《邊城（節(jié)選）》高中語文選擇性必修下

魔幻現(xiàn)實主義作品（2024佛山一模《南方高速》）

胡里奧?科塔薩爾最為人稱道之處，是通過小說這種方式把現(xiàn)實和幻想巧妙地結合起來。請從現(xiàn)實和幻想的角度簡析本文的基本特征。（6分）答題思路無非是：①“現(xiàn)實”的體現(xiàn)；②“幻想”的體現(xiàn)；③兩者“巧妙結合”的效果。沈從文作品學習提示小說概念：以塑造人物形象為中心，通過完整故事情節(jié)的敘述和具體的環(huán)境描寫反映社會生活的一種文學體裁。散文概念：一種以記敘或抒情為主,取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學樣式。（就寫人而言,注重對人物進行寫意式的描繪。）特征：形散神不散；意境深遠,注重表現(xiàn)作者的生活感受,抒情性強,情感真摯；語言優(yōu)美凝練,富于文采。不像小說的地方？像散文的地方？小說（線性）完整的故事情節(jié)、一波三折塑造典型人物形象具體的環(huán)境描寫反映社會生活散文情節(jié)可以不完整、不追求曲折（形散）寫意式描繪注重營造意境情文并茂，表現(xiàn)作者生活感受情節(jié)（敘事）人物環(huán)境主題任務一：概括《邊城》的情節(jié)——敘事特點？

三邊城端午賽船捉鴨

青年氽入水初長初五河街鼓聲蓬蓬

翠翠迷節(jié)日序曲四五月端午河邊看船

翠翠失祖父蹤跡夜半碼頭初遇二老

翠翠生隱蔽情愫五邊城佳節(jié)鑼鼓煙火

翠翠憶舊時端午端午遇嘍啰提二老

翠翠愁大老欲娶六碼頭白日拒錢送煙

爺孫談端午舊事

屋后塔下送親喜轎

祖父提婚嫁之事任務一：概括《邊城》的情節(jié)——敘事特點？任務一：概括《邊城》的情節(jié)——敘事特點？第三章

第四章

第五章

第六章

今年端午兩年前的端午上年端午今年端午時間空間河流（白河）林教頭滄州遇舊知——陸虞侯密謀害林沖——林教頭接管草料場——風雪夜山神廟復仇《林教頭風雪山神廟》

在一個相對固定的空間中，河流呈現(xiàn)出一種單向流動的形態(tài)。同時，水的象征具有其循環(huán)性，由雨水到溪水，由溪水再到江河之水，由江河之水到海水或雨雪。如此往復不已。任務一：概括《邊城》的情節(jié)——敘事特點？

在《邊城》中，晝夜不息、奔流向前的河水見證了故事的發(fā)展。而河流的循環(huán)往復體現(xiàn)在小說“端午節(jié)”（節(jié)日儀式年復一年地循環(huán)）的重復敘寫。任務一：概括《邊城》的情節(jié)——敘事特點？《邊城》

小說散文化的敘事特點體現(xiàn)在：

一是打破傳統(tǒng)小說的線性思維，以非線性的空間意境（河）來融化情愫。

二是不追求曲折的情節(jié)，而是淡化情節(jié)，致力于表達一種優(yōu)美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式。任務二：性靈美人物——寫意的筆法、性格單純

翠翠是湘西山水孕育出來的一個精靈，是美的精靈與化身。

請閱讀翠翠愛情萌動的文本片段，分角色演繹再現(xiàn)情境，體會翠翠、儺送的性格特點，以及所用的寫意筆法。任務二：性靈美人物——筆法寫意、性格單純①翠翠毫無隱瞞地回答儺送的問題，直接告訴對方家庭情況，見出她的天真純樸，毫無心機；②翠翠不肯跟儺送上屋里去體現(xiàn)了翠翠對自尊的維護和對自我人格的堅守；③翠翠輕聲罵人也表現(xiàn)出她的直率和真性情。任務二：性靈美人物——筆法寫意、性格單純

儺送捉完鴨子后已經天黑，但他看到翠翠后主動詢問。儺送并不認識翠翠，但他還是邀請翠翠到他家里去（這里等也不成，到我家里去），可以看出儺送是個心地寬厚、古道熱腸的人。任務二：性靈美人物——筆法寫意、性格單純

與一般寫實小說不同，沈從文在《邊城》中并不是以工筆的精雕細鏤，在復雜多面的社會聯(lián)系中再現(xiàn)人物性格的完整與豐滿的，而是以寫意的筆法對生活中最能傳達人物神韻的語言、動作和情態(tài)加以點染，人物便活靈活現(xiàn)。任務三：詩意畫美景——意境的營造

沈從文曾經贊揚屠格涅夫的《獵人筆記》說：“把人和景物相錯綜在一處，有獨到處?！薄哆叧恰钒严嫖魅藗兊墓艠闵詈兔篮眯撵`置于如詩如畫的背景中，并以水為中心展開湘西世界。白河蜿蜒迤邐流經茶峒，那清澈的水面倒映著依山傍水的小城，建在河街上的吊腳樓，黃泥的墻，烏黑的瓦，逼人眼目的深翠竹篁。

請你選取文中你喜歡的幾處風景畫或風俗畫片段，從語言錘煉的角度賞析這些描寫的作用。四只朱色長船在潭中劃著。龍船水剛剛漲過，河中水皆泛著豆綠色，天氣又那么明朗，鼓聲砰砰響著,翠翠抿著嘴一句話不說,心中充滿了不可言說的快樂。河邊人太多了一點，各人皆盡張著眼睛望河中，不多久，黃狗還留在身邊，祖父卻擠得不見了。作者注重運用顏色詞：朱紅色的船，豆綠色的河水，黃色的狗，色調亮麗和諧。以優(yōu)美和諧的自然環(huán)境襯托翠翠內心的快樂與喜悅，寫出人物的形象美、心靈美。任務三：詩意畫美景——意境的營造落日向上游翠翠家中那一方落去，黃昏把河面裝飾了一層銀色薄霧。翠翠望到這個景致，忽然起了一個怕人的想頭，她想：“假若爺爺死了？”落日西去、銀色薄霧等環(huán)境描寫，展現(xiàn)了邊城特有的風光。而這種風光又折射出一種清靜憂郁的景致，襯托出翠翠焦急的心理狀態(tài)，情景交融，為下文寫翠翠涌現(xiàn)出可怕念頭作鋪墊。

任務三：詩意畫美景——意境的營造

為了想早早的看到那迎婚送親的喜轎，翠翠還爬到屋后塔下去眺望。過不久，那一伙人來了，兩個吹嗩吶的，四個強壯鄉(xiāng)下漢子，一頂空花轎，一個穿新衣的團總兒子的模樣的青年；另外還有兩只羊，一個牽羊的孩子，一壇酒，一盒糍粑，一個擔禮物的人。

這段敘述看似漫不經心，其實，無不透出筆力清淡、詞氣安和的語言風格,富有動態(tài)感的畫面,準確地展示了邊城的風俗美——古樸。邊城人就是這樣演繹著婚姻嫁娶的人生形式;量詞的使用，相似的短句，充分體現(xiàn)出翠翠看的多么細致、專心,這個富有沖擊力的畫面該給翠翠帶來多么遙遠的想象和向往。任務三：詩意畫美景——意境的營造任務三：詩意畫美景——意境的營造富于光色、和諧雅麗、清靜古樸——田園牧歌情調、世外桃園《邊城》節(jié)選和《林教頭風雪山神廟》對比閱讀《邊城》《林教頭風雪山神廟》情節(jié)（敘事）淡化情節(jié)、日常生活一波三折、線性敘事人物寫意，普通人、扁平而單純個性明顯、典型人物環(huán)境湘西的風景美、風俗美、營造意境“雪”的典型環(huán)境主題湘西的人性美“官逼民反”的社會狀況散文化小說的文體特征1.故事情節(jié)淡化。情節(jié)舒緩、平淡，沒有完整的情節(jié)發(fā)展脈絡，缺少戲劇性沖突;選取最富有表現(xiàn)力的細節(jié)，用片段特寫的形式呈現(xiàn)。2.虛化人物。散文化小說不追求塑造典型人物，而是非常簡單地勾畫人物，重在描寫人物的生活方式、生活狀態(tài)，將人物融入到小說所描寫的環(huán)境、渲染的氛圍中,作呈現(xiàn)人物椎真的原貌。散文化小說中少有對人物性格細致的刻畫，人物形象缺少豐富化和個性化的鮮明特征,而且一般都是普通平凡的人物，常常無主次之分。 3.營造意境

散文化或詩話小說主要是表現(xiàn)氣氛，包括自然風光、民情風俗、人間百態(tài)、生存狀態(tài)的客觀再現(xiàn)，也包括作者情感、情緒的自然流露;4.散文化小說一般不選取具有重大社會時代意義的題材，大多表現(xiàn)的是一種自然的生活狀態(tài)，注重對民風民俗進行描寫，在一幅幅風俗畫中傳達出純樸的民風和優(yōu)美的人性人情美。主旨較多反映人物自然、人與生存人與人的感情糾葛、人性的復雜多變等。另外：抒情性強，語言優(yōu)美教考銜接4．劉亮程曾說：散文是讓時間停住的藝術，不需要像小說那樣被故事追著跑；但是小說就一定要被故事追著跑嗎？請結合文本談談你的理解。①情節(jié)散文化。沒有曲折的故事情節(jié)和激烈的矛盾沖突，主要描寫了古老村莊的挖掘事件，顯現(xiàn)日常生活的自然形態(tài)；②人物描寫散文化。文章淡化人物性格刻畫，只是呈現(xiàn)人物原生狀態(tài)，特別是對張旺才的心理活動的描寫細膩生動。③場景描寫散文化。文章中有多處的環(huán)境描寫生活化，反映當?shù)氐拿袂轱L俗，人的生存狀態(tài)，重視意境層面的營造；④主旨的散文化。村莊是劉亮程寫作的起點和終點，他用思鄉(xiāng)的情懷渴望保留住對村莊的一點溫存和信仰，在他心里村莊永遠是人們情神的家園和誕生田園牧歌夢的溫床。⑤語言散文化?？此瀑|樸通俗，細品則頗具韻味。課堂小結分析散文化小說的特點:四大考點+語言風格1、淡化情節(jié)，采用非線性結構2、虛化人物，簡筆勾勒（寫意）3、環(huán)境優(yōu)美，注重意境的營造4、情文并茂，注重表現(xiàn)作者生活感受4、文字優(yōu)美，語言風格清新（2023·新課標I卷）（陳村《給兒