《8和9的認(rèn)識》（學(xué)案）人教版一年級數(shù)學(xué)上冊

第五單元6~10的認(rèn)識和加減法

?第4課時(shí)8和9的認(rèn)識?

學(xué)案

班級：姓名：成績：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.會用8和9表示事物的數(shù)量、事物的順序和位

置，掌握8和9的組成。

2.理解8和9的基數(shù)意義和序數(shù)意義。

二、知識構(gòu)建

【自主學(xué)習(xí)】

tianyitian

1.填一填。

□EHS□H□

(1)一共有()個(gè)數(shù)。

(2)從左數(shù)第5個(gè)數(shù)是()，把右邊3個(gè)數(shù)圈起來。

(3)請將上面的數(shù)按從小到大的順序排列：

□<□<□<□<□<□<□

【合作探究】

shuyishunaxieshiwudeshiiliangshinaxieshiwudeshuliangshi

1.數(shù)一數(shù)，哪些事物的數(shù)量是8?哪些事物的數(shù)量是

9?（出示課本情景圖）

（1）花園里有（）個(gè)學(xué)生，再加上（）位老師，

一^有（）人。

（2）花園里有（）棵樹，花壇中有（）朵花。

（3）圖中有（）只蝴蝶和（）盆花。

hedeshuxu

2.8和9的數(shù)序。

（1）觀察計(jì)數(shù)器

imm

有7個(gè)珠子，添上1是（），7在8的（）

面，8在7的（）面。

U

有8個(gè)珠子，添上1是（），8在9的（）

面，9在8的（）面。

（2）觀察直尺圖

0123456789

直尺上后面的數(shù)比前面的數(shù)（）。

7在8的（）面，8在7的（）面；8在9

的（）面，9在8的（）面。（）在7和9

之間。

shuxiehe

3.書寫8和9。

bTyTbitianyTtian

4.比一比，填一填。

7O88O9

8?？??？?/p>

kantuhuidawenti

5.看圖回答問題。

（1）把左邊的8只小動物圈起來。

（2）給從左邊數(shù)的第8只小動物畫上,1」。

（3）老鼠排第1,（）排第9,排第（）。

gefenchengliangzuyouzhongfenfaxieyTxie

6.8個(gè)★分成兩組，有（）種分法，寫一寫。

★★★★★★★★

8888

/\Z\Z\

□□□□□□□□

888

nnnnn/nX

yongbaiyTbaikannengfenchengjiheji

7.用?擺一擺，看9能分成幾和幾？

nnnnnzxnnZnX

xiaoshiniudaozudyTzud

8.小試牛刀：做一做。(教材P52)

(1)圈出能組成8的兩個(gè)數(shù)。

2619

4372

5481

(2)圈出能組成9的兩個(gè)數(shù)。

2619

4372

5481

三、層級練習(xí)

【應(yīng)用遷移鞏固提高】

I（教材P52“做一做”）

8<>9

?5Hn9

2.（教材P54第3題）

yTqTlaipaixu

3.一起來排序。

368590

()>()>()>()>()>()；

()<()<()<()<()<()。

【隨堂練習(xí)鞏固新知】

andeshunxulianxian

1.按。?9的順序連線。（教材P54第1題）

shuyishubiyibi

2.數(shù)一數(shù)，比一比。（教材P54第2題）

shuyishutianyitian

3.數(shù)一數(shù)，填一填。

（1）一共有（）個(gè)圖形。

（2）從左邊數(shù)，第（）個(gè)圖形是口。

（3）從右邊數(shù)，給第9個(gè)圖形涂上顏色。

【當(dāng)堂檢測及時(shí)反饋】

geiheqTlaishidelianggepingguotushanghongseshide

1.給合起來是8的兩個(gè)蘋果涂上紅色，是9的

lianggepingguotushangluse

兩個(gè)蘋果涂上綠色。

□□|9|

①⑥由

sh■uVyi?shIuVb■Viyi?bIiV

xiaodongwupaidui

3.小動物排隊(duì)。

（1）一共有（）只小動物在排隊(duì)。

（2）從左往右數(shù)，鍛排第（）,?排第（）。

（3）、，的前面有（）只動物，后面有（）只

動物。

【拓展延伸能力提升】

kankanshuizuixixTn

1.看看誰最細(xì)心。

（1）第1張圖有6個(gè)?，第（）張圖有8個(gè)?，

第（）張圖有9個(gè)

（2）第（）張圖和第（）張圖合起來有9個(gè)

caiyicaitamenfenbiedaibiaoji

2.猜一猜，他們分別代表幾？

我的個(gè)數(shù)是我的個(gè)數(shù)是我的個(gè)效是

我的個(gè)數(shù)是7

8后面的第與6相鄰的敦.7前面的第

和9之間的數(shù).

一個(gè)數(shù)0比6大，一個(gè)數(shù).

()())

congmingdexiaopengyounlzhTdaozhefukachetushiyou

3.聰明的小朋友，你知道這幅卡車圖是由

naxieshuzizuchengdema

哪些數(shù)字組成的嗎？

四、參考答案

【自主學(xué)習(xí)】

1.(1)7(2)7;(3)1<2<3<4<5<6<7

【合作探究】

1.(1)8;1:9(2)8;8(3)9;9

2.(1)8;前；后；9;前；后(2)大；前；后；前;

后；8

3.略

4.<;>;8;<;>;9

5.(1)略(2)略(3)小猴子；5

678888

□□面團(tuán)EE0E

888

□□[UESS

7.9999

EH團(tuán)團(tuán)HESE

9999

□EEESSHE

【層級練習(xí)】

【應(yīng)用遷移鞏固提高】

1.8;9;6;4

2.2;4;5;6;7;8;99;8;6;5;3

3.9;8;6;5;3;00;3;5;6;8;9

【隨堂練