第七章 增強法律意識 弘揚法治精神教材

第七章增強法律意識弘揚法治精神主要內容第一節(jié)：領會社會主義法律精神第二節(jié)：樹立社會主義法治觀念第三節(jié)：增強國家安全意識第四節(jié)：加強社會主義法律修養(yǎng)

案例導入：

我沒偷東西盧某系北京某大學計算機專業(yè)的學生。2008年6月，從網(wǎng)上下載了黑客軟件，破譯并盜取某公司上網(wǎng)帳號與密碼。并且向好友與同學廣泛傳播此帳號與密碼，還得意得告訴他們“這帳號是黑下來的，不付錢就可以上。”致使1000多人使用該帳號，造成該公司16萬多元的經(jīng)濟損失。當盧某因涉嫌盜竊罪被刑事追究時，他竟以并沒有偷東西為由替自己辯解。案例2聰明反被聰明誤大學生孫某，平時鉆研偵探小說，頗有心得，要與警察一比高低。開始盜竊宿舍財物。他每次作案都控制財物的價值量，在法律規(guī)定的數(shù)額較大的標準以下，以免構成盜竊罪。并在每次作案時，都戴上手套，用拖把抹去足跡。當他被抓，警察告訴他，他多次作案，累計盜竊金額巨大，已構成盜竊罪時，悔之晚矣?？梢姡ń^不是對法律一知半解，它不僅要求對法律條文有完整準確的理解，而且要求對法律精神、法治原則有一個正確的認識，同時要有一個健康的法律心理。課程導入關于法律你知道多少？第一節(jié)社會主義法律精神

我國社會主義法律的內涵(重點)

我國社會主義法律體系我國社會主義法律的運行(重點)

建設社會主義法治國家一社會主義法律的內涵

(一)法的產(chǎn)生及其發(fā)展

法律的產(chǎn)生

法的演進的一般規(guī)律

法律的產(chǎn)生原始社會有法律嗎?原始社會沒有階級，沒有國家，也沒有法律。原始社會的社會組織是以血緣關系為基礎的氏族；原始社會調整人與人之間關系的社會規(guī)范是人們在長期生產(chǎn)、生活過程中逐漸地、自發(fā)地形成起來的習慣。

馬克思主義法學認為，法不是從來就有的，也不是永遠存在的。法是階級社會的特有現(xiàn)象，它的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了相當長的歷史過程。

《家庭、私有制和國家的起源》

法律產(chǎn)生的根源適應調整經(jīng)濟關系的需要階級根源：經(jīng)濟根源：適應調整階級關系的需要社會根源：適應管理社會公共事物的需要法律演進的一般規(guī)律

法律、道德和宗教等社會規(guī)范從混沌一體到各自獨立的規(guī)范系統(tǒng)。從個別調整到一般調整。由習慣到習慣法再到成文法。

《漢謨拉比法典》，是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。法律的四種歷史類型

奴隸制法律

夏正刑有五，科三千條。墨、劓、刖、宮、大辟

夏、商、西周叫刑，春秋和戰(zhàn)國時期叫法，（刑鼎）封建制法律唐律大明律《唐律》是傳世的中國古代最早、最完整的一部法典。它對亞洲許多國家產(chǎn)生過顯著影響資本主義法律

１８０４年法國民法典社會主義法律

１９５４年憲法蘇維埃政權的第一部憲法（二）法律的一般含義

1、詞源

2、法的基本特征

3、法律的本質

4、我國社會主義法律的本質

法的來源

龍？獅？羊？牛？鹿？廌（zhi）(甲古文、金文)

一種能“治獄”、“別曲直”的獨角神獸，“性知有罪，有罪觸，無罪則不觸”?！洞呵铩饭适拢簝扇瞬恢喂蚀蚱鸸偎?，一拖便3年，獄官無法斷定是非。齊莊君聽后心里很煩，兩個都殺，會冤枉其中一個好人，兩個都放，會放掉惡人。最后，他命人牽一頭羊過來，對兩人說：“我把羊殺了，將羊血灑在神壇前的一條小溝里，你們兩人在神壇前念自己的誓詞，不得說謊，否則，死羊會有所表現(xiàn)?！钡诙€人念到一半時，死羊突然躍起，用自己的角將其當場刺死。（《墨子·明鬼》）

1、詞源

《說文解字》：灋，刑也。“平之如水從水”廌“所以觸不直去之，從去”法的來源“律，均布也”。

據(jù)《說文解字》解釋：“律，均布也”。所謂均布，是古代調音律的工具，把律比作均布，說明律有規(guī)范人們行為的作用，是普遍的人人必須遵守的規(guī)范。

“法”，指一種判斷平、正、直的標準?！奥伞保瑥娬{的是人人必須遵守的東西。

“法”強調平、正、直“律”強調“人人必須遵守”“王子犯法與庶民同罪”-視頻《曹操》我們可以得出以下初步結論：①國家判斷人們行為的是非曲直的標準（法）②體現(xiàn)國家判斷人們行為的是非曲直標準的人人必須遵守的文件（法律）

“法”與“律”連用—

是在清末民初時開始的。

2、法的基本特征*法律是一種行為規(guī)范，具有規(guī)范性。*法律是由國家制定或認可的社會規(guī)范，具有國家意志性。*法律是以權利和義務為內容的社會行為規(guī)范。*法律是以國家強制力為后盾的社會行為規(guī)范，具有國家強制性。第一個問題：調整對象

法律的調整對象是人的行為或者社會關系。法律是針對人們的行為，而不是未予以外化的某種觀念或者思想。人民代表大會現(xiàn)場第二個問題：國家意志的表達主體權力機關:人民代表大會及其常務委員會第三個問題:國家意志的表達方式

國家創(chuàng)制法律的方式為兩種：制定與認可。

第四個問題：何謂權利、義務？法律為什么要確定以權利與義務為內容？

權利實質上是獲得利益的一種資格，義務是一種滿足利益實現(xiàn)的負擔。國家通過法律對利益的分配來達到調控人們行為的目的，從而來規(guī)范整個社會的秩序，維護國家的統(tǒng)治秩序。第五個問題：實施的保障

—法院、軍隊、警察法律是由國家創(chuàng)制并保證實施的行為規(guī)范法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)法律由社會物質生活條件決定

3法律的一般意義（本質）

國家創(chuàng)制法律規(guī)范的方式主要有兩種：一是制定，即國家機關在法定的職權范圍內依照法律程序，制定、補充、修改、廢止規(guī)范性法律文件的活動。二是認可，即國家機關賦予某些既存社會規(guī)范以法律效力，或者賦予先前的判例以法律效力的活動。

法律是由國家創(chuàng)制并保證實施的行為規(guī)范法律具有國家強制性。

國家是統(tǒng)治階級有組織的暴力工具，軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄是國家的主要成分。法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)◆法所體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級的整體意志◆法是上升為國家意志的統(tǒng)治階級意志?！魢艺嘤山y(tǒng)治階級掌握，因此法首先和主要反映統(tǒng)治階級意志和利益。◆法不是個別統(tǒng)治者的意志和利益及其簡單的相加例一：陳世美是封建社會中皇帝的女婿，屬于統(tǒng)治階級的行列，但由于他觸犯了當時的法律，拋棄妻子，仍然死于包公的龍頭鍘下。

法律是上升為國家意志的統(tǒng)治階級意志

十月革命勝利，制定了第一部社會主義憲法新中國成立后頒布了憲法性文件

——共同綱領法律由社會物質生活條件決定

社會物質生活條件包括：地理環(huán)境人口生產(chǎn)方式

兵馬俑清明上河圖法由物質生活條件決定法由物質生活條件決定現(xiàn)代社會的生產(chǎn)力水平有了極大的提高例二：隨著時代的進步，經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會出現(xiàn)了新情況，法律會得到不斷的修改和補充，比如在1997年修訂的刑法中就增加了有關計算機犯罪等方面的條文。例三：一個國家或一個國家在不同地區(qū)、不同時期，雖然就經(jīng)濟制度或經(jīng)濟發(fā)展水平來說是同樣的，但他們的法律卻可以存在著千差萬別的情況。比如美國的路易斯安那州的法律同其他州的法律有很大的差別，盡管差別很大，但它們仍都屬于資本主義的法律。法律的定義由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的、反映由特定社會物質生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的規(guī)范體系。

3、我國社會主義法律的本質（1）體現(xiàn)的意志：工人階級領導的廣大人民意志的體現(xiàn)→階級性和人民性統(tǒng)一；上升為國家意志的共同意志→國家強制性和人民守法自覺性統(tǒng)一（2）內容由社會主義經(jīng)濟基礎決定→科學性與公正性統(tǒng)一→權利與義務統(tǒng)一→不斷完善與自行消亡的統(tǒng)一（3）能夠充分發(fā)揮社會作用二、我國社會主義法律體系什么是法律體系（一）憲法憲法是國家的根本法

內容最根本最高法律效力

是其他法律的立法依據(jù)是指法律生效、適用的范圍。（一）憲法(Constitution)根本制度

根本任務

社會主義制度集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設憲法是根本大法，是普通法律立法的最高原則；普通法律不得和憲法相抵觸，否則被視為無效喬玉貴等人侮辱國旗案

喬某、吳某、蔡某等人，均系福建省某地質學校學生。他們平日生活散漫，經(jīng)常違反校規(guī)校紀，受到學校領導的批評教育和處理。為此，他們對學校的嚴格管理制度感到不滿；特別是由學校學生會組織的護校隊，在巡邏中發(fā)現(xiàn)他們有違紀行為后，或向學校領導匯報，或者直接加以制止，使他們產(chǎn)生與護校隊對立的情緒，企圖伺機報復。經(jīng)過預謀，五人于1992年11月10日凌晨2時許,先由王某用事先準備的鎖，將學校值班室的門反鎖；繼由何某在學校宿舍二樓墻壁上涂寫了“警告學生會護校隊：再為虎作倀，別怪我心恨”等字句，落款署名為“蒙面人”。與此同時，被告人喬某、吳某、蔡某等三人，到學校操場上把該校升掛在旗桿上的國旗降下，換上兩條偷來的男式長褲升掛在旗桿上。隨后他們把降下的國旗澆上少量煤油，點燃后扔進護校隊的值班室。

福建省福州市郊區(qū)人民法院經(jīng)過公開審理認為，被告人喬某、吳某、蔡某三人，因對學校的規(guī)章制度和嚴格管理不滿，竟然將國旗降下燒毀，又把長褲升掛在旗桿上，其行為均已構成侮辱國旗罪，應予懲處?？紤]被告人歸案后認罪態(tài)度較好，有悔改表現(xiàn)，且被告人蔡某犯罪時未滿十八歲，決定均從輕處罰。

1993年4月8日，該院依據(jù)《關于懲治侮辱中華人民共和國國旗國徽罪的決定》和《中華人民共和國刑法》第二十二條第一款、第十四條第三款的規(guī)定，作出判決：以侮辱國旗罪判處被告人喬某管制一年六個月，判處被告人吳某、蔡某各管制一年。（二）民法商法

民法是調整平等主體的公民、法人之間的財產(chǎn)關系和人身關系的法律規(guī)范的總稱。

商法是調整公民、法人之間商事關系和商事行為的法律規(guī)范的總和。

（三）行政法

行政法是調整行政活動的法律規(guī)范的總稱，分為一般行政法和特別行政法。（四）經(jīng)濟法

經(jīng)濟法是調整國家在監(jiān)管與協(xié)調經(jīng)濟運行過程中發(fā)生的經(jīng)濟關系的法律規(guī)范的總稱。創(chuàng)造平等競爭環(huán)境、維護市場秩序方面的法律

國家宏觀調控和經(jīng)濟管理方面的法律

經(jīng)濟法的調整對象（五）社會法

社會法是調整勞動關系、社會保障、社會福利和特殊群體權益等關系的法律規(guī)范的總稱。

如：《勞動法》、《勞動合同法》、《工會法》、《未成年人保護法》等。（六）刑法

刑法是規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的法律規(guī)范的總稱。

刑法法律部門

承擔刑事責任（七）訴訟與非訴訟程序法程序法是規(guī)定保證權利和義務得以實現(xiàn)或職權和權責得以履行的法律規(guī)范的總稱。三、我國社會主義法律的運行法律的運行是一個從創(chuàng)制、實施到實現(xiàn)的過程。這個過程主要包括

法律制定（立法）法律遵守（守法）法律執(zhí)行（執(zhí)法）法律適用（司法）（一）法律制定

全國人民代表大會立法程序主要包括四個環(huán)節(jié)：法律案的提出法律案的審議法律案的表決法律的公布

2007年3月16日，《中華人民共和國物權法》在十屆全國人大五次會議上表決通過，于2007年10月1日起實施。

（二）法律遵守兩層含義兩方面主體國家機關、社會組織公民個人行使權利承擔義務（三）法律執(zhí)行

——又稱作行政執(zhí)法行政機關被授權組織受委托社會組織國家司法機關依照法定職權和程序適用法律處理各種案件的專門活動。（四）法律適用司法機關人民法院人民檢察院國家審判機關法律監(jiān)督機關全國人民代表大會全國人民代表大會常務委員會國家主席最高人民檢察院國務院中央軍事委員會最高人民法院◆我國《憲法》第五條中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴。四、

建設社會主義法治國家黨的領導憲法和法律前提依據(jù)主體特點不因領導人、看法和注意力的改變而改變社會主義民主的制度化、法律化廣大人民群眾實質內容管理國家、經(jīng)濟文化、社會事務依法治國的六層含義建設社會主義法治國家的主要任務

(一)完善中國特色社會主義法律體系

(二)提高黨依法執(zhí)政的水平

(三)建立社會主義法治政府

(四)健全司法體制與制度

(五)完善權力制約與監(jiān)督機制

(六)培植社會主義新型法律文化第四節(jié)加強社會主義法律修養(yǎng)一、培養(yǎng)社會主義法律思維方式

二、樹立社會主義法律權威

一、培養(yǎng)社會主義法律思維方式（一）法律思維方式的含義所謂法律思維方式，指按照法律的規(guī)定、原理和精神思考、分析、解決法律問題的習慣和取向。

(二)法律思維方式的特征法律思維方式的特征

講法律。講證據(jù)。講程序。講法理。(二)法律思維方式的特征1、講法律以法律為準繩思考與處理法律問題當遇到法與理、法與情的沖突，遇到合理不合法或合情不合法的情況時，仍能遵守有效的法律。王斌余殺人案：情與法的沖突法治思想個案公平與社會公平許霆案【案例】張某２１歲，８年前張某右眼被一名１２歲的鄰居孩子用小木棍刺傷致殘，當時父母鑒于雙方都是孩子，而且兩家交情甚好，并沒有提出任何要求，自己承擔了一切損失和痛苦?，F(xiàn)在，因為右眼殘疾對張某的工作和婚姻造成了重大影響，并帶來了巨大的精神痛苦。[問]：張某是否可以要求對方賠償經(jīng)濟損失？(案例)1997年12月，胡某欲出國學習兩年，因辦離出國手續(xù)一時錢不夠用，遂向朋友張某借款3萬元，并立字據(jù)約定胡某在出國前將錢還清。但胡某直到1998年7月27日出國，都一直沒有還錢，此前張某雖然經(jīng)常來看望胡某，但也對錢的事只字未提。胡某在國外兩年與張某也有過聯(lián)系，但都沒有說錢的事。2000年8月，胡某回國。2000年10月張某因買房急需錢，找到胡某，胡某當即表示，全部錢款月底還清，朋友文某在場見證，11月5日，當張某再次來找胡某要錢時，胡某卻稱，他的一個律師朋友說他們之間的債務已超過2年的訴訟時效，可以不用還了！張某氣憤不已，第2天就向法院提起了訴訟，要求胡某償還3萬元的本金和利息。

[問題]張某能否通過訴訟取回胡某欠他的錢？王斌余殺人案：情與法的沖突

農(nóng)民工王斌余因父親腿被砸斷急需用錢，便找老板多次討要工錢，未果。此后他找勞動部門，找法院，都無濟于事。最終，走投無路的王斌余又折回包工頭家討薪，被罵成“像條狗”，遭到拳打腳踢。極度絕望和憤怒之下，他連殺４人，重傷１人，后到公安局投案自首。后來，他一審被判死刑。王斌余案的一個焦點問題是，王斌余該不該判處死刑？

王斌余父親到監(jiān)獄探望兒子

不應判處死刑：許多網(wǎng)民和法律界人士認為，不應當對王斌余處以極刑。一些法律學者認為，如權利保障機制低效，民眾對有關權力機構失去信賴，致使弱者在走投無路時，往往采取暴力性、“非理性”的行動維護自己的合法權益。單方面地嚴厲追究其刑事責任，是否公平？

應當判處死刑：對此，持相反立場的人則認為，王斌余行為雖有可悲憫之處，但是并不足以免除其死刑。那些同情王斌余并呼吁免除其死刑的人，是否漠視了他人的生命價值？（二）法律思維方式的特征2、講證據(jù)法律上的證據(jù)不同于一般的事實合法性客觀性關聯(lián)性證據(jù)的形式、收集和查證都必須合法。證據(jù)必須客觀真實，不能捕風捉影和主觀臆斷。證據(jù)只有與案件有實質聯(lián)系，才能起證明作用。2、講證據(jù)

刑訊逼供收集的證據(jù)不能作為證據(jù)

凡是以刑訊逼供或威脅、引誘、欺騙等非法方法收集的犯罪嫌疑人供述、被害人陳述、證人證言，必須依法予以排除；對于其他未嚴格遵守法律規(guī)定收集的證據(jù)，必須依法重新收集或者采取其他補救措施后，才能作為指控犯罪的根據(jù)；對因排除非法證據(jù)而達不到起訴條件的，將作出不起訴處理或要求偵查機關撤銷案件。席某與劉某1997年建立戀愛關系之后不久，于1998年2月登記結婚?；楹螅瑒⒛抽L期不主動找工作，賦閑在家，沒有收入來源，席某多次勸說無效。劉某患有婦科疾病，雖經(jīng)多次治療仍未根治，因此一直不能生育子女。由于雙方婚前不了解，導致了婚后生活的不和諧局面。席某在家庭中感受不到溫暖，尋求婚外的慰藉，便有了第三者。2004年3月，席某向人民法院提起訴訟，要求離婚并依法分割共同財產(chǎn)。在庭審過程中，雙方對婚前財產(chǎn)和婚后共同財產(chǎn)并無太多爭議，劉某的委托代理律師突然向法庭提交了一份證據(jù)，是劉某為證明席某具有“有配偶者與他人同居”的情形，委托私人偵探偷拍制作的光盤資料。原告席某的代理律師對此證據(jù)的合法性提出了異議。偷拍偷錄取得的證據(jù)合法嗎？

2002年4月1日，最高法院出臺的《關于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》規(guī)定凡是不侵犯他人合法權益、沒有采取違反法律禁止性規(guī)定的方法偷錄、偷拍取得的證據(jù)也可以在法庭上充當有效證據(jù)。案例中的席某作為有配偶者又與他人同居，不具有法律規(guī)定的值得保護的合法權益。錄像雖然涉及第三者隱私，但是其制作的目的并非是為了侵害第三者的隱私權，而是為了保護更優(yōu)先的配偶權，涉及他人隱私迫不得已，不采用隱蔽行為不能獲得真相。而且該證據(jù)經(jīng)過審查和鑒定，沒有經(jīng)過剪輯、拼湊、篡改和臆造，不是以違背善良風俗的手段或方法取得，不違反法律的禁止性規(guī)定。3、講程序佘祥林案給我們的反思案情：1994年4月11日，湖北省京山縣雁門口鎮(zhèn)呂沖村堰塘發(fā)現(xiàn)一具無名女尸?？h公安局經(jīng)過排查，認為死者為張在玉，其丈夫佘祥林有故意殺人嫌疑。同年10月，佘祥林被原荊州地區(qū)中級人民法院一審判處死刑。佘祥林上訴后，湖北省高院認為此案疑點重重，發(fā)回重審。1998年6月15日，經(jīng)地區(qū)、縣兩級政法委協(xié)調，京山縣人民法院以故意殺人罪判處佘祥林有期徒刑15年。2005年3月28日，“被殺”的張在玉突然返回家鄉(xiāng)，此時佘祥林已服刑11年。無辜蒙冤坐了11年大獄的佘祥林，終以“死妻”復活證明了自己的清白?！百芟榱职浮碧幚礤e誤的原因1、執(zhí)法人員未盡責2、不遵守基本的訴訟程序3、一味追求破案率

4、重口供輕證據(jù)5、刑訊逼供4、講法理理由必須是公開的

理由必須有法律上的依據(jù)理由必須具有法律上的說服力（三）培養(yǎng)法律思維的途徑學習法律知識

掌握法律方法參與法律實踐大學生維權途徑（合理選擇）一、內部協(xié)調

二、向媒體投訴

三、向有關行政部門舉報申訴

四、向人民法院提起民事訴訟

旅游者的合法權益被侵犯怎么辦？●首先可以與旅游經(jīng)營者自行協(xié)商解決。雙方要本著“誠實信用”的原則，妥善、合理地解決糾紛。

●向旅游經(jīng)營者所在的旅游投訴管理機關進行投訴。旅游投訴管理機關將按照有關旅游法律、法規(guī)進行調查處理?！窨芍苯酉虍?shù)氐南M者協(xié)會進行投訴。

●可根據(jù)合同的約定提交仲裁委員會仲裁。

●可直接向人民法院起訴。旅游投訴受理及處理時效：

旅游投訴受理時效為60天（自投訴者知道或者應當知道權益受侵害之日算起）。

旅游投訴處理時效：自收到被投訴者的書面答復之日起，15日內以旅游投訴處理決定書通知投訴者與被投訴者。一位校友在德國留學期間，在一家圖書館被扒手竊去了錢包，里面有二十歐元，他不準備報警，可是圖書館的管理員卻報了警。不到五分鐘，一位女警趕到現(xiàn)場，問了情況，便請他做筆錄。女警察說：“圖書館的自動安全系統(tǒng)已經(jīng)記錄了小偷的樣子，警察局今天就可以將小偷的照片貼到全區(qū)的各個警察局。如果仍然找不到小偷，我們會把錄像帶送到電視臺反復播放，直到破案為止。”“我看算了，只有二十歐元，不必勞師動眾。即使抓到小偷，所花的代價也太大了。”他對女警說。“不！我們是警察，不是商人，只有商人才講值不值，而法律的尊嚴是不能用金錢衡量的。小偷觸犯了法律，就必須受到法律的懲罰?！迸瘒绤柕卣f。結果，在電視臺播放錄像的第二天，小偷就落網(wǎng)了。不計較法律成本的國家和地區(qū)，付出的成本反而少，而報案難或不易報案的國家和地區(qū)，往往要付出更大的代價。

案例思考：以下大學生的行為合法嗎？給我們的啟示是什么？

某大學生一男生宿舍，多次遭到竊賊的光顧，令同學們深惡痛絕，便設下埋伏，以期抓獲小偷，功夫不負有心人，小偷終于被同學擒獲，為解心頭之恨，同學們你一拳，我一腳，對著小偷一陣猛打，致使小偷上醫(yī)院治傷花去醫(yī)藥費共計1000多元，小偷為此告到法院，要求打人的學生賠償損失。

大學生楊某借了600元錢給老鄉(xiāng)田某，說好了一個月后歸還，但田某到期后不僅不還錢，還多次找借口推托。楊某十分氣憤，于是徑直到其宿舍將他的電腦搬走，說是抵債。

某大學生甲，在宿舍丟失現(xiàn)金500元，因懷疑是宿舍同學所偷，于是心想：別人偷我的，我也偷別人的，反正這筆錢要想辦法弄回來。于是趁宿舍另一同學抽屜沒鎖之機，盜取500元，結果被發(fā)現(xiàn)。ABC二、樹立和維護社會主義法律權威

1.維護法律權威的意義

2.自覺維護社會主義法律權威

法律權威就是指法的不可違抗性。法律權威的樹立需要法律的外在強制力和內在說服力來支撐。應當做到以下方面：努力樹立法律信仰。積極宣傳法律知識。敢于同違法犯罪行為作斗爭。第二節(jié)樹立社會主義法治觀念

一、社會主義民主法治觀念

二、自由平等觀念

三、公平正義觀念四、權利義務觀念案例１：陳某因碩士論文抄襲他人成果受到開除學籍處分

陳某是某高校的在讀碩士生，在撰寫論文搜集資料的時候，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的一篇論文和自己論文的選題很切合，而且論述得非常好。陳某將該論文掐頭去尾，把中間的2000多字的內容原封不動地搬到自己的論文中。畢業(yè)論文上交后，學校請校外專家評審，陳某抄襲的論文正巧是這位專家的成果，陳某的抄襲被發(fā)現(xiàn)。學校給予陳某開除學籍的處分。對此，陳某后悔不已。認為自己雖然是碩士生，但法律知識缺乏，法治意識較為淡薄。如果開始就知道抄襲會產(chǎn)生這么嚴重的后果，也就不會抄襲了．案例２：女大學生依法維護自己的肖像權

張某是一個女大學生，長得比較漂亮，很喜歡照相。有一次，她在一個照相館拍了一張藝術照，照得非常滿意。過了一段時間，有一位同學告訴她，她的照片被放得很大，放在照相館的櫥窗內做廣告。張某認為照相館侵犯了她的肖像權，遂向照相館提出要求：第一，將照片從櫥窗撤下，照相館向她賠禮道歉，并賠償其精神損失3千元；第二，照相館與她補簽肖像使用協(xié)議，使用期2年，使用費5千元。經(jīng)協(xié)商雙方同意：照相館使用其肖像3年，費用3千元。（一）社會主義民主與社會主義法制觀念

1.社會主義民主與法制是社會主義的重要特征

3.社會主義民主與法制相互依存、相互促進

2.黨的領導是社會主義民主與法制建設的根本保證（二）法律權利與義務觀念法律權利——人們可以依法作或不作一定行為，也可以依法要求他人作或不作一定行為。法律義務——要求他人必須依法作或不作一定行為。

法律權利與義務是對立統(tǒng)一的。法律權利的范圍就是法律義務的界限，反之亦然。（三