XXXX大學XX學院本科生輔導員考核辦法

XXXX大學XX學院本科生輔導員考核辦法制度化、科學化，確保大學生思想政治教育和管理工作的有效開展，依據(jù)《XXXX大學本科生輔導員工作暫行辦法》（校發(fā)〔2007〕33號）、《XXXX2007147第一條考核對象全院本科生輔導員。第二條考核內(nèi)容依據(jù)《XXXX大學本科生輔導員工作暫行辦法》（校發(fā)〔2007〕33號）、2007147法進行考核。第三條考核辦法本科生輔導員任職考核分為學期考核與學年考核。（一輔導員的學期考核；（二）學年考核考核時間：每年6月；育與管理工作領導小組具體組織實施；分的分值340%、40%、20%；考核程序（1）輔導員自評。輔導員總結學年工作情況，填寫《XXXX大學本科生輔導員自評與考核表》（附件1）的自評部分；（2）學生考核。學院組織學生對照《XXXX大學本科生輔導員工作考核表（學生用）》（附件2）的考核項目對輔導員進行考核；學院考核。學院參照《XXXX大學本科生輔導員工作考核表（學院用（3（5）對輔導員進行考核；考核表（學生工作部用）》（4）對輔導員進行考核；學生工作部將最終考核結果反饋至學院。80（80-80分為合格，低于60分為不合格；評審等的主要依據(jù)。第四條本辦法由學生工作辦公室負責解釋。第五條本辦法自發(fā)文之日起施行。附件：1.XXXX大學本科生輔導員自評與考核表XXXX大學本科生輔導員工作考核表（學生用）XXXX大學本科生輔導員工作考核表[學院（研究院）、分部用]XXXX大學本科生輔導員工作考核表（學生工作部、學生處用）關于本科生輔導員工作考核附加分、附減分的說明1：

XXXX大學本科生輔導員自評與考核表

200 —200 學年姓名性別出生年月政治面貌職務職稱學歷兼職擔任輔導員經(jīng)歷參加過何種形式的培訓（本學年）所在單位所帶班級學生總人數(shù)輔導員學年自評小結（內(nèi)容包括日常思想教育、班級建設、日常管理、心理健康教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)教育等五個方面。）可另附頁輔導員自評項 目自我評價（優(yōu)、良、合格、不合格、次數(shù)等）熟悉學校發(fā)展規(guī)劃與人才培養(yǎng)目標，育人觀念與學校保持一致。定期開展相關工作的調(diào)查研究。主動學習、掌握大學生思想政治教育與管理工作的理論與方法。積極參與黨建工作，協(xié)助做好推優(yōu)、入黨積極分子考察培養(yǎng)工作。制定班級工作計劃，定期開展主題班會活動。重班級學風建設，關注學生課堂學習、引導學生開展課外實踐與學術科研活動。深入學生班級、宿舍，積極參加班級活動。堅持與學生談心制度，與學生談話次數(shù)。學生日常管理及時到位。在學生評優(yōu)工作中做到公正、公平、公開。重校紀校規(guī)教育，處理違紀事件公平公正。重學生心理健康教育、認真對待學生心理問題。重學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與就業(yè)教育。工作中重視與班主任、學生班級工作助理的溝通與合作。自評分數(shù)與等級考核打分情況學生考核分（研究院分部考核分加減分[學院（研究院、分部學生工作部考核分（蓋章年月 （蓋章年月 日（蓋章年月日總分學 校審 定意 見考核結果：負責人簽字（蓋章：年 月 日注：輔導員考核總分＝學生考核分平均值×0.4＋學院（研究院核分×0.4＋×0.2＋格、不合格三個等級，80608060為不合格。本表原件送學生工作部、學生處，學院（研究院存檔。附2：XXXX大學本科生輔導員工作考核表（學生用）學院（研究院）、分部： 班級： 輔導員：內(nèi)容項 目評價等級好較好一般較差差整體評價1.愛崗敬業(yè)，為人師表。ＡＢＣＤＥ2.級事務，真誠服務同學。ＡＢＣＤＥ3.長氛圍。ＡＢＣＤＥ4.妥善解決學生的實際問題。ＡＢＣＤＥ日常思想教育1.定期組織學生開展各種專題教育，認真宣度、政策。ＡＢＣＤＥ2.積極參與組織班級形勢與政策教育活動。ＡＢＣＤＥ3.在日常思想政治教育活動中能針對不同的年級開展特色教育活動。ＡＢＣＤＥ4.全面、及時了解學生思想狀況。ＡＢＣＤＥ5.積極參與學生黨建工作，引導學生政治上積培養(yǎng)與考察工作。ＡＢＣＤＥ6.映的問題。ＡＢＣＤＥ班級建設1.參與班級、團支部學生干部隊伍建設，并指導開展工作。ＡＢＣＤＥ2.在班級事務中，對學生一視同仁，不偏袒，不護短，實現(xiàn)班務公開和民主管理。ＡＢＣＤＥ3.注重班級學風建設，積極引導學生開展實踐與科研活動。ＡＢＣＤＥ4.經(jīng)常深入班級、宿舍,與同學廣泛接觸,及時了解學生中存在的問題并積極幫助解決。ＡＢＣＤＥ5.積極參加班級文體活動，同學生打成一片。ＡＢＣＤＥ日常管理1.在學生的綜合測評、獎學金、“三好學生”等評優(yōu)工作中認真負責，尊重集體意見，合理指導監(jiān)督，工作公開、公正、公平。ABCDE2.款、助學工作。ＡＢＣＤＥ3.重視校規(guī)校紀教育，處理違紀事件公平公正。ＡＢＣＤＥ心理健康教育1.關注學生心理健康，普及心理健康知識。ＡＢＣＤＥ職業(yè)1.育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育。發(fā)展與就ＡＢＣＤＥ業(yè)教育注:1.請同學們認真填寫調(diào)查表并全部作答，以便我們對輔導員工作有良好的了解。2.評價部分A、B、C、D、E對應的分值分別為5分、4分、3分、2分和1分，總分100分。附3：XXXX大學本科生輔導員工作考核表[學院（研究院、分部用]學院（研究院、分部： （蓋章） 輔導員：內(nèi)容項 目評價等級好較好一般較差差整體評價1.堅持以學生為本，為人師表，作風正派。ABCDE2.治教育與管理服務工作，在師生中有較高評價。ABCDE3.保質(zhì)保量地完成本職工作及學校、學院臨時交辦的工作。ABCDE日常思想教育1.文明禮儀和校紀校規(guī)教育。BCDE2.育活動情況。ＡＢＣＤＥ3.導。ABCDE4.積極參與學生黨建工作，引導學生政治上積極追求進步，配合黨支部做好要求入黨學生的培養(yǎng)與考察工作。ABCDE班級建設1.ABCDE2.設，共同培育優(yōu)良班風、學風。ABCDE3.ABCDE4.的活動。ABCDE5.存在的問題，建設積極健康向上的班級文化、宿舍文化。BCDE日常管理1.做好學生注冊、學籍管理及學費催繳等工作。ABCDE2.ABCDE3.開展法制與紀律教育，對各種違紀行為能及進正確處ABCDE4.ABCDE5.關檔案、材料的整理保管工作。ABCDE心理健康教育1.關注學生心理健康狀況，及進提供心理支持與心理援助。ABCDE2.學生的監(jiān)護。ABCDE職業(yè)發(fā)展與就業(yè)教育1.取有效措施提高學生的就業(yè)競爭力。ABCDE工作記錄1.參加學生工作部和學院培訓情況。ABCDE2.參加學院學生工作例會情況。ABCDE3.學期工作計劃完成情況。ABCDE4.學期工作總結完成情況。ABCDE5.《輔導員工作手冊》填寫情況。ABCDE注：每項內(nèi)容分為5個評估檔次，即A、B、C、D、E，相對應的分值是4分、3分、2分、1分和0分，標準分為滿分100分。附4：XXXX大學輔導員工作考核表（學生工作部、學生處用）輔導員姓名：學院（研究院所負責班級：學生總數(shù)：內(nèi)容項目考核記載扣分備注學籍管理1、注冊情況2、學費催繳情況3、學生證管理情況4、所轄班學生休、退、復、專、停、出國等辦理情況5、新生班檔案審核情況學生管理1、學生檔案歸檔（入學登記表、畢業(yè)登記表學年鑒定表）2、畢業(yè)證書、學位證書摸底調(diào)查3、綜合測評及評優(yōu)完成情況日常思想教育1、《輔導員工作手冊》填寫情況2、參加培訓及提交論文情況3、完成學校日常思想政治教育工作情況4、學校主題思想教育活動配合情況5、畢業(yè)生文明離校教育及文明離校情況職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導1、就業(yè)信息溝通渠道是否通暢2、畢業(yè)生畢業(yè)前摸底情況調(diào)查3、畢業(yè)生上報計劃的核對心理健康1、學生心理健康指導協(xié)助組織情況扣分合計實際得分注：輔導員對學校有關文件、會議精神、方針政策貫徹落實不利，常規(guī)工作出現(xiàn)拖拉、違120本表各項指標將根據(jù)該學年輔導員工作實際情況進行適當調(diào)整。附5：關于輔導員考核附加分、附減分的說明對成績突出（或有失誤）的輔導員，給予附加（減）分。附加分采取個人申報，并要求附證明；附減分，