山東省濟(jì)南市市中學(xué)區(qū)2023-2024學(xué)年物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題及答案解析

山東省濟(jì)南市市中學(xué)區(qū)2023-2024學(xué)年物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．圖是同一彈簧兩次受力的情景．通過此實驗可以探究力的作用效果與力的A．大小有關(guān) B．作用點(diǎn)有關(guān)C．方向有關(guān) D．大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)2．我們在學(xué)習(xí)物理時，學(xué)到了一些物理學(xué)的研究方法，下面用到推理法的是（）A．測量密度實驗 B．探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)C．探究真空不能傳聲 D．探究影響浮力大小的因素3．潛水員潛水時呼出的氣泡在水面下上升的過程中，體積不斷增大。關(guān)于氣泡所受液體的壓強(qiáng)變化情況，下列說法正確的是A．壓強(qiáng)變大 B．壓強(qiáng)變小 C．壓強(qiáng)不變 D．無法確定4．如圖所示，水平桌面上的甲、乙兩物體分別在水平拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，G甲>G乙．甲受到的摩擦力（）A．大于5N B．等于5N C．大于乙受到的摩擦力 D．等于乙受到的摩擦力5．小關(guān)與同學(xué)們?nèi)ビ斡X桂林兩江四湖，登上游船后，船會下沉一些，那么（）A．船的重力將減小 B．水對船的浮力將減小C．水對船的浮力將增大 D．水對船的浮力將保持不變6．以下選項中，不能用"流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是A．地面上刮起的“龍卷風(fēng)” B．乒乓球運(yùn)動員拉出的“弧圈球”C．正在空中滑翔的“海鷗” D．正在水中漂流的一只“竹筏”7．如圖是手用力F把一木塊壓在墻面上靜止的示意圖，以下受力分析正確的是A．手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力B．手對木塊的壓力和木塊對墻的彈力是一對平衡力C．手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力D．手對木塊的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力8．圖是關(guān)于浮力知識的應(yīng)用實例，其中說法正確的是（）A．圖A中浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中所受浮力逐漸變大B．圖B中巨輪之所以能夠浮在水面是因為用空心的辦法增大了排開液體的體積C．圖C中液體的密度越大密度計漂浮時受到的浮力就越大D．圖D中氣球是利用填充氣體密度大于空氣密度的原理上浮二、多選題9．如圖所示，沙桶通過定滑輪與水平桌面上的滑塊相連，當(dāng)沙桶和沙的總重為5N時，滑塊水平向左做勻速直線運(yùn)動，若不考慮空氣阻力、繩重及滑輪和軸之間的摩擦。下列分析正確的是（）A．當(dāng)沙桶落地后，由于慣性滑塊繼續(xù)向左運(yùn)動B．滑塊對桌面的壓力和桌面對滑塊的支持力是一對平衡力C．沙桶勻速下落的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．若通過滑塊拉動沙桶勻速上升，則施加在滑塊上水平向右的拉力為10N10．“蹦極”被稱為“勇敢者的游戲”。如圖所示，人將一根有彈性的繩子系在身上，另一端固定在跳臺上。人從跳臺跳下，落至圖中A點(diǎn)時彈性繩剛好被拉直，下落至圖中B點(diǎn)時彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等，圖中C點(diǎn)是人能達(dá)到的最低點(diǎn)。不計空氣阻力，下列說法正確的是A．從A點(diǎn)到B點(diǎn)，繩子彈性勢能增大，重力做功的功率增大B．到達(dá)C點(diǎn)時，人的動能為零，受到的合力為零C．從B點(diǎn)到C點(diǎn)，人的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．從B點(diǎn)到C點(diǎn)，人的動能一直在減小三、填空題11．如圖所示鉛筆兩端對手指的壓力大小相同，但手指上肌肉的凹陷程度和感覺均不同．說明：在壓力相同時，_____．12．如圖所示，把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中，它們所受到的浮力分別為F甲和F乙，則F甲___________F乙；若兩液體深度相同，則兩液體對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是P甲_____P乙（選填“＜”、“=”或“＞”）．13．如圖所示為明明在“空中課堂”學(xué)習(xí)課間跑步的場最。明明跑步時鞋底與地面間的摩擦力屬于_________(選填“滑動”“滾動”或“靜”)摩擦力，它的方向是水平向_________(選填“左”或“右”)，這個摩擦力是_________(選填“有益”或“有害”)的。14．目前，轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭。如圖所示是某同學(xué)家中最近購買的一輛小轎車，他發(fā)現(xiàn)該轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼。那么，當(dāng)該轎車在成渝高速公路上快速行駛的過程中，車子上方的氣體的速度____車子下方的氣體的速度，從而使轎車行駛時，它對地面的壓力______車的重力。（選填“大于”“小于”或“等于”）15．正常人的心臟推動血液流動的功率約1.5W，那么，在一天時間內(nèi)心臟做功_________J，這些功可以把一個質(zhì)量為60kg的人勻速舉高_(dá)_______m。16．小紅放學(xué)回家后，看到媽媽正在給奶奶拔火罐，想到了拔火罐的原理是利用了_____；她去給媽媽倒了一杯茶，手拿起茶壺時又想到了茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成了_____。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，某人站在地上使用滑輪組提升重物，請你畫出他使用滑輪組的繞法____．18．一位同學(xué)沿水平方向用75N的力推箱子，請在圖中畫出這個力的示意圖．19．（10分）在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小東猜想：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。(1)如圖所示是小東同學(xué)用U形管壓強(qiáng)計探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素的三個情景，U形管壓強(qiáng)計是通過U形管兩側(cè)液面的__________來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小，這種實驗方法稱作__________；(2)探究同種液體內(nèi)部，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取__________兩圖來進(jìn)行研究；(3)比較圖乙和圖丙所示的情景，可得到結(jié)論：__________；(4)小強(qiáng)認(rèn)為液體內(nèi)部的壓強(qiáng)還可能與方向有關(guān)，于是他將金屬盒放在水中__________(選填“相同”或“不同”)深度處，多次改變橡皮膜的方向，并比較每次相應(yīng)的U形管左、右兩側(cè)液面的高度差。五、計算題20．（6分）有一個質(zhì)量為3kg的木塊漂浮在水面上，如果在木塊中央放上2kg的另一物塊，則木塊恰好完全浸沒于水中，而物塊則在水面之上．求：（1）在木塊上放物塊時，木塊受到的浮力；（2）木塊的密度；（3）如果在木塊上換放一個密度為3.5×103kg/m3的金屬塊，且將金屬塊與木塊扎在一起，那么當(dāng)金屬塊的體積為多大時，它們能共同懸浮在水中？21．（6分）如圖所示，某新型飛艇的體積是1.5×103m3，載重量是1t時，在空中靜止不動。若空氣的密度是1.29kg/m3，取g=10m/s2。求:(1)飛艇受到的浮力大小。(2)飛艇自身質(zhì)量。

參考答案一、單選題1、C【解析】

如圖中，一次壓縮彈簧，一次拉彈簧，兩次的大小相同，作用點(diǎn)也相同，但方向是相反，彈簧一次變短，一次被拉長，所以通過此實驗可以探究力的作用效果與力的方向有關(guān)．故選C．2、C【解析】

A．測量密度實驗，需要測出物體的質(zhì)量和體積，用密度的公式得到物體的密度，沒有用到推理法，故A不符合題意；B．探究影響壓力作用效果的影響因素用的是控制變量法，故B不符合題意；C．真空不能傳聲的實驗是建立在真實實驗的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理形成結(jié)論，該實驗是運(yùn)用了推理法，故C符合題意；D．探究影響浮力大小的因素用到控制變量法，故D不符合題意。故選C。3、B【解析】

液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，氣泡在水面下上升的過程中，水的密度不變，所處的深度不斷變小，由p＝ρgh可知，氣泡所受液體的壓強(qiáng)不斷變小。故ACD錯誤，B正確。4、B【解析】甲物體受到5N的拉力保持靜止不動，此時物體處于平衡狀態(tài)，拉力等于摩擦力等于5N;同理乙物體受到的摩擦力是10N,故ACD錯誤B正確．5、C【解析】

A．根據(jù)題意知道，當(dāng)同學(xué)們登上游船后，船和人總重變大而下沉了一些，故A錯誤；BCD．登上游船過程中，游船一直處于漂浮狀態(tài)，由漂浮條件知道，此時F浮=G，所以，游船受到的浮力變大，故BD錯誤，C正確，【點(diǎn)睛】本題考查的是物體的浮沉條件及其應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是理解并用好漂浮條件，難度不大．6、D【解析】

A.地面上刮起的“龍卷風(fēng)”，由于空氣流速加快，內(nèi)部壓強(qiáng)變小而上升，故A不符合題意；B.球的急速旋轉(zhuǎn)，帶動了空氣的旋轉(zhuǎn)，球的上方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對于球的運(yùn)動方向相反，兩者抵消，空氣流速慢。而下方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對于球的運(yùn)動方向相同，兩者迭加，空氣流速快。故球的上方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，下方流速大，壓強(qiáng)小而下沉，故B不符合題意；C.海鷗在空中“滑翔”就是應(yīng)用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故C不符題意；D.正在水中漂流的一只“竹筏”，利用了浮力等于重力實現(xiàn)漂浮的，不是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故D符合題意。7、A【解析】

A.手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力作用在木塊上，等大、反向，是一對平衡力，故A正確；B.手對木塊的壓力和木塊對墻的彈力分別作用在兩個物體上，不是平衡力，故B錯誤；C.手對木塊的壓力和木塊對手的彈力分別作用在兩個物體上，等大、反向，是一對相互作用力，故C錯誤；D.手對木塊的壓力和木塊受到的重力不在一條直線上，不是平衡力，故D錯誤。8、B【解析】

A．浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中，水密度和排開水的體積不變，由F?。溅岩篻V排可知，所受的浮力不變，故A錯誤；B．巨輪之所以能夠浮在水面上，是利用空心的方法來增大排開液體的體積來增大浮力，故B正確；C．密度計測液體密度時，都是漂浮的，所以浮力都等于重力，在不同液體中，密度計所受浮力不變，故C錯誤；D．氣球是利用在空氣中的浮力來工作的，當(dāng)氣體的密度小于空氣的密度時，才可以升空，故D錯誤。故選B。【點(diǎn)睛】(1)根據(jù)阿基米德原理F?。溅岩篻V排，受到的浮力與液體的密度和物體排開的液體的體積有關(guān)；(2)將物體做成中空的可以通過增大排開液體的體積增大浮力；(3)密度計是用來測量液體密度的工具，是根據(jù)物體漂浮時浮力與重力相等的原理制成的；(4)浸在液體或氣體中的物體都受到液體或氣體對它施加的豎直向上的浮力，當(dāng)物體受到的浮力大于重力或者物體密度小于氣體密度時，物體上浮。二、多選題9、AD【解析】

A．當(dāng)沙桶落地后，由于慣性滑塊繼續(xù)向左運(yùn)動，故選項A正確；B．滑塊對桌面的壓力和桌面對滑塊的支持力作用在兩個物體上是一對相互作用的力，故選項B不正確；C．沙桶勻速下落的過程中，高度變小重力勢能變小，但速度不變，動能不變，所以不能說將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故選項C不正確；D．若通過滑塊拉動沙桶勻速上升，滑塊在水平方向受到三個力的作用，滑塊在水平向左方向受到的繩子對它拉力和摩擦力的作用，水平向右受到施加在滑塊上的拉力，由于滑動摩擦力的大小不變，所以施加在滑塊上水平向右的拉力F2=F1+f=5N+5N=10N故選項D正確。故選AD。10、AD【解析】

A．從A到達(dá)B的過程中，人的高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，彈性勢能增大，重力做功變快，重力做功的功率變大，故正確。B．到達(dá)C點(diǎn)時，繩子對人的拉力大于人的重力，人受到向上的合力，故錯誤。C．B點(diǎn)時彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等，則在B點(diǎn)時人受到的合力為零。在B點(diǎn)以下，繩子對人的拉力大于人的重力，人受到向上的合力做減速運(yùn)動，速度越來越小，動能越來越小，人的高度降低，重力勢能減小，此時人的動能、重力勢能均會轉(zhuǎn)化為繩子的彈性勢能，故錯誤。D．從B點(diǎn)到C點(diǎn)，繩子對人的拉力大于人的重力，人受到向上的合力做減速運(yùn)動，速度越來越小，人的動能一直在減小，故正確。故選AD。三、填空題11、受力面積越小，壓力的作用效果越明顯【解析】

手指上肌肉的凹陷程度也就說明了壓力的作用效果是不同的，接觸筆尖的手指凹陷程度大，說明了壓力的作用效果明顯；與筆尖接觸的手指，受力面積比較小，從而得出結(jié)論：在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．12、=＜【解析】

∵密度計均為漂浮，∴密度計受到液體的浮力：F甲=F乙=G；由圖知密度計排開液體的體積v排甲＞v排乙，∵F浮=ρ液v排g，∴ρ甲＜ρ乙，又∵p=ρgh，兩液體深度相同，∴兩液體對容器底部的壓強(qiáng)：p甲＜p乙．【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用，利用好密度計測液體密度時漂浮是本題的關(guān)鍵．13、靜右有益【解析】

[1]人跑步時腳與地面相對靜止，它們之間的摩擦力屬于靜摩擦力。[2]摩擦力的方向是與相對運(yùn)動的方向相反；如圖，明明跑步前進(jìn)時，鞋底相當(dāng)于地面有向左運(yùn)動的趨勢，故此時地面對鞋底的摩擦力方向是向右的。[3]鞋底與地面間的摩擦力使人能夠正常進(jìn)行跑步，所以這個摩擦力是有益的。14、大于小于【解析】

[1][2]轎車快速行駛時，相當(dāng)于空氣從轎車的上下兩個表面向后高速流動，轎車上表面是曲面，下表面平直，所以，流經(jīng)上表面的空氣流速大于下表面的，轎車上方的空氣壓強(qiáng)小于下方，轎車受到向上的“升力”，從而使它對地面的壓力小于車的重力。15、129600216【解析】

[1]由得，在一天時間內(nèi)心臟做功[2]這些功可以把一個質(zhì)量為60千克的人勻速舉高16、大氣壓連通器【解析】

拔火罐在使用時，由于燃燒，內(nèi)部的氣壓減小，小于外部氣壓，所以火罐被壓在皮膚上，故其原理是利用了大氣壓；茶壺的壺嘴和壺身上端開口，底部連通，構(gòu)成了連通器。四、作圖、實驗探究題17、見解析【解析】由圖可以看出，人站在地面拉動繩子，所以繩子的拉動方向應(yīng)向下．點(diǎn)睛：要解決此題，需要掌握滑輪組的組裝，可以從動滑輪繞起，也可以從定滑輪繞起．在此題中要注意實際情況，拉力方向應(yīng)向下．18、【解析】

試題分析：先確定作用點(diǎn)，然后過手推箱子的位置，做水平向右?guī)в屑^的線段，并標(biāo)明推力的大?。缦聢D所示：19、高度差轉(zhuǎn)換法甲乙在深度相同時，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大相同【解析】

(1)[1][2]壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的，這種實驗探究方法稱作轉(zhuǎn)換法。(2)[3]要探究液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)控制液體的密度相同，只改變探頭所處的深度，由圖知應(yīng)選取甲和乙兩圖來進(jìn)行探究。(3)[4]由乙丙兩圖可知，探頭所處的深度相同，液體的密度不同，且液體的密度越大，U形管中液面的高度差越大，可得到結(jié)論：在深度相同時，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。(4)[5]如果要探究液體壓強(qiáng)大小是否與壓強(qiáng)方向有關(guān)，他應(yīng)當(dāng)保持深度不變，改變橡皮膜的朝向，比較U形管左右兩側(cè)液面的