2020北京順義五年級(jí)（下）期末數(shù)學(xué)試卷含答案

2020北京順義五年級(jí)（下）期末

數(shù)學(xué)

一、將正確答案前的字母填在括號(hào)里。

1.（3分）用2、3、4這三張數(shù)字卡片任意擺出一個(gè)三位數(shù)，這個(gè)三位數(shù)一定是（）的倍數(shù).

A.2B.3C.5D.6

2.（3分）觀察分?jǐn)?shù)墻，1個(gè)上與（）個(gè)工相等.

36

C.4D.6

3.（3分）下面的平面圖形中,）不能折成正方體。

田^B,C,

D西

4.（3分）一個(gè)長(zhǎng)26c,“、寬18.5的、厚0.5。"的物體，最有可能是（）

A.普通手機(jī)B.橡皮C.新華字典D.數(shù)學(xué)書

5.（3分）要統(tǒng)計(jì)某地區(qū)近期手足口病，既要反映每天患病小朋友數(shù)量的多少，又要反映疫情的變化趨勢(shì)，可以選

用（）

A.統(tǒng)計(jì)表B.條形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖D.無法確定

二、填空。

6.（3分）把一個(gè)重3依的西瓜平均分給7個(gè)人吃，每人吃了這個(gè)西瓜的------每人吃了'--------卜依.

7.（3分）媽媽從商店買回三種紐扣.種紐扣最便宜.

買4個(gè)甲種紐扣花了5元，買5個(gè)乙種紐扣花了6元，買10個(gè)丙種紐扣花了9元.

8.（3分）把一些棱長(zhǎng)是1cm的小正方體拼擺在一起（如圖），這個(gè)圖形的體積是cm\

9.（3分）下面分?jǐn)?shù)中，和與旦相等.

4

6、15、8,、27、—12

152020369

10.（3分）用8個(gè)邊長(zhǎng)1分米的正方形能擺出種不同的長(zhǎng)方形，因此8的因數(shù)有

三、計(jì)算下面各題。

11.計(jì)算下面各題.

15.6-2.8x4

517

12.小莉設(shè)計(jì)了一張手抄報(bào)，“名人故事”占整個(gè)版面的3,“數(shù)學(xué)小幽默”占巨“時(shí)事新聞”占上，其余的是花邊和裝

8164

飾.花邊和裝飾占整個(gè)版面的幾分之幾？

13.小佳喜歡集郵.她的郵票不足40張.如果每行3張、每行4張或每行6張都能擺成整行，沒有剩余.小佳可

能有郵票多少?gòu)垼?/p>

14.小剛用橡皮泥捏成一個(gè)棱長(zhǎng)為4厘米的正方體.

(1)這個(gè)正方體的體積是多少立方厘米？

(2)如果把它捏成一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)是8厘米，寬是2厘米，高是多少厘米？

15.一個(gè)長(zhǎng)方體無蓋的玻璃魚缸，長(zhǎng)是6分米，寬是5分米，高是4分米.做這個(gè)魚缸需要的玻璃是多少平方分

米？

16.根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖回答問題.

(2)從這兩名同學(xué)中選一名參加跳遠(yuǎn)比賽，你推薦誰去？結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖說明理由.

參考答案

一、將正確答案前的字母填在括號(hào)里。

1.【分析】根據(jù)能被2、3、5整除數(shù)的特征可知；能被2整除的數(shù)個(gè)位上要首先滿足是0、2、4、6、8,然后分析

能被3整除的數(shù)的特征，即求出各個(gè)數(shù)位上的和，分析是不是3的倍數(shù)，能被5整除的數(shù)個(gè)位上是。和5,據(jù)此

分析由2、3、4組成的所有三位數(shù)是否滿足即可.

【解答】解：因?yàn)?+4+2=9,

9是3的倍數(shù)，

所以2,3,4這三張數(shù)字卡片任意擺出一個(gè)三位數(shù)，這個(gè)三位數(shù)一定是3的倍數(shù).

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是：根據(jù)能被3整除的數(shù)的特征，進(jìn)行解答.

【分析】1%%%%由圖即可看出，1個(gè)工與2個(gè)』相等.

【解答】解：如圖

1個(gè)上與2個(gè)工相等.

36

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】把單位“1”平均分成3份，每份表示工；再把每份平均分成2份，這樣單位“1”被平均分成6份，每份是

3

它的工，由于1份分成2份，即1個(gè)工分成2個(gè)工.

636

3.【分析】根據(jù)正方體展開圖的11種特征，即可看出哪個(gè)圖形屬于正方體展開圖，能折成正方體，哪個(gè)圖形不屬

于正方體展開圖，不能折成正方體。

【解答】解:毋不屬于正方體展開圖，不能折成正方體;

T*都屬于正方體展開圖的“1-3-2”結(jié)構(gòu),能折成正方體;

口屬于正方體展開圖的“1-4-1”結(jié)構(gòu)，能折成正方體。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】正方體展開圖有11種特征，分四種類型，即：第一種：“1-4-1”結(jié)構(gòu)，即第一行放1個(gè)，第二行放4

個(gè)，第三行放1個(gè)；第二種：“2-2-2”結(jié)構(gòu)，即每一行放2個(gè)正方形，此種結(jié)構(gòu)只有一種展開圖；第三種：“3

-3”結(jié)構(gòu)，即每一行放3個(gè)正方形，只有一種展開圖；第四種：“1-3-2”結(jié)構(gòu)，即第一行放1個(gè)正方形，第二

行放3個(gè)正方形，第三行放2個(gè)正方形。

4.【分析】根據(jù)生活實(shí)際，一本數(shù)學(xué)書，長(zhǎng)約26厘米，寬約18.5厘米，厚度約0.5厘米.由此推測(cè)可能是數(shù)學(xué)

書.

【解答】解：一個(gè)長(zhǎng)26厘米、寬18.5厘米、高0.5厘米的物體，最有可能是數(shù)學(xué)書.

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合生活實(shí)際，明白1厘米實(shí)際有多長(zhǎng).

5.【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減

變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可.

【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要統(tǒng)計(jì)某地區(qū)近期手足口病，既要反映每天患病小朋友數(shù)量的多少，又

要反映疫情的變化趨勢(shì)，可以選用折線統(tǒng)計(jì)圖；

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.

二、填空。

6.【分析】（1）把西瓜的總重量看成單位“1”根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義求出每份是總數(shù)量的幾分之幾；

（2）根據(jù)除法的意義，用總重量除以分的份數(shù)就是每份的重量.據(jù)此回答即可.

【解答】（1）把這個(gè)3儂的西瓜看作單位“1”，平均分成了7份，每份就是這塊西瓜的

（2）每人吃了：3+7=申（kg）.

故答案為：1,1.

77

【點(diǎn)評(píng)】本題重在區(qū)分每份占總數(shù)的幾分之幾和每份的重量是多少，做到正確區(qū)分，選擇合適的解題方法.

7.【分析】分別計(jì)算每個(gè)紐扣的錢數(shù)，比較即可得出結(jié)論.

【解答】解：5+4=1.25（元/個(gè)）

6-5=1.2（元/個(gè)）

9+10=0.9（元/個(gè)）

0.9<1.2<1.25

答：丙種紐扣最便宜.

故答案為：丙.

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)單價(jià)=總價(jià)+數(shù)量，求出每個(gè)紐扣的價(jià)錢，再比較.

8.【分析】前排的3個(gè)小正方體擋住了后排3個(gè)小正方體，后排未被擋住的小正方體有3個(gè)，前、后排一共有9

個(gè)小正方體，每個(gè)小正方體的體積是1cm,這個(gè)立體圖形的體積就是1x9=9（cw3）.

【解答】解：如圖

1x9=9(.cm3')

答：這個(gè)圖形的體積是9sP.

故答案為：9.

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是弄清這個(gè)立體圖形由幾個(gè)這樣的小正方體組成，通過拆分很容易看出這個(gè)立體圖形

由9個(gè)這樣的小正方體組成.

9.【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把題目中給出的五個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行化簡(jiǎn)即可.

【解答】解：根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，將下列分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如下：

至=旦27_3__12=1

15?!202036T3"

故答案為：」五，2Z.

2036

【點(diǎn)評(píng)】這道題目解題的關(guān)鍵是要熟練掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，同時(shí)會(huì)進(jìn)行約分.

10.【分析】用8個(gè)邊長(zhǎng)都是1分米的小正方形可以拼成長(zhǎng)方形，所拼成的長(zhǎng)方形的面積是8平方分米，再根據(jù)8

的因數(shù)，可知8=1X8=2X4,用8個(gè)邊長(zhǎng)1分米的小正方形拼成2個(gè)不同的長(zhǎng)方形，據(jù)此解答.

【解答】解：用8個(gè)邊長(zhǎng)都是1分米的小正方形可以拼成長(zhǎng)方形，所拼成的長(zhǎng)方形的面積是8平方分米，

根據(jù)8的因數(shù)，可知8=lx8=2x4,

所以用8個(gè)邊長(zhǎng)1分米的小正方形拼成2個(gè)不同的長(zhǎng)方形.

答：用8個(gè)邊長(zhǎng)1分米的正方形能擺出2種不同的長(zhǎng)方形，因此8的因數(shù)有2對(duì)(或4個(gè)).

故答案為：2；2對(duì)(或4).

【點(diǎn)評(píng)】本題主要是得出長(zhǎng)方形的面積是8平方厘米，再利用找8的因數(shù)的方法求出長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù).

三、計(jì)算下面各題。

11.【分析】(1)先算乘法，再算減法；

(2)按照從左到右的順序計(jì)算.

【解答】解：(1)15.6-2.8x4

=15.6-11.2

=4.4

⑵?

6

=23_24

2424

=旦

京

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算，計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序，根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可.

12.【分析】首先把“名人故事”、“數(shù)學(xué)小幽默”、“時(shí)事新聞”占整個(gè)版面的分率相加，求出它們一共占整個(gè)版面的

幾分之幾；然后用1減去“名人故事”、“數(shù)學(xué)小幽默”、“時(shí)事新聞'’一共占整個(gè)版面的分率，求出花邊和裝飾占整

個(gè)版面的幾分之幾即可.

【解答】解：1-（1+-L+1）

8164

=1坐

16

=1

16

答：花邊和裝飾占整個(gè)版面的」一

16

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算，要熟練掌握運(yùn)算方法，解答此題的關(guān)鍵是要明確：（1）求兩個(gè)數(shù)

的和是多少，用加法解答.（2）求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）幾，用減法解答.

13.【分析】如果每行3張、每行4張或每行6張都能擺成整行，沒有剩余，那么郵票的總張數(shù)是40以內(nèi)3、4、6

的公倍數(shù)，先求出它們的最小公倍數(shù)，再進(jìn)一步解答即可.

【解答］解:4=2x2

6=2x3

所以3、4、6的最小公倍數(shù)是：2x2x3=12

12x3=36

12x4=48

36<40<48

所以，小佳可能有郵票36張.

答：小佳可能有郵票36張.

【點(diǎn)評(píng)】明確要求的問題即求3、4、6的公倍數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵.

14.【分析】（1）根據(jù)正方體的體積公式：把數(shù)據(jù)代入公式解答.

（2）根據(jù)題意可知，把正方體的橡皮泥捏成長(zhǎng)方體后體積不變，根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式：V=abh,那么力=

V^ab,把數(shù)據(jù)代入公式解答.

【解答】解：（1）4x4x4=64（立方厘米）