2023-2024學年上海民辦日日學校八下物理期末調(diào)研試題及答案解析

2023-2024學年上海民辦日日學校八下物理期末調(diào)研試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．將同一塊橡皮泥分別捏成實心球和碗狀輕放在水面上，靜止后如圖甲、乙所示，則下列說法正確的是()A．橡皮泥所受的浮力F甲＞F乙B．橡皮泥所受的浮力F甲＜F乙C．水對容器底部的壓強p甲＞p乙D．水對容器底部的壓強p甲＝p乙2．如圖所示，站在扶梯上的人隨扶梯斜向上作勻速直線運動的過程中，下列說法正確的是（）A．人的機械能不變B．扶梯對人做功為零C．人的運動狀態(tài)在改變D．人受到兩個力的作用3．輪滑是青少年喜愛的一種運動．輪滑比賽時運動員到了終點不能馬上停下來，是因為人體具有A．浮力 B．摩擦 C．慣性 D．壓力4．高速列車成為百姓出行的便捷交通工具，如圖所示，候車時，乘客要站在安全線以內(nèi)避免列車進站時被吸向列車，這是因為列車進站時車體附近A．氣流速度小、壓強小B．氣流速度大、壓強大C．氣流速度小、壓強大D．氣流速度大、壓強小5．某運動員做蹦極運動，如圖甲所示，從高處O點開始下落，A點是彈性繩的自由長度，在B點運動員所受彈力恰好等于重力，C點是第一次下落到達的最低點。運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示（蹦極過程視為在豎直方向的運動）。下列判斷正確的是（）A．A點彈性勢能大于B點彈性勢能B．從B點到C點過程中運動員重力勢能增大C．t0時刻運動員動能最大D．運動員重力小于F06．如圖所示是“探究二力平衡條件”的實驗，下列有關說法中不正確的是（）A．為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面B．實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡C．通過旋轉小車、松手后觀察小車是否平衡，探究兩個平衡力是否在同一條直線上D．使用滑輪是為了省力7．以下現(xiàn)象解釋正確的是A．學校里升旗桿的頂端所安裝的滑輪是定滑輪B．礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋是為了減小摩擦C．用瓶蓋起子開啤酒瓶蓋，是為了省距離D．飲料吸管的一端剪成斜的，是為了增大壓力8．小明學了力學知識后，做了如下實驗．他用方向不變的水平拉力F拉動放在水平地面上的物體，如圖甲，并測出了物體的速度大小，繪制了圖中的乙丙兩圖，乙圖表示拉力F與時間t的關系，丙圖表示物體的運動速度v與時間t的關系，結合已知條件及兩圖像可知，下列判斷正確的是A．當t=2s時，物體受平衡力B．當t=2s時，物體受到的摩擦力為3NC．當t=3.5s時，物體受到的摩擦力為2ND．物體勻速運動時，拉力的功率是9W9．如圖甲所示，彈簧測力計下掛有一個圓柱體，把它從盛水的燒杯中緩慢提升，直到全部露出水面，該過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體上升高度h的關系如圖乙所示，下列說法正確的是（g取10N/kg）（）A．圓柱體的高是5cmB．圓柱體受到的重力是6NC．圓柱體受到的最大浮力是4ND．圓柱體的密度是1.5g/cm310．下列物體重力約為1N的是（）A．一枚大頭針 B．兩個雞蛋 C．一頭奶牛 D．一個籃球11．如圖所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個小紙團放在瓶口處，側對著瓶口前方用力迅速吹氣，此時小紙團將會（）A．進入瓶中 B．原地不動 C．飛出瓶外 D．無法確定12．游戲“憤怒的小鳥”深受同學們的喜愛，游戲其實就是像打彈弓一樣，把“小鳥”對準怪物打過去（如圖），下列有關彈弓的說法正確的是（）A．彈出“小鳥”時，彈弓的彈性勢能轉化為“小鳥”的機械能B．彈弓的橡皮筋伸長過程中，彈性勢能減小C．彈弓的橡皮筋受力伸長，說明力能使物體發(fā)生運動狀態(tài)的改變D．被彈弓彈出后的“小鳥”，受到彈力和重力的作用二、填空題13．把一小塊冰放在手心里，小冰塊會慢慢地（填寫物態(tài)變化名稱）成水；同時，手會感覺到?jīng)觯@說明冰在這一過程中要（選填“吸收”或“放出”）熱量．14．_____作用在物體表面并指向表面的力叫壓力；壓強是表示_____的物理量；50牛的壓力作用在0.1米2的面積上，產(chǎn)生的壓強是_____帕，其表示的物理意義是_____。15．如圖所示，在刻度均勻的輕質(zhì)杠桿的A點懸掛一個重為4N的物體，在B點施加一個豎直向下的作用力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則F＝_____N；若保持物體懸掛的位置不變，改變力F的方向（如圖虛線所示），杠桿仍在水平位置保持平衡，則力F將_____（填“不變”、“變大”或“變小”）。16．小莉在學習壓強知識時，用氣球做了個小實驗。她將氣球壓在一根牙簽上，則氣球會爆破；但是用同樣大小的力將氣球壓在如圖所示的“牙簽板”上，則氣球完好無損。這個小實驗說明壓力的作用效果與______有關。三、實驗題17．（8分）游麗同學為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖a所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如表：次數(shù)1234567h（cm）024681012F（N）6.756.255.755.254.754.254.25(1)分析表中實驗數(shù)據(jù)，物體的密度是______kg/m3，如果將圓柱體從彈簧測力計上取下，使其沉入容器底部則靜止時圓柱體對容器底的壓力為______N；(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說明______；(3)分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)，說明______；(4)圖b中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關系的圖像是______。(5)另一實驗小組的李海英同學用刻度尺、燒杯、水、兩端開口的玻璃管橡皮膜細線來測量鹽水的密度操作步驟如下：①如圖甲所示，用細線和橡皮膜把玻璃管一端扎緊，管豎直放置開口向上，向管內(nèi)倒入適量的水，隨著水量的增加，橡皮膜越向下凸起，說明液體壓強隨著______的增加而增大；②用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1（如圖c甲所示）；③在燒杯中裝入適量的鹽水，將裝有水的玻璃管緩慢浸入鹽水中，直至橡皮膜水平為止，用刻度尺測出管底到鹽水液面的深度為h2（如圖c乙所示）；④鹽水的密度表達式：ρ鹽水=______（水的密度用ρ水表示）；⑤分析實驗過程，李海英同學測得的鹽水的密度比真實值偏______（選填“大”或“小”）。18．（8分）如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，若物體重6N．（1）實驗時沿______方向拉繩子自由端最省力，且應______拉動彈簧測力計．若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖中所示，則滑輪組的機械效率是______．（2）若僅增加物體的重量，該滑輪組的機械效率將______（選填“增大”、“減小”或“不變”，不計摩擦）．19．（8分）在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中。（1）平行于凸透鏡主光軸的入射光經(jīng)透鏡折射后會聚的情形如圖所示，可見此凸透鏡的焦距為________cm；（2）實驗中當蠟燭與該凸透鏡的距離如圖所示，在光屏上可得到一個清晰_____（選填“正立”、或“倒立”）、________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像，________就是利用這種成像規(guī)律工作的（選填“投影儀”、“照相機”或“放大鏡”）；四、作圖題20．（8分）如圖所示，質(zhì)地均勻的圓柱形細木棒放在地面上，另一端與支點O連接，在圖中畫出木棒所受重力的示意圖、重力的力臂。21．（8分）如圖所示，斜面上放著一個盛水的杯子，其水面上漂浮著一個重為2N的小球。請在圖中作出該小球的受力示意圖。（________）

五、計算題22．（10分）京滬高鐵上運行的CRH380B型動車組（如圖所示）采用4動4拖的編組方式，最大運營行駛速度可達360km/h。該動車組以最大運營行駛速度在平直軌道上勻速行駛5min，假設在上述過程中動車組受到的牽引力為9×104N，求在上述過程中牽引力做了多少功？功率是多大？23．（12分）如圖所示，重力不計的木棒AOB可繞支點O無摩擦轉動，木棒AB長為3m，均勻正方體甲的邊長為10cm，物體乙的質(zhì)量為5.6kg。當把甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點A、B上時，木棒在水平位置平衡，此時物體甲對地面的壓強為3000Pa，支點O距A點1.6m。求：（1）物體乙受到的重力；（2）物體甲受到的支持力；（3）物體甲的密度。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

AB．實心球橡皮泥沉到容器底部時，受到的浮力小于重力，即F甲<G；橡皮泥捏成碗狀時，橡皮泥漂浮在水面上，受到的浮力等于重力，即F乙=G；因?qū)嵭南鹌つ嗪屯胙b橡皮泥的質(zhì)量不變，重力不變，所以F甲<F乙，故A錯誤、B正確；CD．由阿基米德原理可知，碗裝橡皮泥受到的浮力較大，排開水的體積較大，容器內(nèi)水的深度較大，由p=ρgh可知，橡皮泥漂浮時，水對容器底部的壓強較大，即p甲<p乙，故CD錯誤。故選B。2、D【解析】

A．站在扶梯上的人隨扶梯斜向上作勻速直線運動的過程中，速度不變，高度增加，故動能不變，重力勢能增大，故機械能增大，故A錯誤；B．扶梯對人有豎直向上的支持力，且沿該力方向有距離，故對人做功不為零，故B錯誤；C．人的運動速度與方向不變，故運動狀態(tài)不改變，故C錯誤；D．人受到豎直方向上重力、支持力兩個力的作用，故D正確。故選D。3、C【解析】

物體保持運動狀態(tài)不變的屬性叫做慣性，一切物體都具有慣性?！驹斀狻炕啽荣悤r，運動員運動比較快，當?shù)竭_終點時，由于慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，不會馬上停下來，故選C。4、D【解析】

人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強??；人外側的壓強不變，人受到外側壓強大于人內(nèi)側受到的壓強，人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生事故．【點睛】注意流體壓強與流速關系的應用，是飛機產(chǎn)生升力的原因，牢記流速大的地方壓強小的規(guī)律，中考中也是常出現(xiàn)的題目類型，且要能用此特點解釋生活中的相關現(xiàn)象．5、D【解析】

A．在彈性限度內(nèi)，彈性形變越大，物體具有的彈性勢能越大，彈簧在A點時的彈性形變小于在B點時的彈性形變，所以，A點彈性勢能小于B點彈性勢能。故A錯誤；B．從B點到C點過程中，h變小，物體的重力勢能變小。故B錯誤；C．由圖知，t0時刻，繩的彈性勢能最大，應達到了最低點，此時動能為零。故C錯誤；D．由圖知，最后繩的彈性勢能幾乎不變，說明此時運動員已經(jīng)靜止下來，此時拉力與重力平衡，由圖象知，重力小于F0。故D正確。故選D。6、D【解析】

A．為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面，可以減小摩擦對實驗的影響，故A正確，不符合題意；B．靜止的物體或勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用，因此實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡，故B正確，不符合題意；C．將小車扭轉一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時兩個力的是否在同一直線上，故C正確，不符合題意；D．使用滑輪是為了改變力的方向，故D錯誤，符合題意。故選D?！军c睛】實驗時為了使實驗效果明顯，應選擇質(zhì)量小的小車，可以減小摩擦對實驗的影響；探究二力平衡條件時，采用盡量光滑的水平面，可以減小摩擦對實驗的影響；將小車扭轉一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時，判斷二力是否在同一條直線上，定滑輪可以改變力的方向。7、A【解析】

A．旗桿頂端安裝有一個定滑輪，它能改變動力的方向，要讓旗子向上運動，我們只需向下用力就可以了，A正確；B．礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋是利用增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦，B錯；C．瓶蓋起子是省力杠桿，使用它是為了省力，C錯；D．飲料吸管的一端剪成斜的，是用減小受力面積的方法增大壓強，D錯。故選A?！军c睛】8、C【解析】

C．由v-t圖象可知，3～4s內(nèi)物體處于勻速直線運動狀態(tài)，由二力平衡條件可知，物體所受到的摩擦力應與拉力F的大小相等；由F-t圖象可知，t=3.5s時，拉力F=2N，所以此時物體受到的摩擦力大小也是2N；故C正確；A．由v-t圖象可知，1～3s內(nèi)物體做加速直線運動，受到非平衡力的作用，即t=2s時，物體受非平衡力的作用；故A錯誤；B．因滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，與物體運動的速度無關，所以，1～3s內(nèi)物體所受到的摩擦力大小也是2N；故B錯誤；D．由圖丙知當t=3.5s時，物體做勻速直線運動，速度為3m/s；由乙圖知t=3.5s時，拉力為2N；則拉力的功率P=Fv=2N×3m/s=6W，故D錯誤．9、C【解析】

A．由題圖可知，圓柱體上升2cm時，開始露出水面，上升5cm時，恰好完全露出水面，則圓柱體的高度圓柱的高度為2cm，故A錯誤；B．當圓柱體完全露出水面后，彈簧測力計的讀數(shù)等于重力圓柱體受到的重力是10N，故B錯誤；C．當圓柱體完全浸沒在水中時受到的浮力最大圓柱體受到的最大浮力是4N，故C正確；D．根據(jù)阿基米德原理，可得圓柱體的體積圓柱體的質(zhì)量圓柱體的密度故D錯誤。故選C。10、B【解析】解：A、一枚大頭針的質(zhì)量約80mg，其重力約8×10﹣4N；B、2個雞蛋的質(zhì)量為100g，故其重力G＝mg＝0.1kg＝1N；C、成年人的重力約600N左右一頭牛的重力遠大于人的重力，所以C不符合題意；D、一個籃球的質(zhì)量約600g，其重力約6N；故D錯誤；點睛：首先要對物體的重力有個初步的了解，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．11、C【解析】

正對著瓶口用力迅速吹氣，流速大的地方壓強小，因此瓶口處壓強變小，瓶內(nèi)的壓強大于瓶外的壓強，故在內(nèi)外不同壓強的作用下，就會產(chǎn)生一個向外的力把小紙團推出來，故C正確。故選C。【點睛】流體壓強與流速的關系：流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大。12、A【解析】

A．彈弓將“小鳥”彈出時，彈弓的彈性勢能減小，“小鳥”的動能增大，彈弓的彈性勢能轉化為“小鳥”的機械能。故A正確；B．彈弓伸長過程中，形變增大，彈性勢能增加。故B錯誤；C．力可以改變物體的形狀，所以彈弓在拉力作用下會伸長。故C錯誤；D．被彈弓彈出的“小鳥”由于慣性繼續(xù)向前運動，彈力作用不再存在，但“小鳥”受到重力作用。故D錯誤。故選A。二、填空題13、（1）熔化；（2）吸收【解析】解：（1）冰放在手心里，由于手的溫度較高，冰會發(fā)生熔化現(xiàn)象，變成水；（2）由于晶體在熔化時吸收熱量，冰熔化時會吸收手的熱，使手的溫度降低，故手會感覺到?jīng)?4、垂直壓力的作用效果500每平方米的面積上受到的壓力為500?！窘馕觥?/p>

[1]垂直作用在物體表面，且指向被壓物體的力叫壓力；[2]壓力的作用效果用壓強表示，所以壓強是表示壓力作用效果的物理量；[3]50牛的壓力作用在0.1米2的面積上，產(chǎn)生的壓強是：p===500Pa；[4]p=500Pa=500N/m2，表示每平方米的面積上受到的壓力為500牛。15、3變大【解析】

第一空．設杠桿每個格的長度為L，A點懸掛一個重為4N的物體，根據(jù)杠桿的平衡條件：FALA=FBLB4N?3L=FB?4L解得FB=3N。第二空．保持物體懸掛的位置不變，改變力F的方向（如圖虛線所示），動力臂將減小，若杠桿仍在水平位置保持平衡，則力F將變大。16、受力面積【解析】

一根牙簽，與牙簽板的區(qū)別是受力面積不同，壓力相同的情況下，受力面積越大，壓強越小。三、實驗題17、2.7×1034.25在液體密度一定時，物體受到的浮力大小與物體排開的液體體積有關，物體排開的液體體積越大，物體受到的浮力越大當物體浸沒在液體中時，物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的深度無關D深度小【解析】

由題意可知，本題考查了“影響浮力大小因素”的探究實驗、“稱重法”測量物體浮力的方法、以及“利用液體壓強測量未知液體密度”的特殊方法；可以根據(jù)“阿基米德原理”、“平衡狀態(tài)下的物體受力分析”進行分析計算。【詳解】(1)[1]第1次實驗圓柱體沒有浸入水中（h=0）可知它的重力為G=6.75N，圓柱體完全浸沒時受到的浮力根據(jù)阿基米德原理可得圓柱體的體積故圓柱體的密度為[2]物體沉底時受重力、浮力、容器底的支持力，此時物體處于靜止狀態(tài)靜止時圓柱體對容器底的壓力與容器底的支持力是相互力，大小相等，所以圓柱體對容器底的壓力也為4.25N。(2)[3]分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)可知：圓柱浸入水的深度不同，即排開液體的體積不同，彈簧測力計的示數(shù)也不相同，故可得出結論：在液體密度一定時，物體受到的浮力大小與物體排開的液體體積有關，物體排開的液體體積越大，物體受到的浮力越大。(3)[4]分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)可知：圓柱浸沒水中的深度不同，即排開液體的體積相同，彈簧測力計的示數(shù)不變，故可得出結論：當物體浸沒在液體中時，物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的深度無關。(4)[5]通過分析數(shù)據(jù)可知，當深度h增大時，彈簧測力計的示數(shù)先減小，后不變。故選D。(5)①[6]向管內(nèi)倒入適量的水，隨著水量的增加，橡皮膜越向下凸起，說明液體壓強隨著深度的增加而增大。(5)④[7]因為橡皮水平，說明鹽水與水產(chǎn)生的壓強相等，即由上式可得(5)⑤[8]橡皮膜發(fā)生形變，向下凹陷，造成測量的鹽水深度即h2變大，故密度的測量值偏小。18、豎直向上勻速83.3%增大【解析】

（1）由于沿豎直方向拉滑輪組最省力，因為當傾斜拉動繩子時，合力不變，但力的夾角變大時，拉力會變大；拉動測力計時，應該勻速拉動；若物體上升高度為10cm，由圖可知，測力計的示數(shù)為2.4