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文檔簡介
2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在競爭過程中,有的人怕別人超過自己,當(dāng)別人進(jìn)步時,不為別人高興,這時產(chǎn)生的心理現(xiàn)象是(
)。A.自卑B.嫉妒C.虛榮2.為保護(hù)人類賴以生存的地球,我們小學(xué)生應(yīng)做些(
)。A.制定垃圾分類處理的政策B.我們年紀(jì)小,保護(hù)地球與我無關(guān)C.每天乘坐公交車上下學(xué)3.“國家尊重和保障人權(quán)”出自(
)。A.《中華人民共和國刑法》B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國商法》D.《中華人民共和國憲法》4.為了保護(hù)我們賴以生存的地球家園,下列做法合適的是(
)。A.垃圾分類B.經(jīng)常使用一次性塑料袋C.經(jīng)常使用一次性筷子D.隨意排放污水5.麗麗家庭條件不好,她覺得自己低人一等,甚至連話也不敢跟同學(xué)說。你覺得麗麗應(yīng)該(
)。A.低人一等B.不能因家境不好而自卑C.換一所學(xué)校上學(xué)D.盡量少和同學(xué)來往6.世界環(huán)境日為每年幾月幾日?(
)。A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日二.填空題(共6題,共20分)1.寬容給我們帶來了(
)、(
)的社會生活環(huán)境,讓我們生活得健康、愉快。2.人類對大自然的傷害最終會傷及(
),這是無法抗拒的規(guī)律。3.豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康,是健康的“(
)”。
4.保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的(
),讓我們行動起來,把(
)還給森林,把(
)還給大海,把清澈留給(
)。5.通過(
),將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。
6.(
)作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。三.判斷題(共6題,共12分)1.學(xué)習(xí)是我自己的事,我不喜歡學(xué)習(xí)就可以不學(xué)。(
)2.對于沒有自己優(yōu)秀的人,可以不用尊重。(
)3.我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類少、分布廣。(
)4.隨便動用別人的東西也是不尊重別人的表現(xiàn)。(
)
5.我們只尊重那些有突出成就的人。(
)
6.小李堅信自然災(zāi)害不會降臨到他的頭上,所以從不學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對應(yīng)的文化景點。靜心泉
城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就會想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。包容鏡
人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,會去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。禮讓亭
城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個人的缺點和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。五.簡答題(共4題,共27分)1.防御自然災(zāi)害的方法有哪些?2.寬容有什么意義?
3.請列舉現(xiàn)實生活中尊重他人的事例,并總結(jié)尊重他人的表現(xiàn)是什么?
4.掌握防災(zāi)避險的知識,可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害,說一說你所知道的防災(zāi)避險的常識。六.材料題(共1題,共8分)1.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!請你根據(jù)上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的,說一說反思的重要性。七.綜合題(共1題,共12分)1.根據(jù)下列情景,在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。(1)走在路上,有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品,并說“耽誤您一分……?!蹦阆刖芙^,可以說:(
)(2)電梯里進(jìn)來一個坐在輪椅上的殘疾人,你很想幫他按下電梯鍵,可以這樣說(
)(3)小強(qiáng)和小麗是同桌,班里多次舉行手抄報比賽,小麗的手抄報總是第一。小強(qiáng)對王曉麗說:“我怎么總是沒有你設(shè)計得好呢?”我不服氣!小麗可以這樣說(
)參考答案一.選擇題1.B2.C3.D4.A5.B6.D二.填空題1.和諧;友善2.人類自身3.維生素
4.義務(wù);碧綠;蔚藍(lán);天空5.反思
6.反思三.判斷題1.×2.×3.×4.√
5.×
6.×四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,會去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個人的缺點和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就會想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。五.簡答題1.①提高防災(zāi)避險意識、自救自護(hù)的知識和能力。②我國建立了自然災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)以及防災(zāi)減災(zāi)工程。③法律也是約束人們的行為,減少自然災(zāi)害危害的重要手段。2.①寬容讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。②寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得健康、愉快。3.尊重他人不單表現(xiàn)在話語上,更應(yīng)該落實在行動上。與人交往時,謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。
4.雷電交加時,不要躲在大樹底下;地震時躲在較小的房間或堅固的桌凳底下等。六.材料題1.陸羽通過在學(xué)習(xí)沖茶的過程中進(jìn)行反思,明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步提升自己;也可以看到自己的缺點和不足,更好地完善自己;還能明確
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