小班語言分甜食教案

小班語言分甜食教案【篇一：小班保健教案】小班三月份保健教案活動內(nèi)容：《學(xué)習(xí)洗手擦手》活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)禮貌用語：老師早，老師再見。2.學(xué)會正確上廁所和洗手的方法?；顒訙?zhǔn)備：玩具若干活動過程：一、穩(wěn)定幼兒情緒，安撫愛哭鬧的孩子。二、禮貌教育。⑴進(jìn)園后看見老師和同伴要互相問早。⑵離園時要跟老師和同伴說再見。2．引導(dǎo)幼兒正確入廁。上廁所時要慢慢走，小心一點不推不擠。3．教會幼兒正確的洗手方法⑴幼兒圍坐在一起。⑵念（1）句時，托兒雙手手心向上，跟著節(jié)奏念兒歌，上下抖動4下；念（2）句的前半句時先做卷左（右）邊袖子的動作，念（2）句的后半句時做卷右（左）邊袖子的動作；念（3）、（4）句時左手在上，搓搓左手的手心，搓搓左手的手背用力甩三下。準(zhǔn)備：幼兒已會念兒歌“洗小手”。搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背。手心手背搓搓搓，甩甩甩，甩三下。三、展示幼兒的洗手過程集體評比出最棒的洗手能手，并說出為什么。光彩幼兒園小班三月份保健教案活動內(nèi)容：《天天帶手絹》活動目標(biāo)：1．知道手帕的用途。2．學(xué)會手絹正確的使用方法，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：各色小手絹每人一個?；顒舆^程：一、穩(wěn)定幼兒情緒，安撫愛哭鬧的孩子。二、請小朋友拿出手絹和老師一起唱《丟手絹》兒歌。三、請小朋友們說說手絹的特點？1．讓幼兒用語言與別人交流自己的手絹，并說說手絹的顏色。2．敢于當(dāng)眾講話，能清楚的表達(dá)、講述手絹上的內(nèi)容。3．能比較2至3個手絹的大小、薄厚的差別。4．說說你喜歡的手絹。四、請小朋友們說說手絹的妙用有哪些？1．手絹可以折疊好多小動物.2．丟手絹游戲可吸引小朋友參加體育活動。五、創(chuàng)編故事情境唱丟手絹兒歌光彩幼兒園小班四月份保健教案活動目標(biāo)：使幼兒養(yǎng)成勤剪指甲，勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：關(guān)于洗手順序的圖片，臉盆，水，肥皂，毛巾?；顒舆^程：一、談話活動請幼兒自己說一說我們每天早晨為什么要晨檢。二、情景表演“能干的小手”1．情景設(shè)置：大班哥哥姐姐送來好吃的食物2．小朋友現(xiàn)在能吃好吃的嗎？為什么？3．誰不愿意去洗手？為什么？（手不臟，手沒摸臟東西，周圍的物品不臟。4．小實驗：它們干凈嗎？用白色濕毛巾擦拭幼兒認(rèn)為干凈的物品如：圖書、桌椅和玩具等，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)毛巾顏色的變化。三、教師小結(jié)，洗手和剪指甲的重要性我們周圍的許多東西都是不干凈的,許多東西臟了,小朋友用眼睛都看不出來,臟東西還會從一個地方跑到另一個地方呢。干凈的小手,摸了這些東西就不干凈了。四、請小朋友說說我們要在什么時候洗手，當(dāng)我們的指甲長該怎么辦？情景表演“我的小手真干凈”。光彩幼兒園小班四月份保健教案1.猜迷，引出課題，復(fù)習(xí)牙齒的作用：(1)猜謎語。(2)出示牙齒模型，復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。小結(jié)：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，吸收有營養(yǎng)的食物，使我們的身體長的健康結(jié)實。2.了解齲齒形成的原因及危害。(1)看電腦動畫，提問：東東的牙齒為什么會疼？(2)邊看邊了解引起齲齒的原因。a)吃了東西就去睡覺。b)小細(xì)菌小紅臉、小藍(lán)臉在牙齒里住下做壞事。c)牙齒就會變成什么樣子？(3)小紅臉、小藍(lán)臉有沒有找過你們？引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗談一談自己得齲齒的感受。(4)了解齲齒的危害。小結(jié)：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細(xì)菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。3.教育幼兒如何保護牙齒。(1)怎樣將小紅臉、小藍(lán)臉趕走？（念刷牙歌、教東東正確的刷牙的方法）(2)怎樣才能不讓它們再來？小結(jié)：牙齒對我們很重要，我們要保護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走小紅臉、小藍(lán)臉這些小細(xì)菌。如果牙齒有了小洞，要及時補起來，不要讓小細(xì)菌再來。四、活動建議：1.如果沒有動畫軟件小紅臉、小藍(lán)臉，可以根據(jù)齲齒形成的原因和危害編成童話故事，將腐蝕牙齒的細(xì)菌起名為小紅臉、小藍(lán)臉，并將創(chuàng)編內(nèi)容繪制成圖片，讓幼兒邊聽邊看，從中得到教育。2.在幼兒進(jìn)餐以后，組織幼兒漱口，并教會幼兒漱口的正確方法。3.建議家長提醒自己的孩子在每天睡覺前，起床后刷牙，并督促進(jìn)孩子用正確的方法刷牙。4.在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓它們變得更堅硬。五、活動區(qū)活動：1.在認(rèn)識區(qū)中，放置一些和預(yù)防齲齒有關(guān)的正確與錯誤行為的圖片，讓幼兒辨別，并說說為什么，知道保護牙齒的正確方法。2.在表演區(qū)中，組織幼兒觀看神氣龜中學(xué)習(xí)刷牙的課程.《天天來刷牙》一、活動目標(biāo)：1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知觀察力和初步的自我服務(wù)能力。3、引導(dǎo)幼兒了解齲齒形成的原因，知道怎樣保護牙齒和掌握正確的刷牙方法。二、活動準(zhǔn)備：提前兩天用醋泡好的雞蛋殼、幼兒牙齒情況記錄表、牙刷、小鏡子、牙齒模型等三、活動分析：循序漸進(jìn)地對幼兒進(jìn)行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，針對本班部分幼兒有齲齒的實際情況，我準(zhǔn)備對幼兒進(jìn)行《天天來刷牙》的護牙教育，以培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習(xí)慣。本次活動的重點是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護牙齒，采用直觀演示法、練習(xí)法進(jìn)行；難點是了解齲齒形成的原因，借助醋泡蛋殼的小實驗進(jìn)行突破?；顒佑霉适聦?dǎo)入，引發(fā)幼兒思考，冬冬為什么牙疼，冬冬的齲齒是怎樣形成的，引導(dǎo)幼兒理解齲齒形成的原因；激發(fā)幼兒觀察自己的牙齒狀況，做牙齒健康情況記錄表，進(jìn)而討論怎樣保護牙齒，通過課件和實際演示以及親自練習(xí)，讓幼兒掌握正確的刷牙方法?；顒雍?，為幼兒發(fā)放《幼兒每日刷牙情況記錄表》，記錄每天的刷牙情況，以督促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。四、活動過程：（一）、利用故事導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒興趣開門見山，聽故事直接導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，引發(fā)相關(guān)思考，冬冬為什么牙疼。（二）、圍繞主題進(jìn)行針對性談話1、了解齲齒形成的原因冬冬的齲齒是怎樣形成的，借助醋泡蛋殼的小實驗引導(dǎo)幼兒了解，齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好，細(xì)菌繁殖所致。2、觀察自己的牙齒健康情況幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應(yīng)的展板上，教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計，揭示保護牙齒的必要性。3、如何保護牙齒（1）引導(dǎo)幼兒說出保護牙齒的方法飯后漱口，早晚刷牙；合理營養(yǎng)，多曬太陽，預(yù)防疾病；少吃甜食、零食等。（2）講解刷牙的正確方法幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導(dǎo)幼兒利用牙齒模型說兒歌進(jìn)行練習(xí)。（三）、結(jié)束幼兒實際操作，用清水練習(xí)刷牙，活動自然結(jié)束。《寶寶愛洗臉》一、活動目的：1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣；2、知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位。二、活動準(zhǔn)備：娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片（洗臉的寶寶）、自編兒歌《寶寶愛洗臉》三、活動過程：（一）設(shè)置情境，導(dǎo)入活動1、“嗚嗚～～～，聽，誰在哭啊？原來是娃娃！我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯蓿俊?、一起