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文檔簡(jiǎn)介
2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列能體現(xiàn)反思的名人名言的是(
)。①以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失。——李世民②三人行,必有我?guī)熞?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!鬃英畚崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?——曾子④反躬自省是通向美德和上帝的途徑。——瓦茨A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④2.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和(
)。A.價(jià)值B.想法C.地位3.以下哪個(gè)典故中的名人不善于反思自己?(
)A.戒驕成名的柳公權(quán)B.警枕立志的司馬光C.紙上談兵的趙括D.臥薪嘗膽的勾踐4.下列典故和反思有關(guān),但人物和典故搭配一致的是(
)。A.越王勾踐——負(fù)荊請(qǐng)罪B.廉頗——臥薪嘗膽C.楚莊王——不鳴則已,一鳴驚人5.小秦搜集了一些關(guān)于尊重自己的內(nèi)容,其中不正確的是(
)。A.不自我貶低是尊重自己的唯一表現(xiàn)B.只有尊重自己,才會(huì)獲得別人的尊重C.尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和自我接納等方面6.下面三幅圖中,愛(ài)護(hù)了自己名譽(yù)的是(
)A.
B.
C.二.填空題(共6題,共20分)1.重大自然災(zāi)害發(fā)生后,全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)“(
)、(
)”的精神共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。2.尊重他人不單表現(xiàn)在(
)上,更應(yīng)該落實(shí)在(
)。
3.雷電交加時(shí),不可以在(
)下避雨。4.通過(guò)反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身(
)的發(fā)展。
5.人類(lèi)在生產(chǎn)、生活中(
)的行為也會(huì)誘發(fā)或加重(
)。6.在人類(lèi)防御自然災(zāi)害的過(guò)程中,法律也是約束(
)、減少(
)的重要手段。三.判斷題(共6題,共12分)1.小紅總覺(jué)得自已家境不好,因此很自卑,什么集體活動(dòng)都不積極參加。(
)2.化石燃料排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變冷。
(
)3.全球氣候變暖主要原因是人口越來(lái)越多。(
)4.禮貌和氣的語(yǔ)言體現(xiàn)了對(duì)別人的尊重。(
)5.對(duì)于沒(méi)有自己優(yōu)秀的人,可以不用尊重。(
)6.我年齡還小,講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)是科學(xué)家的事。(
)四.連線(xiàn)題(共1題,共5分)1.對(duì)應(yīng)連線(xiàn)(把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來(lái))不自我貶低,不自卑
旱澇君子和而不同
尊重自己吃一塹,長(zhǎng)一智
學(xué)會(huì)寬容保護(hù)環(huán)境
學(xué)會(huì)反思嚴(yán)重自然災(zāi)害
人人有責(zé)五.簡(jiǎn)答題(共4題,共33分)1.你反思過(guò)哪些事情嗎?請(qǐng)你說(shuō)一個(gè)關(guān)于你自己反思的故事吧!
2.為什么說(shuō)里約奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌為歷屆奧運(yùn)會(huì)中最環(huán)保的獎(jiǎng)牌?3.我國(guó)有哪些自然災(zāi)害?自然災(zāi)害會(huì)給我們帶來(lái)哪些損失?4.寬容是和諧社會(huì)的必要條件,請(qǐng)你舉出一件你曾經(jīng)做的寬容的事情,結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí),說(shuō)一說(shuō)寬容能帶來(lái)什么。六.材料題(共1題,共8分)1.昨天,六二班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了,他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛(ài)好,笑話(huà)他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲,于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏,譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學(xué)為什么打架?應(yīng)該怎樣勸服他們?七.綜合題(共1題,共10分)1.拉夫運(yùn)河位于美國(guó)紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個(gè)世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河,20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年,美國(guó)一家電化學(xué)公司購(gòu)買(mǎi)了這條大約1000米長(zhǎng)的廢棄運(yùn)河,當(dāng)作垃圾倉(cāng)庫(kù)來(lái)傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿(mǎn)各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開(kāi)發(fā)了房地產(chǎn),蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開(kāi)始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開(kāi)始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。(1)根據(jù)文字材料,說(shuō)說(shuō)拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問(wèn)題。(2)該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俁病”的案例,畫(huà)出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.D2.A3.C4.C5.A6.C二.填空題1.一方有難;八方支援2.話(huà)語(yǔ);行動(dòng)
3.大樹(shù)4.能力
5.不合理;自然災(zāi)害6.人的行為;自然災(zāi)害危害三.判斷題1.×2.×3.×4.√
5.×6.×四.連線(xiàn)題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.我反思過(guò)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直停滯不前;自從升入五年級(jí)以來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)有更好的提升,每每想起這事,我心就很痛心。我盡最大的努力來(lái)學(xué)習(xí)了,為什么成績(jī)不能提升呢,通過(guò)反思,我得到了一個(gè)結(jié)論,是我的學(xué)習(xí)方法有些問(wèn)題,學(xué)習(xí)要在老師的講解的基礎(chǔ)上進(jìn)行更為重要的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),只有這樣才能更好的提升學(xué)習(xí)成績(jī),只有簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)過(guò)程是不行的。
2.金牌中的黃金在提煉過(guò)程中完全沒(méi)有使用水銀;銀是從回收舊鏡面和廢棄X光片中提取而來(lái);銀牌和銅牌有30%的成份采用了可回收材料;獎(jiǎng)牌掛帶中的塑料成份有一半來(lái)自回收塑料瓶。3.答:(答案不唯一)①我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲(chóng)害等。②自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞,直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡,還會(huì)帶來(lái)各種間接損失,甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。③除了自然的原因外,人類(lèi)在生產(chǎn)生活中不合理的行為也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。4.同學(xué)踩了我的腳,我選擇寬容、原諒。生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)、甚至仇恨;這時(shí)別忘了在自己心里裝滿(mǎn)寬容。寬容是溫暖明亮的陽(yáng)光,可以融化人內(nèi)心的冰點(diǎn),讓這個(gè)世界充滿(mǎn)濃濃暖意。寬容是甘甜柔軟的春雨,可以滋潤(rùn)人內(nèi)心的焦渴,給這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機(jī)。寬容是人性中最美麗的花朵,可以慰藉人內(nèi)心的不平,給這個(gè)世界帶來(lái)幸福和希望。忘掉仇恨,遠(yuǎn)離仇恨,用一顆寬容的心去寬容一切,擁抱一切。六.材料題1.因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛(ài)好。①我們要寬容待人,學(xué)會(huì)和諧相處,尊重他人的不同。②我們不能要求人人相同。③不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò),在某些事情上,可以有多種看法存在。④每個(gè)人都可能犯錯(cuò)
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