2024屆新課標第十三章內能闖關題物理八下期末教學質量檢測試題及答案解析

2024屆新課標第十三章內能闖關題物理八下期末教學質量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．放在水平桌面上的茶杯，對桌面有壓力，下列有關“茶杯形變產生的力”的說法，正確的是A．茶杯對桌面的壓力B．桌面對茶杯的支持力C．茶杯的重力D．茶杯對地球的吸引力2．水平臺秤上放置一個裝有適量水的薄壁燒杯，已知燒杯的重力為2N，底面積為，此時臺秤的示數(shù)為1.6kg。現(xiàn)將一個質量為3kg、體積為的實心正方體A用細繩系著浸入燒杯的水中（水未溢出）如圖所示，此時臺秤示數(shù)變?yōu)?.4kg。若從圖示狀態(tài)開始，將容器中的水緩慢抽出，當細繩剛好拉斷時，立即停止抽水。已知細繩承受的最大拉力為27N，不計細繩體積和質量，下列說法錯誤的是（）A．臺秤示數(shù)變?yōu)?.4kg時，水的深度為11cmB．繩斷時，抽出水的體積為C．A再次靜止后，水對燒杯底的壓強為900PaD．A再次靜止后，A對燒杯底的壓強為2000Pa3．下列四幅圖中，其運動過程主要利用浮力來實現(xiàn)的是（）A．降落傘下降 B．飛機起飛C．熱氣球升空 D．火箭發(fā)射4．如圖所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內吹入少量氣體后，瓶內的水沿玻璃管上升的高度為h．把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中（對瓶子采取了保溫措施），觀察到管內水柱的高度發(fā)生了變化，如下表所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象下列判斷錯誤的是（）A．往瓶內吹氣后，瓶內氣壓小于瓶外大氣壓B．水柱高度h增大，說明大氣壓降低了C．上樓的過程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對測量結果的影響D．水柱高度h越大，瓶內外的氣體壓強差越大5．對下列體育運動中的現(xiàn)象分析正確的是（）A．乒乓球被扣殺飛向對方，是因為受到了慣性的作用B．籃球從空中落下，此過程中它的動能轉化為重力勢能C．用腳踢足球時，腳有疼痛感，說明力的作用是相互的D．間排球豎直向上拋出，到最高點時速度為零，此時排球處于平衡狀態(tài)6．圖所示的幾種杠桿中，在使用時屬于費力杠桿的是A． B． C． D．7．如下圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是A． B．C． D．8．韶關市某中學同學小明物理記錄了以下數(shù)據(jù)，最符合實際的是（）A．在韶關用普通茶壺燒開水，沸水的溫度可達100℃B．小明同學在課室所受重力約為50NC．小明同學雙腳站立時對水平地面的壓強約為1.5×104PaD．把作業(yè)本從地上撿起來放在課桌上所做的功為0J二、多選題9．下列生活實例中，力對物體做功的有（）A．小車在推力的作用下向前運動了一段距離B．用盡全力搬石頭，搬而未起C．提著滑板在水平路面上前行D．物體在繩子拉力的作用下升高10．下列有關機械做功和功率的說法，正確的是A．做功越快，功率越大B．做功用的時間越短，功率越大C．相同時間內，做功越多的功率越大D．做相同的功，用時間少的做功快三、填空題11．請把下面各個圖中測量工具的測量值填到橫線上(1)秒表的示數(shù)______(2)天平上物體的質量______(3)量筒中液體的體積______(4)木塊的長度______12．如圖為連體酒杯，向其中一個杯中倒酒，另一杯中就有酒上升，從結構上看這種酒杯是利用________原理工作的；隨著酒的增多，酒對杯底的壓強__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)．13．如圖是小龍玩彈弓的情景，他發(fā)現(xiàn)隨著橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得就會越遠。請你根據(jù)這一現(xiàn)象，提出一個可探究科學問題：橡皮筋的彈性勢能是否與____________有關？14．如圖所示，用F=50N的力通過滑輪組水平拉重為80N的物體使其向左勻速運動0.4m，在這個過程中拉力F做功為_____J，已知物體受到水平地面的摩擦力為60N，該滑輪組的機械效率為_____（忽略繩子和動滑輪的重力）15．如圖所示，底面積和質量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質量的不同液體。把它們放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強pA_______pB，容器對桌面的壓強pA′______pB′（選填“>”、“<”或“=”）。16．如圖所示，春游時小明坐在船上用力推另一只小船，結果兩船向相反的方向運動．請寫出兩個與此現(xiàn)象相關的物理知識⑴________；⑵_______．四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，請畫出使杠桿在圖示位置保持平衡時所施加的最小力的示意圖．（______）18．請在如圖所示的甲乙方框中分別填入合適的透鏡．（_____）19．（10分）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中．（1）在杠桿上掛鉤碼前，杠桿靜止在甲圖中的位置，為使杠桿水平平衡，應將右端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調節(jié)．將杠桿調節(jié)水平平衡的目的是避免_______對實驗的影響和便于_______．（2）乙圖中杠桿恰好處于水平平衡，若在A處下方再掛一個相同鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，則需將掛在B處的鉤碼向右移動_______格．（3）若取掉乙圖中掛在B處的鉤碼，改用彈簧測力計鉤在C處對杠桿施拉力，為使杠桿保持水平平衡，且彈簧測力計示數(shù)最小，則彈簧測力計對杠桿的拉力方向是_______．（4）此實驗多次改變掛在支點O兩邊鉤碼的質量和懸掛位置，收集杠桿平衡時多組動力，動力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是_______（選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）五、計算題20．（6分）如圖所示,一個邊長為10cm、重4N的正方體木塊,放置在1m2的水平桌面上,將重2N的水倒入一個錐形瓶中,瓶重1N,底面積為60cm2,水的深度為5cm,將錐形瓶放在木塊上,(g取10N/kg)求：（1）水對瓶底的壓力；（2）木塊對桌面的壓強。21．（6分）隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經走進我們的家庭。現(xiàn)有一輛如圖所示的質量為1.2t的小轎車，一個輪胎與地面的接觸面積為0.02m2。若其勻速直線行駛時受到的阻力是2000N，則（g=10N/kg）（1）小轎車受到的牽引力?（2）小轎車勻速直線行駛1.5km牽引力做的功是多少？（3）該小轎車靜止在水平地面上時，對地面的壓強是多大？（4）近幾年電動汽車占據(jù)汽車市場的份額越來越多，請從物理角度說一點電動汽車的優(yōu)點。

參考答案一、單選題1、A【解析】

物體靜止在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力大小等于物體的重力，但不能說就是重力。壓力是由于物體的形變而產生的?！驹斀狻緼、當茶杯放在水平桌面上時，由于桌面對茶杯施加了一個向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對桌面產生了向下的彈力，即茶杯對桌面的壓力。故A正確。B、桌面對茶杯的支持力的施力物體是桌面，是桌面發(fā)生彈性形變后對茶杯產生的彈力，故B錯誤；C、茶杯對桌面的壓力，施力物體是茶杯，受力物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是地球，受力物體是茶杯。兩個力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個力不是同一個力，但兩者大小相等。故C錯誤。D、茶杯對地球的吸引力，施力物體是茶杯，受力物體是地球，不是茶杯形變產生的力。故D錯誤。故選：A。2、D【解析】

A．臺秤示數(shù)變?yōu)?.4kg時杯子的質量杯子中水的質量水對杯底的壓力水對容器底壓強水的高度故A正確,故A不符合題意；B．繩斷時，繩子的拉力為27N，則受到浮力為故B正確，故B不符合題意；C．A得體積為1000cm3，則A的邊長為10cm，底面積為100cm2容器中水的體積為容器中抽出后剩余水的體積為物體A的密度比水的密度大，底部與水完全接觸，水的深度為此時水對容器底的壓強為故C正確，故C不符合題意；D．A再次靜止后，排開液體的體積為A再次靜止后受到的浮力A再次靜止后對杯底的壓力此時A對杯底的壓強為故D錯誤，故D符合題意，故選D。故選D。3、C【解析】

A．降落傘下降是因為重力的作用，故A不符合題意；B．飛機機翼上方空氣流速快，壓強小，下方空氣流速慢，壓強大，于是產生向上的升力而起飛，故B不符合題意；C．熱氣球升空是利用浮力工作的，故C符合題意；D、火箭發(fā)射是利用物體間力的作用是相互的原理來升空的，故D不符合題意。故選：C。4、A【解析】

A．從管口向瓶內吹入少量氣體后，瓶內氣壓大于瓶外大氣壓，所以豎直玻璃管中的水位將上升，且瓶內外氣壓差越大，水柱高度h也越大，故A錯誤；BD．由表格數(shù)據(jù)知道，隨著高度增加，管內的水面變高，說明大氣壓隨高度增加而變小，故BD正確；C．由于熱脹冷縮會引起玻璃管中水柱的變化影響實驗結果，所以在拿著它上下樓時，應保持瓶中的水的溫度不變，故C正確．5、C【解析】

A．乒乓球被扣殺后飛向對方，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A錯誤；B．物體的重力勢能由物體的質量與高度決定，物體的動能由物體的質量與速度決定；藍球從高處落下的過程中，高度下降，速度增加，是重力勢能轉化為動能；故B錯誤；C．用腳踢足球時，腳有疼痛感，說明球對腳也施加了力，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的，故C正確；D．平衡狀態(tài)指的是合力為零的狀態(tài)，小球在整個的過程中始終受到重力的作用，合力不為零，不是平衡狀態(tài)，故D錯誤．故選C．6、C【解析】

A．羊角錘拔釘時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；B．圖示剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；C．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，符合題意；D．托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力也不費力，不符合題意。故選C。7、D【解析】

根據(jù)題意知道，在不計機械自重和摩擦的條件下使用的簡單機械；A．圖的杠桿提升重物時，由于動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿，即

F＞G；

B．用圖中的杠桿提升重物時，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，即

F=G；C．圖中滑輪組承擔物重的繩子的有效股數(shù)是：

n=2，

所以，繩端的拉力是：

；D．圖中滑輪組承擔物重的繩子的有效股數(shù)是：

n=3

所以，繩端的拉力是：

；

綜上所述，只有D圖中的機械最省力．8、C【解析】

解答本題我們需要掌握估測法：估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法?！驹斀狻緼．韶關市海拔較高，氣壓較低，用普通茶壺燒開水，沸水的溫度應低于100℃，故A不符合實際；B．一個普通中學生的質量約50kg，受到的重力故B不符合實際；C．中學生的體重在600N左右，站立時雙腳與地面的接觸面積大約400cm2，即0.04m2，對水平地面的壓強為故C符合實際；D．物理課本的重力在2N左右，課桌的高度在1m左右，小明同學將一本物理課本從地上撿起放到課桌上，此過程中他對課本所做的功大約是故D不符合實際。故選C。二、多選題9、AD【解析】

A．小車在推力的作用下向前運動了一段距離，有力作用在小車上，小車在力的方向上通過了距離，故A符合題意；B．搬而未起，有力作用在物體上，但沒有移動距離，所以不做功，故B不符合題意；C．提著滑板在水平路上前行，人給滑板一個向上的力，滑板向上沒有移動距離，人對滑板沒有做功，故C不符合題意；D．物體在繩子拉力下升高，人對物體施加了力，物體在力的作用下移動了距離，所以人對物體做功，故D符合題意。故選AD。【點睛】做功的兩個必要條件是：一是物體受到力的作用；二是物體在這個力的方向上通過一定的距離。10、ACD【解析】

A．功率是表示做功的快慢的物理量，因此做

功越快，功率越大；B．由公式可知做功用的時間越短，且做功越多，功率越

大；C．由公式可知相同時間內，做功越多的功率越大；D．由公式可知做相同的功，用時間少的功率大做功快。三、填空題11、281.9s76g30mL5.45cm【解析】

(1)[1]由圖知，在秒表的小表盤上，分度值為0.5min，大表盤上秒針每轉動兩周，代表1min，每秒之間有10個小格，即分度值為0.1s，示數(shù)為4min41.9s，合281.9s。(2)[2]由圖知，游標的分度值為0.2g，物體的質量為(3)[3]由圖知，量筒的分度值為2mL，液體的體積為30mL。(4)[4]由圖知，刻度尺的分度值為1mm，木塊的長度為12、連通器變大【解析】

連體酒杯上端開口、下部連通，所以它利用了連通器原理；根據(jù)液體壓強公式：，隨著酒的增多，深度增加，酒對杯底的壓強變大．13、橡皮筋的彈性形變程度【解析】

橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得就會越遠，橡皮筋對“子彈”做的功越多，橡皮筋具有的彈性勢能越大，可以提出：橡皮筋的彈性勢能是否與彈性形變程度有關。14、4060%【解析】

首先判斷滑輪組有幾段繩子受力，計算出拉力移動的距離，利用W=Fs拉力做的總功；滑輪組所做的有用功為克服物體A受到摩擦力所做的功，根據(jù)W=fs求出其大小，再根據(jù)效率公式求出滑輪組的機械效率?！驹斀狻縖1]滑輪組有兩段繩子與動滑輪接觸，所以有2段繩子有效受力，則繩子自由端移動的距離s拉力F所做的總功W[2]滑輪組克服摩擦所做有用功W滑輪組的機械效率η=【點睛】本題考查水平使用滑輪組拉力的計算，有兩處關鍵的地方，一是滑輪組水平使用克服的是摩擦力，故題目已知物體重力是個干擾條件；二是對動滑輪上繩子段數(shù)n的判斷。15、<=【解析】

第一空．由圖可知，A容器內液體的體積大于B容器內液體的體積，已知液體質量相等，由可得，。兩容器內液體的深度相同，根據(jù)，則A容器中液體對容器底部的壓強較小，即pA＜pB。第二空．容器對桌面的壓力等于容器重與液體重之和,兩容器的質量相等,液體的質量相等,則兩容器的總重相等,故兩容器對桌面的壓力相等,即FA=FB。16、力可以改變物體的運動狀態(tài)力的作用是相互的【解析】

小明坐在船上用力推另一只小船，給了另一只船一個作用力，另一只船同時也給了他坐的船一個反作用力，結果兩船向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的；小明用力推另一只小船，小船由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

在阻力與阻力臂一定時，由杠桿平衡條件可知，動力臂越大，動力越小，由圖示可知，OB是最大動力臂，當力F與OB垂直向上時，力F最小，如圖所示．18、【解析】

折射光線比入射光線向主光軸靠攏，所以這個透鏡對光線有會聚作用，因此填凸透鏡，如圖所示：折射光線比起入射光線更加遠離主光軸，所以這個透鏡對光線有發(fā)散作用，因此填凹透鏡，如圖所示：19、右杠桿自重測量力臂1豎直向上尋找普遍規(guī)律【解析】

（1）調節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，應將右端的平衡螺母向上翹的右端移動；使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；（2）設一個鉤碼重為G，一格的長度為L；根據(jù)杠桿的平衡條件可得：解得：故應該將B處所掛鉤碼須向右移動：格；（3）阻力與阻力臂一定時，由杠桿平衡條件可知，當動力臂最大時，動力最??；力的作用點與支點一定，最大力臂為支點到力的作用點的距離，所以力應與杠桿垂直；即