八年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期中考試（北京專用）-2023-2024學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期中復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏沖刺滿分（人教版）

2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試（北京卷）

英語(yǔ)

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共兩部分,共39題,滿分60分,考試時(shí)間90分鐘。

2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫(xiě)姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。

3.試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。

4.在答題卡上、選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字簽字筆作答。

5.考試結(jié)束,請(qǐng)將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。

第一部分

本部分共33題，共40分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。

一、單項(xiàng)填空（每題0.5分，共6分）

從下面各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選擇可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

1.Thelovelyboyismybrother.nameisJason.

A.MyB.YourC.HisD.Her

2.TonyhastwoEnglishlessons________Saturdaymorning.

A.inB.fromC.atD.on

3.Speaklouder,__________everyonecanunderstandyou.

A.soB.orC.forD.but

4.Theflowers________verysweet.Lefsgoforawalkinthegarden.

A.lookB.smellC.feelD.taste

5.-________haveyoustudiedEnglish?

一Since2008.

A.HowfarB.HowlongC.HowoftenD.Howold

6.Hobbiescanmakeyou________asaperson.

A.growingB.togrowC.growD.grown

7.Jackspendsalotofhisfreetime________hismotherwiththehousework.

A.helpB.helpsC.helpingD.tohelp

8.一WhereisTony?

-Ontheplayground.He________basketballwithhisfriends.

A.playsB.playedC.willplayD.isplaying

9.TintininChinainthe1980sandhasbeenpopulareversincethen.

A.appearedB.appearsC.willappearD.hasappeared

10.MissGreenisn'tintheoffice.Shetothelibrary.

A.goesB.wentC.hasgoneD.hasbeen

11.一WhydoyouknowAmericasowell?

一BecauseItheremanytimessofar.

A.havegoneB.havebeenC.wentD.go

12.-HaveyoueverbeentoHongKong?

一Yes,Ithereeveryyear.

A.havegoneB.amgoingC.goD.went

二、完形填空（每題1分，共8分）

閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳選項(xiàng)。

FriendsHelpingFriends

Jasonputonhisschoolbagandwalkedoutofschool.Hisschoolbagweighed（重）himdownwithallthe

thingsheneededtofinishhisscienceprojectthisweekend.

“Hey,Jason!”Kencameover."Ineedtocleanuptheparkthisweekend.Canyouhelpout?”

“Um...”Jasonknewhedidn'thave13tohelp.atIguessIcan.^^Jasonwasgoingtohavetostayuplate

tonighttoworkonhis14sohecouldhelpKeninthemorning.

“Jason,“Tracyranuptohim."IhavetowalkMrs.King'sdogsthisweekend.Couldyouhelpme?”

“Um...”JasonknewTracywalkedthedogsthreetimesaday.Howcouldhefindtime?"IguessIcan.^^

Jason'sschoolbagfelteven15ashewalkedintothehouse."Hardday?”hismotherasked.

“Morelikehardweekend.Ihavetofinishmyscienceproject,helpKenwiththeparkclean-up,andhelp

TracywalkMrs.King'sdogs.”

“Soundslikeyou16todotoomanythings,hismothersaid.

“Iknow,buttheyaremygoodfriends.Ididn'twanttomakethem17JJasonsaid.

"I'mgladyouwanttohelpyourfriends,butyouneedtohavetimeforyourownthings,too.^^

Jasonknewshewasright.t4MaybeIcantellKenIcanonlyhelpfortwohoursinthemorning.AndIcan

probablyhelpTracywalkthedogsearlyinthemorningbutnotatlunchtimeorintheevening,9,Jasonsaid."Mom,

doyouthinktheywillgetmad?”

“They'reyourfriends.Tellthemyouneedtimetofinishyourscienceproject.They91118”

Jasonnoddedandgotthephone.HetoldKenandTracythe19.Assoonashehungup,heturnedto

hismom."They'refinewithit,andtheyboth20tohelpwithmyproject,too.”

“Friendsalwayshelpeachotherout."Momsaid.

13.A.moneyB.timeC.adviceD.reason

14.A.hobbyB.messageC.projectD.game

15.A.largerB.softerC.newerD.heavier

16.A.learnedB.askedC.agreedD.forgot

17.A.humorousB.sickC.sleepyD.sad

18.A.understandB.waitC.mixD.invite

19.A.answerB.truthC.lessonD.mark

20.A.offeredB.missedC.inventedD.remembered

三、閱讀理解（共26分，每小題2分）

（一）信息匹配。

信息匹配。下面的材料分別介紹了四個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)各小題中所描述的Lucy、Mike和Celia三人各

自的需求，選擇一個(gè)最適合他們參與的夏令營(yíng)，并將答題卡上所對(duì)應(yīng)的A、B、C、D選項(xiàng)涂黑。

21Lucyisamusicfan.Sheplanstolearntoplayaninstrumentthissummervacation.

22Mikeisinterestedinsports,especiallybasketball.Hewantstoimprovehisbasketballskills.

23CeliaisanAmericangirl.She'dliketolearnaforeignlanguageandexperiencedifferentcultures.

A.BerkleeSummerCamp

BerkleeSummerCampistheperfectchoiceforyoungstudentswhoareeagertobegintheirmusicaljourney.

Duringthistwo-weekcamp,everystudentwillexperiencehands-oninstructionintheinstrumentandpractice

performancetechnique（技巧）inabandsetting.

B.CompleteSkillsCamp

CompleteSkillsCampisdesignedtohelpteenagestudentsimprovetheirgameandbasketballskills.Eachplayer

willbechallengedtogetbetterthroughrepetitionofbasicskills.Playerswillalsobeabletotesttheirskillseach

daythroughdifferentcompetitions.

C.ScikidzDayCamp

ScikidzDayCampisdesignedtoofferchildrenachoiceofmanydifferentsciencethemes,suchasexperiments

andprojectsinVideoGameCreation,Engineering,andmuchmore.Thecampprovidesanopportunitytoseehow

scienceworksintherealworld.

D.Edu-Inter'sFrenchCamp

AtEdu-Inter'sFrenchcamp,campersgetFrenchlanguageclassesinthemorning,thenculturalactivities,social

eventsintheafternoon.Younglearnerswillgettheopportunitytospeakthelanguagenotonlywithteachersand

othercampers,butalsoinreal-lifesettingsoutsidetheclassroom.

（二）信息選擇。閱讀下面的三篇短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選擇

最佳選項(xiàng)。

B

Manypeoplelikecollectingthings.Herearesomeexamples.

MikefromGermanyhascollectedmorethan290,000pensfrom140countries.Hehascollectedpensfor

morethan10years.Themostexpensivepeninhiscollectionismadeofgold!Healsostartedapencollecting

club.

JennyfromtheUKhascollectedBarbiedollssinceshewasachild.Shehascollected1,125dolls.She

changesthedolls'clothesonceamonthandoftenbrushestheirhair!ShealsocollectsdollsofBarbie'sboyfriend.

MaxfromtheUSlikescollectingkeyrings.Hehascollectedtwenty-fourthousandkeyringssincehewas

young.Hiskeyringsarealldifferent-thatmeansnotwokeyringsarethesame!Hehasbeenaworldrecord

holderfor13years.

LiHuafromChinahascollectederasersfor20years.Attheageof11,shevisitedShenzhenwithherparents.

ForthefirsttimeLiHuawasfascinated（使著迷）byerasersaftershesawtheminashop.Eversincethen,shehas

collectedeverynewkindoferasers.Nowshehascollected10,000erasers.

24.WhatisMike'smostexpensivepenmadeof?

A.Gold.B.Paper.C.Wood.D.Glass.

25.WhatdoesJennycollect?

A.Clothes.B.Dolls.C.Pens.D.Erasers.

26.HowlonghasMaxbeenaworldrecordholder?

A.For10years.B.For11years.C.For13years.D.For20years.

C

PLINYTHEEL.DER'S

HISTORUANATIJRALIS

DoEncyclopediasKnowEverything?

LongbeforeWikipedia（維基百科）orEncyclopediaBritannica（《大英百科全書(shū)》）,therewasPlinytheElder.

Hewasafirst-centuryRomanresearcher.Hisassistantsreadtohimwhileheatedinnerandwhilehebathed.Pliny

tooknotes.Heeventhoughtwalkingisawasteoftime.HisassistantscarriedhimaroundRomeinachairwhile

heread.

AllofthiswasdoneinpreparationforhisHistoriaNaturalis（《博物志》）.ThebookcameoutinA.D.77.

Itistheoldestsurviving（現(xiàn)存的）encyclopediaonEarth.Thereare2,500chapters.Theycovereverythingfrom

micetoMars.

“NoRomanwriterhascompletedsuchaproject,9,Plinyproudlydeclared.Unluckily,twoyearsafterhaving

published（出版）theencyclopedia,hediedinanaturaldisaster.

Accidentscanhardlybeavoided.However,theycanberecorded（t己錄）.Editors（編輯），likePliny,organize

theknowledgeofourworld.Likeavaluablegift,thebooksarepasseddownthroughtheages.Theybegintheir

livesasatoolandendthemasahistoricalrecord.

Therefore,inmyopinion,anencyclopediaisnotjustarecordofwhatitseditorsknow,ifsalsoarecordof

whattheydon'tknow.

Plinywaswrongwhenhesaidthereweresevenplanets,includingtheSunandtheMoon.Hewaswrong,too,

whenhesaidAfricanswereblackfrombeingburntbythesun.Afterall,HistoriaNaturalisisabookeditedbya

Romanthousandsofyearsago.Itrecordedallofthethingshetrulyknewatthetime.

Similarly,IbelievebothWikipediaandEncyclopediaBritannicahavesomeinaccurate（不準(zhǔn)確的）

information.Eventhebiggestencyclopediasonlyshowwhattheireditorsknow.

“Thetaskofeditinganencyclopediacanneverbecompleted,saidRogerLewinter,anAmericanresearcher.

Encyclopediascan'trecordallofhumanknowledgebutjustsomeofit.Theyarealwayswaitingfor

someone-you,perhaps-toimprovethem.

27.BeforePlinycompletedHistoriaNaturalis,accordingtothepassage.

A.nobodyknewwhatMarswasB.therewasnoencyclopediaonEarth

C.nobodyhadconsideredwalkingawasteoftimeD.noRomanwriterhadcompletedanencyclopedia

28.Theunderlinedword"declared”（inParagraph3）means"

A.madeB.saidC.createdD.laughed

29.Thewriterexpectshisreadersto.

A.improveanencyclopedia

B.findallthemistakesinHistoriaNaturalis

C.completethetaskofeditinganencyclopedia

D.takealookattheworld'sbiggestencyclopedia

D

DavidStrayernevertextsortalksonaphonewhenheisdriving.Strayerisafamouspsychologistatthe

UniversityofUtah.Hisresearch（研究）showsthat,whendrivingusingaphonecanbeasdangerousasdrinking

alcohol.

Strayerandotherscientistswarnagainstmultitasking（多任務(wù)處理）.Whenwedomanythingsatthesame

time,Strayersaysourbrainbecomestiredeasily.Sowemaymakemistakesandlosefocus（專注）.Dr.Gloria

Mark,adigitalmediaresearcher,ateenagerspendsbetween7and11hoursadayinfrontofascreen-doing

homework,texting,watchingvideos-oftenallatthesametime.However,whenwespendhoursondigital

devices,ouroverallproductivitydecreases（下降）.

Manydigitalactivitiesrequirehighlevelsofconcentration（專注力）.Whenwetextoremailsomeone,for

example,weneedtouseevenmoreenergy.Toomuchmultitaskingreducesourabilitytothinkclearlyand

creatively.Thiscanresultinstress.

Whatisthebestwaytohelpuslowertoomuchstress?DavidStrayersaystheanswerissimple:Spendsome

timeinnature.

Strayerandotherscientistsarestudyingnature'seffect（影響）onourbrainsandbodies.Whenwearein

naturalenvironment,thebrain5scontrolcenterrelaxes.Studiesshowthatwhenpeoplecanseetreesandgrass,

theydobetterondifferenttasks.

Otherpsychologistsarealsostudying"naturetherapy（療法）”.InastudyatChibaUniversityinJapan,a

researchernamedYoshifumiMiyazakifoundthatforestswalkersdidbetterthanthecitywalkers.Hehasan

explanationfortheseresults.€4Ourbodiesrelaxinthenaturalenvironment,hesays,“Humansevolved（進(jìn)化）in

thatenvironment,notinplaceswithtallbuildingsandlotsoftraffic.Thisallowsourbrainstorestandrecover

fromthestressesofcitylife.Imagineatherapythatcouldimproveyourcognitiveabilityatzerocost.Whynottry

itatonce?^^

30.Whatcanwelearnfromthepassage?

A.Researchshowsthatspendingtimeinnaturecanreducestress.

B.Longworkinghoursisthemainreasontorisinglevelsofstress.

C.Morepeopletodayareimprovingtheirnaturalenvironment.

D.Forabetterlife,peopleshouldmoveawayfromcities.

31.Anexampleofmultitaskingis.

A.watchingamoviewithagroupoffriendsB.takingalotofphotosduringavisittoapark

C.visitinganumberofcitiesduringaroadtripD.makingaphonecallwhiletypinganemail

32.WhatisParagraph3mainlyabout?

A.Whypeopleoftenplaygamestoreducestress.B.Whycertainactivitiesrequirealotoffocus.

C.Howmultitaskingcausespressure.D.Whatmultitaskingmeans.

33.Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthepassage?

A.AWaytoAvoidMultitaskingB.ANaturalTherapy

C.TheEffectsofMultitaskingD.TheImportanceofConcentration

第二部分

本部分共5題，共20分。根據(jù)題目要求，完成相應(yīng)任務(wù)。

四、閱讀表達(dá)（共10分，第L3題每小題2分，第4小題4分）

Theworldisdevelopingfastbecauseoftechnologyanditsusesinourlives.Thismeansthatthejobswe

havenowarechanging,andthattherewillbenewjobsinthefuture.Whafsmore,youwon'tbeinthesamejob

yourwholeworkinglife.If11bemorelikelythatyouwillchangejobseveryfewyears-especiallywhenyou're

earlyinyourjob.

Therearewaystobepreparedforthefuturejobsbybuildingdifferentjobskills.Ifsagoodideatostart

developingtheseskillsearly,soyouwillbereadytojumpintothesefuturejobsastheyappear.

UnderstandingDigital（數(shù)字的）Information

Everythingisbecomingmoredigital,whichmeansunderstandingdigitalinformationwillbeimportantto

successinthefuturejobs.Youneedtoknowhowtounderstandandusedigitaltechnologies-bothsoftware,and

hardware-aswellasknowinghowtoreadandunderstandalotofonlineinformation.

Ifyoucanunderstandandusedigitalinformation,youwillbeabletolearnitquicklyanduseittosolve

problemsandmakedecisions.

BeingCreative（獨(dú)創(chuàng)的）

Notechnologycanmatchthecreativityofthehumanmind,andmanyfuturejobswillneedpeopletocome

upwithnewideasandputtheseideasintorealuse.Thismeansitisveryimportanttothinkcreativelyabout

problems.Ifyoucanimaginewaystosolveproblemsandmakenewproducts,youaremorelikelytobe

successfulinthefuturejobs.

KeepingLearning

Asnewtechnologiesandnewjobsappear,itwillbemoreimportantthanevertobewillingtolearnnew

things.Thosewhocan'torwon'tadapt（適應(yīng)）tothesechangeswillsimplygetleftbehind.

Theworkplaceischangingfast,andwillcontinuetochange.Newdigitaltechnologieswillchangenearly

everyjob.So,youshouldtakeeverychancetolearnnewskillsandtechnologies,taketrainingclasses,andspend

timeresearchingandstudyinguponthingsthatinterestyouorwillbeusefulforyourfuturejobs.

34.Whatarethechangesinjobswiththedevelopmentoftechnology?

35.Howcanpeoplebepreparedforfuturejobsaccordingtothepassage?

36.Whatisthepossibleresultofnotadaptingtothechangesinfuturejobs?

37.Howwillyougetreadyforthefuturejob?Why?

五、文段表達(dá)（10分）

從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫(xiě)作。文中已給出內(nèi)容不

計(jì)入總詞數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。

38.根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的英文寫(xiě)作。文中已給的內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù)。所給

的提示詞語(yǔ)供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的班級(jí)和姓名。

勇于嘗試是一種樂(lè)于探索，敢于面對(duì)失敗的表現(xiàn)。只有勇于嘗試，才能不斷突破自我，取得進(jìn)步。某

英文網(wǎng)站正在開(kāi)展以“勇于嘗試”為主題的征文活動(dòng)。假如你是李華，請(qǐng)用英文寫(xiě)一篇短文投稿，談?wù)勀阍?/p>

經(jīng)勇于嘗試做過(guò)的一件事，以及你的收獲。

提示詞語(yǔ)：afraid,encouragement,prepare,practice,confident

提示問(wèn)題:

1.Whathaveyouevertrieddoing?

2.Whatdidyoudo?

3.Whathaveyoulearnedfromtheexperience?

Therearemanychancesforustotrynewthingsinourlife.

39.如今，積極參加志愿者活動(dòng)已經(jīng)蔚然成風(fēng)，想必你一定也參加了不少志愿服務(wù)活動(dòng)。請(qǐng)你寫(xiě)出你

參加過(guò)的一次志愿者活動(dòng)，在這次活動(dòng)中你都做了哪些事，有什么感受？

要求：根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫(xiě)作。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你

的校名和姓名。

1.Whatvolunteeractivitydidyoutakepartin?

2.Whatdidyoudointhisactivity?

3.Howdoyoufeelaboutbeingavolunteer?

參考答案：

1.C

【詳解】句意：那個(gè)可愛(ài)的男孩是我的弟弟。他的名字叫杰森。

考查代詞辨析。My我的；Your你的，你們的；His他的；Her她的。根據(jù)“Jason”可知，是

男生，所以用his。故選C。

2.D

【詳解】句意：托尼星期六上午有兩節(jié)英語(yǔ)課。

考查介詞辨析。in后加某年某月某季節(jié)；from從；at后加具體的時(shí)刻；on后加具體的某一

天或某一天的早中晚。根據(jù)“Saturdaymorning.”可知是具體到了星期六上午，應(yīng)用on。故選

Do

3.A

【詳解】句意：大點(diǎn)聲說(shuō)，這樣每個(gè)人都能聽(tīng)明白你的。

本題考查連詞。so所以，or否則，for因?yàn)?，but但是。結(jié)合句意，大點(diǎn)聲說(shuō)，結(jié)果每個(gè)人

都能聽(tīng)明白你，用連詞so。故選A。

4.B

【詳解】句意：這些花聞起來(lái)很香。我們?nèi)セ▓@里散散步吧。

考查動(dòng)詞辨析。look看起來(lái)；smell聞起來(lái)；feel感覺(jué)；taste嘗起來(lái)。根據(jù)"Theflowers…very

sweet.Lefsgofbrawalkinthegarden.”可知，花聞起來(lái)很香,故選Bo

5.B

【詳解】句意：——你學(xué)英語(yǔ)多久了？——從2008年開(kāi)始。

考查特殊疑問(wèn)句。Howfar多遠(yuǎn)；Howlong多久；Howoften多久一次；Howold幾歲。根據(jù)

答語(yǔ)“Since2008.”可知，對(duì)時(shí)長(zhǎng)提問(wèn)，故選B。

6.C

【詳解】句意：愛(ài)好能使你作為一個(gè)人成長(zhǎng)。

考查使役動(dòng)詞make用法。make在本句中為使役動(dòng)詞，結(jié)構(gòu)為makesbdosth“讓某人做某事”，

省略to的不定式作賓補(bǔ)。故選C。

7.C

【詳解】句意：杰克花費(fèi)很多自由時(shí)間幫助媽媽做家務(wù)。

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。spendtime(in)doingsth.表示“花費(fèi)時(shí)間做某事”。故選C。

8.D

【詳解】句意：——托尼在哪里？——在操場(chǎng)上。他正在和他的朋友打籃球。

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)"WhereisTony?”及語(yǔ)境可知，此處是介紹托尼此時(shí)此刻在操場(chǎng)上正在

做的事情，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(bedoing),故選D。

9.A

【詳解】句意：釘釘于上世紀(jì)80年代出現(xiàn)在中國(guó)，并從那時(shí)流行至今。

考查一般過(guò)去時(shí)。根據(jù)"inthe1980s”可知，是一般過(guò)去時(shí)，故選A。

10.C

【詳解】句意：格林小姐不在辦公室。她去圖書(shū)館了。

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。goes去，一般現(xiàn)在時(shí)；went去，一般過(guò)去時(shí)；hasgone去了未歸；hasbeento

去了已回。根據(jù)"MissGreenisn'tintheoffice”可知，格林小姐去了圖書(shū)館，還沒(méi)有回來(lái)，應(yīng)

用hasgoneto,故選Co

11.B

【詳解】句意:——你為什么這么了解美國(guó)？——因?yàn)榈侥壳盀橹刮乙呀?jīng)去過(guò)那里很多次了。

考查現(xiàn)在完成時(shí)。havegone(to)已經(jīng)去了，表示在去的路上或已經(jīng)到達(dá)目的地；havebeen(to)

曾去過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)不在那個(gè)地方；went去，過(guò)去式；go去，動(dòng)詞原形。根據(jù)“s。far”可知，

句子為完成時(shí)，故排除選項(xiàng)C和Do結(jié)合語(yǔ)境和“theremanytimessofar”可知,是曾去過(guò)很

多次，現(xiàn)在并不在那里。故選B。

12.C

【詳解】句意：——你去過(guò)香港嗎？——去過(guò)，我每年都去那。

考查時(shí)態(tài)。根據(jù)"everyyear”可知時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為力”，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。故選C。

13.B14.C15.D16.C17.D18.A19.B20.A

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了Jason為了不讓朋友失望，在自己很忙的情況下仍然答應(yīng)了幫助朋

友去做一些事情，但是媽媽認(rèn)為朋友之間就是相互理解，所以Jason把實(shí)際的情況告訴了朋

友之后，他們也答應(yīng)會(huì)主動(dòng)幫助Jason做項(xiàng)目。

13.句意：Jason知道他沒(méi)有時(shí)間去幫助。

money金錢；time時(shí)間；advice建議；reason理由。根據(jù)“Hisschoolbagweighed(重)himdown

withallthethingsheneededtofinishhisscienceprojectthisweekend.”可知,Jason這周末要完

成這個(gè)項(xiàng)目，所以沒(méi)有時(shí)間去清理公園，故選B。

14.句意：Jason今晚要熬夜做他的項(xiàng)目，這樣早上他就可以幫助Ken了。

hobby愛(ài)好；message信息；project項(xiàng)目；game游戲。根據(jù)上文“hisscienceproject”可知，

是熬夜完成科學(xué)項(xiàng)目，故選C。

15.句意：當(dāng)Jason走進(jìn)屋子時(shí)，他覺(jué)得書(shū)包更重了。

larger更大的；softer更軟的；newer更新的；heavier更重的。根據(jù)上文，他答應(yīng)了兩個(gè)人要

去做不同的事情，所以這個(gè)時(shí)候覺(jué)得書(shū)包更沉重了，故選D。

16.句意：“聽(tīng)起來(lái)你同意做的事情太多了，”他媽媽說(shuō)。

learned學(xué)習(xí)；asked詢問(wèn)；agreed同意；forgot忘記。根據(jù)前面的描述可知，Jason自己要完

成科學(xué)項(xiàng)目，又答應(yīng)了Tracy和Ken去幫忙，所以是同意做許多事情，故選C。

17.句意：我不想讓他們難過(guò)。

humorous幽默的；sick生病的；sleepy困倦的；sad難過(guò)的。上文Jason答應(yīng)幫助Tracy和

Ken,他認(rèn)為如果拒絕了朋友就會(huì)讓他們難過(guò)，故選D。

18.句意：他們會(huì)理解的。

understand理解；wait等待；mix混合；invite邀請(qǐng)。根據(jù)"They'reyourfriends”可知，媽媽

認(rèn)為朋友之間如果說(shuō)清楚，他們會(huì)理解的，故選A。

19.句意：他告訴Ken和Tracy真相。

answer回答；truth真相；lesson課；mark標(biāo)志。根據(jù)上文“TheyTeyourfHends.Tellthemyou

needtimetofinishyourscienceproject.”可知，Jason聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得很有道理，所以決定

告訴這兩個(gè)朋友實(shí)際的情況，也就是真相，故選B。

20.句意：他們都沒(méi)意見(jiàn)，而且他們都愿意幫我做項(xiàng)目。

offered提供；missed錯(cuò)過(guò)；invented發(fā)明；remembered記得。根據(jù)“Friendsalwayshelpeach

otherout”可知，這兩個(gè)朋友也主動(dòng)提出幫助Jason完成項(xiàng)目，故選A。

21.A22.B23.D

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了Lucy、Mike和Celia三位同學(xué)的個(gè)人需求，以及四個(gè)夏令營(yíng)的活

動(dòng)內(nèi)容。

21.根據(jù)“Lucyisamusicfan.Sheplanstolearntoplayaninstrumentthissummervacation.“可

知，Lucy是個(gè)音樂(lè)迷，她計(jì)劃這個(gè)暑假學(xué)習(xí)一種樂(lè)器。選項(xiàng)A“伯克利夏令營(yíng)是渴望開(kāi)始音

樂(lè)之旅的年輕學(xué)生的完美選擇。在為期兩周的夏令營(yíng)中，每個(gè)學(xué)生都將體驗(yàn)樂(lè)器的實(shí)踐指導(dǎo)

和表演技巧的練習(xí)?！迸c之對(duì)應(yīng)。故選A。

22.根據(jù)“Mikeisinterestedinsports,especiallybasketball.Hewantstoimprovehisbasketball

skills.”可知，Mike對(duì)體育感興趣，尤其籃球，他想提高自己的籃球技術(shù)。選項(xiàng)B“完整技能

訓(xùn)練營(yíng)旨在幫助青少年學(xué)生提高比賽和籃球技能。每個(gè)玩家都將受到挑戰(zhàn)，通過(guò)重復(fù)基本技

能來(lái)變得更好。”與之對(duì)應(yīng)。故選B。

23.根據(jù)“CeliaisanAmericangirl.She'dliketolearnaforeignlanguageandexperiencedifferent

cultures.”可知，Celia是美國(guó)女孩，她想學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)并體驗(yàn)不同的文化。選項(xiàng)D”在EduInter

的法語(yǔ)營(yíng)地，露營(yíng)者早上上法語(yǔ)課，下午參加文化活動(dòng)和社交活動(dòng)。年輕的學(xué)習(xí)者不僅有機(jī)

會(huì)與老師和其他露營(yíng)者一起說(shuō)這種語(yǔ)言，還可以在課堂外的現(xiàn)實(shí)生活中說(shuō)。”與之對(duì)應(yīng)。故

選D。

24.A25.B26.C

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了來(lái)自不同國(guó)家的四個(gè)人的收藏品。

24.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Themostexpensivepeninhiscollectionismadeofgold!”可知，

Mike最昂貴的筆是由金子制成的。故選A。

25.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“JennyfromtheUKhascollectedBarbiedollssinceshewasachild.^^

可知，Jenny收集娃娃。故選B。

26.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Hehasbeenaworldrecordholderfor13years.”可知,Max做了

13年的世界紀(jì)錄保持者。故選C。

27.D28.B29.A

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了Pliny創(chuàng)作《博物志》的過(guò)程和這本百科全書(shū)的重要價(jià)值，同時(shí)指

出在這些百科全書(shū)里面，由于當(dāng)時(shí)的一些知識(shí)盲點(diǎn)，存在一些錯(cuò)誤的內(nèi)容，呼吁讀者來(lái)完善

這些錯(cuò)誤。

27.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“NoRomanwriterhascompletedsuchaproject”可知，之前沒(méi)

有羅馬作者完成過(guò)百科全書(shū)。故選D。

28.詞義猜測(cè)題。根據(jù)"NoRomanwriterhascompletedsuchaproject”可知，這是Pliny說(shuō)出

來(lái)的話，由此推測(cè)declared與said意思相近。故選B。

29.推理判斷題o根據(jù)“Encyclopediascan'trecordallofhumanknowledgebutjustsomeofit.

Theyarealwayswaitingforsomeone一you,perhaps-toimprovethem.“可羋（J斷，作者希望有讀

者能夠來(lái)完善這些百科全書(shū)。故選A。

30.A31.D32.C33.B

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要是在介紹一種應(yīng)對(duì)多任務(wù)處理帶來(lái)的壓力的方法。

30.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Whatisthebestwaytohelpuslowertoomuchstress?DavidStrayersays

theanswerissimple:Spendsometimeinnature."可知，我們能從文章中學(xué)到花時(shí)間在大自然中

可以減輕壓力。故選A。

31.推理判斷題。根據(jù)“Strayerandotherscientistswarnagainstmultitasking（多任務(wù)處理）.

Whenwedomanythingsatthesametime,Strayersays,ourbrainbecomestiredeasily.可知,多

任務(wù)處理是指同時(shí)做多件事情，故D項(xiàng)“一邊打電話一邊發(fā)郵件”是多任務(wù)處理的一個(gè)例子。

故選D。

32.細(xì)節(jié)理解題。通讀文章第三段可知，第三段主要講了許多數(shù)字活動(dòng)都需要高度集中注意

力，因?yàn)槲覀兊拇竽X需要能量，所以當(dāng)我們同時(shí)處理多任務(wù)時(shí)，我們就需要消耗更多的精力，

這會(huì)降低我們清晰和創(chuàng)造性思考的能力，因此而導(dǎo)致壓力。故C項(xiàng)“多任務(wù)處理是如何造成

壓力的。”符合題意。故選C。

33.最佳標(biāo)題題。通讀全文可知，文章前半部分主要介紹了多任務(wù)處理會(huì)給人們帶來(lái)壓力，

由此引出了后半部分對(duì)如何運(yùn)用“自然療法”應(yīng)對(duì)多任務(wù)處理帶來(lái)的壓力的介紹，綜合兩部分

的內(nèi)容可得出，這篇文章主要是在介紹一種應(yīng)對(duì)多任務(wù)處理帶來(lái)的壓力的方法，即自然療法。

故選B。

34.Therewillbenewjobsandyouwon'tbeinthesamejobyourwholeworkinglife./Therewill

benewjobs./Youwon'tbeinthesamejobyourwholeworkinglife./Ifllbemorelikelythatyou

willchangejobseveryfewyears.35.Bybuildingdifferentjobskills./Peopleneedunderstand

digitalinformation,becreativeandkeeplearning./Understanddigitalinformation/becreative/keep

learning.36.

Gettingleftbehind./People/Theywillgetleftbehind.

37.Iwillkeeplearningnewskillsandtechnologiestogetreadyforthefuturejob,because

newjobswillappearinthefuture.IfIdon'tkeepupwiththenewskillsandtechnologies,Iwill

fallbehind.

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,未來(lái)工作會(huì)發(fā)生很大變化，為了應(yīng)對(duì)這些變化，

我們應(yīng)該掌握不同的工作技能，不能適應(yīng)未來(lái)變化的人只會(huì)落后。

34.根據(jù)"Thismeansthatthejobswehavenowarechanging,andthattherewillbenewjobsin

thefuture.Whafsmore,youwon'tbeinthesamejobyourwholeworkinglife.If11bemorelikely

thatyouwillchangejobseveryfewyears-especiallywhenyou'reearlyinyourjob.''可知未來(lái)會(huì)

有新工作，也不會(huì)一輩子只做同一個(gè)工作，也有可能每幾年就換一次工作，故填Therewillbe

newjobsandyouwon'tb