大學(xué)生綜合素養(yǎng)-理想在這里放飛 教案 ch15 國(guó)家工程

《大學(xué)生綜合素養(yǎng)——理想，在這里放飛》課程教案課題：第十五章國(guó)家工程教學(xué)目的：了解南水北調(diào)工程的背景和意義，掌握其在解決南北水資源不均衡中的作用；了解西氣東輸工程的背景和意義，掌握其在天然氣資源優(yōu)化利用和跨區(qū)域輸送中的作用。課型：新授課課時(shí)：本章安排2個(gè)課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)：了解南水北調(diào)工程和西氣東輸工程的背景和意義教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)：了解南水北調(diào)工程和西氣東輸工程的背景和意義教學(xué)過(guò)程：教學(xué)形式：講授課，教學(xué)組織采用課堂整體講授和分組演示。教學(xué)媒體：采用啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)方法。教學(xué)手段采用多媒體課件、視頻等媒體技術(shù)。板書(shū)設(shè)計(jì)：本課標(biāo)題國(guó)家工程課次1授課方式理論課□討論課□習(xí)題課□其他□課時(shí)安排2學(xué)分共2分授課對(duì)象普通高等院校學(xué)生任課教師教材及參考資料1.《大學(xué)生綜合素養(yǎng)——理想，在這里放飛》；電子工業(yè)出版社。2.本教材配套視頻教程及學(xué)習(xí)檢查等資源。3.與本課程相關(guān)的其他資源。教學(xué)基本內(nèi)容教學(xué)方法及教學(xué)手段案例導(dǎo)入白鶴灘水電站不僅是當(dāng)代水利樞紐工程的集大成者，更是技術(shù)上的創(chuàng)新者、引領(lǐng)者。白鶴灘水電站的水輪發(fā)電機(jī)組是全球單機(jī)容量最大功率百萬(wàn)千瓦水輪發(fā)電機(jī)組，均由我國(guó)自主研制，它的投產(chǎn)發(fā)電實(shí)現(xiàn)了我國(guó)高端裝備制造的重大突破。白鶴灘水電站對(duì)保障我國(guó)長(zhǎng)江流域防洪、發(fā)電、航運(yùn)、水資源綜合利用和水生態(tài)安全具有重要意義，更顯示出我國(guó)大型水電工程建設(shè)從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的偉大跨越。同學(xué)們，你們還知道什么有名的國(guó)家工程嗎？參考以下形式：1.銜接導(dǎo)入2.懸念導(dǎo)入3.情景導(dǎo)入4.激疑導(dǎo)入5.演示導(dǎo)入6.實(shí)例導(dǎo)入7.其他形式本章基本知識(shí)匯總第一節(jié)南水北調(diào)一、人類(lèi)的偉大實(shí)踐：跨流域調(diào)水（一）跨流域調(diào)水從未停歇（二）干涸的華北平原水量的短缺、水體的污染致使華北平原可用的地表水所剩無(wú)幾。為了保證日常生產(chǎn)生活，人們不得不把眼光轉(zhuǎn)向地下，于是超采地下水、回用再生水甚至擠占維系生態(tài)功能的水源，以此填補(bǔ)龐大的用水缺口。到了21世紀(jì)初，我國(guó)京津冀地區(qū)的地下水開(kāi)采程度均已超過(guò)100%，一個(gè)巨大的且不斷擴(kuò)大的地下水超采區(qū)在看似富饒的華北平原下迅速形成。如果人類(lèi)再不解決這個(gè)問(wèn)題，那么將會(huì)面臨無(wú)地下水可采的局面。彼時(shí)，水資源的極度短缺將會(huì)限制華北地區(qū)人民的生產(chǎn)生活，加劇南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的差異。為了解決這一問(wèn)題，人們寄希望于華北平原千里之外的長(zhǎng)江，其多年平均徑流量約9600億立方米，是黃河、淮河、海河三河總徑流量的近7倍。“南水北調(diào)”這一讓長(zhǎng)江之水北上的工程應(yīng)運(yùn)而生。二、天河筑夢(mèng)：造福億萬(wàn)人的南水北調(diào)（一）東線(xiàn)：帶著江水爬樓梯巍巍華夏，地勢(shì)東低西高，降水夏汛冬枯、北缺南豐。為了緩解我國(guó)北方地區(qū)的缺水狀況，南水北調(diào)工程提上日程，其中東線(xiàn)工程作為重要組成部分是最早啟動(dòng)修建的。東線(xiàn)工程自江蘇省揚(yáng)州市調(diào)長(zhǎng)江水，由此北上輸送至蘇北、華北、山東地區(qū)。（二）中線(xiàn)：一江清水向北送南水北調(diào)中線(xiàn)工程起于長(zhǎng)江最大支流漢江上橫跨湖北、河南兩省的丹江口水庫(kù)，途經(jīng)河南、河北，最終流入北京和天津，于2014年12月正式通水。與輸水期集中在當(dāng)年11月至次年5月的東線(xiàn)工程不同，中線(xiàn)工程一年四季均可調(diào)水，總干渠長(zhǎng)1432公里。第二節(jié)西氣東輸一、能源之痛：為什么要發(fā)展天然氣二、天然氣的起源：哪里有天然氣億萬(wàn)年前，形形色色的生物在地球上生長(zhǎng)繁衍，當(dāng)他們死亡后，遺骸則隨著地層沉降逐漸沉積掩埋，被泥沙和泥土所覆蓋，從而形成了厚厚的沉積層。沉積層在不斷加厚，并因高壓和高溫使遺骸中的某些碳質(zhì)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，從而轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N化石能源。天然氣的形成也是如此：以浮游生物為主的生物遺骸在泥土下面被細(xì)菌分解，產(chǎn)生了一種叫作有機(jī)酸的東西，而這類(lèi)有機(jī)酸隨著雨水滲入地下，逐漸被埋在地下深處。三、西氣東輸：如何運(yùn)輸天然氣（一）一線(xiàn)：開(kāi)創(chuàng)中國(guó)管道建設(shè)新里程一線(xiàn)工程是西氣東輸工程的主體，它以新疆塔里木盆地庫(kù)爾勒附近的輪南油田為主供氣源，以長(zhǎng)三角地區(qū)為主要目標(biāo)市場(chǎng)，東西橫貫9個(gè)省區(qū)，全長(zhǎng)4200千米。這樣一條長(zhǎng)度超過(guò)4000千米的管道是我國(guó)自行設(shè)計(jì)、建設(shè)的第一條世界級(jí)天然氣管道工程，創(chuàng)造了多個(gè)國(guó)內(nèi)天然氣管道的領(lǐng)先記錄，更是開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)建設(shè)高壓力大口徑長(zhǎng)距離天然氣管道的先河。（二）二線(xiàn)：天然氣管網(wǎng)由“線(xiàn)”變“網(wǎng)”二線(xiàn)工程是目前世界上線(xiàn)路最長(zhǎng)、供應(yīng)覆蓋面積最大、受益人口最多的一條天然氣管道，也是我國(guó)首條引進(jìn)境外天然氣資源、壓力最高、傳輸量最大的天然氣管道，它將來(lái)自中亞天然氣管道的進(jìn)口氣，輸送至我國(guó)中部、南部和珠三角地區(qū)，進(jìn)一步提高了我國(guó)天然氣的供應(yīng)能力，如圖15-6所示為中哈邊境線(xiàn)上的天然氣管。（三）三線(xiàn)：建設(shè)干線(xiàn)管網(wǎng)新格局隨著我國(guó)實(shí)現(xiàn)了由管道輸氣向管網(wǎng)輸氣的跨越式發(fā)展，西氣東輸三線(xiàn)、四線(xiàn)工程也提上日程并啟動(dòng)建設(shè)。這將帶動(dòng)我國(guó)天然氣管網(wǎng)形成西北、西南、東北和海上“四大戰(zhàn)略通道、五縱五橫”的干線(xiàn)管網(wǎng)新格局，早就橫亙西東、縱穿南北、聯(lián)通海外、延綿萬(wàn)里的能源大動(dòng)脈，由此開(kāi)啟一個(gè)前所未有的天然氣時(shí)代。1．教學(xué)以學(xué)生學(xué)習(xí)教材的基本內(nèi)容為主，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)稅收制度的構(gòu)成要素的基本內(nèi)容。2．整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，各教學(xué)點(diǎn)可根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行拓展知識(shí)的講解。本章小結(jié)：本章內(nèi)容主要包括南水北調(diào)和西氣東輸兩個(gè)方面。在南水北調(diào)部分，我們將了解跨流域調(diào)水的背景和南水北調(diào)工程的發(fā)展歷程，包括東線(xiàn)工程和中線(xiàn)工程的建設(shè)情況，以及南水