安徽省蚌埠2024年畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析

安徽省蚌埠2024年畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1.下列物質在所述方法操作后溶液質量變大的是（）

A.在稀鹽酸中加入少量碳酸鈣B.將澄清石灰水敞口放置一段時間

C.在飽和石灰水中加入少量生石灰D.在硫酸亞鐵溶液中加入少量銅

2.氫氣作為新能源有很多優(yōu)點，制取與儲存氫氣是氫能源利用領域的研究熱點。

1200℃700℃人

I.制氫：①6ZnFe2（）3-----=6ZnO+4Fe3（D4+°27②2ZnO+2Fe3C）4+H2O^^=3ZnFe2O4+H2T

350℃

II.貯氫：③2Mg2C11+3H23MgH2+MgCu2。

下列說法不正確的是

A.反應②中ZnFezCh中的鐵元素的化合價為+3

B.反應①為分解反應，反應②③是置換反應

C.該制氫的不足之處是：反應需溫度較高，消耗大

D.熔煉制備Mg2Cu合金時，需要通入氨氣，目的是防止鎂、銅在高溫下與氧氣反應

3.如圖是工業(yè)上將煤轉化為清潔能源的微觀示意圖：

=、舊

行+3+8

其中“?"表示碳原子，"o"表示氧原子，"?！硎練湓?/p>

有關說法不正確的是（）

A.圖中七？?Q都屬于氧化物

B.該反應類型為置換反應

C.反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變

D.一個ty由一個氧原子和一個氫分子構成

4.下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是

氣

體

的

質Fe

量g

A.為分別向相等質量的鋅、鐵中加入等質量分數(shù)的鹽酸

O

鹽酸質里g

剩余

固

體

的

B質

量

健高溫煨燒一定質量的石灰石

0反應時間s

溶

質

質

C

量向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰

/g

0反應時間s

沉

淀

質

D

量向硝酸鋼和氫氧化鉀的混合溶液中滴加稀硫酸

/Og

稀硫酸質量」g

5.下列元素符號和名稱，書寫錯誤的是()

A.鋁aLB.氯ClC.碳CD.鈣Ca

6.下列物品所用的主要材料中丕屬王有機合成材料的是()

7.如圖中的四個圖象分別表示四個變化中的數(shù)量關系，下列說法與圖象不相符的是

A.將足量的碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質量、相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中

B.將鹽酸逐漸加入氧化銅中，n點和m點對應溶液中銅元素質量相等

溶

液

總

質

量

E

C.向氫氧化鈉和硝酸鋼的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸

沉

淀

質

量

.

,g

0稀硫酸的質量」g

D.t2t時等質量的a、b、e三種物質的飽和溶液降溫到t3。。所得溶液中溶劑最少的是a的溶液

8.某化學反應的微觀示意圖如下圖所示，下列說法正確的是鎂原子

8?！鲆绘V原子

點燃

88.0一氧原子

?8?-碳原子

反應前反應后

A.該反應生成了3種物質

B.反應涉及的物質中，■是由原子構成的單質

C.參加反應的■和80的微粒個數(shù)比是4：3

D.反應前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變

9.如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法錯誤的是（）

A.圖中粒子共能表示四種元素

B.圖中表示陰離子的是c、e

C.圖中b粒子的化學符號為Mg?+

D.圖中d粒子在化學反應中易失去電子

10.燃燒石灰石可制得氧化鈣（假設石灰石中的雜質不參與反應，且不含鈣、碳元素）。測得燃燒后剩余固體中鈣元素

與碳元素的質量比為20:1,則石灰石中已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質量分數(shù)為

A.40.5%B.50.0%C.83.3%D.100.0%

11.下列所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是

氣體

的

質

量

電

A

氣

體

質

B.量向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉

/g

O

金屬質里g

固

體

中

鏡

元

素

C

質

量加熱一定質量的高鎰酸鉀

分

數(shù)

0加熱時間節(jié)

向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

12.下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是（）

A.稀硫酸和氧化鐵反應：H2SO4+FeO==FeSO4+H2O

B.生活中用天然氣做燃料：CH4+O2==CO2+H2O

C.醫(yī)療上用堿性物質治療胃酸過多：NaOH+HCl==NaCI+H2O

D.放置在空氣中的鋁帶表面變暗：4A1+3O2==2A12O3

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13.根據(jù)如圖甲、乙、丙三幅元素含量示意圖，試推測元素分布領域（填圖下序號）：分布在人體中的是:分布在

海水中的是;分布在地殼中的是;分布在空氣中的是。

14.打籃球是同學們喜愛的體育運動。如圖所示是一種籃球架與籃球的材質，請回答下列問題:

：玻璃鋼

邊框:鋁合金

籃球材料PU（聚氨酯）是一種有機合成材料，如圖其余材料中，也

球網(wǎng)：尼龍（錦綸）

屬于有機合成材料的有o籃球圈與籃板的邊框，我們常用的防銹措施是。很多同學喜歡在打完籃球之后，

喝一口冰爽的碳酸飲料，發(fā)現(xiàn)會不自覺地打嗝，其主要原因是碳酸飲料進入人體后=科學研究證明大量飲用碳酸

飲料對青少年身體不利，它主要影響骨骼中____元素的平衡，為骨質疏松、骨折埋下伏筆。

15.某小組同學利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件。

（1）要證明鐵生銹與氧氣有關，需要進行的實驗操作為O

（2）實驗中能說明鐵生銹與水有關的實驗現(xiàn)象是o

16.（1）化石燃料燃燒使化學能轉化為能，是當今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源。寫出一種可再生新能源燃燒的

方程式O

（2）我國積極發(fā)展綠色能源能，以減少污染性氣體的排放。對于①水力發(fā)電；②風力發(fā)電；③天然氣發(fā)電；④太陽能

發(fā)電；⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認為有利于減少溫室氣體排放的是（填序號）。

三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）

17.請根據(jù)如圖填空。

性質是;實驗室用過氧化氫溶液和二氧化鎰混合制取氧氣的化學方程式為;實驗室用C裝置作為制取氣

體的裝置與B裝置相比，明顯的優(yōu)點是；用D裝置收集CCh氣體，進氣口應該是（填"a”或"b”）。

18.如圖是實驗室制取氣體并進行有關實驗的裝置圖，請回答問題：

;實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式,實驗室既可以制取CCh,又可以制取02的發(fā)生和收集裝置組

合為（在A~E中選），實驗室制取CO2的化學方程式為;若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可

能是（填字母代號）

（）

ANH3BH2C022018年4月11日，疑似圓明園文物、西周晚期的“青銅虎餐ymg”

在英國坎特伯雷拍賣行拍賣，其表面呈綠色，小明查閱資料得知，這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠，主要成分

為CU2（OH）2CO3?

①根據(jù)銅綠的成分，你認為銅綠的形成是銅與水、氧氣和____共同作用的結果；

②為探究銅綠的組成中是否含有碳元素，小明同學從其它銅器上取下適量的銅綠，可利用裝置A和（填序號）

相連進行實驗，若觀察到，則證明銅綠的組成中含有碳元素；實驗結束時，應先（填序號，A.移出導管;

B.熄滅酒精燈）。

四、計算題（本題包括1個小題，共12分）

19.（6分）甲、乙、丙三位同學對某氯化鎂樣品（含氯化鈉雜質）進行如下的實驗檢測，各取15克樣品溶于一定質

量的水中分別得到71.7克溶液，再分別逐滴加入不同質量、溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應數(shù)據(jù)如下表:

甲乙丙

加入氫氧化鈉溶液質量/g80130135

生成沉淀質量/g5.88.78.7

計算:

（1）樣品中氯化鎂的質量分數(shù)；

（2）恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數(shù)。

參考答案

一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1、A

【解析】

A、碳酸鈣與稀鹽酸生成了氯化鈣、水和二氧化碳，參加反應的碳酸鈣的質量大于生成的二氧化碳的質量，反應后溶

液的總質量變大，選項A正確；

B、將澄清石灰水敞口放置一段時間，石灰石與空氣中的二氧化碳反應生成了碳酸鈣沉淀，溶液的總質量減少，選項B

不正確；

C、由于氧化鈣與飽和溶液中的水發(fā)生反應而使溶液因此減少了水，飽和溶液的溶劑減少會造成溶質析出；溶液的溶

質、溶劑都在減少，溶液的質量也在減少，選項C不正確；

D、銅無法置換出硫酸亞鐵中的鐵，故溶液質量不變，選項D不正確；

故選Ao

2、B

【解析】

A.化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，化合物中：鋅顯+2價，氧顯-2價，反應②中ZnFe2C>4中的鐵元素的化合價為

+3,選項正確，不符合題意；

B.一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，反應①為“一變多”，是分解反應，反應

②③不屬于任何基本反應類型，選項錯誤，符合題意；

C.由題中信息可知，該制氫的方法不足之處是：反應需溫度較高，消耗能量大，選項正確，不符合題意；

D.在一定溫度下，銅、鎂都能與氧氣反應生成氧化物，熔煉制備Mg2Cu合金時，需要通入氨氣，可隔絕氧氣，防止鎂、

銅在高溫下與氧氣反應，選項正確，不符合題意。

故選B。

3、D

【解析】

lolifln

、

試題分析：由工業(yè)上將煤轉化為清潔能源的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式是：C+H2OCO+H2;A

圖中'七5）分別是水和一氧化碳，都屬于氧化物，故A正確；B、該反應由一種單質與一種化合物物反應生成

了另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，故B正確；C、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類和數(shù)目保持

不變，故C正確；D、由微粒的構成可知，一個&，是由一個氧原子和兩個氫原子構成，故D錯誤。故選D。

考點：微粒觀點及模型圖的應用；從組成上識別氧化物；反應類型的判定

4、A

【解析】

A、每56份質量的鐵會生成2份質量的氫氣，每65份質量的鋅會生成2份質量的氫氣。所以分別向相等質量的鋅、鐵

中加入等質量分數(shù)的鹽酸，鐵生成的氫氣多。A正確；

B、石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳。完全反應后固體的質量不可能為0,故圖象

不能正確反映其對應操作中各量的變化關系。B錯誤；

C、氧化鈣溶于水會放熱導致溶液溫度升高，氫氧化鈣溶解度下降，溶液中的溶質變少。過一會兒后溶液溫度恢復到

室溫，其溶解度會恢復到原來的量。但由于氧化鈣溶于水時消耗了水，所以溶液中的能溶解的溶質一定比原來要少，

加入生石灰量較多，溶質可能為零。圖象不能反映該過程。C錯誤；

D、硝酸鋼和硫酸反應生成不溶于水的硫酸鐵沉淀，一開始就會出現(xiàn)沉淀。而圖象顯示是過一段時間才出現(xiàn)沉淀。D

錯誤。

故選Ao

5、A

【解析】

A、書寫元素符號注意“一大二小”，鋁的元素符號是AL選項錯誤；

B、書寫元素符號注意“一大二小”，氯的元素符號是CL選項正確；

C、書寫元素符號注意“一大二小”，碳的元素符號是C,選項正確；

D、書寫元素符號注意“一大二小”，鈣的元素符號是Ca,選項正確，故選A。

6、B

【解析】

A、汽車輪胎的材料是合成橡膠，合成橡膠屬于有機合成材料，選項正確；

B、純棉T恤的材料是棉花，棉花屬于天然材料，選項錯誤；

C、可降解飯盒的材料是可降解塑料，屬于有機合成材料，選項正確；

D、尼龍屬于有機合成材料，選項正確，故選B。

7、C

【解析】

A、將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質量、相同質量分數(shù)的稀鹽酸時，由于產(chǎn)生的氯化鎂取決于鹽酸，而鹽

酸中的氯離子是相等的，所以生成的氯化美也相等。但是由于碳酸鎂的相對分子質量大，所以應該消耗的碳酸鎂固體

多，氧化鎂少，該選項對應關系正確；

B、鹽酸和氧化銅反應生成氯化銅和水，n點時完全反應，和m點對應溶液中銅元素質量相等，該選項對應關系正確;

C、向氫氧化鈉和硝酸鐵的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸，立即產(chǎn)生白色沉淀硫酸鍬（硫酸領不溶于稀硫酸），該選項

對應關系錯誤；

D、t2°C時等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液中，a的溶液中溶劑質量最小，降溫到ti℃時溶劑質量不變，因此所

得溶液中溶劑最少的是a的溶液，該選項對應關系正確。

故選C。

8、B

【解析】

由微觀反應示意圖可知，該反應是由鎂與二氧化碳在點燃的條件下反應生成氧化鎂和碳，化學方程式為

點燃

2Mg+CO2^=2MgO+Co

【詳解】

A.由化學方程式可知，該反應中涉及到四種物質，故錯誤；

B.?表示的是金屬鎂，是由原子構成的單質，故正確；

C.由化學方程式可知，參加反應的?和80的微粒個數(shù)比是2：1，故錯誤；

D.反應中，鎂元素由0價變成+2價；碳元素由+4價變成0價，故錯誤。

故選：Bo

9,B

【解析】

A、不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同，a和e核內質子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示4種元素，故選項

說法正確，不符合題意。

B、c質子數(shù)=核外電子數(shù)=18,為原子；e質子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質子數(shù)〈核外電子數(shù)，為陰離子，故選項說法

錯誤，符合題意。

C、b質子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)〉核外電子數(shù)，為鎂離子；化學符號為Mg2+,故選項說法正確，不符合題

O

D、圖中d粒子最外層電子數(shù)為1,小于4個，在化學反應中易失去電子，故選項說法正確，不符合題意。故選B。

10、C

【解析】

由于碳酸鈣高溫分解生成了氧化鈣和二氧化碳，隨著碳酸鈣的分解放出了二氧化碳，碳元素的含量逐漸減少直到為

零.由題意可知，碳酸鈣中鈣元素與碳元素的質量比為40：12=20：6,剩余固體中鈣元素與碳元素的質量比為20：1,

則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質量分數(shù)為"X100%B83.3%,故選Co

【點睛】

解答本題可用數(shù)據(jù)分析法，即解題時正確分析數(shù)據(jù)，找出數(shù)據(jù)的變化特征及彼此之間的關系，將綜合復雜的問題分解

為簡單的計算，從而順利解題。

11、C

【解析】

A電解水時正極生成的是氧氣，負極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；

B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉，反應中同質量的鐵比鋅生成氫氣多，最后都是由酸決定氫氣，

酸相同，氫氣一樣多；

C.加熱一定質量的高鋸酸鉀，高鎰酸鉀在加熱條件下分解生成鎰酸鉀、二氧化銃、氧氣；固體總量減少，但是鎰元

素的質量不變，所以反應過程中鎰的質量分數(shù)增加，反應結束，鎰的質量分數(shù)不再改變；

D.向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的堿性變弱pH變小，但溶液始終呈堿性，PH不會等于或小于7.選C

12、D

【解析】

A、稀硫酸和氧化鐵反應：6H2SO4+Fe2O3=2Fe(SO4)3+3H2O,選項A不正確；

點燃

B、生活中用天然氣做燃料：CH4+2O2^^CO2+2H2O,選項B不正確；

C、醫(yī)療上用堿性物質治療胃酸過多：2A1(OH)3+6HC1=2A1C13+3H2O,選項C不正確；

D、放置在空氣中的鋁帶表面變暗：4A1+3O2=2A12O3,選項D正確；

故選D。

【點睛】

本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學方程式

正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。

二、填空題(本題包括4個小題，每小題7分，共28分)

13、丁甲乙丙

【解析】

人體中元素的含量的排序是：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀等，符合圖丁所示；海水中元素的含量的排序是氧、氫、

氯、鈉、鎂、硫、鈣等，符合圖甲所示；地殼中元素的含量的排序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣等，符合圖乙所示；空氣

中元素的含量的排序是：氮、氧、稀有氣體等，符合圖丙所示。

14、尼龍在表面刷漆體內溫度比飲料高，二氧化碳溶解度減小逸出鈣

【解析】

有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，鐵在與水和氧氣充分接觸時容易生銹。

【詳解】

(1)有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，所以屬于有機合成材料的是尼龍或錦綸或球網(wǎng)。

(2)鐵在與水和氧氣充分接觸時容易生銹，所以在籃球圈與籃板的邊框上刷漆可以防銹。

(3)喝汽水后打嗝是由于溶解在汽水中的二氧化碳由于溫度升高而溢出的表現(xiàn)，故填：體內溫度比飲料高，二氧化碳

溶解度減小逸出。

(4)科學研究證明大量飲用碳酸飲料對青少年身體不利，它主要影響骨骼中鈣元素的平衡，為骨質疏松、骨折埋下伏

筆。

【點睛】

大量飲用碳酸飲料對青少年身體不利，它主要影響骨骼中鈣元素的平衡。

15、對A中鐵絲觀察一段時間后，打開止水夾Ki、K2,通入氧氣后關閉止水夾Ki、K2,繼續(xù)觀察通一段時間氧

氣后A中鐵絲表面生成紅色固體而B中鐵絲沒有明顯變化。

【解析】

（1）要證明鐵生銹與氧氣有關，對A中鐵絲觀察一段時間后，打開止水夾KI、K2,通入氧氣后關閉止水夾KI、K2,

繼續(xù)觀察；

（2）在B中鐵絲與氧氣接觸沒有生銹，因此實驗中能說明鐵生銹與水有關的實驗現(xiàn)象是通一段時間氧氣后A中鐵絲

表面生成紅色固體而B中鐵絲沒有明顯變化。

點燃

16、熱2H2+。22H2。（合理均可）①②④

【解析】

（1）化石燃料燃燒使化學能轉化為熱能；可再生新能源如氫氣燃燒可生成水，其化學反應方程式為：

八占、、小燃

2H2+O2^=2H2O；

（2）溫室氣體為二氧化碳，①水力發(fā)電；②風力發(fā)電；④太陽能發(fā)電，無二氧化碳排放，③天然氣發(fā)電，會產(chǎn)生二氧

化碳；⑤垃圾焚燒發(fā)電的過程中有二氧化碳等溫室氣體生成，故有利于減少溫室氣體排放的是：①②④。

三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）

MnO2

17、不易溶于水或難溶于水且不與水反應2H2（h^^2H2O+O2T可以控制反應的發(fā)生和停止a

【解析】

（1）能用裝置E,即排水法收集的氣體應具有的性質是：不易溶于水或難溶于水且不與水反應；

MnO,

（2）過氧化氫在二氧化鎰做催化劑的條件下生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O2^^2H2O+O2T；

（3）C裝置的優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生和停止；用D裝置收集CO2氣體，進氣口應該是長管，因為二氧化碳的

密度比空氣大。

【點睛】

制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化銃制氧氣就不需要加熱，如果用高鎰酸鉀或氯酸鉀制氧氣

就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實驗室制取CO2,是

在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二

氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。

A木

18、錐形瓶2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2TBDCaCO3+2HC1=CaCh+H2O+CO2TC

CO2（或二氧化碳）