2024屆山東省禹城市八年級物理第二學(xué)期期末監(jiān)測試題及答案解析

2024屆山東省禹城市八年級物理第二學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，踢出的足球在空中飛行時，若受到的外力全部消失，則足球?qū)ⅲǎ〢．繼續(xù)做曲線運動B．豎直向下做加速運動C．靜止不動D．做勻速直線運動2．下面是日常生活中與壓強有關(guān)事例的描述，其中正確的是A．圖釘帽面積大是為了減小它對手指的壓力B．高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點降低C．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D．水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大3．體育課上，有許多運動項目涉及到物理知識，下列說法不正確的是（）A．踢足球時，腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對平衡力B．擲出去的鉛球最終會落到地面上，是由于受到重力的作用C．運動員舉起杠鈴后應(yīng)保持1s不動，等待裁判確認，在這1s內(nèi)運動員對杠鈴沒有做功D．在運動鞋底做有花紋是為了增大摩擦4．用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在水平木板上運動，且速度越來越大，若此時彈簧測力計的示數(shù)為2.5N，則木塊和木板間的摩擦力為（）A．大于2.5N B．小于2.5NC．等于2.5N D．無法判斷5．如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明A．力的作用是相互的B．力是物體對物體的作用C．力可以改變物體的形狀D．重力的方向豎直向下6．如圖所示是生活中常見的幾種杠桿，其中屬于費力杠桿的是A．筷子 B．瓶起子C．羊角錘 D．獨輪車7．汽車由平直的路段開到斜坡路段時，關(guān)于它受到的力的方向，下列描述正確的是（）A．重力的方向不變 B．摩擦力的方向不變C．支持力的方向不變 D．牽引力的方向不變8．有一只彈簧測力計，掛鉤上不受力時，指針不是指在零刻線位置，而是指在0.2N的位置上，此時用手拉測力計的掛鉤，使測力計示數(shù)為4N，則手拉掛鉤的力是（）A．4.2N B．4N C．3.8N D．無法判斷9．如圖用一個動滑輪把一個重為200N的沙袋從地面提高到6m的腳手架上，所用的力F是120N，則該動滑輪（）A．可以省功 B．可以改變力的方向C．做的有用功為720J D．機械效率為83.3%10．如圖，木塊從斜面上勻速滑下，最后停止在由相同材料制成的水平桌面上。下列說法中正確的是（）A．木塊勻速下滑時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．木塊能夠沿斜面下滑是因為受到慣性的作用C．木塊勻速下滑時受到的是平衡力D．木塊在整個運動過程中受到的摩擦力大小相等11．如圖所示的兩個容積相同的圓筒形容器，分別裝滿不同的液體，已知距容器底部距離相等的A、B兩點處液體壓強pA＝pB，則兩容器底部所受的液體壓力F甲、F乙和壓強p甲、p乙的關(guān)系是（）A．F甲＞F乙，p甲＞p乙 B．F甲＞F乙，p甲＝p乙C．F甲＝F乙，p甲＜p乙 D．F甲＜F乙，p甲＜p乙12．一圓臺形容器置于水平桌面上，容器中有一圓柱形冰塊，容器內(nèi)底面積與冰塊底面積相同（如圖）。此時，冰塊對容器底的壓力為F1、壓強為p1；當冰塊完全熔化成水時，水對容器底的壓力為F2、壓強為p2，則（）A．F1<F2，p1<p2 B．F1<F2，p1>p2C．F1>F2，p1<p2 D．F1>F2，p1>p2二、填空題13．小明坐在行駛的汽車上發(fā)現(xiàn)車內(nèi)有人吸煙時，把窗玻璃降下一點，煙就“嗖嗖”被“吸”到窗外，這是因為車窗外的空氣流速大，窗外氣壓________車內(nèi)氣壓。（選填“大于”或“小于”）。14．如圖所示，小麗同學(xué)穿上旱冰鞋用力推墻但沒有推動墻，而她卻向后運動，表明物體間力的作用是______的，力可以改變物體的______；旱冰鞋底下安裝輪子，這是為了______摩擦（選填“增大”或“減小”）。15．改革開放以來，中國的航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就，在我國神舟號飛船加速升空的過程中，其動能_______，機械能_______。（選填“增大”“減小”或“不變”）16．（1）著名的“牛頓第一定律”的表述為：一切物體在______________________________時，總保持_________________________或_________________________________．（2）觀察如圖的現(xiàn)象可知，汽車在向左行駛的過程中速度突然___________（填“變大”或“變小”）時，乘客由于_____________而向前傾倒．（3）如圖所示，粗細相同、高矮不同的甲、乙兩把水壺，壺嘴等高，哪把水壺能裝更多的水？_________（選填“甲”、“乙”或“一樣多”）．三、實驗題17．（8分）小明按照教材中“綜合實踐活動”的要求制作了簡易密度計.取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口.（1）為了給密度計標上刻度，他進行了如下操作:a.將其放入水中，豎立漂浮后，在密度計上與水面相平處標上1.0g/cm3;b.將其放入密度0.9g/cm3植物油中，用同樣的方法在密度計上標上0.9g/cm3;c.接著他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3，將整個飲料吸管均勻標上刻度;①如圖甲所示，小明制作的密度計，你認為刻度0.9g/cm3應(yīng)該在______點（選填“p”或“q”）.②如圖乙所示，若被測液體的密度為ρ液、密度計浸入被測液體的深度為h、自制密度計的質(zhì)量為m，橫截面積為S，用給定的字母推導(dǎo)出ρ液與h的關(guān)系式為____________.通過關(guān)系式可知:小明這樣均勻標注刻度是__________的（選填“正確”、“錯誤”）.（2）小紅為了讓測量結(jié)果更準確，想使簡易密度計上兩條刻度線之間的距離大一些，請為小紅設(shè)計一種改進方法:________________________.（3）小虎將制作好的密度計放入某液體中，出現(xiàn)如圖丙所示的現(xiàn)象，為順利完成實驗任務(wù)，你的解決辦法是____________.（合理即可）18．（8分）為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細線、水及其他簡單輔助器材。第一小組：探究銅塊的下沉條件。實驗中，他們用兩種方法測量了銅塊受到的浮力：方法1：稱重法。測量過程及示數(shù)如圖（甲）所示，則銅塊所受的浮力為_____N。方法2：阿基米德原理法。測量過程與示數(shù)如圖（乙）所示，則銅塊排開水的體積為______mL，根據(jù)F?。紾排＝ρ水gV排可計算出浮力。通過實驗可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是___________________。第二小組：探究蠟塊上浮的條件。要測量蠟塊浸沒時的浮力，你準備選用第一組上述兩方法中的方法__（填“1”或“2”），并簡要說明操作中還應(yīng)采取的措施__________________。19．（8分）實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細繩，另外還有相同規(guī)格的鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個。小華選用這些器材，探究“利用動滑輪提升重物時，總功與被提升的物體所受的重力大小是否有關(guān)”。小華的主要實驗步驟如下：①用調(diào)好的彈簧測力計分別測出幾個鉤碼和一個動滑輪所受的重力，分別用G和G動表示。如圖所示組裝實驗器材，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測力計測出F，用刻度尺分別測出s、h。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。②更換另一個動滑輪，保持被提升鉤碼數(shù)量和鉤碼上升的高度h不變，仿照步驟①分別測量對應(yīng)的F、s，用彈簧測力計測出動滑輪所受重力G動，并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。③根據(jù)W總=Fs算出總功，并將W總記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題。（滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計）：(1)小華計劃探究的問題中的自變量是______；(2)根據(jù)以上實驗步驟可知，小華實際探究的是總功與______是否有關(guān)；(3)針對小華計劃探究的問題，在實驗步驟②中，正確操作是______。(4)針對小華計劃探究的問題，設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表（____）。四、作圖題20．（8分）如圖是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，O是輪子的轉(zhuǎn)軸，O'是箱體的重心．畫出使旅行箱在圖示位置靜止時的最小動力F及箱體所受重力G的示意圖．（________）21．（8分）請你在下圖中畫出靜止在水中的小球所受力的示意圖．五、計算題22．（10分）起重機在20s內(nèi)將重為5×104N的大石頭沿豎直方向勻速提升2m，求起重機對大石頭所做的功和功率。23．（12分）隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們的住房條件也得到了很大的改善．小明家最近購置了一套新房，為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運送到6m高的樓上，小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組，設(shè)計了如圖甲所示的材料搬運方案（其中每個滑輪重30N，繩子足夠長，所能承受的最大拉力為250N，不計繩重及摩擦）．（1）計算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力？（2）小明爸爸觀察了該裝置后，他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒（如圖乙所示）是否會更省力一些，請你你通過計算說明小明爸爸的想法是否正確．（3）求兩種方案的機械效率之比？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

如果踢出的足球在空中飛行時突然全部外力消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，足球?qū)⒂肋h做勻速直線運動，故選D。2、D【解析】

A．圖釘帽面積大是在為了壓力一定時，通過增大受力面積來減小對手的壓強，故A錯誤；B．由于液體的沸點隨著氣壓的增大而升高；使用高壓鍋能增大鍋內(nèi)的壓強，提高了水的沸點，所以，食物在高溫高壓下容易煮熟，故B錯誤；C．吸管吸飲料時，用力吸時，先使管內(nèi)壓強減小，然后飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故C錯誤；D．液體的壓強跟液體的密度和深度有關(guān)，水的密度一定，越深壓強越大，對大壩底部的壓強越大，大壩修成上窄下寬可以防止沖垮，故D正確。3、A【解析】

A．踢足球時，腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對相互作用力，故A不正確，符合題意；B．擲出去的鉛球最由于受到重力的作用，終會落到地面上，故B正確，不符合題意；C．運動員舉起杠鈴后應(yīng)保持1s不動，等待裁判確認，在這1s內(nèi)運動員對杠鈴沒有位移，因此沒有做功，故C正確，不符合題意；D．在運動鞋底做有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D正確，不符合題意。故選A。4、B【解析】

速度越來越大說明此時木塊做加速運動，由力和運動的關(guān)系可知，此時拉力大于摩擦力，因此摩擦力小于2.5N。A．大于2.5N與分析不相符；B．小于2.5N與分析相符；C．等于2.5N與分析不相符；D．無法判斷與分析不相符。5、D【解析】

A．手感覺疼痛，原因是手對圓珠筆芯施加力的作用的同時，受到圓珠筆芯的反作用力，說明力的作用是相互的．此選項不符合題意；B．手對圓珠筆芯施加力的作用，手是施力物體，圓珠筆芯是受力物體，說明力是物體對物體的作用．此選項不符合題意；C．圓珠筆芯發(fā)生彎曲，說明力可以改變物體的形狀．此選項不符合題意；D．物體受到的重力的方向是豎直向下的，圓珠筆芯形狀的變化與重力方向無關(guān)．此選項符合題意．6、A【解析】

A．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。故符合題意；B．瓶蓋起子在使用的過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。故不符合題意；C．羊角錘在使用的過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。故不符合題意；D．獨輪車在使用的過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。故不符合題意。故選A。7、A【解析】

A．重力的方向總是豎直向下，汽車由平直的路段開到斜坡路段時，重力的方向不變，故A正確；B．摩擦力的方向與汽車運動方向相反，車由平直的路段開到斜坡路段時，摩擦力的方向發(fā)生改變，故B不正確；C．支持力的方向與接觸面垂直，車由平直的路段開到斜坡路段時，支持力的方向發(fā)生改變，故C不正確；D．牽引力的方向與運動方向相同，車由平直的路段開到斜坡路段時，牽引力的方向發(fā)生改變，故D不正確。故選A。8、C【解析】

彈簧磁力計的掛鉤上不受力時，指針指在0.2N的位置，說明測量力的大小為0N時，讀數(shù)為0.2N，即讀數(shù)比實際的力大0.2N，由彈簧的伸長量與拉力成正比可得，當測力計示數(shù)為4N時，手拉掛鉤的力為3.8N，答案選C。9、D【解析】

A．使用動滑輪不能省功，故A不符合題意；B．動滑輪可以省力，但不能改變用力的方向，故B不符合題意；C．有用功是故C不符合題意；D．動滑輪上有兩段繩子，所以拉力移動的距離是物體升高高度的2倍總功是機械效率是故D符合題意。故選D。10、C【解析】

A．木塊勻速下滑，所以動能不變，而斜面與木塊之間有摩擦，下滑過程中克服摩擦力做功，重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯誤；B．木塊能夠沿斜面下滑是受到重力的作用，故B錯誤；C．木塊勻速下滑時，處于平衡狀態(tài)，所受的是平衡力，故C正確；D．斜面和水平桌面由相同的材料制成，則木塊在整個過程中，與物體的接觸面的粗糙程度相同，木塊在斜面上滑下時，對斜面的壓力不等于木塊的重力，而在水平桌面上運動時，對木塊的壓力等于重力，即木塊對接觸面的壓力不同，那么整個過程中受到的摩擦力的大小也不相同，故D錯誤。故選C。11、A【解析】

本題考察液體壓強和壓力的比較。突破點是要明確液體壓強公式中h的意義，從而得到液體密度大小關(guān)系。另外在比較容器底部受到的液體壓強時，要分成上下兩部分來考慮，上部分壓強相等，下部分h相等，從而得出結(jié)論。【詳解】液體壓強公式中，h表示待測點到自由液面的距離，因此，而，所以。由于兩容器容積相等，根據(jù)公式，兩液體的質(zhì)量，兩容器底所受的液體壓力等于液體重力，所以；A點下面液體產(chǎn)生的壓強大于B點下面液體產(chǎn)生的壓強，而兩容器中上部分液體產(chǎn)生的壓強相等，所以容器底部受到的壓強。故選A12、D【解析】

冰熔化前，冰塊對容器底的壓力為F1等于冰塊的重力，冰塊熔化后，質(zhì)量不變，根據(jù)題中容器的形狀，水有一部分壓在容器的側(cè)壁上，所以水對容器底的壓力為F2小于水的重力，所以F1>F2，受力面積不變，由可知，p1>p2。故選D。二、填空題13、小于【解析】

流體流速越大，流體壓強越小，車窗外空氣的流動速度比車內(nèi)的空氣流動速度大，因此車窗外的氣壓比車內(nèi)的氣壓小。14、相互運動狀態(tài)減小【解析】

[1][2]小麗同學(xué)穿上旱冰鞋用力推墻但沒有推動墻，而她在墻的反作用下向后運動，表明物體間力的作用是相互的，力可以改變物體的運動狀態(tài)。[3]旱冰鞋底下安裝輪子，這是為了將滑動摩擦轉(zhuǎn)換為滾動摩擦，為了減小摩擦。15、增大增大【解析】

[1]“神舟十號”發(fā)射階段加速上升時，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大。[2]質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大，動能增大，所以機械能增大。【點睛】（1）重力勢能大小的影響因素：物體的質(zhì)量、物體的高度。質(zhì)量一定，所處的位置越高，重力勢能越大。（2）動能大小的影響因素：物體的質(zhì)量、物體的速度．質(zhì)量一定，速度越大，動能越大。（3）機械能＝勢能+動能。16、不受力靜止勻速直線運動狀態(tài)變小慣性甲【解析】

（1）著名的“牛頓第一定律”的表述為：一切物體在不受力時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)．（2）觀察如圖的現(xiàn)象可知，人向左傾倒，表明小車向左行駛的過程中速度突然變小，乘客由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向左運動而向前傾倒．（3）兩把壺能裝的水一樣多．因為水壺的壺嘴與壺身構(gòu)成連通器，連通器中的液體不流動時，各容器中的液面高度總是相平的，由于兩把壺的粗細相同、且壺嘴等高，所以最多都能裝水到與壺嘴相平的位置，即裝水一樣多．三、實驗題17、p錯誤使用更細的吸管將燒杯換成更細長的容器【解析】

第一空．由分析知，根據(jù)阿基米德原理浮力不變，液體密度越大，排開液體的體積越小，密度計浸入液體的深度越淺，因此刻度0.9g/cm3應(yīng)該在圖丙中的p位置；第二空．因為漂浮，所以：F浮=G=mg由阿基米德原理可得即；第三空．因為密度計質(zhì)量一定，橫截面積一定，由推導(dǎo)式可知h與ρ液成反比，因此均勻標注刻度是錯誤的；第四空．質(zhì)量一定時，換用更細的吸管，此時橫截面積變小，長度變長，由推導(dǎo)式可知，此時兩條刻度線之間的距離會大一些，測量更精確；第五空．如圖所示，密度計沉底，此時密度計受到的浮力小于重力，為使密度計漂浮順利測出密度，由阿基米德原理可知應(yīng)增大排開液體的體積，換用更深更細長的容器盛裝該液體進行測量。18、0.220F浮<G(浮力小于重力）2用針將蠟塊壓入水中【解析】

[1]由甲圖可得：G＝2.2N，F(xiàn)示＝2N，金屬塊所受的浮力F?。紾?F示＝2.2N?2N＝0.2N[2][3]金屬塊的體積V＝40mL?20mL＝20mL＝20cm3根據(jù)F?。紾排＝ρgV排可求受到的浮力F?。紾排＝ρgV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10?6m3＝0.2N金屬塊浸沒在水中下沉的條件：F浮<G物。[4][5]要探究蠟塊上浮的條件，應(yīng)先使蠟塊浸沒在水中，方法1不能實現(xiàn)，故應(yīng)選方法2；具體措施：用針把蠟塊壓入水中，讀出蠟塊浸沒水中量筒的示數(shù)，求出蠟塊的體積，再利用阿基米德原理求浮力。19、被提升物體所受的重力動滑輪所受的重力被提升物體所受的重力見解析【解析】

(1)[1]根據(jù)控制變量法，要探究“利用動滑輪提升重物時，總功與被提升的物體所受的重力大小是否有關(guān)”，需要控制動滑輪的重力不變，改變被提升物體所受的重力，所以自變量是被提升物體所受的重力。

(2)[2]根據(jù)“②更換另一個動滑輪，保持被提升鉤碼數(shù)量和鉤碼上升的高度h不變”實驗步驟可知，小華實際探究的是總功與動滑輪所受的重力是否