一起玩耍，飛落在她肩頭啄食她手中的餅干，出演著人鳥親和的節(jié)目。我家養(yǎng)八哥的籠子是不關(guān)的，只起鳥窩的作用。它大部分時間愛到陽臺上，徜徉在盆花和假山之間，轉(zhuǎn)動著腦袋，好奇地打量著外面的世界。但只守著這方樂土，從不越雷池一步，飛到陽臺外面去。下班回家，我一推開房門，就會聽見一陣撲棱棱的振翅聲，旋著一陣風(fēng)，八哥輕巧地落到我手臂上，揮都揮不去，親熱得不行。小鳥依人的成語大概就是這樣來的吧。它有時也很淘氣，我們吃飯時，它常飛到桌上來，蹦跳著，側(cè)著臉東瞧西看，像是檢查伙食情況。給它飯粒它不吃，偏冷不丁到飯碗中叼一口，仿佛是抗議沒有給它家庭成員的正規(guī)待遇……這八哥還會幫人干活。夏天的米容易長蟲，只需將米攤開在報紙上，打一聲口哨，八哥就飛來。它最愛吃小蟲，勤快得很，用嘴和爪子撥動著，仔細(xì)認(rèn)真，一口一個準(zhǔn)?、畚覍戇@篇短文的時候，八哥飛到寫字臺上來了，正用嘴叼稿紙呢，莫非它也怕羞，不肯讓我披露它的情況吧？1．第①自然段描寫了八哥的_____，從八哥剛來時的樣子，可以看出作者對八哥的態(tài)度是_____。

2．第②自然段畫線的句子描寫了八哥的什么？_____

3．第③自然段描述了怎樣的情景？_____

4．短文都寫了八哥身上的哪些有趣的特點？_____

5．讀完短文，試用自己的語言解釋成語“小鳥依人”。_____12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.4.下列每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的，用“”畫出來，并改正在括號里。（1）逼供（gòng）彼此（bǐ）擂鼓（lèi）提綱挈領(lǐng)（qiè）（）（2）籌備（chóu）躊躇（chú）土匪（fěi）碧波萬頃（qīng）（）（3）倚靠（yī）忌諱（huì）迸進(jìn)（bèng）豁然開朗（huò）（）（4）燕山（yān）惡劣（liè）難堪（kàn）馬革裹尸（g