【《淺析如何提升電視節(jié)目主持人的修養(yǎng)》7100字（論文）】

3二、電視節(jié)目主持人存在的修養(yǎng)問題 3 31.語音發(fā)聲錯誤 32.聲調(diào)不準確 (二)詞匯方面 1.方言詞語 2.網(wǎng)絡(luò)詞語 (三)語法方面 2-1.詞語搭配錯誤 2.句法成分缺失 2-三、電視節(jié)目主持人修養(yǎng)問題的原因分析 1.語速過快，心理壓力大 2.節(jié)目周期小，備稿不充分 (二)詞匯方面 1.對于詞匯接受度大，沒有強烈的規(guī)范意識 2.方言詞匯的干擾，對主持人的詞匯規(guī)范性產(chǎn)生影響 (三)語法方面 4-四、電視節(jié)目主持人修養(yǎng)問題的對策 4- 4-(三)語法方面 1.以詞的句法功能為根據(jù)，確定語法位置 2.以詞義為基礎(chǔ)，區(qū)別使用不同的詞 參考文獻 一、前言(一)語音方面平舌音，前后鼻音是語言問題的一個重要表現(xiàn)。扁舌色調(diào)到南部大多數(shù)，在主機也有往往在某些時刻對觀眾對句子意義的準確理解會造成影響。舉例如下：協(xié)商討論政府制定2.聲調(diào)準確度低聲調(diào)是音節(jié)的起落的表現(xiàn)，音高決定了其主旋律。普通話有四個聲調(diào)，普通話的聲調(diào)也有不同的含義。電視主持人的音高不正確也會影響電視節(jié)目的效果。舉例如下：近4年來，各級人民法院受理的消費者權(quán)益案件數(shù)量逐年增加，司法保障消費者合法權(quán)益的作用日益突出。(電視快訊，2014年3月5日)在這句話里要體現(xiàn)出“逐年增加”的要點，要突(二)詞匯方面詞匯和語法是構(gòu)成語言的要素之一，它們的重要性無需解釋，毋庸置疑。但是電視節(jié)目主持人在使用詞匯和成語時，經(jīng)常出現(xiàn)一些本應(yīng)避免，卻又常見的錯誤。詞匯方面的問題主要表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)用語的濫用，方言、成語和詞匯的不合時宜、甚至錯誤的運用。因此，語言文字的規(guī)范和標準也表現(xiàn)出特別的持續(xù)性和調(diào)節(jié)性。電視節(jié)目主持人在使用詞語時所出現(xiàn)的問題大多是對于基本的語言技能的掌握不夠到位，當然直播的壓力或是偶爾的滑舌也是一大誘因，但不管出于什么原因，都造成了難以挽救的錯誤發(fā)生，觀眾看到的結(jié)果是通過對相關(guān)研究文獻的搜集與學(xué)習(xí)，筆者發(fā)現(xiàn)在一個全面對于當前電視主持人的語言網(wǎng)絡(luò)詞匯是指網(wǎng)絡(luò)上的民眾，其經(jīng)常使用的一些具有創(chuàng)新性，具有特定意義的詞匯，它淋漓精致的體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)時代的特色，同樣也是這個時代的獨特產(chǎn)物。隨著中國社會經(jīng)廣為人知，不斷影響著我們的日常生活。例如：斑竹、雷、打醬油、在實際意義上與字面意義存在著差異，而新含義正逐漸取代字面意思。語言的多樣程度在這樣的背景下我們必須承認，在線詞匯是一大助力，增加了語言在應(yīng)用中，如日常生活中的靈活程度。隨著網(wǎng)(三)語法方面所謂的語法是指單詞的結(jié)構(gòu)規(guī)則和使用規(guī)則，不是通過隨機疊加而形成的，而是通過搭配不當是指在組織句子時，不考慮單詞間的合作，從而導(dǎo)致搭配不當?shù)膯栴}。這些錯誤在電視節(jié)目中很常見。例如，當主持人使用的“一脈相承”來修飾“必然”兩字時，就會顯得不妥當，此處如果完善的加上“結(jié)果”二字，這樣就會使句子原本想傳達的意思主持人為了達到語言的生命力，在前面加上“長月”的“本”修飾，從語法的角度來看是語法成分缺失是指句子中某些必要的語法成分的缺失，導(dǎo)致整個句子的結(jié)構(gòu)完整性較這個句子里有語法錯誤。我們發(fā)現(xiàn)介詞“正確”之后沒有對應(yīng)的賓語，成分缺失的現(xiàn)象自然而然就出現(xiàn)了。例如，當我們劃分一個句子的組成部分時，我們發(fā)現(xiàn)在謂詞“抱怨”前我們發(fā)現(xiàn)，電視節(jié)目現(xiàn)在大多是每天報道，每天報道，這使得電視主持人不得不每天播放許多不同的信息。電視主持人不僅每天廣播很多信息，這些詞每天都在替換使用，分情況所要用到的也很不同，這使得電視節(jié)目主持人要經(jīng)受住巨大的心理壓力的前提下完成工作，因此也對電視節(jié)目主持人的專業(yè)素養(yǎng)，基本功提出了更高的要求，尤其是對一些詞節(jié)目時間真的固定，這也讓電視主持人團隊說話速度愈發(fā)迅速，變相的也就加大了出現(xiàn)語音錯誤的概率，從而增加錯誤發(fā)生的可能性。舉例如下：從1950到60年代，廣播速度為每分鐘160到180字；到20世紀80年代，每分鐘220到240字；在20世紀90年代，是每分鐘280個字；現(xiàn)在已經(jīng)達到每分鐘310字。例如，2014年4月1日電視頻道電視節(jié)目主持人播出“習(xí)近平會見歐盟主席”時，1分45秒(減去部分主持人的沉默),正文共564字，平均每分鐘3約320字。電視節(jié)目種類越來越多，對資深電視主持人的需求也越來越大。近幾十年來，中國經(jīng)濟快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷進步，傳媒業(yè)發(fā)展迅速。據(jù)統(tǒng)計，中國的電視節(jié)目有50多個，電視節(jié)目主持人使用一些方言節(jié)目主持人有選擇地使用一些方言詞、網(wǎng)絡(luò)新詞等在一定程度上不會引起電視節(jié)目主持人的語言問題。我們必須認識到方言詞匯、網(wǎng)絡(luò)新詞匯和其他詞匯的不斷出現(xiàn)對電視節(jié)目主持人的詞匯有影響，電視節(jié)目主持人在選擇和使用詞匯時必須有很強的規(guī)范感，根據(jù)具體上下文、選擇使用，而不是盲目地接近受眾、互聯(lián)網(wǎng)用戶和不合時宜的使用方言詞匯、網(wǎng)絡(luò)新詞、網(wǎng)絡(luò)新詞更多的體現(xiàn)在娛樂節(jié)目主持人身將現(xiàn)代漢語中的南北方方言進行對比，我們不難發(fā)現(xiàn)，對南方和北方方言的容忍度相比，現(xiàn)代漢語對于北方方言詞匯的容忍度比南方方言詞匯的容忍度要高。在目前情況的影響下，節(jié)目主持人也明顯傾向于接受北方方言中的方言詞。例如前一章中提到的例子，在2014年3月24日，主持人說：“在很多記憶中，校服是無法退回的，穿肥大的運動服就像國一些電視主持人很難把握北方方言中的一些詞是否進入了電視節(jié)目的語言。這往往導(dǎo)致他們忽視電視節(jié)目語言的嚴謹性，在節(jié)目中使用粗俗的北方方言。也就是說，北方方言對(三)語法方面即使是使用部分詞作為詞放置位置的基礎(chǔ)，我們也應(yīng)該在特定語言使用的過程中根據(jù)詞義和語境，對相似詞進行比較分析，以形成正確的配置組合。如“對”與“為”語義之相似性替換單詞顯然是語法錯誤的一個原因。現(xiàn)代漢語句式種類繁多，可分為單句和復(fù)合句，在功能上可分為陳述句、命令句、疑問句、疑問句和感嘆句，我們主要考慮結(jié)構(gòu)句的范疇。因為不難發(fā)現(xiàn)在電視節(jié)目中，對具體情況的綜合論述，往往復(fù)合句是主要的，單句四、電視節(jié)目主持人修養(yǎng)問題的對策(一)語音方面隨著電視節(jié)目種類的增加和電視信息量的增加，對電視節(jié)目主持人的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。為了滿足當前電視主持人高標準、高要求，電視主持人必須嚴于律己的專業(yè)水平，比如可以通過參加專業(yè)培訓(xùn)來提升自己。我們發(fā)現(xiàn)中央電視臺“電視廣播”的主持人大多是科班出身，如李煥英畢業(yè)于中國傳播大學(xué)，李秀平畢業(yè)于中國傳播大學(xué)，王寧畢業(yè)于中國傳播大學(xué)。專業(yè)的教學(xué)和培訓(xùn)促使電視節(jié)目主持人達到標準優(yōu)雅和標準發(fā)音。電視節(jié)目中的信息量在不斷增加，但電視節(jié)目的時代也在發(fā)生著巨大的變化，提出了更高的(二)詞匯方面語言規(guī)范不僅對民族團結(jié)統(tǒng)一起到了積極的作用，而且促進了經(jīng)濟的進步和社會的發(fā)展。而且由于電視節(jié)目的主持人直接面對廣大觀眾，其影響力越大，輻射范圍也越廣。因此，電視主持人語言詞匯的規(guī)范化，直接影響著我們普通話的日常推廣和現(xiàn)代漢語詞匯的規(guī)范化。我們必須認識到，方言詞匯、網(wǎng)絡(luò)新語言和其他詞匯的不斷出現(xiàn)對電視節(jié)目主持人的詞匯有影響，電視節(jié)目主持人在選擇和使用詞匯時必須有強烈的規(guī)范感，這取決于特的選擇需要嚴格要求，規(guī)范電視主持人語言，可以編寫電視節(jié)目主持人的詞典。此外，電視節(jié)目主持人在選擇單詞時應(yīng)參考現(xiàn)代漢語詞典中包含的單詞，謹慎使用現(xiàn)代漢語詞典以(三)語法方面電視節(jié)目主持人在確定單詞的語法位置時，需要從單詞的語法功能出發(fā)。我們發(fā)現(xiàn)電視節(jié)目主持人經(jīng)常出現(xiàn)的句法錯誤是由于句法成分沒有被放置在正確的位置。因此，我們建議電視節(jié)目主持人根據(jù)詞語的語法功能將其排列成特定的句法成分，以避免句法成分組基于某種語義相似性替換單詞顯然是語法錯誤的一個原因。因此，即使用某些詞類作為詞語放置的基礎(chǔ)，我們在使用一種特定的語言時，也應(yīng)該根據(jù)詞義對同一詞類中的相似近年來，中國廣播電視行業(yè)發(fā)展迅速，訪談節(jié)目迅速涌現(xiàn)，訪談主持人群體也有所增加，觀眾對訪談型主持人的要求也隨著對于美好幸福生活的追求，有了相對的提高。隨著采訪項目的多樣化，競爭激烈程度的提升，作為節(jié)目的核心，主持人必須具有獨特的個性和魅力，豐富采訪節(jié)目的質(zhì)量和內(nèi)容，才能引領(lǐng)節(jié)目。采訪主持人是節(jié)目的負責(zé)人，扮演著具有主導(dǎo)地位的角色，成為整個節(jié)目的中心，對節(jié)目有全方位的掌控，深受觀眾的喜愛和認可。然而，在我國，優(yōu)秀的訪談型主持人并不是大多數(shù)。媒體要想在激烈的競爭中取勝，就必須培養(yǎng)優(yōu)秀的采訪主持人。采訪主持人應(yīng)該具備文化素養(yǎng)、電視素養(yǎng)、語言素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，這是由采訪項目本身和主持人共同決定的。在電視談話類節(jié)目中，有一些非理性，成為節(jié)目的靈魂，是談話類節(jié)目主持人學(xué)習(xí)的新模式。雖然后期出現(xiàn)了一些問題，比如單純看主持人，但陸羽的主持風(fēng)格近年來一直存在爭議，這是成熟節(jié)目中不可避免的問題，也在不斷被這些主持人糾正。希望通過對訪談主持人素質(zhì)的研究，為那些想成為或化素養(yǎng)、電視素養(yǎng)、語言素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，形成自己獨特的個性化魅力，服務(wù)于節(jié)目、觀[1]王明月.文化類電視節(jié)目中主持人語言藝術(shù)研究[D].西安工程大[2]康凱.淺析廣播電視節(jié)目主持人綜合素養(yǎng)[J].記者觀[3]賀禮.電視節(jié)目主持人語言表達技巧重要性研究[J].西部廣播電視，202[4]王芳.訪談主持人在電視節(jié)目中的核心作用[J].記者觀察，2021(03):58-59.[5]俞虹.節(jié)目主持人通論[M].北京：中國廣播電視出版社，2004.7.[6]戴元光，邵培仁，龔煒.傳播學(xué)原理與應(yīng)用[M].蘭州：蘭州大學(xué)出版社出版社，1988.6.[7]于厚禮.電視工作手冊[M].北京：新華出版社，1985.55.[8]壯春雨.論節(jié)目主持人[M].北京：北京廣播學(xué)院出版社，1995.33.[9]孫寶國.中國電視節(jié)目形態(tài)研究[M].北京：新華出版社，2019.17.[10]孫小平.試論電視節(jié)目主持人的個性化[J].電視研究，2018,20(10):71-73.[11]惠東坡.《電視調(diào)查》