2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷及答案【奪冠系列】

2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.生活中場景不同，我們承擔(dān)角色是不一樣的，你認(rèn)為與角色不相匹配的是（

）。A.在家里我是王子或公主B.在商場里我是顧客C.在學(xué)校里我是學(xué)生2.應(yīng)當(dāng)?shù)玫綉?yīng)有尊重的人是（

）。A.有所成就的人B.每一個人3.下列能源屬于可再生能源的是（

）。A.煤炭B.石油C.風(fēng)4.在河北石家莊,一位農(nóng)民工小伙給一對母子讓座時,那名女子競嫌棄小伙坐過的座位太臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行（

）。①是不尊重農(nóng)民工小伙、缺乏禮貌的表現(xiàn)②是對孩子的保護,無可厚非③損害了自身形象,傷害了他人自尊心④給孩子帶來誤導(dǎo)和不良影響A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④5.下列有關(guān)反思說法不正確的一項是(

)。A.反思是一種內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，善于主動反思則能更好地把握現(xiàn)在和未來

B.反思改變不了事實還浪費時間，因此反思是多余的

C.反正可以找出自己的不足，提升自己，不斷完善自己，有助于理想目標(biāo)的實現(xiàn)6.一句理解、尊重的話，會給人帶來溫暖和鼓勵，下面體現(xiàn)語言尊重重要性的俗語是（

）。A.金無足赤，人無完人B.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒C.三人行，必有我?guī)熝啥?填空題(共6題，共44分)1.預(yù)警信號的級別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的（

）、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級:（

）、較重、（

）和特別嚴(yán)重，依次用藍色、（

）、橙色和（

）表示，同時以中英文標(biāo)識。2.氣象災(zāi)害預(yù)警信號做了規(guī)定，共分為四級，依次用（

）色、（

）色、（

）色和（

）色表示。3.反思作為（

）活動，是（

）的一種方式，能幫助我們（

）、（

）和（

）過去。4.我國主要的自然災(zāi)害有（

）、臺風(fēng)、洪澇、（

）、滑坡、（

）、病蟲害等。5.尊重他人是一項基本的（

）要求，也是一個人（

）的體現(xiàn)。6.如果人類不能（

），對默默奉獻的地球不去珍惜而是（

），必然會受到大自然的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.尊重他人不僅是道德要求，也是一個人的文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。（

）

2.尊重他人不僅表現(xiàn)在生活上，更應(yīng)表現(xiàn)在行動上。（

）3.災(zāi)害無情人有情，一方有難，八方支援。（

）4.山區(qū)山洪高發(fā)期，在山區(qū)露營，應(yīng)該選擇在山谷扎營。（

）5.有些人我們應(yīng)該尊重，但有些人我們不應(yīng)該尊重。（

）

6.小紅總覺得自已家境不好，因此很自卑，什么集體活動都不積極參加。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。3月12日

世界地球日6月5日

世界環(huán)境日2月2日

中國植樹節(jié)9月16日

國際保護臭氧層日4月22日

世界濕地日五.簡答題(共4題，共21分)1.請你說一說地震前發(fā)生的征兆有哪些？至少說出兩項。2.經(jīng)常反思對我們有什么好處？3.感覺被別人尊重時，你會有什么樣的表現(xiàn)？4.結(jié)合實際，談?wù)勀銓捜莸睦斫?。?材料題(共1題，共15分)1.材料：《中國的減災(zāi)行動》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強忍著在地震中失去15個親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！”問：①請列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時，我們應(yīng)該怎么辦？七.綜合題(共1題，共12分)1.讀“中國自然災(zāi)害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國自然災(zāi)害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結(jié)出我國自然災(zāi)害分布的特點？參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C5.B6.B二.填空題1.危害程度；一般；嚴(yán)重；黃色；紅色2.藍；黃；橙；紅3.內(nèi)心；自我完善；回顧；分析；總結(jié)4.旱災(zāi)；地震；泥石流5.道德；文明素養(yǎng)6.尊重自然；隨意破壞；懲罰三.判斷題1.√

2.√3.√4.×5.×

6.×四.連線題1.五.簡答題1.井水會突然變渾，家禽會突然不歸巢，家里飼養(yǎng)的小動物也會突然很狂躁等。2.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。3.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足、充滿價值感。4.寬容讓我們面對他人的無心之失時大度不計較：同時，也讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，放棄報復(fù)的想法，懂得原諒他人。六.材料題1.①我身邊的事例：三年級時我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅強面對災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對災(zāi)難，我們要有團結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時，我們首先應(yīng)該學(xué)會自救、自護，降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前，我們要盡最