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文檔簡介
小學(xué)科任教師使命淳高小學(xué)科任教師使命
教師是教育教學(xué)工作的組織者、實施者,其基本使命是:
〔一〕熱愛同學(xué),忠誠人民的教育事業(yè),面向全體同學(xué),對同學(xué)負(fù)責(zé),遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
〔二〕依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),分析同學(xué)特點,從整體教學(xué)出發(fā)在開學(xué)初制訂好教學(xué)工作計劃和課程進(jìn)度安排,擬出相應(yīng)的教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)和思想教育滲透法。幼兒教師應(yīng)依據(jù)國家規(guī)定的幼兒教育綱要,結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異,制訂教育工作計劃,并組織實施。
〔三〕嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求,認(rèn)真做好備課,課堂教學(xué)、輔導(dǎo)同學(xué)、作業(yè)批改、考查、教學(xué)評議各個教學(xué)環(huán)節(jié),切實確保教學(xué)過程的工作質(zhì)量,把好學(xué)科質(zhì)量關(guān),努力使同學(xué)不掉隊。
〔四〕認(rèn)真組織課堂教學(xué),抓好課堂紀(jì)律,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用,調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)積極性,提升課堂教學(xué)效率。
〔五〕落實學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)同學(xué)做好計劃、預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、改錯、小結(jié)各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),培養(yǎng)自學(xué)能力,提升分析問題和解決問題的能力,使同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。
〔六〕認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。在上課前要反復(fù)熟悉教案,思索教學(xué)步驟,做好教具、實驗、心理等方面的準(zhǔn)備,課前兩分鐘在教室門口等候上課。
〔七〕因材施教,分類指導(dǎo),做好培尖補(bǔ)差工作。啟發(fā)同學(xué)思索,激勵同學(xué)"好問',熱情答疑解難。組織同學(xué)興趣活動小組,積極開展課外活動,指導(dǎo)同學(xué)比賽,培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)的特長和愛好。
〔八〕重視教材思想性的挖掘,用教材本身的思想內(nèi)容潛移默化,感染教育同學(xué),幫助他們樹立正確的世界觀和熟悉事物的方法,做到寓思想教育于教程教學(xué)之中。
〔九〕常常深入同學(xué)之中開展各別教育和談心活動,主動參加班級集體活動和勞作,言傳身教,積極協(xié)助班主任組織班級集體活動和轉(zhuǎn)變差生工作,共同全力抓好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。幼兒教師應(yīng)指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。
〔十〕強(qiáng)化政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),積極參加教研組、年級組開展的教育教學(xué)研究活動,掌握教育教學(xué)規(guī)律,做到科學(xué)育人。及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)改革和教育科研論文,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)程序,大面積提升教學(xué)質(zhì)量。
篇2:江衛(wèi)小學(xué)安全工作一崗雙責(zé)科任教師安全責(zé)任書
江衛(wèi)小學(xué)安全工作“一崗雙責(zé)〞科任教師安全責(zé)任書
甲方:校長乙方:科任教師
為了認(rèn)真落實教師常規(guī)管理制度,規(guī)范教師教學(xué)工作行為,確保教學(xué)秩序,創(chuàng)建平安和諧校園,讓社會、同學(xué)家長放心。特簽此責(zé)任書:
1.科任教師教學(xué)態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn),重視課堂安全教育工作,注意同學(xué)的聽課狀況,及時改正各種同學(xué)危險行為,確保穩(wěn)定、安全的課堂秩序。課前準(zhǔn)備充分,不遲到,上課期間不離崗位,努力提升40分鐘質(zhì)量。
2.科任教師配合班主任做好安全教育且有工作記錄,課前三分鐘點名,對沒到校的同學(xué)必須問清原因,有特別狀況,必須及時向班主任、值周領(lǐng)導(dǎo)匯報。
3.電腦課、科學(xué)課等同學(xué)參加操作的課程,任課老師要做好準(zhǔn)備工作,及時點名。對電路、實驗儀器要及時檢查,排除安全隱患。實驗結(jié)束后,切斷電源,經(jīng)教師檢查后,同學(xué)方可離開教室。
4.遇自然災(zāi)害,要盡量保護(hù)同學(xué)的生命安全,及時疏散同學(xué)。對重大偶發(fā)事件,要在第一時間通知值班負(fù)責(zé)人,或打110報警。
5.凡違反上級有關(guān)規(guī)定,在安全工作中造成失誤,在社會上引起激烈凡響,其相關(guān)責(zé)任人在年終考核、職稱等評優(yōu)評定中執(zhí)行一票否決制度。
6.嚴(yán)格按課程表規(guī)定的課程上課,不得擅自改變課程,未通過請假擅自調(diào)課,課內(nèi)發(fā)生事故,由該老師負(fù)責(zé)。(請假以請假條為依據(jù))
7.體育課、活動課、勞作課等室外課,任課教師必須提前到達(dá)操場,課前點名,了解同學(xué)狀況,講清安全注意事項;活動期間教師不能離開同學(xué)活動范圍,隨時關(guān)注同學(xué)活動,確保同學(xué)安全活動。
8.反對體罰、變相體罰同學(xué),注意同學(xué)心理健康教育,有發(fā)現(xiàn)同學(xué)異常行為,及時家校溝通,并耐心細(xì)致教育同學(xué)。
9.放學(xué)后,原則上不留同學(xué),課外輔導(dǎo)同學(xué),老師必須在崗,下午5:20后不留同學(xué)。
10.早操、晨會等集體活動,教師必須準(zhǔn)時到達(dá)指定的位置,并利用課堂時間,多次強(qiáng)調(diào)同學(xué)的安全教育。
11.學(xué)校保持坐班制度。按時上班,不早退,上班時間無特別原因必須在辦公室辦公。
12.責(zé)任書一式三份〔甲乙雙方各執(zhí)一份,檔案室存檔一份〕。
13.本責(zé)任書自簽訂之日起生效。
學(xué)校(蓋章):主管領(lǐng)導(dǎo)簽字:
甲方(簽名):乙方(簽名):
篇3:村學(xué)校與科任教師安全工作管理責(zé)任書
村學(xué)校與科任教師安全工作管理責(zé)任書
為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作,確保廣大師生的生命安全及財產(chǎn)不受損害,維護(hù)學(xué)校合格的育人環(huán)境。依據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,特與科任教師簽訂本責(zé)任書。
一、學(xué)校責(zé)任
1、學(xué)校校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人,學(xué)校其他管理人員為第三責(zé)任人,對學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校負(fù)責(zé)建立安全工作管理機(jī)構(gòu),制定學(xué)校安全管理制度,做到措施到位,責(zé)任到人。
3、建立切實可行的工作計劃和工作目標(biāo),定期檢查,及時催促改正。
4、學(xué)校要強(qiáng)化師生安全教育的管理,建立學(xué)校安全檔案和安全工作備忘錄,學(xué)校每期與科任教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
5、學(xué)校要多角度落實學(xué)校安全工作責(zé)任制。特別注重同學(xué)在校期間、往返學(xué)校的路途安全、渡口安全、車輛接送安全、飲食安全、課內(nèi)外活動安全等方面的安全措施落實到位,努力完善各種硬件設(shè)施〔校舍的維護(hù)修理,電路的檢修與整改〕,定期向同學(xué)宣揚(yáng)講解安全知識,激勵家長購買各種保險。在學(xué)校內(nèi)有安全隱患的地帶都要采納最有效的防控措施,杜絕一切事故的發(fā)生,確保同學(xué)在校期間的安全。
二、任課教師責(zé)任
1、認(rèn)真履行教師崗位使命,努力提升自己的安全意識。每節(jié)課按時到崗到位,了解、查詢所在班級同學(xué)的相關(guān)狀況,假設(shè)有異常,及時上報。
2、每堂課不得缺老師。假設(shè)因教師不到崗到位發(fā)生的安全事故,由科任教師負(fù)責(zé)〔尤其是音、體、美、微機(jī)等學(xué)科〕。
3、教師每節(jié)課必須及時處理當(dāng)堂課中所發(fā)生的同學(xué)糾紛,作好教育、引導(dǎo)工作。
4、科任教師不得私自調(diào)課。假設(shè)因私自調(diào)課不到位而引發(fā)的事故,由學(xué)校認(rèn)定課程的科任教師負(fù)責(zé)。
5、協(xié)助所任班級的班主任教師,大力對同學(xué)進(jìn)行安全教育。
6、服從學(xué)校的為確保安全所安排的各項工作。
7、教師每節(jié)課在進(jìn)教室前要及時查看校舍及周邊安全狀況。
8、正面教育、引導(dǎo)同學(xué)開展安全有益的課間、課外活動。
9、管理同學(xué)的時段:每節(jié)課上課時到下一節(jié)課上課,均由該節(jié)課老師負(fù)責(zé)管理。
三、共同責(zé)任
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