湖北省十堰市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

湖北省十堰市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)字詞。

mòshuǐpíngjǐ在一起jiāochāzhǐhuī2、填空題（每題2分共5題）

1）.課文綜合回顧。

（1）《草船借箭》選自______________________，講的是____________因妒忌____________的才干，故意設(shè)計(jì)陷害，最后____________憑借聰明才智“造出”了十萬(wàn)支箭的故事。

（2）《水滸傳》是我國(guó)古代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者是元末明初的____________。我知道里面著名的故事：____________、____________、____________、____________。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物姓是(

)；《三國(guó)演義》中“溫酒斬華雄”的主要人物是(

)，有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名稱：(

)；《西游記》中的“大鬧五莊觀，推倒人參樹(shù)”的是(

)。

（2）《牧場(chǎng)之國(guó)》一文，作者以“(

)”這句話貫穿全文，突出了牧場(chǎng)的(

)美。

（3）《田忌賽馬》根據(jù)(

)的《史記》相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)，這篇文章讓我們得到的啟示是(

)。

（4）梁國(guó)楊氏子九歲，(

)?？拙皆勂涓福覆辉冢藶樵O(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是(

)。”兒應(yīng)聲答曰：“(

)?！?/p>

（5）《手指》這篇文章語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，的作者是(

)。作者從手指聯(lián)想到人：大拇指讓人聯(lián)想到(

)的人，食指讓人聯(lián)想到(

)的人。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）_____________________，村莊兒女各當(dāng)家。

（2）誰(shuí)言寸草心，_____________________。

（3）三萬(wàn)里河?xùn)|入海，_____________________。

（4）_____________________，才了蠶桑又插田。

（5）臨行密密縫，_____________________。

（6）別看愛(ài)好寫(xiě)作的小張?jiān)趩挝焕锷傺陨僬Z(yǔ)，不被人提及，但人家卻是“隔著門(mén)縫吹喇叭——_____________________”。

（7）“人有恥，_____________________”。這句話出自《朱子語(yǔ)類》意思是一個(gè)懂得羞恥的人，不會(huì)做違背良心和道德的事。

（8）《聞官軍收河南河北》中，呈現(xiàn)出詩(shī)人腦海中迅速返鄉(xiāng)的路線的詩(shī)句是“_____________________，_____________________”。4）.組詞。

碟(

)眷(

)香(

)瑞(

)禽(

)

蝶(

)券(

)劵(

)悉(

)盒(

)5）.按照課文內(nèi)容填空。

《將相和》一文中，“將”是______，“相”是______。本文以秦趙兩個(gè)國(guó)家的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過(guò)______、______、______三個(gè)小故事，描寫(xiě)了將相之間由______到______的經(jīng)過(guò)，展現(xiàn)了豐滿的人物形象。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《猜猜我有多愛(ài)你》中，小兔子說(shuō)：“我愛(ài)你一直到（）那里?！盇．小河B．大山C．月亮D．遠(yuǎn)方2）.《哪吒鬧?！分?，老百姓求雨，抬著（）來(lái)到東海邊。A．豬頭B．供品C．童男童女D．糖果3）.依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①人們世世代代______海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。

②那一片油布已經(jīng)翻開(kāi)，露出了一大塊菜地，那綠油油的一片，竟______了一幅中國(guó)地圖。A．思念組成B．紀(jì)念構(gòu)成C．思念構(gòu)成D．紀(jì)念組成4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.用一個(gè)詞語(yǔ)代替“說(shuō)”字，改寫(xiě)下面的句子，且意思不變。

科學(xué)家說(shuō)：“如果人類還不愛(ài)護(hù)環(huán)境，等待著我們的就是毀滅！”

答：__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

狗鼠鳥(niǎo)豬馬魚(yú)牛虎龍

洞窩巢圈塘廄穴潭棚2）.把下面的成語(yǔ)和相關(guān)的人名連起來(lái)。

鑿壁偷光更羸

驚弓之鳥(niǎo)曹操

聞雞起舞匡衡

望梅止渴張僧繇

畫(huà)龍點(diǎn)睛祖逖6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

①核能可以用來(lái)發(fā)電，也可以用來(lái)制造原子彈；基因工程可以用來(lái)治病，也可以用來(lái)毀滅人類。

②科學(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍。

③如果從事科學(xué)技術(shù)工作而缺乏人文關(guān)懷，就有可能迷失方向。

④它在給我們帶來(lái)福音的同時(shí)，也制造了一些麻煩，如環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源短缺等社會(huì)問(wèn)題。

正確的排序是：(

)—(

)—(

)—(

)2）.按提示排排隊(duì)，將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。

1．①變成云②變成汽③升到天空④太陽(yáng)一曬

___________________________（按水的變化排序）

2．①長(zhǎng)出兩條前腿②尾巴變短③長(zhǎng)出兩條后腿④尾巴不見(jiàn)了

___________________________（按小蝌蚪的變化排序）

3．①禹三過(guò)家門(mén)不入②洪水泛濫③禹疏通河道治水④鯀筑壩擋水

____________________________（按故事的發(fā)展排序）7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題在威爾伯幾乎絕望時(shí)，夏洛對(duì)他說(shuō)：“我有辦法?！?

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。白樺（節(jié)選）毛絨絨的枝頭，雪秀的花邊瀟灑，串串花惠齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。1．詩(shī)歌的第一節(jié)有三處錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出來(lái)并改正。

()——()()——()()——()

2．詩(shī)歌的第一節(jié)寫(xiě)的是白樺在_____中的美；第二節(jié)寫(xiě)白樺在_____中的美。

3．聯(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。

_________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

請(qǐng)讀一讀下面這個(gè)童話故事的開(kāi)頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫(xiě)故事。

森林里生活著很多小動(dòng)物，有會(huì)種菜的小兔子，有愛(ài)幫助別人的小熊，有會(huì)唱歌的百靈鳥(niǎo)，有總是說(shuō)謊話的狐貍。一天，狐貍路過(guò)小兔子的菜園……10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。王藍(lán)田性急王藍(lán)田性急。嘗食雞子①，以箸（zhù）②刺之，不得，便大怒，舉以擲③地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，乃下地以屐④齒碾⑤之，又不得。瞋（chēn）⑥甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙（niè）⑦破即吐之。【注釋】①雞子：雞蛋。②著：子。③擲：扔。④屐：木底鞋，下有齒以防滑。⑤碾：踩。⑥瞋：發(fā)怒。⑦嚙：咬。1．翻譯文中畫(huà)“___”的句子。

__________________________。

2．短文把王藍(lán)田_____的性格刻畫(huà)得栩栩如生。作者妙用____、_____、____、____、_____、______等動(dòng)詞作動(dòng)作描寫(xiě)，選用_____、_____兩字作神態(tài)刻畫(huà)，使讀者如見(jiàn)其狀，如聞其聲，給人留下極其鮮明而深刻的印象。

3．故事中王藍(lán)田的表現(xiàn)讓你想起哪些相關(guān)諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)或成語(yǔ)？試著寫(xiě)出兩個(gè)。

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。①別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室。②蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒(méi)有。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇?！x自《蟋蟀的住宅》1．聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。

隨遇而安：___________________________________

2．文中畫(huà)線部分運(yùn)用了_________的修辭手法。

3．蟋蟀選擇住址的兩大必備條件是：__________________________

4．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)可以刪除嗎？為什么？

_____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

gōnggòng

供奉()供電()供認(rèn)()供不應(yīng)求()

báobó

單薄()薄脆()薄片()日薄西山()2）.選詞填空。

頂住抵住接住扶住

在五指中，大拇指是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫(

)琴身；水要噴出來(lái)，叫他死力(

)；血要流出來(lái)，叫他拼命(

)；重東西要翻倒去，叫他用勁(