2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷及答案【各地真題】

2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小明這次考試沒考好，他應該（

）。A.反思沒考好的原因B.不放在心上C.成天悶悶不樂D.痛哭一場2.下列屬于“人與自然不和諧”的是（

）。①隨地吐痰②毀林開荒

③圍湖造田

④過度放牧A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④3.有時，老師也有疏忽大意或者誤解你的時候，你應該（

）。A.向老師說明情況B.課上故意搗亂紀律C.給這位老師起難聽的外號4.1998年6月長江流域發(fā)生連續(xù)暴雨，干流連續(xù)6次出現(xiàn)了大洪峰和高水位。造成長江流域洪水災害的人為原因是（

）。①流域內(nèi)普降暴雨

②上游亂砍濫伐，植被覆蓋率下降③下游圍湖造田，行洪區(qū)被農(nóng)田和建筑占據(jù)④下游入?？谔幫谏场⒉缮超F(xiàn)象嚴重A.①②

B.②③

C.①③

D.②④5.下列不屬于清潔能源的是（

）。A.太陽能B.風能C.水能D.煤炭6.面對冒犯和侮辱，我們不可以：（

）。A.指出對方的錯誤B.找?guī)讉€好朋友打?qū)Ψ揭活DC.要求對方道歉D.必要時拿起法律武器二.填空題(共6題，共26分)1.為了減輕自然災害對（

）、（

）的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災害的檢測、預警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的（

）工程。2.尊重自己，并不意味著（

）。3.每個人都有自己的尊嚴和價值，只有（

），才會獲得別人的尊重。

4.寬容不是無限度地（

）和姑息遷就，而是有（

）、有（

）的。5.循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、（

）和（

）。6.反思的（

）很重要，反思的（

）更應該記錄下來，以便（

）自己。三.判斷題(共6題，共12分)1.我與小明在上體育課時發(fā)生了矛盾，心想他這種人不值得我尊重。（

）

2.黃色預警信號表示特別嚴重，藍色預警信號表示一般。（

）3.從地圖上我們可以看到我國發(fā)生的自然災害種類多、分布廣。（

）4.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（

）

5.我們犯錯時要反思，沒有犯錯時不用反思。（

）

6.李麗嘲笑從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的新同學又土又笨。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.為了保護地球家園，人們設(shè)立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。2月2日

中國植樹節(jié)4月22日

世界濕地日6月5日

世界地球日3月12日

世界環(huán)境日五.簡答題(共4題，共27分)1.在生活中我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。請你列舉身邊值得你尊重的人有哪些？2.什么是反思？

3.學會反思有什么意義？

4.尊重自己，并不意味著拒絕批評，哪些批評是我們應該接受的？六.材料題(共1題，共12分)1.一位八年級女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠，生怕因為這件事而失去了好朋友；但是不讓對方賠自己又不情愿，于是小莉很苦惱。語文老師看完日記后，在她日記里寫道：“筆壞了，可以再買；友誼要是破碎了，能彌補回來嗎？”后來得知，小莉原諒了那位朋友，她們倆現(xiàn)在處的很好。閱讀材料，簡要回答問題：（1）小莉是如何化解心中苦惱的？（2）我們應該如何正確對待別人的過失？（3）學會寬容有何重要意義？七.綜合題(共1題，共12分)1.讀“中國自然災害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國自然災害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結(jié)出我國自然災害分布的特點？參考答案一.選擇題1.A2.D3.A

4.B5.D6.B二.填空題1.人民生命；財產(chǎn)安全；防災減災2.拒絕批評

3.尊重自己

4.縱容；限度；原則5.資源的循環(huán)利用；廢物的高效回收6.過程；結(jié)果；提醒三.判斷題1.×

2.×

3.√4.×

5.×

6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.答：（答案不唯一）①我最尊重的人是我爸爸。②為國爭光的科學家和運動員，最讓我尊重。③在學校里成績好，表現(xiàn)好的同學令我尊重。④我尊重的人還有在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨。2.反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是在反思自己。

3.（1）反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。（2）通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自已努力的方向，判斷自已的行為是否有助于目標的實現(xiàn).（3）通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。

4.只要不侮辱人格尊嚴、有利于自己的成長和進步的批評，我們都是可以接受的。六.材料題1.（1）小莉采取了寬容的態(tài)度，容納了他人的過失，原諒了別人給自己造成的損失，從而贏得真摯的友誼。正可謂：“得饒人處且饒人”，大度者總是快樂的。（2）“金無足赤，人無完人”，一個人難免會出現(xiàn)一些失誤和過錯，對待別人的過失，我們不應該斤斤計較，而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對待，要給予別人悔過、改正的機會。寬以待人，自己的心情也會舒暢。如果對于他人的過失，耿耿于懷甚至抱怨，那么只會給自己和他人增加苦惱，是不可取的。當然，寬容是有原則的，是要建立在明辨是非、愛憎分明的基礎(chǔ)上。（3）①做一個寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。②做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系，受到大家的歡迎。③做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社