2023年中考化學(xué)知識點(diǎn)特訓(xùn)-空氣

2023中考化學(xué)知識點(diǎn)特訓(xùn)——空氣

一'單選題

1.下列屬于硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象的是（）

A.發(fā)出藍(lán)紫色光B.放出熱量

C.產(chǎn)生大量白煙D.生成二氧化硫

2.2021年6月，某高速路上一輛液化石油氣槽罐車發(fā)生爆炸。爆炸產(chǎn)生的以下物質(zhì)不屬于空氣污染

物的是（）

A.NO2B.CO

C.H2OD.可吸入顆粒物（含PM”）

3.物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（）

A.氯氣：自來水殺菌消毒B.干冰：冷藏食品

C.氧氣：高能燃料D.氯氣：制多用途電光源

4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射的是（）

A.木炭B.鎂條C.鐵絲D.紅磷

5.模型建構(gòu)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列歸納正確的是（）

02

29L其他成分

C.空氣的成分

1%

按質(zhì)量計(jì)

KN2:78%

6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述正確的（）

A.木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味的氣體生成

B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有黃色火焰，有大量白色氣體生成

C.鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng)，有大量無色無味氣體生成，試管壁很燙

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底

7.空氣是一種重要的資源。下列與空氣有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是（）

A.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%

B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較活潑

C.自然界中的二氧化碳處于不停循環(huán)過程中

D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣和氮?dú)?/p>

8.化學(xué)與日常生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，下列說法不正確的是（）

A.將石油加熱煉制可得到汽油、柴油等產(chǎn)品

B.催化劑一定會(huì)加快反應(yīng)速率

C.塑料廢棄物會(huì)導(dǎo)致白色污染

D.酸雨pH<5.6,會(huì)對生態(tài)造成危害

9.空氣和水是人類生活和生產(chǎn)不可缺少的自然資源。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.空氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

B.空氣中的氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒

C.地球上的水總儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，我們要節(jié)約用水

D.電解水實(shí)驗(yàn)說明了水是由H?與02組成的

10.下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）

A.紅磷：產(chǎn)生大量白霧B.硫粉：產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C.木炭：發(fā)出明亮的紅光D.鐵絲：產(chǎn)生耀眼的白光

二、填空題

11.從A或B兩題中侯選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A氧氣的用途是_________(填序號)。B二氧化碳的用途是_________(填序號)。

①煉鋼②滅火③醫(yī)療急救④生產(chǎn)碳酸飲料

12.化學(xué)就在我們身邊。請從下列物質(zhì)中，選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號填空。

①金剛石②稀有氣體③滌綸④活性炭

(1)可用切割玻璃的是o

(2)可用于制作電光源的是。

(3)可用來吸附有害氣體的是。

(4)屬于合成纖維的是。

13.空氣中含量多且常用作保護(hù)氣的是;地殼中含量最多的元素

是;84消毒液是常見的含氯消毒劑，其有效成分是NaClO,則氯元素的化合價(jià)

為。

14.如圖I中是電解水的簡易裝置，圖II為電解水生成的氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖。

若甲管生成氣體A,則b應(yīng)接電源；一段時(shí)間后，切斷電源，打開乙管的活塞，將燃著

的小木條放在玻璃管尖嘴口，發(fā)生的現(xiàn)象為。

三、實(shí)驗(yàn)探究題

15.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高鎰酸鉀、石灰石、稀鹽酸以及如圖儀器及裝置，據(jù)圖回答問題：

(1)利用上述儀器和藥品制取氧氣，還缺少一種儀器，其名稱為。該反應(yīng)的化學(xué)方程

式為O

(2)利用上述儀器和藥品制取二氧化碳，你選擇的儀器是(填序號)。檢驗(yàn)二氧化

碳是否集滿的方法是O

(3)用如圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)觀察到短蠟燭熄滅后，關(guān)閉K,片刻后長蠟燭

熄滅，由此能得出二氧化碳的物理性質(zhì)是.o當(dāng)觀察到紙花變紅，由此并不能得出

“二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論，理由是

CCh->

濕潤紫色

石蕊紙花

16.回答下列問題。

(1)張三同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡皮塞，點(diǎn)燃紅磷

后迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為

(2)李四同學(xué)認(rèn)為，紅磷燃燒會(huì)生成有毒的煙，應(yīng)將紅磷換成木炭完成實(shí)驗(yàn)，王五同學(xué)認(rèn)為不

妥，理由是;張三

同學(xué)也認(rèn)為可以將紅磷換成木炭，只要將實(shí)驗(yàn)稍微改進(jìn)，張三同學(xué)的改進(jìn)措施

是O

(3)王五同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是(只寫一

點(diǎn)）。從理論上分析，實(shí)驗(yàn)開始后玻璃管內(nèi)的液面變化情況是,玻璃管內(nèi)

液面最終將停在處（填“1”、“2”、“3"、"4”），但實(shí)測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是_

（只寫一點(diǎn)）。

（4）受空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，某校課外活動(dòng)小組，欲測定一待旅游開發(fā)的巖洞內(nèi)空氣

中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

取樣氣體

①取樣。他們準(zhǔn)備從巖洞的底部取樣，請你設(shè)計(jì)用集氣瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方

法：____________________________________________________________________________________

②測定。用150mL的注射器從集氣瓶中抽取100mL氣樣，按圖所示的裝置推動(dòng)活塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（提示：NaOH溶液只與二氧化碳反應(yīng)，氧氣溶于水忽略不計(jì)），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒內(nèi)水的體積為

99mL,此數(shù)據(jù)是的體積數(shù)（用序號填寫）

A.二氧化碳

B.氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w

C.空氣中除二氧化碳外的所有氣體

裝置乙中多孔球泡的作用是__________________________________________

③計(jì)算：洞底空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為。

17.根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，回答有關(guān)問題:

（1）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組用加熱高鎰酸鉀的方法制取氧氣，加熱高鎰酸鉀的文字（或符號）表達(dá)

式O若要制得干

燥的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是。連接好儀器后，裝入藥品之前，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作

是o若選用E裝置收集氧氣時(shí)，觀察到的現(xiàn)

象，證明氧氣已集滿。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽中的水倒吸到試管口，產(chǎn)生該現(xiàn)象的不正確操作

是O

（2）用F裝置裝滿水收集氧氣，氧氣從（填“a”或"b”）口進(jìn)入，集氣瓶內(nèi)水的作用

是O

（3）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：o實(shí)

驗(yàn)結(jié)束后，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵絲燃燒的集氣瓶底炸裂了，可能的原因

是O

（4）比較G、H兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫出它們有哪些相同點(diǎn)：

①在反應(yīng)條件方面，兩個(gè)反應(yīng)都需要;

②在能量變化方面，兩個(gè)反應(yīng)都是（填“吸熱”、“放熱”）。

(5)實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下制取硫化氫(fhS)氣體，選擇裝置C作為收集的

裝置原因是。

答案解析部分

L【答案】B

【解析】【解答】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故A不符合題意；

B、燃燒會(huì)放出熱量，故B符合題意；

C、硫燃燒生成二氧化硫氣體，沒有白煙，故C不符合題意；

D、生成二氧化硫是結(jié)論不是現(xiàn)象，故D不符合題意。

故答案為：Bo

【分析】硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體。

2.【答案】C

【解析】【解答】A.N02屬于空氣的污染物之一，故不符合題意；

B.CO屬于空氣的污染物之一，故不符合題意；

C.H2O是空氣的成分，不屬于空氣污染物，故符合題意；

D.可吸入顆粒物（含PM2.5）屬于空氣污染物，故不符合題意。

故答案為：Co

【分析】空氣的污染物是主要有害氣體和可吸入顆粒物，有害氣體主要有：一氧化碳、二氧化氮、

二氧化硫、臭氧等。

3.【答案】C

【解析】【解答】A、氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸，次氯酸具有強(qiáng)氧化性，能氧化性蛋白質(zhì)而使其變

性，從而殺菌消毒，不符合題意；

B、干冰升華吸熱，使周圍的溫度降低，故可用來保藏食品，不符合題意；

C、氧氣具有助燃性，可作助燃劑，沒有可燃性，不能作燃料，符合題意；

D、氯氣在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，故可用來制多用途電光源，不符合題意。

故答案為：Co

【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)分析用途。

4.【答案】C

【解析】【解答】A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故不符

合題意；

B.鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體，故不符合題意；

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體，故符合題意；

D.紅磷在氧氣中燃燒有大量白煙生成，放熱，故不符合題意；

故答案為：Co

【分析】根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析。

5.【答案】A

【解析】【解答】A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，此選項(xiàng)符合題意；

B、氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如：蠟燭燃燒是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意；

C、空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,其他成分占1%,此選項(xiàng)不符合題意；

D、燃燒的條件是：物質(zhì)是可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，此選項(xiàng)不符合題意。

故答案為：Ao

【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行分析

B、根據(jù)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的特點(diǎn)分析

C、根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分析

D、根據(jù)燃燒的條件分析

6.【答案】C

【解析】【解答】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故說法不符

合題意；

B、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，故說法不符合題意；

C、鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng)，有大量無色無味氣體生成，反應(yīng)放熱，試管壁很燙，故說法符合題意；

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底，鐵絲在空氣中不能

燃燒，故說法不符合題意。

故答案為：Co

【分析】根據(jù)物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析，在描述現(xiàn)象時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確及嚴(yán)密，如煙

與霧的區(qū)別，光和火焰的區(qū)別，如結(jié)論與現(xiàn)象的不同等。

7.【答案】B

【解析】【解答】A、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%,不符合題意；

B、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，符合題意；

C、自然界中的二氧化碳通過植物光合作用轉(zhuǎn)化為氧氣，氧氣通過燃燒或呼吸作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳，

處于不停循環(huán)過程中，不符合題意；

D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣和氮?dú)?，原因是氧氣和氮?dú)夥悬c(diǎn)不同，不符合題意。

故答案為：Bo

【分析】A、根據(jù)空氣的組成及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析；

B、根據(jù)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定分析；

C、根據(jù)自然界中的碳循環(huán)分析；

D、根據(jù)工業(yè)制氧氣的方法及原理分析。

8.【答案】B

【解析】【解答】A.石油是混合物，加熱時(shí)根據(jù)各物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，將各種物質(zhì)進(jìn)行分離，可以得

到汽油、柴油等產(chǎn)品，故正確，不符合題意；

B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，但不一定是加快反應(yīng)速率，也可能減慢反應(yīng)速率，故B錯(cuò)誤，符合

題意；

C.白色污染是人們對難降解的塑料垃圾污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂，故C正確，不符合題意；

D.酸雨pH<5.6,會(huì)造成土壤酸化等，對生態(tài)造成危害，故D正確，不符合題意。

故答案為：Bo

【分析】根據(jù)催化劑的特點(diǎn)，進(jìn)行分析。

9.【答案】D

【解析】【解答】A、二氧化碳是植物光合作用的原料，不符合題意；

B、氧氣能供給呼吸和支持燃燒，不符合題意；

C、地球上的總儲(chǔ)水量雖然大，但是淡水資源少，可以利用的淡水資源更少，故要節(jié)約用水，不符合

題意；

D、電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成，符合題意。

故答案為：D?

【分析】A.二氧化碳是植物光合作用的原料；

B.氧氣具有助燃性，也能供給呼吸；

C.地球上的總儲(chǔ)水量雖然大，但是淡水資源少。

10.【答案】B

【解析】【解答】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，不符合題意；

B、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，符合題意；

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意；

故答案為：Bo

【分析】根據(jù)幾種物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析。

11?【答案】①③；②④

【解析】【解答】氧氣可供給呼吸、支持燃燒，煉鋼時(shí)向煉鋼爐中鼓入空氣，能提高鋼的產(chǎn)量和質(zhì)

量，所以氧氣的用途是可用于煉鋼、醫(yī)療急救，

故答案為：①③。

二氧化碳一般不支持燃燒，可用于滅火，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸

飲料，

故答案為：②④。

【分析】性質(zhì)決定用途，氧氣和二氧化碳的性質(zhì)推出用途。

12.【答案】（1）①

（2）②

（3）（4）

（4）③

【解析】【解答】（1）切割玻璃物質(zhì)的硬度要大，金剛石硬度大可用于切割玻璃，故填：①；

（2）稀有氣體通電后會(huì)發(fā)出不同顏色的光可制成各色點(diǎn)光源，故填：②；

（3）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能吸附有害氣體，故填：④；

（4）滌綸屬于合成纖維，故填：③。

【分析】根據(jù)金剛石、稀有氣體、滌綸、活性炭的性質(zhì)分析，由此由題中所給物質(zhì)應(yīng)用選擇合適物

質(zhì)。

13.【答案】氮?dú)饣騈2；氧或O或氧元素；+1

【解析】【解答】氮?dú)饧s占空氣體積的78%,含量較多，且氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，故填：

N2；

地殼中含量最多的元素是氧元素；

NaClO中鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的

代數(shù)和為零，可得：(+1)+x+(-2)=0,x=+lo

【分析】根據(jù)空氣中的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，地殼中含量最多的元素為氧元素，化合物中元素

化合價(jià)代數(shù)和為0分析。

14.【答案】正極；木條燃燒的更旺

【解析】【解答】在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1,若甲管生成氣

體A,由圖可知，生成的氣體A與氣體B的體積比約為2：1,則氣體A為氫氣，B為氧氣，故b應(yīng)

接電源的正極；

一段時(shí)間后，切斷電源，打開乙管的活塞，乙管產(chǎn)生的是氧氣，氧氣具有助燃性，將燃著的小木條

放在玻璃管尖嘴口，發(fā)生的現(xiàn)象為木條燃燒的更旺。

【分析】電解水時(shí)，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣，生成

氫氣和氧氣的體積比約為2：1,氧氣具有助燃性。

4

15.【答案】(1)試管；2KM九。4二&聞兀。4+“九。2+。2T

(2)①②③⑥；將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則已滿

(3)密度比空氣大；也可能是二氧化碳使紙花變紅

【解析】【解答】(1)利用上述儀器和藥品制取氧氣是高鋸酸鉀制氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是

加熱，還缺少的一種儀器是試管；高鎰酸鉀在加熱的條件下生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，反應(yīng)的

4

化學(xué)方程式為2KM冗。4：K2M九。4+MnC)2+。2T；

(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，選擇的儀器為

①②③⑥；二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是將燃著的木條放

在集氣瓶口，木條熄滅，則已滿；

(3)短蠟燭熄滅后，關(guān)閉K,片刻后長蠟燭熄滅，由此能得出二氧化碳的物理性質(zhì)是密度比空氣

大；當(dāng)觀察到紙花變紅，由此并不能得出“二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論，理由是沒有對比

實(shí)驗(yàn)，也可能是二氧化碳使紙花變紅。

【分析】（1）根據(jù)高鎰酸鉀制氧氣的反應(yīng)原理，反應(yīng)屬于固固加熱型，選項(xiàng)需要的儀器分析。

高鎰酸鉀在加熱的條件下生成鋸酸鉀、二氧化鎬和氧氣。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，選擇的儀器。

根據(jù)二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒分析。

（3）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析。

16.【答案】（1）P+02翠P2O5

（2）木炭燃燒生成二氧化碳，影響集氣瓶中壓強(qiáng)的變化，無法測定氧氣體積分?jǐn)?shù)；集氣瓶中的水換

成氫氧化鈉溶液

（3）更環(huán)保，數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確；液面先下降，后上升；1；紅磷不足

（4）洞外將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，到洞內(nèi)，將水倒掉，蓋上玻璃片，將氣樣帶出；C；增大

接觸面積，使二氧化碳被充分吸收；1%

【解析】【解答】（1）點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)

生大量白煙，該反應(yīng)的符號表達(dá)式：P+O2彗P2O5,故填：P+02學(xué)P2O5o

（2）紅磷燃燒會(huì)生成有毒的煙，應(yīng)將紅磷換成木炭完成實(shí)驗(yàn)，不合理，理由是木炭燃燒生成氣體，

瓶內(nèi)壓強(qiáng)幾乎不變；張三認(rèn)為可以將紅磷換成木炭，只要將實(shí)驗(yàn)稍微改進(jìn)，張三的改進(jìn)措施是集氣

瓶中加入少量氫氧化鈉溶液，故填：木炭燃燒生成二氧化碳，影響集氣瓶中壓強(qiáng)的變化，無法測定

氧氣體積分?jǐn)?shù)；集氣瓶中的水換成氫氧化鈉溶液。

（3）如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是防止點(diǎn)燃紅磷后，蓋塞子太慢，使裝置內(nèi)空氣逃逸，五氧化

二磷不會(huì)逸散在空氣中，更環(huán)保（合理即可）。從理論上分析，紅磷燃燒放熱，實(shí)驗(yàn)開始后玻璃管內(nèi)

的液面變化情況是先下降再上升，玻璃管內(nèi)液面最終將停在1處，但實(shí)測結(jié)果液面往往偏低，其原

因可能是紅磷不足，故填：更環(huán)保，數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確；液面先下降，后上升；1;紅磷不足。

（4）取樣，在洞外將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，到洞內(nèi)，將水倒掉，蓋上玻璃片，將氣樣帶出。

測定。用150mL的注射器從集氣瓶中抽取100mL氣樣，按圖所示的裝置推動(dòng)活塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)

束后，量筒內(nèi)水的體積為99mL,此數(shù)據(jù)是空氣中除二氧化碳外的所有氣體的體積數(shù)，裝置乙中多孔

球泡的作用是增大接觸面積，使二氧化碳被充分吸收。洞底空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為

上二義100%=1%,故填：洞外將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，到洞內(nèi)，將水倒掉，蓋上玻璃

100mL

片，將氣樣帶出；C；增大接觸面積，使二氧化碳被充分吸收；1%。

【分析】（1）根據(jù)磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷進(jìn)行分析

（2）根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理進(jìn)行分析

（3）根據(jù)裝置的特點(diǎn)及好注意事項(xiàng)分析

（4）根