2020級(jí)建筑裝飾工程技術(shù)人才培養(yǎng)方案（高職）

2020級(jí)建筑裝飾工程技術(shù)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)與學(xué)制

專業(yè)名稱：建筑裝飾工程技術(shù)

專業(yè)代碼:540102

二、入學(xué)要求

普通高級(jí)學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或者具備同等學(xué)力。

三、學(xué)制

學(xué)制：以3年為主，最長(zhǎng)不超過5年。

四、職業(yè)面向

本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示

表1建筑裝飾8工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)面向

所屬專所屬專對(duì)應(yīng)行業(yè)（代主要職主要崗位群職業(yè)技

業(yè)大類業(yè)類碼）業(yè)類別

或技術(shù)領(lǐng)域能等級(jí)證書

（代碼）（代碼）（代碼）

舉例

土木建筑建筑設(shè)計(jì)建筑裝飾和室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)建筑裝飾建筑工程識(shí)

（54）（5401）裝修業(yè)師裝修工程圖職業(yè)證書

（501）（4-08-08-07）施工管理；

建筑裝飾人員建筑裝飾

（6-29-04）設(shè)計(jì)

五、培養(yǎng)目標(biāo)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),

掌握建筑裝飾裝修設(shè)計(jì)、施工與管理基本知識(shí)，具備建筑裝飾裝修工程施工技術(shù)、

施工組織與管理、施工圖繪制、工程信息管理能力，從事建筑裝飾工程的設(shè)計(jì)、

施工與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

六、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求。

（一）素質(zhì)

1.堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)制度，在指引下，踐行核心價(jià)值觀，具有

深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；

2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行

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道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；

3.具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新思維;

4.勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)

的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技

能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好。

（二）知識(shí)

1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí);

2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)

知識(shí)；

3.了解英語(yǔ)（外語(yǔ)?）和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；

4.熟悉本專業(yè)所需的藝術(shù)造型、房屋建筑構(gòu)造等知識(shí)和方法；

5.掌握建筑裝飾設(shè)計(jì)基本理論和建筑裝飾工程制圖識(shí)圖、方案設(shè)計(jì)與方案表

現(xiàn)等知識(shí)和方法；

6.熟悉建筑裝飾材料選擇、管理與運(yùn)用的知識(shí)和方法；

7.熟悉水電暖設(shè)備知識(shí)和安裝方法；

8.掌握建筑裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)的知識(shí)和方法；

9.掌握建筑裝飾構(gòu)造與工程施工技術(shù)的知識(shí)和方法；

10.掌握建筑裝飾工程施工安全管理的知識(shí)和方法；

11.掌握建筑裝飾工程施工質(zhì)量管理與檢驗(yàn)的知識(shí)和方法；

12.掌握建筑裝飾工程技術(shù)資料管理的知識(shí)和方法；

13.熟悉BIM知識(shí)和裝配式裝飾裝修基本知識(shí)；

14.熟悉綠色發(fā)展理念下新政策、新材料、新技術(shù)、新工藝和新設(shè)備的相關(guān)

知識(shí)

（三）能力

1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

2.具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

3.能夠閱讀簡(jiǎn)單的英文（外文）專業(yè)技術(shù)資料；

4.具有一定的審美和藝術(shù)造型能力；

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5.能夠進(jìn)行建筑裝飾方案設(shè)計(jì)；

6.能夠進(jìn)行數(shù)字化設(shè)計(jì)表現(xiàn)，用計(jì)算機(jī)繪制施工圖；

7.能夠較好地選擇、管理和應(yīng)用建筑裝飾材料；

8.能夠人工和用造價(jià)軟件編制建筑裝飾工程造價(jià)；

9.具有一定的建筑裝飾工程施工技術(shù)動(dòng)手操作能力，能夠?qū)ΤＲ姷氖┕すに?/p>

進(jìn)行性指導(dǎo)；

10.能夠編制建筑裝飾工程投標(biāo)方案和施工組織方案；

11.能夠組織并進(jìn)行建筑裝飾工程綠色施工安全管理和質(zhì)量檢驗(yàn)；

12.能夠較好地收集、整理和應(yīng)用工程技術(shù)資料；

13.具有一定的BIM技術(shù)應(yīng)用能力和裝配式裝飾裝修技術(shù)應(yīng)用能力；

14.具有一定的信息加工能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力；

15.具個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃能力和自我管理能力；

16.具有團(tuán)隊(duì)合作能力。

七、課程設(shè)置及教學(xué)要求

(一)課程設(shè)置

積極構(gòu)建“思政課程+課程思政”大格局，推進(jìn)全員全過程全方位“三全育

人”，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。

1.公共基礎(chǔ)課程

將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、國(guó)防教育、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與

就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必修課；并將黨史國(guó)史、勞動(dòng)教育、大

學(xué)語(yǔ)文、公共外語(yǔ)、信息技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、健康教育、美育、職業(yè)素養(yǎng)等列

入必修課或選修課。

2.專業(yè)課程

包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)

環(huán)節(jié)。包括以下主要教學(xué)內(nèi)容：

(1)專業(yè)基礎(chǔ)課程。

設(shè)置6門。藝術(shù)造型訓(xùn)練、建筑裝飾制圖與識(shí)圖、色彩構(gòu)成、建筑裝飾材料、

公共空間設(shè)計(jì)、建筑裝飾施工組織與管理等。

(2)專業(yè)核心課程。

設(shè)置6門。包括：居住空間設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)1——AutoCAD,計(jì)算機(jī)

輔助裝飾設(shè)計(jì)2—3DsMax、計(jì)算機(jī)輔助裝飾設(shè)計(jì)3—Photoshop、建筑裝飾構(gòu)造

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與施工技術(shù)、建筑裝飾工程預(yù)算等。

（3）專業(yè)拓展課程。

專業(yè)拓展課程包括：建筑裝飾工程招投標(biāo)與合同管理、人體工程學(xué)、室內(nèi)軟

裝飾設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)一一sketchup、建筑裝飾表現(xiàn)技法、建筑裝飾法

規(guī)等。

3.專業(yè)核心課程和主要教學(xué)內(nèi)容與要求，見表2.

表2建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)核心課程和主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

建筑裝飾設(shè)計(jì)的含義、分類和發(fā)展；建筑裝飾設(shè)計(jì)的內(nèi)容、

原則、方法和趨勢(shì)；室內(nèi)空間組織、界面設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用：

1居住空間設(shè)計(jì)色彩、照明、家具和陳設(shè)、綠化和庭院設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)原理與

應(yīng)用；建筑人口與建筑室外裝飾設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用：中小型

室內(nèi)外裝飾空間建筑裝飾設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

常用、綠色建筑裝飾材料特性及適用范圍，建筑裝飾構(gòu)造

設(shè)計(jì)原則；建筑裝飾防火設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范，建筑裝飾施工特

點(diǎn)與技術(shù)發(fā)展，新材料、新構(gòu)造；常用施工機(jī)具，常見裝

建筑裝飾構(gòu)造與施工技術(shù)

2飾界面（樓地面、墻柱面、天棚、幕墻和采光頂、隔斷和

隔墻、門窗等）和構(gòu)建的材料與構(gòu)造；材料認(rèn)知與識(shí)別實(shí)

訓(xùn)，常見裝飾界面、構(gòu)建圖紙的識(shí)讀與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

建筑裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)的理論知識(shí)；建筑裝飾工程計(jì)價(jià)

3建筑裝飾工程預(yù)算定額與應(yīng)用：建筑裝飾工程清單與組價(jià)的編制實(shí)訓(xùn)，造價(jià)

軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)

4計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)1——AutoCAD利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件熟練繪制裝飾施工圖

5計(jì)算機(jī)輔助裝飾設(shè)計(jì)2—3DsMax利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件熟練繪制裝飾設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖

計(jì)算機(jī)輔助裝飾設(shè)計(jì)3-利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件熟練繪制室內(nèi)彩屏圖以及圖像后

6

Photoshop期處理

4.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐等。實(shí)訓(xùn)

可在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地等實(shí)施。頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等由學(xué)校組織在相

關(guān)企業(yè)實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》。

5.相關(guān)要求：

（1）結(jié)合實(shí)際，開設(shè)安全教育、社會(huì)責(zé)任、綠色環(huán)保、管理等人文素養(yǎng)、

科學(xué)素養(yǎng)方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動(dòng)），并將有關(guān)內(nèi)容融入到

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專業(yè)課程教學(xué)中；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)課程教學(xué)和有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中;

自主開設(shè)其他特色課程；組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)。

（2）教學(xué)實(shí)施時(shí)根據(jù)擴(kuò)招人員實(shí)際情況，靈活編制教學(xué)計(jì)劃并實(shí)施?？梢?/p>

單獨(dú)編班、分類教學(xué)、分類管理。打破傳統(tǒng)學(xué)期界限，可以實(shí)行全日制教學(xué)形式，

也可以實(shí)行工學(xué)交替、彈性學(xué)制和彈性學(xué)期制；可以利用周末、節(jié)假日、寒暑假、

農(nóng)閑時(shí)節(jié)、晚上等時(shí)間進(jìn)行集中教學(xué)，也可以采取集中教學(xué)和分散教學(xué)相結(jié)合、

在校學(xué)習(xí)和社區(qū)（企業(yè)）學(xué)習(xí)、“送教上門”“送教下鄉(xiāng)”“送教入企”相結(jié)合、

線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合等多種教學(xué)形式，確保課程不少、學(xué)時(shí)不減、標(biāo)準(zhǔn)不

降、質(zhì)量不低。

（3）考核以全日制高職相同專業(yè)實(shí)施的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。采取靈活多樣的

考試和考核形式，突出過程性考核，鼓勵(lì)將知識(shí)掌握、工作成果、技能操作、比

賽獲獎(jiǎng)、職業(yè)技能等級(jí)證書等多樣化的內(nèi)容作為考試考核評(píng)定依據(jù)。開展多元主

體考核評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)企業(yè)、行業(yè)、學(xué)校等不同主體相結(jié)合對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)進(jìn)行考

核和評(píng)價(jià)。推動(dòng)學(xué)分建設(shè)，對(duì)學(xué)生相關(guān)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行積累、認(rèn)定和轉(zhuǎn)換。

（-）學(xué)時(shí)安排

總學(xué)時(shí)為2600學(xué)時(shí)，每18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分。其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)

不少于總學(xué)時(shí)的25吼實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的55%；其中，頂崗實(shí)習(xí)累

計(jì)時(shí)間為6個(gè)月（第五學(xué)期12月份開始頂崗實(shí)習(xí)），可根據(jù)實(shí)際集中或分階段

安排實(shí)習(xí)時(shí)間，各類選修課程學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)的20%。

八、教學(xué)基本條件

（一）師資隊(duì)伍

1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1,雙師型教師占專業(yè)教師比不

低于60%,專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。

2.專任教師

專任教師應(yīng)具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德

情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心；具有扎實(shí)的理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信

息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計(jì)不少于6個(gè)月

的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

3.專業(yè)帶頭人

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專業(yè)帶頭人具有副高及以上職稱，能夠較好地把握行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能密切

聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才的實(shí)際需求，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)

研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影

響力。

4.兼職教師

兼職教師主要從建筑裝飾與裝修行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、

職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能承擔(dān)專業(yè)

課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。

（二）教學(xué)設(shè)施

教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、校

內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地。

1.專業(yè)教室基本條件

配備智慧黑板、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)

措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持

逃生通道暢通無(wú)阻。

2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求

（1）建筑裝飾材料、構(gòu)造及工藝展示室。針對(duì)外墻、內(nèi)墻、地面、吊頂、

隔墻、廚衛(wèi)、門窗等裝修部位配備石材、瓷磚、金屬型材和板材、人造裝飾板材、

涂飾材料、裱糊材料、木飾面及木制品、膠、五金等常用裝飾裝修材料，并標(biāo)明

設(shè)備相關(guān)信息；應(yīng)配齊開關(guān)、插座、電線、線管、風(fēng)口、燈具等常見裝修設(shè)備材

料，并標(biāo)明設(shè)備相關(guān)信息；應(yīng)配齊常規(guī)的隔墻構(gòu)造、墻面構(gòu)造、吊頂構(gòu)造、地面

構(gòu)造、門窗構(gòu)造、水路、電路等裝修構(gòu)造失誤和圖紙展示圖，并面熟構(gòu)造的施工

工藝；安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯，保持

逃生通道暢通無(wú)阻；用于建筑工程概論、建筑裝飾材料與高中等課程的教學(xué)與實(shí)

訓(xùn)。

（2）計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)繪圖室

計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)繪圖室配備黑板、音響設(shè)備，安裝AutoCad、3DsMax、Sketchup、

Photoshop、lumion等軟件；互聯(lián)網(wǎng)接入或Wi-Fi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措

施；安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯，保持逃

生通道暢通無(wú)阻；用于建筑裝飾施工圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)123、建筑裝飾工程計(jì)

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量與計(jì)價(jià)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（3）建筑裝飾施工實(shí)訓(xùn)室

建筑裝飾施工實(shí)訓(xùn)室的場(chǎng)地包括材料堆放區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)等，面積和設(shè)施能滿足

隔墻、墻面、吊頂、地面、門窗等常規(guī)裝修施工操作訓(xùn)練和教學(xué)；實(shí)訓(xùn)區(qū)域能重

復(fù)使用；配齊安全帽、手套等防護(hù)設(shè)備，相關(guān)安全警示標(biāo)志明顯；安裝應(yīng)急照明

裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無(wú)阻;

用于建筑裝飾施工技術(shù)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

3.校外實(shí)訓(xùn)基地要求

具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地；能夠開展建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐教學(xué)活

動(dòng)；實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊

全。

4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。能夠提供建筑裝飾設(shè)計(jì)、施工、現(xiàn)場(chǎng)管理等相關(guān)

實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；能夠

配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證日常工作、學(xué)習(xí)、

生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。

5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求：具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)、文獻(xiàn)資料、

常見問題解答等的信息化條件。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)

平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。

（三）教學(xué)資源

1.教材選用基本要求：按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)

入堂。學(xué)校建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，建立

教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。

2.圖書文獻(xiàn)配備基本要求：圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教

科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：有關(guān)建筑

裝飾設(shè)計(jì)、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、方法、操作規(guī)范以及實(shí)務(wù)案例類圖書，行業(yè)政策法規(guī)資

料、有關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)定額，施工圖集、方案圖集資料，專業(yè)期（報(bào)）刊等。

3.數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求：建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、

教學(xué)課件、開放課程等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)

更新、滿足教學(xué)。

第7頁(yè)共14頁(yè)

九、質(zhì)量保障

（一）學(xué)校和建筑工程系建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制，建立健

全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及

專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，通過教學(xué)實(shí)施、

過程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。

（二）學(xué)校、建筑工程系完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，

定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，建立健全巡課、聽課、評(píng)教、評(píng)

學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)

組織功能，定期開展公開課、示范課等教研活動(dòng)。

（三）教師緊貼企業(yè)崗位實(shí)際生產(chǎn)過程,開發(fā)基于真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)的教學(xué)項(xiàng)目，

推廣案例教學(xué)、情景教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)。改革教學(xué)方式和方法，開展線上

線下相結(jié)合的課堂教學(xué)改革，探索和創(chuàng)新混合式教學(xué)模式。改革教學(xué)組織形式,

采用俱樂部制、興趣小組、項(xiàng)目小組等組織形式，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。

十、畢業(yè)要求

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)方可畢業(yè)：

1.修完本專業(yè)計(jì)劃規(guī)定的所有課程，最低達(dá)到120學(xué)分（包括職業(yè)資格證書

轉(zhuǎn)換學(xué)分）。其中公共必修課程33學(xué)分，專業(yè)必修課65學(xué)分，專業(yè)選修課程

12學(xué)分，公共選修課程10學(xué)分。

2.1+X職業(yè)技能證書轉(zhuǎn)換學(xué)分：

（1）建筑工程識(shí)圖職業(yè)資格證書，4學(xué)分

（2）與專業(yè)相關(guān)的其他證書的學(xué)分認(rèn)定，由二級(jí)院系提出，教務(wù)處組織認(rèn)

定。

十一、附錄

包括教學(xué)進(jìn)程安排表（安排120學(xué)分，2500學(xué)時(shí)）、教學(xué)計(jì)劃變更申請(qǐng)審

批表等。

第8頁(yè)共14頁(yè)

（六）人才培養(yǎng)進(jìn)程表

表8人才培養(yǎng)進(jìn)程表

教學(xué)進(jìn)程及周學(xué)時(shí)分配

一學(xué)年二學(xué)年三學(xué)年

1學(xué)期2學(xué)期3學(xué)期4學(xué)期5學(xué)期6學(xué)期

實(shí)

課

課

課

理

總

課

集

集

課

集

集

課

集

集

課

課

踐

程

程

程

論

序?qū)W學(xué)

程

中

中

程

中

中

程

中

中

程

程

學(xué)

類

性

編

學(xué)

課程名稱時(shí)考核方式

教

實(shí)

實(shí)

教

實(shí)

實(shí)

教

實(shí)

實(shí)

教

教

時(shí)

別

質(zhì)

號(hào)

號(hào)分時(shí)

學(xué)

學(xué)

踐

踐

學(xué)

踐

踐

學(xué)

踐

踐

學(xué)

181818181819

153180162171116+118+1

200701011思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)34836123筆試

200701022與體系概論4686084筆試

200702013體育468105822體能測(cè)試

200703014大學(xué)英語(yǔ)81361003644筆試

必

修

公200704025高等數(shù)學(xué)（大學(xué)語(yǔ)文）364640筆試

課

程共

200705016公文寫作230264筆試

必

200501017計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)36420424等級(jí)考試

修

課混合式

200708018軍事訓(xùn)練（含軍事理論）232428軍訓(xùn)2周

教學(xué)

混合式

200706019心理健康教育116161-2學(xué)期各8學(xué)時(shí)（講座）

教學(xué)

第9頁(yè)共14頁(yè)

混合式

2007070110大學(xué)生安全教育116881-5學(xué)期4學(xué)時(shí)（講座和演練）

教學(xué)

混合式

2007090111就業(yè)指導(dǎo)1164-5學(xué)期各8學(xué)時(shí)（講座）

教學(xué)

2007010312形勢(shì)與政策116161-4學(xué)期各4學(xué)時(shí)（講座）報(bào)告

混合式

200X0Y0113大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)2321616第1學(xué)期講座

教學(xué)

200X0Y0214勞動(dòng)教育116161-4學(xué)期每學(xué)期4學(xué)時(shí)實(shí)作

小計(jì)

366223762282周

200404011建筑裝飾制圖與識(shí)圖（l+x）46814544考核

考核+筆試

200404022美術(shù)基礎(chǔ)35614423

計(jì)算機(jī)輔助裝飾設(shè)計(jì)考核

20040403346820484

一AutoCAD（l+x）

專

200404044色彩構(gòu)成35614423考核

業(yè)

必200404055建筑裝飾構(gòu)造與施工技術(shù)59050405考核

修

200404066居住空間設(shè)計(jì)（l+x）59030605考核

課

200404077建筑裝飾工程預(yù)算46820484考核

200404088公共空間裝飾設(shè)計(jì)（l+x）59030605考核

200404099建筑裝飾材料46828405考核

第10頁(yè)共14頁(yè)

計(jì)算機(jī)輔助裝飾設(shè)計(jì)考核

200404101059030605

—3dsMax(1+x)

計(jì)算機(jī)輔助裝飾設(shè)計(jì)考核

200404111146620466

一Photoshop(1+x)

2004041212建筑裝飾施工組織管理33212203筆試

建筑裝飾制圖與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)

20040413131281周

(1+x)

2004041414計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)1(1+x)1281周實(shí)訓(xùn)

建筑裝飾構(gòu)造與施工技術(shù)實(shí)實(shí)訓(xùn)

20040415151281周

訓(xùn)

2004041616建筑裝飾材料實(shí)訓(xùn)1281周

2004041717計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)21281周實(shí)訓(xùn)

2004041818畢業(yè)教育0280281周報(bào)告

2004041919頂崗實(shí)習(xí)654405446周18周報(bào)告

2004042020畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)2280281周成果+答辯

116

小計(jì)621582282

0

筆試

200404201中國(guó)建筑裝飾史234340

專

業(yè)200404212人體工程學(xué)(1+x)23412222實(shí)作+筆試

選選

200404223室內(nèi)軟裝飾設(shè)計(jì)(1+x)2342682考核

第11頁(yè)共14頁(yè)

修

修200404