2023年山東省淄博市中考一模語文試題

2023年山東省淄博市中考一模語文試題

學(xué)校:姓名：班級:考號：

一、基礎(chǔ)知識綜合

1.閱讀下面的文字，按要求答題。

我們希望，總有一天，你會明白，真正能夠治愈你的，從來不是他人的評判，而是

你內(nèi)心的釋懷和格局。只有你內(nèi)心保持平和鎮(zhèn)靜，才能做自己人生的舵手，不被喧xido

()的世界影響。人生說到底，活的是一種心態(tài)。生活的刁難，并不是要你變得戰(zhàn)戰(zhàn)

機(jī)機(jī)()、無精打畫(),而是要你變得更加從容。未來還長，不必一

(1)給加點(diǎn)字注音。

戰(zhàn)戰(zhàn)強(qiáng)筋()

(2)根據(jù)拼音寫漢字。

喧xiao()無精打cai()

(3)下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.如坐針氈B.望眼欲穿C.異想天開D.隨聲附和

【答案】(Djing

⑵囂采

⑶A

【詳解】(1)本題考查給加點(diǎn)字注音。

戰(zhàn)戰(zhàn)題派讀音zhAnzhAnjingjTng,形容恐懼得發(fā)抖或小心謹(jǐn)慎的樣子。

(2)本題考查根據(jù)拼音寫漢字。

喧囂：聲音大而嘈雜。囂，讀作xiOo。

無精打采：形容精神不振，提不起勁頭。采，讀作c%。

(3)本題考查詞語的運(yùn)用。

A.如坐針氈：好像坐在插了針的氈子上。形容心神不寧，坐立不安。

B.望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。

C.異想天開：比喻想法離奇而不切實(shí)際。

D.隨聲附和：自己沒有主見，人家說什么，也跟著說什么。

根據(jù)“生活的刁難，并不是要你變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢()、無精打cWi(),而是要你變得

更加從容。未來還長，不必一”語境，此處應(yīng)是不要心神不寧，坐立不安之意，應(yīng)使用“如

坐針氈”。

故選Ao

二、選擇題

2.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各行基道，終不愿

屈、O

B.我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居樂其業(yè)”那兩句話，

里X生X造出來的。

c.可是下點(diǎn)功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲，和青辣椒同炒，入口便會

使你帳目轉(zhuǎn)百：這東西這么好吃？！

D.如果你懂得了這一點(diǎn)，再加上幾分膻心用砍的智慧，那么風(fēng)度就會自動來到你的身

邊。

【答案】C

【詳解】本題考查成語運(yùn)用。

A.各行其道：各自按照自己的軌跡行走或按認(rèn)為對的去做。這里指各自走各自的路，使

用錯誤；

B.望文生義：指閱讀時不了解確切的含義，只根據(jù)字面意思而作牽強(qiáng)附會的解釋。這里

指只根據(jù)需要孤立地取其中一句，應(yīng)該用“斷章取義”；

C.張目結(jié)舌：瞪著眼睛說不出話，形容驚呆或窘迫的樣子。這里指“這東西”好吃得讓人

吃驚，表達(dá)出人們的贊嘆之意，使用正確：

D.隨心所欲：隨著自己的意思想法，想要干什么就干什么。多含貶義，這里形容人的智

慧，使用錯誤；

故選C。

3.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號由頤的一項(xiàng)是（）

A.習(xí)近平主席在今年二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十七次峰會上，發(fā)表了題為“共迎時代挑戰(zhàn)

共建美好未來”的重要講話。

B.我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪是東，哪是西？

C.江澤民同志從青少年時代起就勤奮學(xué)習(xí)，追求真理，受到愛國主義思想和民主革命

思想的啟蒙。

D.查爾斯?A?比爾德曾說過：“當(dāng)天空黑暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝

【答案】C

試卷第2頁，共21頁

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的使用。

A.“發(fā)表了題為，共迎時代挑戰(zhàn)共建美好未來’的重要講話“引號使用錯誤?！肮灿瓡r代挑

戰(zhàn)共建美好未來”是講話稿名稱，用書名號；

B.“不知道哪是東，哪是西？‘‘不是問的語氣，句末不用問號?；

DJ“當(dāng)天空黑暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝，?！笔且迷?，句號應(yīng)該用在引號內(nèi)；

故選Co

4.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.表，是古代向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬、懇切?！冻鰩煴怼肥侵T葛

亮呈給劉備的表。

B.史書都有自己的編寫體例，《史記》《左傳》《戰(zhàn)國策》的體例分別是：紀(jì)傳體、編年

體和國別體。

C.《變色龍》的作者是契訶夫，俄國作家，代表作有小說《裝在套子里的人》、劇本《萬

尼亞舅舅》等。

D.晚生，后進(jìn)的人在前輩面前謙稱自己。足下，古代下稱上或同輩相稱的敬辭。

【答案】A

【詳解】考查對文學(xué)常識的識記。

A.《出師表》是諸葛亮呈給后主劉禪的表文。不是呈給“劉備”的。

故選Ao

5.給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是（）

①如今我們進(jìn)入了一個智能時代。

②而人工智能也以這樣或者那樣的方式在影響著我們的生活。

③與此同時，有關(guān)人工智能的各種話題也日益成為街頭巷尾熱議的一個領(lǐng)域。

④從之前引發(fā)關(guān)注的AI作畫到最近爆火的ChatGPT,這背后都是人工智能的一種應(yīng)用

形式。

⑤但是不可否認(rèn)的是，人工智能的各種應(yīng)用就發(fā)生在我們身邊。

⑥雖然有時候我們并未察覺。

A.①⑥⑤②③④B.①②⑥⑤③④C.④①②⑥⑤③D.④①⑥⑤②③

【答案】B

【詳解】考查句子排序能力。

閱讀文段可知，注意圍繞“智能時代”進(jìn)行敘述。①句“如今我們進(jìn)入了一個智能時代”引

出話題，應(yīng)為首句；②句“而人工智能也以這樣或者那樣的方式在影響著我們的生活''承

接上文，介紹人工智能影響著我們的生活，應(yīng)為第二句；⑥句“雖然有時候我們并未察

覺”承接上文，說明有時候并未察覺到這種影響，應(yīng)為第三句；⑤句“但是不可否認(rèn)的是，

人工智能的各種應(yīng)用就發(fā)生在我們身邊”與⑥句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)為第四句；③句“與此

同時，有關(guān)人工智能的各種話題也日益成為街頭巷尾熱議的一個領(lǐng)域”介紹人工智能的

受關(guān)注度，應(yīng)為第五句；④句“從之前引發(fā)關(guān)注的AI作畫到最近爆火的ChatGPT,這背

后都是人工智能的一種應(yīng)用形式”進(jìn)一步介紹人工智能的應(yīng)用形式，收束全段，應(yīng)為尾

句。正確順序?yàn)椋孩佗冖蔻茛邰埽?/p>

故選B。

三、句子默寫

6.根據(jù)課文默寫。

①塞下秋來風(fēng)景異，。（范仲淹《漁家傲》）

②學(xué)而不思則罔，。（《論語》十二章）

③,江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

④親賢臣，遠(yuǎn)小人，。（諸葛亮《出師表》）

⑤岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的兩句詩是：,

⑥蘇軾在《定風(fēng)波》中寫歸途遇雨，同行狼狽，詞人卻放慢腳步，不在意風(fēng)雨，吟詩長

嘯的句子是：,.

【答案】衡陽雁去無留意思而不學(xué)則殆海日生殘夜此先漢所以興

隆也忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開莫聽穿林打葉聲何妨吟嘯

且徐行

【詳解】本題考查名句默寫?！昂狻薄把恪薄按薄奥　薄袄妗薄皣[”等是易錯字，作答時要注意。

四、選擇題

7.閱讀下面的詩詞，選出賞析有誤的一項(xiàng)（）

藏葭

《詩經(jīng)》

萊葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯澗從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

萊葭萋萋，白露未已。所謂伊人，在水之湄。

溯澗從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中堆。

萊葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之浚。

試卷第4頁，共21頁

溯澗從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中讓。

A.全詩共三章，每章都以水岸邊的秋景起興，借景抒情。

B.《兼葭》描寫了主人公在深秋的清晨，在河畔徘徊往復(fù)尋求“伊人”的情景。

C.該詩采用虛實(shí)結(jié)合的手法，把實(shí)際情境同想象交織在一起，加強(qiáng)了藝術(shù)感染力。

D.該詩描摹傳神，動靜結(jié)合。詩中景物如兼葭、霜露、秋水等，都是動態(tài)描寫。

【答案】D

【詳解】考查詩歌賞析。

D.兼葭、霜露、秋水是靜態(tài)描寫，溯澗從之、溯游從之是動態(tài)描寫。

故選D。

五、課外閱讀

徐霞客者，名弘祖，江陰梧睦里人也。霞客生里社，奇情郁然，玄對①山水，力耕

奉母，踐更②徭役，蹙蹙如籠鳥之觸隅，每思巡去。年三十，母遣之出游。每歲三時出

游，秋冬覲省，以為常。東南佳山水，皆幾案、衣帶間物耳。有再三至，有數(shù)至，無僅

一至者。

其行也，從一奴，或一僧；一杖、一樓被。不治裝，不裹糧；能忍饑數(shù)日，能遇食

即飽，能徒步走數(shù)百里。行游約數(shù)百里，就破壁枯樹，燃松拾穗，走筆為記，如甲乙之

簿,如丹青之畫，雖才筆之士無以中也。

游臺、宕還，卓陳木叔于小寒山。木叔問：”曾造雁山絕頂否？”霞客唯唯。質(zhì)明

③已失其所在。十日而返，日：“吾取間道，攀蘿上龍湫，三十里有宕焉，雁所家也。

扳絕磴，上十?dāng)?shù)里，正德間白云、云外兩僧團(tuán)瓢尚在。復(fù)上二十余里，卷顛罡風(fēng)逼人，

有麋鹿數(shù)百群，圍繞而宿，三宿而始下?！逼渑c人爭奇逐勝，欲賭身命，皆此類也。

霞客紀(jì)游之書，高可隱幾，余居其從兄仲昭儺勘④而存之，當(dāng)為古今游記之最。西

游歸，卒以辛巳正月。葬江陰之馬灣。

（選自錢謙益《徐霞客傳》，有刪改）

【注】①玄對：十分喜歡。②踐更：古代的一種徭役。輪到的可以出錢雇人代替。③質(zhì)

明：天剛亮的時候。④雕勘：?？薄?/p>

8.下列句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.力耕奉母（奉養(yǎng)）B.雖才筆之士無以期也（超過）

C.迎陳木叔于小寒山（經(jīng)過）D.余展其從兄仲昭雕勘而存之（同“囑”，

囑托）

9.下列句中的“其''與"基顛罡風(fēng)逼人''中的"其''意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.基真無馬邪B.屠自后斷基股

C.安陵君基許寡人D.但知耳一

10.翻譯下列句子。

（1）有再三至，有數(shù)至，無僅一至者。

（2）吾取間道，攀蘿上龍湫，三十里有宕焉，雁所家也。

11.徐霞客能成為著名地理學(xué)家的原因有哪些？請根據(jù)文章內(nèi)容簡要概括。

【答案】8.C9.B10.（1）（徐霞客）有去（到）過兩三次的，有去（到）過

多次的，沒有只去（到）過一次的。

（2）我從小道，手拉藤條登上了龍湫，走了三十里，看到在那里有一個坑洼，是大雁

住的地方。11.性喜山水；母親支持；善游山水，不畏艱險；爭奇逐勝；及時記錄

等。

【解析】8.考查對文言詞語的理解。

C.“過陳木叔于小寒山”的意思是：在小寒山拜訪陳木叔。過：拜訪，探望。不是“經(jīng)過”。

故選C。

9.考查對文言虛詞的理解。“其顛罡風(fēng)逼人''中的"其”，代詞，那。

A.助詞，增強(qiáng)反詰語氣；

B.代詞，那，代狼；

C.助詞，一定；

D.代詞，其中；

故選B。

10.本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的

整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義

詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅”。

（1）句中的“再（二次）、至（到）、數(shù)（多次）、僅（只）“幾個詞是重點(diǎn)詞語。

（2）句中的“間道（小路）、攀蘿（抓住藤蘿）、上（登上）、宕（坑洼）”幾個詞是重點(diǎn)

詞語。

11.考查對人物形象的分析。

從''奇情郁然，玄對山水''可以看出徐霞客鐘情于山水；從“母遣之出游。每歲三時出游，

秋冬覲省，以為?！笨梢钥闯鲂煜伎陀紊剿玫侥赣H的支持；從“不治裝，不裹糧；能忍

饑數(shù)日，能遇食即飽，能徒步走數(shù)百里。行游約數(shù)百里，就破壁枯樹，燃松拾穗，走筆

試卷第6頁，共21頁

為記”可以看出徐霞客善游山水，并及時記錄；從“其與人爭奇逐勝，欲賭身命”可以看

出徐霞客游山水不畏艱險，爭奇逐勝，以身家性命相賭。據(jù)此概括作答。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

徐霞客名弘祖，是江陰梧睦里人。生在鄉(xiāng)里，卻奇情充沛，十分喜歡山水，種田侍

奉老母親，出錢請人代替服勞役，局促得好像籠子里的鳥觸到邊沿一樣，經(jīng)常想著飛走。

三十歲的時候，母親打發(fā)他出游。第年的春、夏、秋三季出游。冬天冷的時候，問候母

親。東南地區(qū)美麗的山水，都是他十分熟悉的地方。有去過兩三次的，有去過多次的，

沒有只去過一次的。

他出行時，只帶著一個奴仆或一個僧人、一根拐杖、一件包袱，不刻意整束行裝，

不包凄食物；能忍受饑餓幾天不吃飯，遇到食物就可以吃飽，能徒步跑幾百里。攀登陡

峭的山壁，踏過叢生的竹林，上下攀援，空中橫渡山谷，拿繩索打水，敏捷得如同猿猴，

強(qiáng)健得如同黃牛；把高峻的山巖當(dāng)作床席，用山中的溪水飲食沐浴。拿筆快速地記錄，

（寫出的東西）好像是記得清清楚楚的賬目，又像是高手畫的美麗圖畫，即使是很會寫

文章的人，也沒法超過他。

游覽天臺山、雁蕩山回來，在小寒山拜訪陳木叔，陳木叔問他：“你曾到過雁蕩山

的最高峰嗎？”徐霞客不敢肯定地回答。天剛亮，他人已經(jīng)不見了，十天以后回來了，

說：“我從小道，手拉藤條登上了龍湫，走了三十里，看到一個坑洼，是大雁住的地方。

攀登陡峭的山路，走了十多里，發(fā)現(xiàn)正德年間白云、云外兩位高僧的圓形草屋還在。又

上行二十多里，山頂勁風(fēng)逼人，有數(shù)百群麋鹿圍繞著我住下。住了三宿才開始下山?！?/p>

他和人爭奇斗勝，以身家性命相賭，都是這類情況。

徐霞客記載游覽所見的書，高度可隱沒幾案，我囑咐他的兄長仲昭?？辈⒈４?，應(yīng)

當(dāng)是古往今來游記中最好的。徐霞客西游回來，死在辛巳年正月，安葬在江陰馬灣。

六、現(xiàn)代文閱讀

通過科技創(chuàng)新，探索未來食品新可能

陳堅(jiān)

①未來食品在基礎(chǔ)研究與前沿技術(shù)創(chuàng)新、關(guān)鍵共性技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)化產(chǎn)品制造、產(chǎn)

業(yè)鏈技術(shù)集成等方面前景廣闊，并已取得一定成果。植物基食品和替代蛋白是其中的典

型代表，折射出食品科技創(chuàng)新和未來食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要趨勢。

②植物基食品是以植物原料或其制品為蛋白質(zhì)、脂肪等的來源，添加或不添加其他

配料制成的具有類似動物食品質(zhì)構(gòu)、風(fēng)味、形態(tài)等特征的食品。植物基食品可分為植物

基肉制品、植物基乳制品、植物基蛋制品等。人們熟悉的素雞、素鴨等傳統(tǒng)素食食品，

就是植物基肉制品的初級形態(tài)。不過，植物基食品在降低飽和脂肪酸和膽固醇攝入、提

供優(yōu)質(zhì)蛋白等營養(yǎng)功能上，與傳統(tǒng)素食食品相比存在顯著區(qū)別。

③隨著設(shè)計(jì)與制造技術(shù)不斷取得突破，特別是合成生物學(xué)技術(shù)和先進(jìn)制造裝備的應(yīng)

用，植物基食品將變得更有營養(yǎng)、更有益健康。以植物肉為例，通過改變植物蛋白質(zhì)的

結(jié)構(gòu)特性，添加血紅蛋白、谷氨酰胺轉(zhuǎn)氨酶、維生素等物質(zhì)，運(yùn)用血紅蛋白合成、科學(xué)

復(fù)配等技術(shù)，植物肉不僅與傳統(tǒng)肉類外觀、色澤、口感幾乎一樣，而且氨基酸組成更合

理，更易消化，可減少鹽、糖、油的攝入，為人們的健康生活方式提供更多選擇。

④替代蛋白涉及微生物發(fā)酵蛋白、微藻蛋白等新興蛋白產(chǎn)業(yè)。食物蛋白是人類重要

的營養(yǎng)素，具有構(gòu)成和修補(bǔ)人體組織、運(yùn)輸各類物質(zhì)、維持神經(jīng)系統(tǒng)功能和提供能量等

作用。創(chuàng)新發(fā)展可持續(xù)、高質(zhì)量的蛋白生產(chǎn)方式，成為未來食物科研攻關(guān)方向之一。替

代蛋白應(yīng)運(yùn)而生。

⑤在替代蛋白中，微生物發(fā)酵蛋白具有代表性。微生物發(fā)酵合成蛋白效率是傳統(tǒng)養(yǎng)

殖業(yè)的上千倍，還能在顯著提升蛋白生產(chǎn)效率的同時，降低二氧化碳排放。研究指出，

如果到2050年用微生物蛋白替代全球20%的牛肉消費(fèi)，預(yù)計(jì)全球每年二氧化碳排放將

減少56%。此外，微生物發(fā)酵蛋白在營養(yǎng)、口感等方面具有一定優(yōu)勢。如酵母蛋白含有

人體全部必需的氮基酸，屬于全價蛋白，營養(yǎng)豐富，能夠滿足人體營養(yǎng)需求，沒有豆腥

味，而且無致敏成分，適用人群廣泛。

⑥微生物發(fā)酵蛋白合成工藝有三種。一是以淀粉質(zhì)資源（如玉米）為原料，通過微

生物液化和糖化等處理，得到可用來發(fā)酵的糖，以此為底物進(jìn)行細(xì)胞生長和蛋白質(zhì)合成，

這種方法具有原料處理工藝成熟、發(fā)酵工藝控制穩(wěn)定的特點(diǎn)。二是以生產(chǎn)生活產(chǎn)生的有

機(jī)廢棄物為原料，這種方法原料成本低，實(shí)現(xiàn)廢棄物資源化，促進(jìn)循環(huán)生物經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三是直接以碳化合物為原料，如以自然界含量豐富的二氧化碳、甲醇或甲烷等作為底物，

創(chuàng)制出碳氮高效協(xié)同代謝與轉(zhuǎn)化的微生物細(xì)胞工廠，完成從碳化合物和無機(jī)氮向微生物

蛋白的轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)微生物蛋白的高效綠色制造。

（選自《人民日報》，有刪改）

12.下列對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.植物基食品和替代蛋白是未來食品中的典型代表，折射出食品科技創(chuàng)新和未來食品

產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要趨勢。

B.與傳統(tǒng)素食食品相比，植物基食品在降低飽和脂肪酸和膽固醇攝入、提供優(yōu)質(zhì)蛋白

等營養(yǎng)功能上，存在顯著區(qū)別。

C.第③段劃線句運(yùn)用了舉例子、作比較的說明方法，說明了植物基食品將變得更有營

養(yǎng)、更有益健康。

試卷第8頁，共21頁

D.創(chuàng)新發(fā)展可持續(xù)、高質(zhì)量的蛋白生產(chǎn)方式，成為未來食物科研攻關(guān)方向。

13.說明文語言要講究“準(zhǔn)確請從"準(zhǔn)確”這一角度品析下面句子中的加點(diǎn)詞語。

創(chuàng)新發(fā)展可持續(xù)、高質(zhì)量的蛋白生產(chǎn)方式，成為未來食物科研攻關(guān)方向多二。

14.微生物發(fā)酵蛋白是一種綠色、可持續(xù)、高質(zhì)量的蛋白生產(chǎn)方式，請你結(jié)合⑤⑥自然

段，簡要說說表現(xiàn)在哪些方面？

【答案】12.D13.“之一”的意思是其中一個，在句中的意思是創(chuàng)新發(fā)展可持續(xù)、

高質(zhì)量的蛋白生產(chǎn)方式，是成為未來食物科研攻關(guān)方向的其中一個?！爸?’一詞體現(xiàn)了

說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。14.①合成蛋白效率高；②降低二氧化碳排放；③

在營養(yǎng)、口感等方面具有一定優(yōu)勢；④無過敏成分，適用人群廣泛；⑤原料成本低。

【解析】12.本題考查分析理解文章內(nèi)容。

D.“成為未來食物科研攻關(guān)方向”表述過于絕對，以偏概全。根據(jù)文章第④段中“創(chuàng)新發(fā)

展可持續(xù)、高質(zhì)量的蛋白生產(chǎn)方式，成為未來食物科研攻關(guān)方向之一”可知，這種生產(chǎn)

方式只是科研攻關(guān)方向中的一個，所以選項(xiàng)說法錯誤；

故選D。

13.本題考查分析說明語言。說明文中能夠體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性的詞語有：表估計(jì)、

猜測的詞語；表示限制的詞語；表示修飾的詞語：表明資料來源的詞語等。解答此類題，

首先分析加點(diǎn)詞語的意思，再分析加點(diǎn)詞語在句子中的意思，再分析加點(diǎn)詞語的作用（限

制作用、表猜測、表修飾等），最后指出加點(diǎn)詞語體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。

“之一”是其中一個的意思；“之一”在句中指"創(chuàng)新發(fā)展可持續(xù)、高質(zhì)量的蛋白生產(chǎn)方式，

是成為未來食物科研攻關(guān)方向的其中一個如果不加上"之一”，意思就變成了“創(chuàng)新發(fā)

展可持續(xù)、高質(zhì)量的蛋白生產(chǎn)方式，是成為未來食物科研攻關(guān)方向“，表述過于絕對，

不符合實(shí)際；因此“之一”體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。

14.本題考查分析概括文章內(nèi)容。根據(jù)題干“結(jié)合⑤⑥自然段”可知，本題主要研讀⑤⑥

自然段。

根據(jù)第⑤段“微生物發(fā)酵合成蛋白效率是傳統(tǒng)養(yǎng)殖業(yè)的上千倍”可知，微生物發(fā)酵合成蛋

白效率高；根據(jù)”還能在顯著提升蛋白生產(chǎn)效率的同時，降低二氧化碳排放”可知，微生

物發(fā)酵合成蛋白還能降低二氧化碳排放；根據(jù)“微生物發(fā)酵蛋白在營養(yǎng)、口感等方面具

有一定優(yōu)勢“可知，微生物發(fā)酵蛋白在營養(yǎng)、口感等方面有優(yōu)勢；根據(jù)”而且無致敏成分，

適用人群廣泛“可知，微生物發(fā)酵蛋白不致敏，適用人群廣；根據(jù)第⑥段”這種方法原料

成本低，實(shí)現(xiàn)廢棄物資源化，促進(jìn)循環(huán)生物經(jīng)濟(jì)發(fā)展”可知，微生物發(fā)酵蛋白原料成本

低。綜合上述可得答案。

何以為君子

黎在南

①得知南粵有一道菜名曰“禮云子”，我不禁莞爾，這是《論語?八僧■》中的句子：

“禮云禮云，玉帛云乎哉？”孔子說，禮呀禮呀，只是指玉帛之類的禮器嗎？他用反問

的語氣說明，“禮”不僅只是指“玉帛”，禮樂的根本在于敬、在于和，在于一種君子

之道。一道日常菜肴中蘊(yùn)含著君子之道，實(shí)屬意外之喜。

②“君子”出現(xiàn)很早，詞齡很長，西周之前就誕生了。“君子”從“君”而來?！墩f

文》日：君，尊也?！熬印币辉~頻繁現(xiàn)于先秦典籍，《尚書》和《易經(jīng)》中的君子都

是具有一定社會地位的身份稱謂，也就是說，在那兩本書問世的年代，一個人是否是君

子取決于其家庭或家族，也就是先天決定的。《詩經(jīng)》中的大部分君子也是身份、稱謂，

只是身份地位有所變化。

③將“君子”這一稱謂從有位者身上剝離，使之成為兼具德才的“士”的通稱，是

先秦諸子尤其是墨家、儒家、道家長期建構(gòu)的結(jié)果。這個不斷建構(gòu)的過程，也是君子內(nèi)

涵不斷豐富、外延不斷拓展的過程，經(jīng)過兩千多年的豐富積累和理性驅(qū)動，形成了中國

文化史上蔚為大觀的君子文化現(xiàn)象。

④在這個過程中，孔子功不可沒?？鬃又鲝埑蔀槭裁礃拥木?？或者說，在孔子眼

里，君子的標(biāo)準(zhǔn)是什么？他的理由如下：

⑤其一，有德。所謂“君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠”，孔子重視“德”，

是因?yàn)椤盀檎缘拢┤绫背剑悠渌娦枪仓薄捌渖碚?，不令而行；其身不正?/p>

雖令不從”……在這些言說中，孔子把屬于倫理領(lǐng)域的個人品行和從屬于政治哲學(xué)的公

共行政放在一起討論，強(qiáng)調(diào)自身有德是實(shí)行仁政的前提和基礎(chǔ)。

⑥其二，仁義?？鬃又赋?，君子和小人行為處事遵循著兩種不同的思維，扎子雖然

肯定人的欲望的合理性，但是認(rèn)為不義之富貴是不可取的?！熬佑杏露鵁o義為亂；小

人有勇而無義為盜。”在他眼中，君子之勇和小人之勇之所以不一樣，是因?yàn)榫拥男?/p>

中有禮義。

⑦其三，君子不器。這是說，要成為真正的君子，必須超越具體的局限性。儒家雖

然強(qiáng)調(diào)依仁義而行，但并非沒有靈活性，孔子說：“君子之于天下也，無適也，無英也，

義之與比?！本訉τ谔煜碌氖?，沒有規(guī)定一定要怎樣做，也沒有規(guī)定一定不要怎樣做，

只要做得合理恰當(dāng)就行。

⑧此外，君子行勝于言，君子還要文質(zhì)彬彬、有和合意識，重精神而輕物質(zhì)等等。

（選自《解放日報》，有刪改）

試卷第10頁，共21頁

15.本文第①自然段有什么作用？

16.下面哪則材料適合放入第⑥自然段？請簡述理由。

材料一：君子喻于義，小人喻于利。

材料二：敏于事而慎于言，就有道而正焉。

17.文章⑤一⑧段在講解孔子眼中的君子標(biāo)準(zhǔn)時順序可以調(diào)換嗎？請說明理由。

【答案】15.寫了生活中發(fā)現(xiàn)的南粵菜名“禮云子”，引用《論語》中的名言，引出“君

子''的論題，激發(fā)閱讀興趣，具有趣味性。16.第一則材料。這則材料的意思是君

子追求的是道義，小人追求的利益，作為道理論據(jù)論證第6自然段“君子仁義”的分論點(diǎn)

（與第6自然段“君子仁義”的觀點(diǎn)相符合）。17.不可以調(diào)換。⑤一⑥段是按照由

主到次的順序安排的?！坝械隆笔菍?shí)行仁政的前提和基礎(chǔ)，是君子標(biāo)準(zhǔn)的根本，是最主要

的，因此需要放在第一位.“仁義”是君子行為處事遵循的思維、態(tài)度、原則。“君子不

器’'則體現(xiàn)了成為君子靈活做法。第⑧段是成為君子的一些次要標(biāo)準(zhǔn)。

【解析】15.考查段落在文章中的作用。解答作用類試題要結(jié)合文章特點(diǎn)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

兩個方面進(jìn)行分析。議論文開頭段一般有引出論點(diǎn)或者論題的作用；有激發(fā)讀者的閱讀

興趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，還能起到論證論點(diǎn)的作用。本文開頭敘寫

南粵有一道菜名曰"禮云子”，從而引出《論語》中的名言''禮云禮云，玉帛云乎哉？”進(jìn)

而引出了本文所要討論的話題“君子”。同時，從生活發(fā)現(xiàn)寫起，吸引讀者，激發(fā)了讀者

的閱讀興趣。

16.考查論點(diǎn)（觀點(diǎn)）與論據(jù)的關(guān)系。論點(diǎn)（觀點(diǎn)）一定要能統(tǒng)率材料，而論據(jù)材料一

定要能證明論點(diǎn)。材料與觀點(diǎn)必須統(tǒng)一。材料一“君子喻于義，小人喻于利”的意思是：

君子追求的是道義，小人追求的利益。與第⑥段分論點(diǎn)“君子仁義”及“君子和小人行為

處事遵循著兩種不同的思維”等內(nèi)容相吻合。而材料二“敏于事而慎于言，就有道而正焉”

的意思是：做事勤奮敏捷，說話卻小心謹(jǐn)慎；接近有道德的人，糾正自己的缺點(diǎn)。闡釋

的內(nèi)容與第⑥段分論點(diǎn)“君子仁義”不相符。所以選擇材料一。

17.考查論證思路。

根據(jù)第⑤段中的“強(qiáng)調(diào)自身有德是實(shí)行仁政的前提和基礎(chǔ)”“君子懷德，小人懷土”可知，

“有德”是實(shí)行仁政的前提和基礎(chǔ)，是君子標(biāo)準(zhǔn)的根本。

根據(jù)第⑥段中的“孔子指出，君子和小人行為處事遵循著兩種不同的思維”“是因?yàn)榫?/p>

的心中有禮義“可知，仁義是君子行為處事的的思維、態(tài)度、原則。

根據(jù)第⑦段中的“是說，要成為真正的君子，必須超越具體的局限性。儒家雖然強(qiáng)調(diào)依

仁義而行，但并非沒有靈活性”可知，君子不器體現(xiàn)了君子的靈活做法。

末段中的“君子行勝于言，君子還要文質(zhì)彬彬、有和合意識，重精神而輕物質(zhì)等等”是成

為君子的一些次要標(biāo)準(zhǔn)。

所以這幾段是按由主到次的順序來論證的，所以不可以調(diào)換。

沉默是金

張?zhí)炷?/p>

①歷史的天空風(fēng)云變幻，歲月的江河奔流浩蕩。唯一不變的是，總有丹心赤子甘為

國家鞠躬盡瘁，總有殷殷志士愿為民族負(fù)重前行。

②那個愛皺眉頭、喜歡思考的著名核物理學(xué)家走了。今年1月，“兩彈一星”功勛獎

章、國家最高科學(xué)技術(shù)獎、改革先鋒獎?wù)芦@得者于敏去世，享年93歲。

【甲】

③于敏生前的臥室里，一本《三國演義》擺放在案頭。和煦的陽光從窗口透進(jìn)來，

照著泛黃起皺的封皮。可想而知，那位溫文爾雅的主人，曾經(jīng)多少次倚在窗前的靠椅上，

翻閱著心愛的書籍。

④其實(shí)，于敏自己也沒想到這輩子會與氫彈結(jié)緣，更沒想過個人與國家的命運(yùn)會緊

緊聯(lián)系在一起。當(dāng)時，正在中國科學(xué)院原子能研究所工作的他，原本以為會在鐘愛的原

子核理論研究道路上一直走下去。

⑤然而，一次與時任二機(jī)部副部長、原子能研究所所長錢三強(qiáng)的談話，讓他的人生

發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。1961年1月的一天，雪花飄舞，于敏應(yīng)邀來到錢三強(qiáng)的辦公室。一

見到于敏，錢三強(qiáng)就直言不諱地說：“經(jīng)所里研究，報請上級批準(zhǔn)，決定讓你參加熱核

武器原理的預(yù)先研究，你看怎樣？”

⑥從錢三強(qiáng)堅(jiān)毅的眼神中，于敏立刻明白，國家正在全力研制第一顆原子彈，氫彈

理論的預(yù)先研究也要盡快進(jìn)行。于敏感到很突然，甚至還有幾分不解。一向沉默的他，

喜歡做基礎(chǔ)理論研究。不過，于敏沒有猶豫，因?yàn)樗涣送辍巴鰢那枭?’帶

給他的慘痛記憶。

⑦“中華民族不欺負(fù)旁人，也不能受旁人欺負(fù)，核武器是一種保障手段，這種民族

情感是我的精神動力。''于敏后來這樣說。

⑧“我們國家沒有自己的核力量，就不能真正地獨(dú)立。面對這樣龐大又嚴(yán)肅的題目，

我不能有另一種選擇。''這是于敏當(dāng)時的想法。

⑨這個決定，改變了于敏的一生。自此開始了隱姓埋名的生活，把自己的一切奉獻(xiàn)

給了我國的核武器科技事業(yè)。

【乙】“土專家”的“真把式”

試卷第12頁，共21頁

⑩未曾出國留學(xué)的于敏，自謙是“地道的國產(chǎn)”。但他對自己的學(xué)生說，“土專家”不

足為法，科學(xué)需要開放交流和開闊視野。因此，他鼓勵學(xué)生出國留學(xué)，但有一個條件

——“開過眼界后就回國作貢獻(xiàn)

?氫彈理論的探究是一個全新的領(lǐng)域，當(dāng)時被核大國列為涉及國家安全的最高機(jī)密。

因此，要在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)氫彈研制理論上的突破，絕不是一件輕而易舉的事。

?干驚天動地的事，做隱姓埋名的人。為了盡快研制出我國自己的氫彈，于敏和同

事們知難而進(jìn)、晝夜奮戰(zhàn)。然而，有好長一段時間，他們始終找不到氫彈原理的突破口。

?重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在那一年秋天，于敏帶領(lǐng)一批年輕人前往外地用計(jì)算機(jī)進(jìn)行優(yōu)化

計(jì)算。在“百日會戰(zhàn)”里，他和同事們找到了突破氫彈的技術(shù)途徑，形成了從原理、材料

到構(gòu)型完整的氫彈物理設(shè)計(jì)方案。氫彈原理一經(jīng)突破，所有人斗志昂揚(yáng)，恨不得立馬造

出氫彈。但是原理還需經(jīng)過核試驗(yàn)的檢驗(yàn)。

?試驗(yàn)場遠(yuǎn)在西北大漠，生活條件相當(dāng)艱苦，吃的是夾雜沙子的饅頭，喝的是苦堿

水；茫茫戈壁上飛沙走石，大風(fēng)如刀削一般，冬天氣溫達(dá)-30℃,道路凍得像搓衣板……

而于敏都甘之若飴。

?966年12月28日，氫彈原理試驗(yàn)取得圓滿成功。1967年6月17日，我國又成

功進(jìn)行全威力氫彈的空投爆炸試驗(yàn)。

?試臉成功的那一刻，于敏很平靜，“回去就睡覺了，睡得很踏實(shí)

?直到于敏的工作逐步解密后，他的妻子孫玉芹才恍然大悟：“沒想到老于是搞這

么高級的秘密工作?！?/p>

【丙】

?完成了時代賦予的使命，于敏沒有停止追尋的腳步。為了研發(fā)第二代核武器，于

敏隱身大山，繼續(xù)加班加點(diǎn)搞科研，他的身體變得越來越虛弱，幾次與死神擦肩而過。

此身長報國，拿命換科研，這是何等的奉獻(xiàn)！在那些日子，于敏常常會想起諸葛亮，矢

志不渝，六'出祁山。

?1984年冬天，格外的冷。于敏在西北核試驗(yàn)場進(jìn)行核武器試驗(yàn)，他早已記不清

自己是第幾次站在這嚴(yán)寒的戈壁上。

?'臣受命之日，裳不安席，食不甘味……”在試驗(yàn)前的討論會上，于敏和陳能寬感

慨地朗誦起了諸葛亮的《后出師表》。不同于蜀漢丞相的“出師未捷身先死”以及“知其不

可為而為之“，于敏的事業(yè)是“可為"“有為''的。就像他沉默的事業(yè)一樣，于敏是個喜歡

安靜的人。他曾對身邊人說，別計(jì)較有名無名，要踏踏實(shí)實(shí)地做一個“無名英雄”。

?這種“安靜”，在于敏子女的記憶中卻有點(diǎn)模糊。兒子于辛小時候?qū)Ω赣H的記憶就

是一個字：忙?！罢齑诜块g里想東西，很多人來找他?！迸畠河谠嗪茈y覓尋兒時對

父親的記憶，因?yàn)楦概畟z不曾有太多交流。

?于敏對“安靜”有著自己的解釋，“所謂安靜，對于一個科學(xué)家，就是不為物欲所

惑，不為權(quán)勢所屈，不為利害所移，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。”他傾慕文天祥的威武

不屈，以及“丹心照汗青”，這丹心于他就是堅(jiān)持科學(xué)，就是獻(xiàn)身宏謀。

?正如他73歲那年在一首題為《抒懷》的七言律詩中表達(dá)的那樣，即使“身為一葉

無輕重”，也要“愿將一生獻(xiàn)宏謀

?”于敏先生那一代人，身上有一種共性，他們有一種強(qiáng)烈的家國情懷。這種精神

影響了一代又一代人，希望這種精神能夠不斷傳承下去。“與他一起工作了50多年的中

國工程物理研究院原副院長杜祥琬說。

?一棵大樹俯身而臥的地方，正在長出一片森林。

（選自《解放軍報》2019,有刪改）

18.請概括文章甲、乙、丙三部分的主要事件，摘錄于敏的話語作為小標(biāo)題，完成下面

的表格。

主要事件小標(biāo)題

甲①②

乙③“土專家”的“真把式”

丙研發(fā)第二代核武器④

19.請分析文章第?自然段的作用。

20.于敏的哪些精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？請你結(jié)合文章內(nèi)容概括。

21.下列對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.標(biāo)題“沉默是金'’采用比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了于敏隱姓埋名的形象。

B.于敏雖然自己沒有留過洋，但他認(rèn)為科學(xué)需要開放交流和開闊視野，他無條件鼓勵

學(xué)生出國留學(xué)，學(xué)以致用。

C.文章中寫到于敏的妻子、子女對他的評價，體現(xiàn)出他工作的隱秘和繁忙，使人物形

象更豐滿。

D.結(jié)尾描寫“一棵大樹俯身而臥的地方，正在長出一片森林”的情景，運(yùn)用象征，意蘊(yùn)

深遠(yuǎn)。

【答案】18.①選擇（決定）參加熱核武器（氫彈理論）原理的研究/與氫彈結(jié)緣

②“我不能有另一種選擇7“民族情感是我的精神動力”

試卷第14頁，共21頁

③氫彈試驗(yàn)成功;

④踏踏實(shí)實(shí)地做一個“無名英雄”/愿將一生獻(xiàn)宏謀19.語言描寫，評價了于敏先生具

有強(qiáng)烈家國情懷的精神，表達(dá)了對于敏先生的贊美和敬佩，突出于敏先生精神的影響力

之大，表達(dá)出對這種精神代代傳承的期望，借用與他長期工作的同事的評價，更加真實(shí)

可信，卒章顯志，點(diǎn)明中心。20.于敏堅(jiān)持科學(xué)，獻(xiàn)身宏謀，在科學(xué)研究中書寫丹

心汗青;

于敏自主創(chuàng)新、勇于探索，在原子核理論、氫彈研制中實(shí)現(xiàn)科學(xué)創(chuàng)新;

于敏治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、知難而進(jìn)，在科學(xué)研究中晝夜奮戰(zhàn)突破專業(yè)困難;

于敏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)，在國家的需要時刻調(diào)整個人研究方向；

于敏視野廣闊、胸襟開放，在培養(yǎng)中青年科學(xué)工作者中不遺余力；

于敏淡泊名利、無私忘我，在個人名利中不計(jì)得失隱姓埋名。21.B

【解析】18.本題考查文章內(nèi)容理解與概括。

己知信息：’“土專家'的‘真把式對應(yīng)文章第⑩段”未曾出國留學(xué)的于敏，自謙是‘地道的

國產(chǎn)但他對自己的學(xué)生說，‘土專家'不足為法，科學(xué)需要開放交流和開闊視野''第?

段'在‘百日會戰(zhàn)’里，他和同事們找到了突破氫彈的技術(shù)途徑，形成了從原理、材料到構(gòu)

型完整的氫彈物理設(shè)計(jì)方案”；”研發(fā)第二代核武器”對應(yīng)文章笫?殳“為了研發(fā)第二代核

武器，于敏隱身大山，繼續(xù)加班加點(diǎn)搞科研，他的身體變得越來越虛弱，幾次與死神擦

肩而過”；

第①空：綜合以上信息，根據(jù)第⑥段“氫彈理論的預(yù)先研究也要盡快進(jìn)行。于敏感到很

突然，甚至還有幾分不解。一向沉默的他，喜歡做基礎(chǔ)理論研究。不過，于敏沒有猶豫”

第⑧段“‘我們國家沒有自己的核力量，就不能真正地獨(dú)立。面對這樣龐大乂嚴(yán)肅的題目，

我不能有另一種選擇。’這是于敏當(dāng)時的想法''可概括事件為：選擇（決定）參加熱核武

器（氫彈理論）原理的研究；

第②空：題干要求“摘錄于敏的話語作為小標(biāo)題”，根據(jù)第⑧段“我們國家沒有自己的核

力量，就不能真正地獨(dú)立。面對這樣龐大又嚴(yán)肅的題目，我不能有另一種選擇“可提煉

小標(biāo)題為：“我不能有另一種選擇”；

第③空：根據(jù)第頒“1966年12月28日，氫彈原理試驗(yàn)取得圓滿成功”可概括事件為：

氫彈試驗(yàn)成功；

第④空：題干要求”摘錄于敏的話語作為小標(biāo)題”，根據(jù)第額“他曾對身邊人說，別計(jì)較

有名無名，要踏踏實(shí)實(shí)地做一個‘無名英雄’”，第?段"正如他73歲那年在一首題為《抒

懷》的七言律詩中表達(dá)的那樣，即使‘身為一葉無輕重’，也要'愿將一生獻(xiàn)宏謀可提煉

小標(biāo)題為：踏踏實(shí)實(shí)地做一個“無名英雄”，或愿將一生獻(xiàn)宏謀。

19.本題考查句段的作用。

語段中“于敏先生那一代人，身上有一種共性，他們有一種強(qiáng)烈的家國情懷。這種精神

影響了一代又一代人，希望這種精神能夠不斷傳承下去”是中國工程物理研究院原副院

長杜祥琬所說的話，屬于語言描寫，“他們有--種強(qiáng)烈的家國情懷”是杜祥琬對于敏具有

家國情懷的評價，流露出杜祥琬對于敏的敬佩和贊美之情；“這種精神影響了一代又一

代人'’寫出了于敏家國情懷的影響力之大，”希望這種精神能夠不斷傳承下去“體現(xiàn)出杜

祥琬對這種家國情懷精神能夠繼續(xù)傳承下去的熱切期盼。借用一起工作的同事的評價來

彰顯于敏的崇高精神，可以使文章更有真實(shí)感，可信度更高，深化文章中心。

20.本題考查人物形象分析。

根據(jù)第?段'“所謂安靜，對于一個科學(xué)家，就是不為物欲所惑，不為權(quán)勢所屈，不為利

害所移，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神?！麅A慕文天祥的威武不屈，以及‘丹心照汗青’，這

丹心于他就是堅(jiān)持科學(xué)，就是獻(xiàn)身宏謀”可知，敏堅(jiān)持科學(xué)，獻(xiàn)身宏謀，在科學(xué)研究中

書寫丹心汗青；

根據(jù)第頒'‘氫彈理論的探究是一個全新的領(lǐng)域，當(dāng)時被核大國列為涉及國家安全的最

高機(jī)密”第?殳"試驗(yàn)場遠(yuǎn)在西北大漠，生活條件相當(dāng)艱苦，吃的是夾雜沙子的饅頭，喝

的是苦堿水；茫茫戈壁上飛沙走石，大風(fēng)如刀削一般”第?殳“試驗(yàn)成功的那一刻，于敏

很平靜”可知，于敏自主創(chuàng)新、勇于探索，在原子核理論、氫彈研制中實(shí)現(xiàn)科學(xué)創(chuàng)新；

根據(jù)第?殳“為了盡快研制出我國自己的氫彈，于敏和同事們知難而進(jìn)、晝夜奮戰(zhàn)''第?

段“在‘百日會戰(zhàn)’里，他和同事們找到了突破氫彈的技術(shù)途徑，形成了從原理、材料到構(gòu)

型完整的氫彈物理設(shè)計(jì)方案”可知，于敏治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、知難而進(jìn)，在科學(xué)研究中晝夜奮戰(zhàn)

突破專業(yè)困難；

根據(jù)第⑧段“‘我們國家沒有自己的核力量，就不能真正地獨(dú)立。面對這樣龐大又嚴(yán)肅的

題目，我不能有另一種選擇?！@是于敏當(dāng)時的想法”第頌“完成了時代賦予的使命，于

敏沒有停止追尋的腳步。為了研發(fā)第二代核武器，于敏隱身大山，繼續(xù)加班加點(diǎn)搞科研”

可知，于敏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)，在國家的需要時刻調(diào)整個人研究方向；

根據(jù)第⑩段'‘未曾出國留學(xué)的于敏，自謙是'地道的國產(chǎn)但他對自己的學(xué)生說，‘土專

家’不足為法，科學(xué)需要開放交流和開闊視野。因此，他鼓勵學(xué)生出國留學(xué)，但有一個

條件——‘開過眼界后就回國作貢獻(xiàn)可知，于敏視野廣闊、胸襟開放，在培養(yǎng)中青年科

學(xué)工作者中不遺余力：

根據(jù)第⑨段”這個決定，改變了于敏的一生。自此開始了隱姓埋名的生活，把自己的一

切奉獻(xiàn)給了我國的核武器科技事業(yè)”可知，于敏淡泊名利、無私忘我，在個人名利中不

試卷第16頁，共21頁

計(jì)得失隱姓埋名。

21.本題考查文章內(nèi)容理解。

B.“他無條件鼓勵學(xué)生出國留學(xué)”表述有誤，根據(jù)第⑩段“因此，他鼓勵學(xué)生出國留學(xué)，

但有一個條件——‘開過眼界后就回國作貢獻(xiàn)'”可知，于敏鼓勵學(xué)生出國留學(xué)是有條件的

—希望他們開過眼界之后能夠回國做貢獻(xiàn)：而不是無條件鼓勵學(xué)生出國留學(xué)；

故選Bo

七、名著閱讀

22.閱讀《水滸傳》，回答問題。

(1)文學(xué)批評家金圣嘆批評《水滸傳》時說：“魯達(dá)、武松兩傳，作者意中卻欲遙遙相對，

故其敘事亦多彷佛相準(zhǔn)?！闭埬銓懗鱿旅姹砀裰小斑b遙相對”的情節(jié)。

魯智深武松

A.魯達(dá)狀元橋下①________；a.武松獅子橋下斗殺西門慶。

B.五臺山，魯達(dá)醉打金剛；b.景陽岡，武松醉打大蟲。

C.魯達(dá)打周通，越醉越有本事；C.武松打②______,亦越醉越有本事。

D.桃花山上，魯達(dá)踏扁酒器，拴在包d.鴛鴦樓上，武松踏扁酒器，拿纏袋裝了，拴

里，就亂草處滾將下去；在腰里，拽開腳步，倒提樸刀便走。

E.魯智深③________；e.武松輕抱大石墩。

F.十字坡，魯智深被麻翻；f.十字坡，武松算計(jì)孫二娘。

(2)武松卻決不肯放魯智深去。朱武又勸道：“吾師且息怒，武都頭也論得是?！濒斨巧?/p>

焦躁起來，便道：“都是你這般慢性的人，以此送了俺史家兄弟！你也休去梁山泊報知，

看酒家去如何！”眾人那里勸得住，當(dāng)晚又諫不從。明早，起個四更，提了禪杖，帶了

戒刀，徑奔華州去了。武松道：“不聽我說，此去必然有失。”

請你結(jié)合上面選段，說說魯智深、武松性格上有什么不同？

【答案】(1)拳打鎮(zhèn)關(guān)西蔣門神倒拔垂楊柳

(2)魯智深：粗魯急躁，講義氣(為朋友兩肋插刀)：他不顧危險，執(zhí)意去救史進(jìn)；

武松：謹(jǐn)慎、心思細(xì)密：他堅(jiān)決阻攔魯智深魯莽行事。

【詳解】(I)本題考查名著人物及情節(jié)識記。

魯智深是《水滸傳》中的人物，綽號花和尚。他本名魯達(dá)，是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱

不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救

林沖，流落江湖，與楊志、武松一同在二龍山落草。三山聚義后加入梁山泊，排第十三

位，上應(yīng)天孤星，擔(dān)任步軍頭領(lǐng)。他在征四寇的戰(zhàn)役中累立戰(zhàn)功，生擒方臘后在杭州圓

寂，追贈義烈昭暨禪師。

其事跡有：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、落發(fā)文殊院、大鬧五臺山、大鬧桃花村、火燒瓦罐寺、倒拔垂

楊柳、大鬧野豬林、流落江湖、占據(jù)二龍山、合打青州城、梁山大聚義等。

武松：《水滸傳》中的重要人物。因其排行在二，又叫“武二郎血濺鴛鴦樓后，為躲

避官府抓捕，改作頭陀打扮，江湖人稱“行者武松”。武松曾經(jīng)在景陽岡上空手打死一只

吊睛白額虎，因此，“武松打虎'’的事跡在后世廣為流傳。曾與魯智深、楊志等人聚義青

州二龍山，三山聚義時歸順梁山，坐第十四把交椅，為十大步軍頭領(lǐng)之一，后受朝廷招

安隨宋江征討遼國，田虎，王慶，方臘，最終在征方臘過程中被飛刀所傷，痛失左臂，

被封為清忠祖師，最后在杭州六和寺病逝，壽至八十。

其事跡有：景陽岡打虎、斗殺西門慶、醉打蔣門神、除惡娛蚣嶺、大鬧飛云浦、血濺鴛

鴦樓、落草二龍山等。

(1)根據(jù)“武松獅子橋下斗殺西門慶”的提示，回想魯智深“遙遙相對”殺惡人情節(jié)，結(jié)

合“狀元橋下”提示，可知此處填“殺鎮(zhèn)關(guān)西”(或拳打鎮(zhèn)關(guān)西)；

(2)根據(jù)“魯達(dá)打周通，越醉越有本事”的提示，回想武松“遙遙相對''醉酒打人情節(jié)，

結(jié)合“越醉越有本事”提示，可知此處填“蔣門神”；

(3)根據(jù)“武松輕抱大石墩”的提示，回想魯智深“遙遙相對”力大無窮情節(jié)，可知此處

填“倒拔垂楊柳”。

(2)本題考查人物性格理解。

魯智深，根據(jù)選文“魯智深焦躁起來，便道“可知，他粗魯急躁；根據(jù)“都是你這般慢性

的人，以此送了俺史家兄弟！你也休去梁山泊報知，看灑家去如何”可知，他講義氣(為

朋友兩肋插刀)；根據(jù)“眾人那里勸得住，當(dāng)晚又諫不從。明早，起個四更，提了禪杖,

帶了戒刀，徑奔華州去了“可知，他不顧危險，執(zhí)意去救史進(jìn)；

武松，根據(jù)選文“武松道：‘不聽我說，此去必然有失可知，他謹(jǐn)慎、心思細(xì)密；根據(jù)“武

松卻決不肯放魯智深去“可知，他堅(jiān)決阻攔魯智深魯莽行事。

23.人的一生都在選擇，有人的選擇受困于其所處的社會、時代，也有人的選擇創(chuàng)造了

一個嶄新的人生。請結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，從以下人物中任選一個，對他(她)人生中的

一次重要選擇談?wù)勀愕目捶ā?/p>

祥子保爾簡?愛

試卷第18頁，共21頁

【答案】示例祥子：祥子跟虎妞結(jié)婚，這個被迫的選擇，一是受到虎妞“假懷孕”的脅

迫，二是因?yàn)樗麛€的第二輛車的錢被孫偵探搶走，開始對生活喪失信心。這個看似被迫

的選擇表現(xiàn)了祥子性格里的軟弱，暗示了他最終墮落的悲劇命運(yùn)。

【詳解】此題考查名著。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如

作者、背景、特色、涉及的人物故事及主旨，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做

到積少成多，常讀常新，逐步深化印象，做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

祥子：祥子人生命運(yùn)的頹敗，蘊(yùn)藏在每一次選擇里。當(dāng)面對兩塊錢去清華這趟買賣時，

祥子壯著膽子選擇接下，當(dāng)拉到西直門時，祥子看出來不妙，但是在街面上混了這幾年，

不能說了不算，不能耍老娘們脾氣！就是這個決定，讓祥子連人帶車被捉了去，人生中

第一輛辛苦攢下的車就這么被擄去了。祥子的“膽大，不好意思”，一定程度上造成了他

的悲劇，如果他當(dāng)時能夠謹(jǐn)慎評估現(xiàn)狀，不去碰運(yùn)氣冒這個險，中途面對不妙的情況下，

能夠放下“不好意思'’的心理，及時止損，也許不會有后面的悲劇，雖然說“富貴險中求”，

但對于好不容易攢錢一年半、辛苦買車，沒有經(jīng)濟(jì)后盾的祥子來說，他的富貴險中求，

就是拿自己的身家性命在賭，不得不說有些急功近利。

祥子不喜歡虎妞，卻被現(xiàn)實(shí)擊垮，向命運(yùn)妥協(xié)，但他既選擇了虎妞，卻又不與虎妞歡歡

喜喜過日子，總覺得自己受到了委屈。人生道路關(guān)鍵的幾步就在此，如果樣子當(dāng)時能夠

理智一點(diǎn)，不去吃飯喝酒，面對虎妞的脅迫，他能遵從自己內(nèi)心沒有被現(xiàn)實(shí)打到，也許

他不用過的這么別扭與違心。面對社會中的誘惑，生活的無奈，祥子最終選擇成為一個

墮落的、自私的、不幸的社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路窮鬼。雖說受到當(dāng)時社會

大環(huán)境的影響，但是也充分反映了他面對困境的屈服。

保爾：朱赫萊在保爾家里住了幾天，給保爾講了關(guān)于革命、工人階級和階級斗爭的許多

道理：“現(xiàn)在全世界都著火了，奴隸們起義了，他們要把舊世界推翻，但是，為了這個，

需要的是一伙勇敢的、能夠堅(jiān)決斗爭的弟兄。'‘朱赫萊的啟發(fā)和教育對保爾的思想成長

起著決定性的作用。保爾在朱赫來的影響下選擇參加了紅軍。這一次人生選擇是保爾革

命生涯的開始，使他最終成長為具有鋼鐵般意志的革命英雄。即使他在革命道路上非常

艱難，在雙目失明、全身癱瘓后，他依然選擇繼續(xù)前行，把自己全部的精力投入到革命

事業(yè)中。正是保爾堅(jiān)定的選擇造就了他勇敢堅(jiān)毅的性格。

簡?愛：譚波兒小姐離開后，簡?愛不愿繼續(xù)留在洛伍德學(xué)校教書，便刊登廣告，應(yīng)聘家

庭教師，來到了桑菲爾德莊園，遇到了羅切斯特先生，正是因?yàn)檫@次選擇，才有了她后

面的精彩人生。簡?愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特有意對她隱瞞了他已有妻子一事之后，雖然簡愛深

深愛著羅切斯特，但是她的理性和自尊戰(zhàn)勝了她的感情。她知道，如果她不離開