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文檔簡介
2023-2024年部編人教版六年級語文下冊期中考試卷及參考答案
班級:姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘
題序一二三四五六七八九總分
得分
一、看拼音,寫詞語。
linranxiangpidiaokebiechuxTncai
gaoshangqlngxiejusangjigaoyichou
給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“。
木”(fafa)以亂(panpang)簡型(lulou)
黑莓(meimei)紫繞(yingyfn)仆役(piibu)
三、辨字組詞。
綴(—_)案(________)糊(—_)薄(_____)
輟(________)按(―____)蝴(____)?。╛_____)
四、把下列詞語補(bǔ)充完整。
自(____)自(…)別出心(一)全神(____)注
斬釘()鐵忘乎()()(____)(____)有詞
五、選擇正確的詞語填空。
建議提議意見
1.班會課上,小虎()星期天去自然博物館參觀。
1/8
2.我向?qū)W校提一條(),希望學(xué)校能重新開放圖書館。
3.在討論會上,大家對明天的郊游活動發(fā)表了自己的()o
閱讀閱覽翻閱
4.房間里安置幾張大桌子和幾條板凳,供()用。
5.他認(rèn)識了兩千多字,已能(—_)通俗書報(bào)。
6.他匆匆()了一下桌上的一摞報(bào)紙,沒有看到他感興趣的內(nèi)容。
六、按要求改寫句子練習(xí)。
1.我家離學(xué)校很遠(yuǎn)。我每天早上六點(diǎn)就得起床。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
2.魯濱遜和“星期五”救了船長。(改為“被”字句)
3.他懷著甜蜜和希望睡熟了。(縮句)
4.因?yàn)樘鞖夂芾?,所以大街上行人很多。(修改病句?/p>
七、積累運(yùn)用
L書法是我們的國粹,我認(rèn)識的書法家有代的o作品有
2.寫樂曲高妙的詞語、、、
寫書法技藝高超的詞語_______、、形容文章寫得好的詞語
3.深藍(lán)的天空中掛著_下面都種著其間有
一個(gè)十一二歲的少年,,,□那猗卻將身一扭,反
從他的胯下逃走了。
4.魯迅,原名,浙江o主要作品有小說集____、散文集
,散文詩集。他是偉大的____、______、,五
四新文化運(yùn)動的,中國現(xiàn)代O
2/8
5.魯迅在《答客消》中寫道o魯迅對于民魂的認(rèn)識
o魯迅寫明為國奉獻(xiàn)的句子。《故鄉(xiāng)》中寫道
o魯迅常用詩句來自嘲。
八、閱讀知識與積累。
一個(gè)偏僻的小山村,彎彎曲曲的小路上走來一個(gè)中年男人和一個(gè)中年女
人。他們一路打聽,終于找到了那個(gè)小女孩的家。女孩正在幫著姥姥擇從地里
挖來的野菜,看到陌生人進(jìn)了他們家的院子,慌忙站起身,躲在姥姥身后。
姥姥站起身,說:“你們這是……”女人迎上去,握住姥姥的手說:“可
找到你們了,這孩子就是杜鵑吧?”姥姥一聽,把身后的杜鵑拉到身前來說:
“早聽說你們要來,一直盼著呢,杜鵑,快,你城里的阿姨來看你了。”
女人伸出雙借,示意杜鵑到她的懷里來。杜鵑怯生生地走過去,輕輕偎依
在女人的肩頭,就像依偎在媽媽的懷里,眼神里綻放著純真的幸福。
“哥哥呢?他怎么沒有來看我?”杜鵑把頭從女人的肩膀上拿開,一雙水
靈靈的眼睛望著女人。
“你哥,他……今天正好有事情,改天他忙完了,我一定讓他來看你。”
女人的眼里閃過一絲悲傷,但瞬間轉(zhuǎn)成了笑容。吃過晚飯,杜鵑寫完作業(yè),就
上床睡了。姥姥和女人坐在院子里說話。
小村的夜晚很安靜,連風(fēng)都不好意思來打擾,天上的星星眨著清澈的眼
睛,一閃一閃,亮晶晶。月亮悄悄躲在樹梢后,聽女人和姥姥輕聲細(xì)語卻切切
深情的談話。
女人長舒了一口氣,說:“這是我兒子的愿望。”姥姥握住女人的手說:
“孩子,我知道白發(fā)人送黑發(fā)人是怎樣的一種傷痛。杜鵑的爸媽出車禍那陣
兒,我真是不想活了,可是看看杜鵑,那么小的孩子沒了父母就夠可憐的了,
如果再沒了我們,可就真成了風(fēng)中草了?!?/p>
“嗯,不能讓孩子看不到希望?!迸溯p泣著說。
“我兒子說他與杜鵑的血樣配型很符合,明天我們就帶杜鵑進(jìn)城做心臟移
植手術(shù),我兒子撐不了幾天了……”女人低低地哭泣起來。
那個(gè)草上滿是清露的清晨,杜鵑一手拉著男人,一手拉著女人,沿著彎彎
3/8
曲曲的環(huán)山路,走出了小山村。兒子頑強(qiáng)支撐著自己的生命,在得知杜鵑已來
到醫(yī)院時(shí),帶著一絲微笑,永遠(yuǎn)地離開了他眷戀的父母,離開了他做義工三年
幫助的小女孩杜鵑。
這個(gè)消息,女人沒有告訴杜鵑,她不想讓杜鵑幼小的心靈再一次接受重力
的打擊。
杜鵑出院了,女人帶著她回到了小山村,看著杜鵑微笑陽光的臉,女人心里的
一塊石頭落了地,眼中含著淚花,笑了。
幾天后,看到杜鵑恢復(fù)得很好,女人說要回城了。杜鵑撲進(jìn)女人的懷里,
依偎著抱緊,就像抱緊親愛的媽媽一樣。
杜鵑交給女人一封信,說讓她坐上車時(shí)在車上看,女人微笑著點(diǎn)頭。打開
信封:我知道哥哥的愿望,也知道哥哥和壞人搏斗,受了重傷,也許他就要去
我爸媽去的那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。我那晚偷聽了你和姥姥的談話,我多么不想進(jìn)城
做手術(shù)啊,可是我心里也有一個(gè)愿望,我哭了好久,為了我的愿望,我決定跟
你們進(jìn)城做手術(shù)。我的愿望沒有哥哥的愿望那么崇高,但是是真誠的,我想
說,我的愿望是一一我想做你們的女兒,照顧你們一輩子。
女人握著信,淚水再一次模糊了她的雙眼,不同的是,這眼淚少了悲痛,
多了幾分潤心的溫暖。
1.讀短文,填空。
L本文以“愿望”為中心話題,請說說“哥哥”和“杜鵑”的愿望分別是什
么?
①哥哥的愿望:____________________________
②杜鵑的愿望:____________________________
2.最后一段“這眼淚少了悲痛,多了幾分潤心的溫暖?!痹谶@一句中,女人
③"悲痛"是因?yàn)椋篲____________________________
④"溫暖"是因?yàn)椋篲____________________________
2.選文劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有何作用?
90.主人公“哥哥”在文中并沒有過多的正面描寫,但通過側(cè)面多個(gè)角度塑造
了他的形象,試簡要分析。
4/8
3.女人和姥姥在院中輕聲細(xì)語地談話,在文中起什么作用?
4.文中人物較多,感情豐富,全文洋溢著“愛”的溫馨,試分析文中表現(xiàn)出的
幾種“愛”。
九、習(xí)作。
作文題目:難忘
要求:
1.把題目補(bǔ)充完整,可填上''真情"、“瞬間”、“師恩"、“友情”、“往
事”、“童年”等詞語;
2.文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名;
3.文章內(nèi)容具體,語句通順,表達(dá)真情實(shí)感;
4.書寫規(guī)范、整潔,字?jǐn)?shù)在600字左右。
5/8
6/8
參考答案
1、凜然橡皮雕刻別出心裁高尚傾斜沮喪技高一籌
2、panloumeiyfngPU
3、點(diǎn)綴案發(fā)模糊單薄輟學(xué)按照蝴蝶電話簿
4、語裁貫截所以振振
5、提議建議意見閱覽閱讀翻閱
6、
L因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn),所以我每天早上六點(diǎn)就得起床。
2.船長被魯濱遜和“星期五”救了。
3.他睡熟了。
4.因?yàn)樘鞖夂芾?,所以大街上行人很少?/p>
7、東晉王羲之《蘭亭序》高山流水天籟之音余音繞梁
黃鐘大呂行云流水筆走龍蛇妙筆生花行云流水畫龍點(diǎn)睛
一輪金黃的圓月是海邊的沙地一望無際的碧綠的西瓜項(xiàng)帶銀圈
手捏一柄鋼叉向一匹猗用力地刺去周樹人紹興人《吶喊》
《朝花夕拾》《野草》文學(xué)家思想家革命家重要參與者
文學(xué)的奠基人無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫是中華民族精神
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的
荒村,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。橫眉冷對千夫指,俯首
甘為孺子牛。
8、
1.“哥哥”的愿望是把自己的心臟捐給杜鵑,讓她身體康復(fù)?!岸霹N”
的愿望是做“哥哥”父母的女兒,替他盡孝?!氨础笔且?yàn)槭鹤印?/p>
“溫暖”是因?yàn)槎霹N懂事,想做他們的女兒。
2.景物描寫或環(huán)境描寫;渲染了幽靜的氣氛;暗示下文小女孩聽到了這次談話
的內(nèi)容。
3.杜鵑期待“哥哥”來看他,說明“哥哥”是一直以來關(guān)心愛護(hù)杜鵑的“哥
哥”帶著一絲微笑,永遠(yuǎn)地離開了他做義工三年幫助的小女孩杜鵑,說明他是
極富有愛心和奉獻(xiàn)精神的杜鵑寫信說“知道哥哥和壞人搏斗,受了重傷”,說
明他是勇敢無畏的勇士。
4.結(jié)構(gòu)上,承上啟下,也照應(yīng)全文。內(nèi)容上,介紹了故事的背景,豐富了文章
的內(nèi)容,讓讀者了解事情的根源情感上,使得人物的形象更加立體化,增添了
感人力量。
5.“哥哥”對杜鵑的呵護(hù)之愛;“哥哥”對父母的愧疚之愛;父母對“哥
哥”的關(guān)心之愛;姥姥對杜鵑的心疼之愛;杜鵑對“哥哥”父母的回報(bào)之愛;
7/8
杜鵑對"哥哥”的敬重之愛。
9、范文:
往事難忘
歲月如煙,飄然而過。我經(jīng)歷過的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。大多已忘
得一干二凈了,但有一件事在我心里深深地扎了根。
那件事發(fā)生在一節(jié)語文課上。我覺得陳老師講課講得津津有味,沒有注意
我。于是,不由自主地從抽屜里拿出溫度計(jì),低頭玩了起來。
正當(dāng)我玩得忘乎所以時(shí),“小明請你回答這個(gè)問題!”陳老
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