2020年秋期教務(wù)處工作計劃及實施方案(小學部)

2020年秋期教務(wù)處工作計劃及實施方案(小學部)2020年秋期教務(wù)處工作計劃及實施方案（小學部）具體計劃及實施方案如下：一、加強教學常規(guī)管理（備課、授課、批改、輔導、考試、評價、補課、練習）：1.備課：要求教師精心備課,備好課是上好課的前提。備課可以加強教學的計劃性和針對性,有利于教師發(fā)揮主導作用。教師應(yīng)按照學校自制的活頁教案進行備課,活頁教案以"三疑三探"的教學模式為主體,結(jié)合學校實際,綜合了"先學后教、當堂訓練"、"學本課堂"等教學模式,并探索新的教學方法。具體要求如下:1)先個人備課,再集體研討,相互交流,取長補短。2)備課內(nèi)容要書寫干凈、工整、規(guī)范,不可缺少任何一項,尤其是二次備課(集體研討,形成二次備課)和教學反思(促進教師快速成長)。2.授課:要嚴格把控課堂教學質(zhì)量。本學期學校將進一步推廣"三疑三探"的教學模式,大力進行課堂教學改革,確保教師會教、學生會學,開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率。具體措施如下:1)每位教師必須提前備課,做好充分準備才能上課。2)先讓有經(jīng)驗的老教師講示范課,帶動新教師上路。3)學校領(lǐng)導要堅持聽課,了解教師備課情況、教情、學情,及時發(fā)現(xiàn)問題并給予針對性指導,促進教師成長。此外,我們要學習兄弟學校的先進經(jīng)驗,培養(yǎng)一支精明能干的學科骨干教師隊伍。3.作業(yè)管理:要求作業(yè)書寫規(guī)范、工整、認真。每天安排20分鐘練字時間,每月展示各科優(yōu)秀作業(yè),獎優(yōu)罰劣。作業(yè)兩周一檢查,檢查作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量、批改情況等,嚴格按照作業(yè)量化標準進行量化。一月兩次檢查總評結(jié)果作為該科老師的當月作業(yè)量化成績。4.考試評價:各科老師要認真做好堂清、日清、周清、月清工作,在雙基考試的基礎(chǔ)上進行拓展延伸。周清試卷由各級段教研組長統(tǒng)一安排出題。5.培優(yōu)補差:6.建立錯題集:要求學生各科準備一本錯題集,每天做當日作業(yè)前先解決昨天的錯題。對每道錯題都要重新摘錄、分析錯誤原因、總結(jié)錯誤類型、寫出正確解題過程。一周一總結(jié),查找錯題原因,對易錯類型題多進行練習。通過錯題集，可以更準確的把握知識點和概念點，可以極大地改善粗心的現(xiàn)象，可以迅速提高學習成績。7、廣泛閱讀：小學階段學生培養(yǎng)的重點：養(yǎng)成習慣、廣泛閱讀、藝術(shù)特長教育。小學階段是培養(yǎng)良好的閱讀習慣和閱讀能力的黃金塑造期。閱讀能力就是學習能力。閱讀自上期開始，已經(jīng)納入語文考核的范疇，本期還要繼續(xù)加強。閱讀形式：在校老師陪讀，在家家長陪讀。在校按課表每天不少于30分鐘閱讀時間，這個時間任何老師不得擠占挪用。教務(wù)處天天督查。學生周日回家家長向群里上傳1—2次“親自共讀”的音頻或視頻，讓家長、學生、學校良性互動。期中考試后學校隆重舉辦一期《經(jīng)典誦讀展示報告會》。8、藝術(shù)特長教育：學校要努力創(chuàng)造實施素質(zhì)教育的寬松空間和環(huán)境，為學生的天賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造條件。首先是上好音、體、美等藝術(shù)課程，在課堂上培養(yǎng)學生的多方面素質(zhì)；其次是要開展藝體活動，使學生的個性和特長得到健康發(fā)展；利用每周兩節(jié)的興趣班時間在活動隊進行各種興趣活動。元旦舉辦我校《第五屆藝術(shù)節(jié)》。總之，在教師和學生的共同努力下使學困生的成績盡快提高。二、緊盯畢業(yè)班工作：深入畢業(yè)班，研究教學、研究管理。時時觀察畢業(yè)班師生的動態(tài)，及早建立競爭對手班，班級每一位學生找準自己的挑戰(zhàn)對象，從尊師守紀、文明禮貌、學習成績等方面進行挑戰(zhàn)。競爭機制、獎勵機制嚴明，一月一總結(jié)一兌現(xiàn)。把師生的勁鼓足、氣打滿；弘揚正能量，爭取期末見輝煌。三、教研的目標和任務(wù)：嚴把教研教改質(zhì)量關(guān)，堅持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效果落實到位。首先在領(lǐng)導和教師中樹立科研興校、科研提質(zhì)的重要性和必要性的認識。名師帶動名師，平臺成就名師。研討時間：每周一、三上午一二節(jié)是語文、英語教研時間；每周二、四上午一二節(jié)是數(shù)學研討時間。負責人：該科該級段教研組長，負責提前安排研討課題（認真做好記錄）參加人：所有同科同級的老師全部參加。地點：各級段辦公室。督導：校長、教務(wù)主任四、教師堅持天天晨會：晨會的目的：點燃激勵、激發(fā)情懷、渲染氣氛、傳道授業(yè)；理清思路、共同學習、解決業(yè)務(wù)問題、晨會的時間：每天上午7:50——8:00.晨會的內(nèi)容：首先通過各種形式對教師進行激情教育，呼勵志口號；然后總結(jié)前一天的工作得失，安排布置當天的工作及要求。晨會的要求:周一晨會必穿工裝，集合要快、靜、齊，速戰(zhàn)速決。（注意：晨會之前，第一節(jié)的任課老師提前進班安排具體學習任務(wù)，由課代表管理班級；同時晨會期間由當天的值班領(lǐng)導派兩名值班教師在各樓層巡視。）五、教師的績效工資：每期四次大型考試的成績均與教