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文檔簡(jiǎn)介
2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.以下哪種情況不能被“寬容”?(
)A.小明不小心弄臟了我新買的羽絨服B.上體育課做游戲時(shí),小剛絆倒了我,摔了一跤C.小虎取樂在村外點(diǎn)燃了小芳家的大棚2.下列關(guān)于反思的觀點(diǎn),正確的是(
)。A.反思會(huì)帶來一些情緒波動(dòng),甚至讓人崩潰,反思無意義。B.反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,更好的看清自己。C.有的人具有一定的反思能力,有的人沒有反思能力。3.下列能體現(xiàn)反思的名人名言的是(
)。①以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失?!钍烂瘼谌诵?,必有我?guī)熞?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!鬃英畚崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?——曾子④反躬自省是通向美德和上帝的途徑?!叽腁.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④4.以下哪項(xiàng)反思能促進(jìn)自我完善?(
)A.張強(qiáng)今天遲到了,他反思了一下,認(rèn)為是媽媽沒有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的B.新型病毒的出現(xiàn),人類經(jīng)過反思后認(rèn)為蝙蝠是罪魁禍?zhǔn)證.小羽今天跟媽媽吵架了,她很后悔,覺得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好D.線上學(xué)習(xí)開始后,麗麗進(jìn)行了反思,認(rèn)為老師看不到自己,不認(rèn)真學(xué)習(xí)也沒關(guān)系5.以下哪位同學(xué)是一位寬容的人?(
)A.王斌因?yàn)樵诟?jìng)選班長中輸給了好朋友李博,就和李博絕交了B.李琳每次都會(huì)因?yàn)榕笥训囊恍┬″e(cuò)誤而十分生氣C.林欣有一個(gè)小口頭禪,那就是“沒關(guān)系”6.一個(gè)尊重自己的人(
)。A.一定是個(gè)受人尊重的人B.一定是一個(gè)社會(huì)地位崇高的人C.一定是一個(gè)有羞恥心的人D.一定是一個(gè)成就巨大的人二.填空題(共6題,共22分)1.在我們做了錯(cuò)事以后,可以反思事情的(
),吃一塹,(
)。2.我國(
)明確規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。
3.(
)可以體現(xiàn)尊重,一句理解、尊重的話語給別人帶來溫暖和鼓勵(lì)。
4.人類居住的地球,約(
)的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的(
)。5.在人類防御(
)的過程中,(
)也是約束人的行為,減少自然災(zāi)害危害的重要手段。6.在別人傷害了我們時(shí),要做到寬容,必須先找出我們心中的三條蟲子:(
)、(
)、(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.以豁達(dá)的胸懷原諒他人的無心之過。即使是他人故意刁難自己,只要沒給自己帶來嚴(yán)重的傷害,對(duì)方后來又真誠地表示了歉意,可以考慮寬恕對(duì)方。(
)
2.無論是窮人還是富人,都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值。(
)
3.反思的內(nèi)容僅僅是失敗和錯(cuò)誤。(
)
4.地球上有七大洋四大洲。(
)5.反思的內(nèi)容只有失敗和錯(cuò)誤的事情。(
)6.反思人人時(shí)時(shí)都能進(jìn)行,比如老師可以反思教法,學(xué)生可以反思學(xué)法。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息。一般
黃色較重
紅色嚴(yán)重
橙色特別嚴(yán)重
藍(lán)色五.簡(jiǎn)答題(共4題,共24分)1.我們應(yīng)該怎樣適度維護(hù)自己?
2.請(qǐng)你說一個(gè)你身邊關(guān)于尊重他人或?qū)捜菟嘶驅(qū)W會(huì)反思的故事?3.在學(xué)習(xí),生活中,你是怎樣寬容他人的?談?wù)勀銓?duì)寬容的理解?
4.尊重他人的表現(xiàn)是什么?六.材料題(共1題,共8分)1.著名作家蕭伯納在國外訪問期間,曾遇到一個(gè)名叫佩斯來婭的小女孩,并和她在一起玩了很長時(shí)間。分別時(shí),蕭伯納對(duì)小女孩說:“回去告訴你媽媽,今天和你一起玩的是蕭伯納?!毙∨⑼挷{,學(xué)著大人的口氣說:“你也回去告訴你媽媽,今天和你玩的是佩斯來婭?!保?)請(qǐng)問蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么?(2)在日常生活中,我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重呢?七.綜合題(共1題,共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹的說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽??”?)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。(至少3條)參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.C5.C6.C二.填空題1.經(jīng)過;長一智2.憲法
3.語言
4.71%;29%5.自然災(zāi)害;法律6.心中有怒氣;想要報(bào)復(fù)對(duì)方;不愿原諒對(duì)方三.判斷題1.√
2.√
3.×
4.×5.×
6.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.(1)不過分敏感,保持情緒平穩(wěn)。(2)客觀評(píng)價(jià)自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。(3)理性對(duì)待他人意見,分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。
2.陌生人在操場(chǎng)跑步的時(shí)候,直接把我撞倒了,他主動(dòng)向我道歉,我也寬容地原諒了他。
3.(1)比如在教室里,前桌同學(xué)不小心把我的文具盒碰掉了,我什么也沒說,自己把它撿起來了。(2)①寬容就是理解、懂得換位思考,多為對(duì)方找想,多一分寬容就多一份快樂。當(dāng)然寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。②寬容是一種平和的心態(tài)。學(xué)會(huì)疏導(dǎo)自己的情緒,也適應(yīng)一些小摩擦,世界需要平和,人與人之間需要和諧。③寬容是健康的“維生素”,寬容能夠釋放壓力,改善人體微循環(huán),促進(jìn)人體健康。它是我們和諧美好生活的重要基礎(chǔ)。4.答:尊重他人不單表現(xiàn)在話語上,更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí),謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。六.材料題1.(1)蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了,忘記了尊重別人,而天真直率的小女孩用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。(2)要想贏得他人的尊重,就要學(xué)會(huì)尊重要尊重他人的人格,尊重他人的勞動(dòng)。對(duì)他人有禮貌,不做傷害他人自尊心的事;要欣賞他人,善待他人,從內(nèi)心接納他人。七.綜合題1.(1)寬容(2)①
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