《文明交通安全出行》班會

文明交通，安全出行交通安全意義及法規(guī)內(nèi)容交通安全事故警示中學(xué)生騎車的不文明和不安全表現(xiàn)中學(xué)生文明安全出行要求和做法目錄CONTENTS01030204交通安全意義及法規(guī)內(nèi)容01道路交通安全是指在交通活動過程中，能將人身傷亡或財產(chǎn)損失控制在可接受水平的狀態(tài)。交通安全意味著人或物遭受損失的可能性是可以接受的；若這種可能性超過了可接受的水平，即為不安全。什么是道路交通安全？交通安全大的方面來講，保護國家集體的財產(chǎn)安全，維護交通秩序，提高道路交通能力。也是經(jīng)濟建設(shè)的有利支持。小的方面來講，對于個人，適當(dāng)?shù)目s小自己的權(quán)利，為的是保障自己的以及更多人的生命安全，避免造成不必要的財產(chǎn)和經(jīng)濟損失。交通安全的意義保護國家集體的財產(chǎn)安全，維護交通秩序，提高道路交通能力……如何確保交通安全安全教育能提高人的意識，意識能改變?nèi)说男袨椋袨闆Q定了后果。交通安全教育是解決交通事故的根本途徑。?交通安全法規(guī)內(nèi)容《道路交通安全法規(guī)內(nèi)容》第七十二條在道路上駕駛自行車、三輪車、電動自行車、殘疾人機動輪椅車應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：（一）駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲；（二）駕駛電動自行車和殘疾人機動輪椅車必須年滿16周歲。（三）申請小型汽車、小型自動擋汽車、殘疾人專用小型自動擋載客汽車、輕便摩托車準駕車型的，在18周歲以上、70周歲以下。交通安全事故警示022018年11月6日6時50分許，市區(qū)平原路牌坊街口道路北側(cè)發(fā)生一起交通肇事逃逸案件，一輛由東向西行駛的白色轎車與一名騎自行車的女孩相撞，白色轎車肇事后沿平原路向西逃逸，事故造成該女孩受傷。03中學(xué)生騎車的不文明和不安全表現(xiàn)中學(xué)生騎車的不文明和不安全表現(xiàn)1、騎行快車道：個別人為圖自己方便，在快車道上騎行，甚至是在高速公路上騎行，一旦發(fā)生事故，后果十分嚴重。2.突然猛拐：個別行車人經(jīng)過十字路口也不看信號，突然猛拐，機動車根本沒有反應(yīng)的時間。中學(xué)生騎車的不文明和不安全表現(xiàn)3.二人共乘：最讓交警感到擔(dān)心的二人共乘現(xiàn)象是大人騎車帶著小孩兒。自行車在行進中一般呈蛇形運動軌跡，具有不穩(wěn)定性。去年皇姑區(qū)就發(fā)生這樣一起交通事故，大人帶著孩子被車撞了，結(jié)果孩子被甩出去后被機動車當(dāng)場壓死。中學(xué)生騎車的不文明和不安全表現(xiàn)4.經(jīng)過四車道時不推行：《中華人民共和國道路交通管理條例》第58條3款規(guī)定，“自行車、三輪車駕駛員通過陡坡、橫穿四條以上機動道或途中車閘失效時，須下車推行。下車前須伸手上下?lián)u動示意，不準妨礙后面車輛行駛?！钡话闳瞬惶私膺@項規(guī)定，發(fā)生交通事故后，騎車人因違反交通規(guī)則需要負一定的責(zé)任。中學(xué)生騎車的不文明和不安全表現(xiàn)04中學(xué)生文明安全出行要求和做法在沒有劃分非機動車道的道路上行駛，就盡量靠右邊行駛。（最好距路邊邊緣線1.5米以內(nèi)）騎行安全不要在公路中間行駛，不要互相追逐或曲折競駛，不要雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物，更不能逆向（在路左邊）行駛。騎行安全

騎車至路口，應(yīng)主動地讓機動車先行，遇（紅燈）停止信號時，應(yīng)停在停止線以外（不得超越停止線），過馬路須下車推行。遇有陡坡或冰雪路段應(yīng)以及車閘失效時要下車推行。嚴禁越線闖紅燈。騎行安全左轉(zhuǎn)彎前伸出左手示意。同時要選擇前后無來往車輛時轉(zhuǎn)彎，切不可在前后有來往車輛進突然猛拐，爭道搶行。騎行安全自行車在道路上停放，應(yīng)按交通標志指定的地點和范圍有秩序的停放。在沒有設(shè)置交通標志的路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。騎行安全附：

做一個好PPT的原則01明確目標與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點信息3-統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案03文字與圖片運用1-簡潔明了文字表達2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強視覺效果04幻燈片設(shè)計技巧1-簡潔美觀幻燈片樣式2-恰當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)展示3-注重版式和排版規(guī)范4-保持一致性和連貫性05演講技巧與配合1-自信流暢演講風(fēng)格2-掌握好時間節(jié)奏和進度安排3-與觀眾互動，提高參與度4-準備好備用方案和