2024年中考考前語(yǔ)文集訓(xùn)試卷32及參考答案（含答題卡）A4版

學(xué)校__________________班級(jí)__________________姓名__________________準(zhǔn)考證號(hào)__________________﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密學(xué)校__________________班級(jí)__________________姓名__________________準(zhǔn)考證號(hào)__________________﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍線﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 語(yǔ)文第6頁(yè)（共6頁(yè)）2024年中考考前集訓(xùn)卷32語(yǔ)文本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫(xiě)在答題卡上。考試時(shí)間為150分鐘。

試卷滿分為150分。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上；認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與本人的相符合。2.答選擇題必須用2B

鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的正確選項(xiàng)涂黑。

如需改動(dòng)，

用橡皮擦干凈后再選涂。3.答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后

再寫(xiě)上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（27分）1．學(xué)習(xí)中國(guó)古詩(shī)文，提升審美情趣。（8分）文人搖筆散珠，動(dòng)墨橫錦。山河日月，皆成璀璨詩(shī)文。馬致遠(yuǎn)的“，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”意象并置，秋郊夕照下一派凄涼之美；陸游的“，柳暗花明又一村”于山水景色中充滿哲思之美；劉禹錫的“，草色入簾青”是清新雅致的色彩相映之美；唐代王維的“大漠孤煙直，”筆力蒼勁，盡顯邊塞壯闊之美；《詩(shī)經(jīng)》“，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”綿綿情意中又有節(jié)奏與韻律之美；辛棄疾的“馬作的盧飛快，”夢(mèng)回軍營(yíng)，那是馳騁疆場(chǎng)的豪壯之美；李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，”是執(zhí)著追求理想的自信之美；歐陽(yáng)修的“野芳發(fā)而幽香，”于平淡的語(yǔ)言中展現(xiàn)季節(jié)變化之美。閱讀下面短文，做各小題。（10分）古詩(shī)內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣。有的清新甜淡，描繪了①；有的氣勢(shì)磅礴，描繪了②；有的豪放飄逸，描繪了③……古詩(shī)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。讀詩(shī)不僅能夠增強(qiáng)精神境界，而且能帶來(lái)審美愉悅。我們從古詩(shī)中（獲取/汲?。┚耩B(yǎng)分的同時(shí)，還要有高度的文化自信，守正創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代（迸發(fā)/煥發(fā)）出篷勃生機(jī)。2．下列加點(diǎn)字的注音和加點(diǎn)詞語(yǔ)的字形，全都正確的一項(xiàng)是（

）（）分A．甜淡

氣勢(shì)磅礴（báo） B．養(yǎng)分（fèn）

與時(shí)俱進(jìn)C．瑰寶

豪放飄逸（yí） D．愉悅（yuè）

篷勃生機(jī)3．文中括號(hào)內(nèi)依次選用的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）A．獲取/迸發(fā) B．汲取/煥發(fā) C．獲取/煥發(fā) D．汲取/迸發(fā)4．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．讀詩(shī)不僅能夠增強(qiáng)精神境界，而且能帶來(lái)審美體驗(yàn)。B．讀詩(shī)不僅能夠提升精神境界，而且能帶來(lái)審美愉悅。C．讀詩(shī)不僅能帶來(lái)審美體驗(yàn)，而且能夠增強(qiáng)精神境界。D．讀詩(shī)不僅能帶來(lái)審美愉悅，而且能夠提升精神境界。5．文中橫線處補(bǔ)寫(xiě)的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．①寧?kù)o悠閑的田園生活

②雄偉奇麗的想象世界

③金戈鐵馬的征戰(zhàn)場(chǎng)面B．①雄偉奇麗的想象世界

②寧?kù)o悠閑的田園生活

③金戈鐵馬的征戰(zhàn)場(chǎng)面C．①寧?kù)o悠閑的田園生活

②金戈鐵馬的征戰(zhàn)場(chǎng)面

③雄偉奇麗的想象世界D．①金戈鐵馬的征戰(zhàn)場(chǎng)面

②雄偉奇麗的想象世界

③寧?kù)o悠閑的田園生活6．下列有關(guān)文化和文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．書(shū)即書(shū)信，古時(shí)又稱“尺牘”“尺素”或“信札”。它是一種應(yīng)用性文體，多用于記事、陳情或?qū)懢?。我們學(xué)過(guò)的《誡子書(shū)》《與朱元思書(shū)》都是古人的書(shū)信。B．朱自清的《經(jīng)典常談》，全書(shū)共13篇。如果你想了解漢字文化，可以先讀《<說(shuō)文解字〉第一》：如果你想感受屈原尋求真理的探索精神，可以先讀《<諸子>第十》。C．《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事，魯迅稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，作者是西漢歷史學(xué)家司馬遷。D．古人對(duì)年齡有不同的雅稱。始齔，剛換牙，指七八歲：溺冠，古時(shí)男子二十歲行冠禮，表示成年：“而立”代稱三十歲：“不惑”代稱四十歲：“天命”代稱五十歲：“耳順”代稱六十歲。7．江海中學(xué)擬開(kāi)展“守正·創(chuàng)新”主題研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（6分）（1）“新春戰(zhàn)袍”馬面裙火爆的新聞引發(fā)了人們對(duì)傳統(tǒng)服飾如何發(fā)展的思考。你在參觀南通市藍(lán)印花布博物館時(shí)，準(zhǔn)備就南通藍(lán)印花布的發(fā)展采訪吳館長(zhǎng)，你會(huì)怎么提問(wèn)？（4分）【環(huán)球時(shí)報(bào)】“新春戰(zhàn)袍”馬面裙為啥這么火爆2月23日

市面上的馬面裙在工藝上和古代有所差別，仍可看作傳統(tǒng)服飾在當(dāng)代的演進(jìn)和傳承。馬面裙在宋元時(shí)期出現(xiàn)雛形，明清進(jìn)入高峰，一直到近現(xiàn)代……【經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)】馬面裙：從傳統(tǒng)服裝到國(guó)潮頂流3月6日

吸引消費(fèi)者的是新中式所代表的文化傳承和民族自信，更是年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化日益提升的認(rèn)同感和自信心。對(duì)襟衫配馬面裙……過(guò)去的一年，可以說(shuō)是新中式全面爆發(fā)的一年。越來(lái)越多消費(fèi)者愛(ài)上了新中式服裝。（2）參觀了南通藍(lán)印花布博物館后，你又參觀了如皋市絲毯藝術(shù)博物館，并打算創(chuàng)作一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)下面資料卡片，補(bǔ)寫(xiě)上聯(lián)。（2分）資料卡片：如皋絲毯以優(yōu)質(zhì)野生榨絹絲為原料,以獨(dú)特的手工打結(jié)方法達(dá)到畫(huà)面分色、套色、韻色、跳色等特殊效果,造型準(zhǔn)確，表現(xiàn)力豐富，色彩凝練厚重。其獨(dú)特之處便是全國(guó)唯一以絲毯工藝制作掛毯藝術(shù)品，具有典型的文化創(chuàng)造魅力。上聯(lián):

下聯(lián)：藍(lán)白交融創(chuàng)美好生活二、閱讀與鑒賞（63分）（一）（9分）學(xué)校開(kāi)展“活化經(jīng)典·詩(shī)意人生”名著閱讀推進(jìn)會(huì)，請(qǐng)你參加。8．【傳承文化】瀟瀟同學(xué)發(fā)現(xiàn)經(jīng)典名著中的中華文化對(duì)青少年成長(zhǎng)有很大作用。請(qǐng)從下列備選名著中任選一部，結(jié)合內(nèi)容，續(xù)寫(xiě)一段話，幫她完成讀后感。（3分）備選名著：《儒林外史》杜少卿

《紅巖》江姐

夏侯玄（《世說(shuō)新語(yǔ)》）品讀經(jīng)典名著，汲取中華傳統(tǒng)文化力量?！端疂G傳》中魯提轄聽(tīng)聞金翠蓮父女的遭遇后，他贈(zèng)送銀兩，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，從中我懂得面對(duì)弱勢(shì)群體，我們要扶危濟(jì)困，及時(shí)伸出援助之手；9．【宣揚(yáng)精神】青春人物彰顯青春精神。瀟瀟設(shè)計(jì)系列名著人物海報(bào)，請(qǐng)仿照下列示例，在備選人物中任選一位，為其設(shè)計(jì)海報(bào)主題詞及底色，并結(jié)合書(shū)中人物經(jīng)歷說(shuō)明理由。（3分）示例：我為孫少平設(shè)計(jì)的海報(bào)主題詞是自強(qiáng)，底色藍(lán)色。孫少平是一個(gè)執(zhí)著追求理想的有為青年。他高中畢業(yè)后，歷經(jīng)多年磨難，卻沒(méi)有放棄理想，最后成為一名優(yōu)秀的煤礦個(gè)人。藍(lán)色代表自立自強(qiáng)。備選人物：《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾

《紅星照耀中國(guó)》周恩來(lái)《創(chuàng)業(yè)史》梁生寶10．【感悟哲理】泰戈?duì)柕倪@句詩(shī)富有怎樣的哲理？給你怎樣的成長(zhǎng)啟示？請(qǐng)從下列備選名著中任選一部，結(jié)合人物的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）只有在暴風(fēng)雨中搏擊過(guò)，才會(huì)有豪邁的飛翔?！└?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》備選名著：《駱駝祥子》祥子

《西游記》孫悟空

《簡(jiǎn)·愛(ài)》簡(jiǎn)·愛(ài)（二）（15分）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。（選自《生于憂患，死于安樂(lè)》）【乙】太祖①謂侍臣曰：“朕夙②興視朝，日高始退，至午復(fù)出，迨③暮乃罷。日間所決事務(wù)，恒默坐審思，有未當(dāng)④者，雖中夜不寐。籌慮得當(dāng)，然后就寢?！笔坛紝?duì)曰：“陛下勵(lì)精圖治，天下蒼生之福，但圣體過(guò)勞?！碧嬖唬骸拔嶝M好勞而惡安？向者⑤天下未寧，吾饑不暇食，倦不暇寢，獎(jiǎng)勵(lì)將帥，平定禍亂。今天下已安，四方無(wú)事，高居宴樂(lè)，亦豈不可？顧自古國(guó)家未有不以勤而興，以怠而衰者。天命去留，人心向背，皆決于是，甚可畏也，安敢暇逸！”（選自《皇明寶訓(xùn)》，有刪改）【注釋]①太祖：明太祖朱元璋。②夙興：早晨起來(lái)。③迨：到，等到。④當(dāng)：適合，恰當(dāng)。⑤向者：從前，以往。11．下列各組句子中加點(diǎn)詞含義或用法相同的一項(xiàng)是（

）（2分）A．勞其筋骨

人不堪其憂 B．膠鬲舉于魚(yú)鹽之中

其一犬坐于前C．吾豈好勞而惡安

學(xué)而時(shí)習(xí)之 D．雖中夜不寐

雖我之死12．下列對(duì)甲、乙兩文的理解分析，有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．甲文的開(kāi)頭大量運(yùn)用對(duì)偶句式，用同樣的句式連舉六例，形成一種無(wú)可辯駁的氣勢(shì)，增強(qiáng)了說(shuō)服力。B．甲文“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”從反面論證“死于安樂(lè)”這一觀點(diǎn)。C．乙文強(qiáng)調(diào)君王要勤政治國(guó)，享受安樂(lè)往往有失敗的風(fēng)險(xiǎn)。D．乙文表現(xiàn)了明太祖具有居安思危、勵(lì)精圖治、勤政治國(guó)的品質(zhì)。13．翻譯文中畫(huà)橫線的句子。（6分）（1）困于心，衡于慮，而后作。（2）顧自古國(guó)家未有不以勤而興，以怠而衰者。14．請(qǐng)你結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌模務(wù)勂渲刑N(yùn)含的治國(guó)道理。（4分）（三）（8分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。泊岳陽(yáng)城下①唐·杜甫江國(guó)②逾千里，山城僅百層。岸風(fēng)翻夕浪，舟雪灑寒燈。圖南③未可料，變化有鯤鵬。留滯才難盡，艱危氣益增?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)是杜甫晚年流離漂泊時(shí)乘舟初到岳陽(yáng)所作，此時(shí)國(guó)破家衰，自身也貧病交加。②江國(guó)：江河縱橫的地方。③圖南：語(yǔ)出《莊子》，謂鵬背青天，下乘風(fēng)脊，一凌霄漢，圖度南冥。今表示事業(yè)發(fā)軔，具有雄心壯志。15．頷聯(lián)中哪兩個(gè)字用得妙？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)妙在何處。（4分）16．杜甫晚年漂泊無(wú)定，國(guó)家多災(zāi)多難，他兩次來(lái)到岳陽(yáng)，感慨卻不同。請(qǐng)結(jié)合下面的詩(shī)句分析。（4分）【甲】圖南未可料，變化有鯤鵬。（杜甫《泊岳陽(yáng)城下》）【乙】戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。（杜甫《登岳陽(yáng)樓》）（四）（13分）閱讀下面選文，完成下面小題。材料一甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以1894年7月25日豐島海戰(zhàn)的爆發(fā)為開(kāi)端，經(jīng)歷了黃海海戰(zhàn)、威海衛(wèi)之戰(zhàn)等戰(zhàn)役，至1895年4月17日簽定喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》結(jié)束，此戰(zhàn)北洋水師全軍覆沒(méi)。下面是黃海海戰(zhàn)開(kāi)戰(zhàn)之初，中日雙方力量對(duì)比表。名稱火炮/門(mén)魚(yú)雷發(fā)射管/架總排水量/噸總兵力/人平均航速/節(jié)北洋水師19555632100212610.2日本聯(lián)合艦隊(duì)26856840840391614.5下面是中日雙方艦艇（部分）數(shù)據(jù)對(duì)比表。艦名艦長(zhǎng)（管帶）排水量/噸速度/節(jié)主炮/門(mén)致遠(yuǎn)鄧世昌230018210mm×3吉野河源要一421622.5150mm速射炮×4材料二（1）從1840年到新中國(guó)成立前，列強(qiáng)從海上入侵中國(guó)達(dá)80余次，入侵艦艇超過(guò)1800艘。侵略者的軍艦甚至在我國(guó)內(nèi)陸江河橫行無(wú)忌。1949年4月23日中國(guó)人民海軍正式誕生，但整個(gè)部隊(duì)，只有三百多艘老舊艦艇。且大多都不是自己建造，甚至還有商船。時(shí)任人民海軍總司令蕭勁光在威海視察工作，想登島卻無(wú)船可用，不得不租用小漁船。（2）以下四句話均選自中國(guó)航母入列10周年宣傳片《航母這十年》①“艦載機(jī)技術(shù)是一片空白。我們?cè)谝黄鹧芯亢侥浮⒀芯颗炤d機(jī)、也研究飛行技術(shù)，積累了上百萬(wàn)字的飛行資料。”——航母戰(zhàn)斗機(jī)英雄試飛員戴明盟②“我駕駛著殲-15飛機(jī)落在山東艦甲板上。”——山東艦副艦長(zhǎng)徐英③“這十年的發(fā)展可以說(shuō)是破繭成蝶?！薄侥妇庩?duì)指揮所某中心主任陳建④“從無(wú)到有，從滑躍到彈射，中國(guó)海軍正式進(jìn)入三航母時(shí)代。這是一個(gè)全新的起點(diǎn)，也是一個(gè)全新的時(shí)代。”——福建艦?zāi)持嘘?duì)長(zhǎng)高楓（3）全國(guó)人大代表、海軍政委袁華智接受采訪時(shí)表示，中國(guó)建造航母技術(shù)“沒(méi)有瓶頸”。材料三《商船與山東艦：太平洋上的驕傲相遇》“山東艦，你好。在太平洋上，能遇到祖國(guó)的航母在此訓(xùn)練，我感到非常自豪，為祖國(guó)繁榮昌盛，感到無(wú)比興奮！”中國(guó)商船船長(zhǎng)看到航母激動(dòng)喊話。山東艦首位女航行值更官李韻晗回憶，當(dāng)時(shí)整個(gè)航母編隊(duì)都聽(tīng)到了?！澳且豢蹋蠹业难逋Φ酶绷?，眼神也更堅(jiān)毅了。這是來(lái)自于人民的真切激勵(lì)！”—選自《環(huán)球時(shí)報(bào)》17．下列關(guān)于材料的理解和推斷，不正確的是（

）（3分）A．甲午海戰(zhàn)，北洋水師全軍覆沒(méi)，其主要原因之一是艦艇及裝備不如日本。B．自甲午海戰(zhàn)北洋水師全軍覆沒(méi)，到如今中國(guó)海軍昂首進(jìn)入三航母時(shí)代，百年海軍發(fā)展史；也是民族發(fā)憤圖強(qiáng)的奮斗史進(jìn)步史。C．《一著驚海天》中描寫(xiě)的駕駛著艦載戰(zhàn)斗機(jī)殲-15，首次試飛并成功阻攔著艦的飛行員叫徐英。D．我國(guó)已經(jīng)完全具備自主設(shè)計(jì)、自主建造、自主配套航母的能力，中國(guó)建造航母技術(shù)沒(méi)有瓶頸。18．有人看了材料二中的圖片，在網(wǎng)上發(fā)帖：“現(xiàn)在不打仗，造那么多航空母艦有什么用，豈不是一種浪費(fèi)？”請(qǐng)你結(jié)合材料一、二、三的內(nèi)容回復(fù)此帖。（4分）19．材料二（3）中加點(diǎn)詞“瓶頸”的含義是什么？請(qǐng)結(jié)合文段簡(jiǎn)要分析。（2分）中國(guó)建造航母技術(shù)，“沒(méi)有瓶頸”。20．請(qǐng)依據(jù)上述三則材料，得出一條有意義的結(jié)論，并結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)生活，談?wù)勀銓⑷绾问褂么私Y(jié)論。（4分）（五）（18分）閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。燉馬靴遲子建①父親說(shuō)頭道嶺有條母狼，它雙眼瞎。他們不止一次撞見(jiàn)它與烏鴉同食腐肉，看著它被漆黑的烏鴉擠在一角，像條癟了的布袋。父親可憐瞎眼狼，做了幾個(gè)鼠夾子，將拍死的老鼠扔給它。從此，它像一團(tuán)飄浮的陰云，蔫巴巴地尾隨著隊(duì)伍。它得了食物后會(huì)叫幾聲，像小孩子沒(méi)吃飽奶時(shí)的吭嘰聲。后來(lái)，瞎狼在他們視野里消失了，但父親還會(huì)在隊(duì)伍偶爾開(kāi)葷時(shí)，將吃剩的骨頭，扔到附近的山洞。瞎眼狼喜歡山洞，當(dāng)它走投無(wú)路尋到那兒的話，總不會(huì)餓著。②襲擊守備隊(duì)發(fā)生在1938還是1939年，父親記不清了。他說(shuō)那天是小年，雪粉飛揚(yáng)，常迷了人的眼睛。他們抗聯(lián)部隊(duì)的一個(gè)支隊(duì)，二十多號(hào)人，清晨從四道嶺的密營(yíng)出發(fā)，晚飯時(shí)分，襲擊了位于中蘇邊界的一個(gè)日軍守備隊(duì)。③當(dāng)隊(duì)伍沖向彈藥庫(kù)和糧庫(kù)時(shí)，沒(méi)想到這兩座庫(kù)居然還有碉堡的功能。父親說(shuō)大部分戰(zhàn)友犧牲在那里。副支隊(duì)長(zhǎng)下達(dá)了撤退令，只有五個(gè)人撤了出來(lái)。父親撤得并不順利，一個(gè)日本兵始終在追擊他，兩個(gè)人之間的周旋和戰(zhàn)斗，進(jìn)行了大半夜。父親說(shuō)自己太走運(yùn)了，最后一顆子彈，擊中了敵人的左肩。而那人開(kāi)的一槍，穿過(guò)了他制造運(yùn)動(dòng)假象時(shí)用樹(shù)枝挑起的秋衣，后面兩槍都成了獻(xiàn)給夜的森林的小禮花。④雪越下越大，敵人緊追著父親，他們就這樣在飛雪中又行進(jìn)了兩個(gè)多小時(shí)。父親實(shí)在走不動(dòng)了，在靠近河岸的灌木叢停下。飛雪中林木模糊，可狼的叫聲愈發(fā)清晰。父親餓得肚子咕咕叫。他打算與敵人決一死戰(zhàn)。如果幸運(yùn)，再燃起一堆火，化點(diǎn)雪水喝。對(duì)付狼，火光就是子彈。⑤父親說(shuō)他卸下鍋，手握鋼刀，身體繃緊，做好了決戰(zhàn)準(zhǔn)備?？墒菙橙瞬戎赣H趟出的腳印，趔趔趄趄靠近他時(shí)，既沒(méi)做出戰(zhàn)斗的姿態(tài)，也沒(méi)舉手投降，而是一頭栽倒在雪地里。⑥父親說(shuō)本來(lái)可以一刀子扎在敵人心口上，讓他立即斃命。但見(jiàn)他氣息奄奄，挺不了多久了，再說(shuō)狼的嚎聲越來(lái)越近，父親就準(zhǔn)備先點(diǎn)火。他從灌木叢劃拉了一抱干枯的樹(shù)枝，把鍋支上，放上雪，生起火來(lái)。躲在灌木叢后的狼，交替發(fā)出叫聲。父親看到灌木叢里始終只有兩個(gè)黃綠色的光點(diǎn)在閃爍，那是狼眼發(fā)出的光。父親說(shuō)，直到這時(shí)他才明白，為啥有一條狼的叫聲，令他有熟悉的感覺(jué)。⑦敵人最后掙扎了一陣，凌晨時(shí)分死了。父親說(shuō)這時(shí)雪停了，他再次搜敵人的身，只在軍服的口袋里搜出一個(gè)金屬外殼的鏡盒。父親湊近篝火一看，里面竟夾著張相片，是個(gè)穿印花和服的姑娘，她微微垂頭，淺淺笑著，滿眼都是甜蜜。父親想，這相片中的人，也許是敵人遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的戀人。父親將鏡盒放回了敵人的口袋。父親突然發(fā)現(xiàn)，敵人穿著馬靴。父親將這兩只靴子從敵人腳上拔下來(lái)，靠近篝火，用鋼刀切割靴子。他劃開(kāi)靴幫，撩豬毛似的，將靴筒絨毛在火上處理掉，再盡力刮掉所染的顏色，讓牛皮恢復(fù)本色。一雙馬靴，經(jīng)他分解，得了大大小小的牛皮共十塊。他將它們放進(jìn)雪堆，一遍遍揉搓，使它們更為清潔，然后加柴調(diào)旺篝火，把馬靴皮下到鍋里，開(kāi)始燉馬靴了。這口鍋散發(fā)的水蒸氣，被篝火映照得像一條騰空的金龍。半小時(shí)后，牛皮仿佛被熬煮得蘇醒了，淡淡的香氣飄了出來(lái)。父親用樺樹(shù)枝做筷子，撈出最大那塊馬靴皮，用刀切下一小塊，努力填進(jìn)嘴里，將余下的一分為二，撇給盤(pán)踞在灌木叢的狼。我問(wèn)他食物如此短缺，為啥還要喂狼？他說(shuō)可能是習(xí)慣吧，畢竟瞎眼狼在那里。再說(shuō)狼得了吃的，就不會(huì)過(guò)來(lái)吃人。⑧父親本來(lái)不想天亮前出發(fā)，雪夜的森林，就像打了數(shù)不清的煙幕彈，分辨不出東西南北?？墒抢潜频盟仨氉?，因?yàn)樗鼈兏O窸窣窣地走出灌木叢，朝向篝火了。借著殘余的篝火，父親望見(jiàn)了一生難忘的情景。兩條狼一前一后，呈一條直線，前面的狼高大威猛，后面的狼矮小瘦削。前狼掙扎著向前，后狼拼死咬住前狼的尾巴，試圖阻止它的步伐。父親認(rèn)出了后狼就是瞎眼狼。父親“嗨——嗨——”地喊了兩聲。這是以往瞎眼狼尾隨支隊(duì)，父親拋給它食物時(shí)，慣常的招呼聲。瞎眼狼顯然熟悉父親的呼喚，它更加用力地往回拽前狼，前狼的尾巴繃得直直的，像一支在弦之箭，尾巴隨時(shí)有被扯掉的危險(xiǎn)，估計(jì)痛到極點(diǎn)，它的叫聲格外瘆人。最終瞎眼狼將前狼生生地拖回了灌木叢。父親長(zhǎng)吁一口氣，又分出兩塊牛皮，投給它們。他將剩下的牛皮撈出，揣進(jìn)褲兜，然后劃拉了一抱柴，將篝火調(diào)得旺旺的，拔腿出發(fā)了。⑨越走越?jīng)]有方向。就在父親走投無(wú)路時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)了背后走獸的聲音，還是那兩條狼！前狼追上父親，停下的一瞬，它身后的瞎眼狼立馬放下前狼的尾巴，上前兩步，用嘴溫柔地觸著前狼的臉。前狼發(fā)出撒嬌又委屈的叫聲。父親說(shuō)，只有母親對(duì)孩子才能表現(xiàn)出如此的憐惜和愛(ài)撫。他說(shuō)，瞎眼狼叼著的尾巴，是它生命的臍帶，也是一道藏在心底的光啊。⑩每到小年，父親都要講一遍這個(gè)故事。后來(lái)的事，我和母親差不多都能背誦了。天連陰了三天，瞎眼狼和它的孩子在前引路，他們靠著所剩的煮熟的馬靴皮，和深埋在雪下的紅豆?jié){果，以及山洞的骨頭，渡過(guò)難關(guān)。那些骨頭，有瞎眼狼備下的，也有父親當(dāng)年丟給它的。母子兩條狼最終帶著他，靠近了一個(gè)村莊。父親說(shuō)，聞到炊煙的氣息后，瞎眼狼松開(kāi)嘴，用兩只前爪激動(dòng)地刨著地，洗塵似的，快樂(lè)地躺倒，在雪地打了幾個(gè)滾，然后起身抖了抖毛。沾在它身上的雪粉飛濺出來(lái)，飛進(jìn)父親的眼睛，與他的淚水相逢。?父親離世后，每年這時(shí)，我也給兒子講這個(gè)故事。我懷疑過(guò)，父親的這個(gè)故事是不是編造的。但可以肯定的是，在東北抗聯(lián)博物館陳列室的櫥窗里，父親中彈的棉絨秋衣還在，彈孔邊緣處的燒灼痕跡還清晰可見(jiàn)。（本文有刪改）21．本文在敘寫(xiě)過(guò)程中設(shè)下多處伏筆，請(qǐng)你選擇其中一處，簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）22．第⑧段畫(huà)線句在寫(xiě)法上有何特點(diǎn)？請(qǐng)你從人物心理和小說(shuō)情節(jié)兩個(gè)方面分析其作用。（4分）父親本來(lái)不想天亮前出發(fā)，雪夜的森林，就像打了數(shù)不清的煙幕彈，分辨不出東西南北。23．本文與蒲松齡《狼》中“狼”形象有何不同？請(qǐng)分別聯(lián)系兩文的寫(xiě)作意圖作簡(jiǎn)要分析。（4分）24．結(jié)合文本和鏈接材料，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)中“世界依然保持著善意和良知”具體體現(xiàn)在何處。（6分）【鏈接材料】《燉馬靴》是遲子建“靈性動(dòng)物”小說(shuō)系列中的作品，它延續(xù)了作者一貫的女性特有的細(xì)膩溫情的風(fēng)格。這篇小說(shuō)擁有傳奇色彩，但在虛構(gòu)中又逼近真實(shí)。最獨(dú)特動(dòng)人之處在于：在極端艱難、生死一發(fā)之際，人沒(méi)有迷亂，動(dòng)物沒(méi)有躁狂，世界依然保持著善意和良知，閃耀著人性的光輝，展現(xiàn)著對(duì)生命的關(guān)懷意識(shí)。（第十屆“茅臺(tái)杯”《小說(shuō)選刊》獲獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)）三、表達(dá)與交流（60分）25．閱讀下面的文字，按要求作文。想要向上生長(zhǎng)，必先向下扎根。堅(jiān)持做事、用心做事，才可能厚積薄發(fā)。不必急著讓生活馬上給你答案和結(jié)果，沉下心來(lái)，默默耕耘，美好自會(huì)在恰好的時(shí)候盛裝蒞臨。請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和思考，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求：在材料含意范圍內(nèi)立意；題目自擬；除詩(shī)歌外，體裁不限；不得抄襲和套作，不得使用試卷中的其它材料；文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。2024年準(zhǔn)考證號(hào)：姓名：_________________________________________準(zhǔn)考證號(hào)：姓名：_________________________________________貼條形碼區(qū)此欄考生禁填缺考標(biāo)記1．答題前，考生先將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，并認(rèn)真檢查監(jiān)考員所粘貼的條形碼。2．選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用0.5mm黑色簽字筆答題，不得用鉛筆或圓珠筆答題；字體工整、筆跡清晰。3．請(qǐng)按題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。5．正確填涂注意事項(xiàng)語(yǔ)文·答題卡一、積累與運(yùn)用一、積累與運(yùn)用（27分）1.（8分）①②③④⑤⑥⑦⑧2.（2分）[A][B][C][D]3.（2分）[A][B][C][D]4.（3分）[A][B][C][D]5.（3分）[A][B][C][D]6.（3分）[A][B][C][D]7.（6分）（1）（4分）（2）（2分）請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！二、閱讀與鑒賞（請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！二、閱讀與鑒賞（63分）（一）（9分）9.（3分）9.（3分）10.（3分）（二）（15分）11.（2分）[A][B][C][D]12.（3分）[A][B][C][D]13.（6分）（1）（3分）（2）（3分）14.（4分）（三）（8分）15.（4分）16.（4分）請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效?。ㄋ恼?qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！（四）（13分）17.（4分）[A][B][C][D]18.（4分）19.（2分）20.（4分）（五）（18分）21.（4分）22.（4分）23.（4分）24.（6分）請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！三、表達(dá)與交流三、表達(dá)與交流（60分）25.請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！600600600請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！800請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！800請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！年中考考前集訓(xùn)卷32語(yǔ)文·參考答案一、積累與運(yùn)用（27分）1．（8分）（每空1分）枯藤老樹(shù)昏鴉山重水復(fù)疑無(wú)路苔痕上階綠長(zhǎng)河落日?qǐng)A關(guān)關(guān)雎鳩弓如霹靂弦驚直掛云帆濟(jì)滄海佳木秀而繁陰2．（2分）B3．（2分）B4．（3分）D5．（3分）C6.（3分）B7．（6分）（1）（4分）吳館長(zhǎng)，您好！“新春戰(zhàn)袍”馬面裙火爆出圈，帶動(dòng)了一輪傳統(tǒng)文化消費(fèi)熱潮。我們南通藍(lán)印花布怎樣才能像馬面裙一樣，在守正創(chuàng)新中成為國(guó)潮頂流呢？（適應(yīng)現(xiàn)在年輕人的消費(fèi)需求？）（意對(duì)即可）（2）（2分）絲毯獨(dú)特顯文化魅力（手工獨(dú)特顯藝術(shù)魅力）（意對(duì)即可）二、閱讀與鑒賞（63分）（一）（9分）8．（3分）示例一：《儒林外史》中杜少卿，他家?jiàn)涮珷敳贿^(guò)是先尊的一個(gè)門(mén)客，少卿把他養(yǎng)在府中，親自侍奉湯藥，從中我學(xué)會(huì)關(guān)心他人，富有同情心。示例二：《紅巖》中江姐被捕后，面對(duì)故人的各種酷刑，她義正辭嚴(yán)地痛斥敵人的罪行，從中我明白要堅(jiān)定信仰，威武不屈。示例三：讀《世說(shuō)新語(yǔ)》中夏侯玄，他和陳本關(guān)系很好，但他不縱容陳本弟弟的粗魯和失禮，從中我明白與人相處應(yīng)該尊重他人。9．（3分）示例一：我為保爾設(shè)計(jì)的海報(bào)主題詞是頑強(qiáng)，底色是紅色。保爾即使雙目失明，全身癱瘓，仍舊拿起筆從事創(chuàng)作。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈。在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前。表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的頑強(qiáng)意志。紅色象征活力、斗爭(zhēng)。示例二：我為周恩來(lái)設(shè)計(jì)的海報(bào)主題詞是信仰，底色是黃色。我的理由是周恩來(lái)從學(xué)生時(shí)期就開(kāi)始參加運(yùn)動(dòng)且從未停止，在法國(guó)幫助組織中國(guó)共產(chǎn)黨，回國(guó)后又領(lǐng)導(dǎo)上海工人運(yùn)動(dòng)、八一南昌起義，對(duì)黨和革命的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)。黃色象征希望、夢(mèng)想，而且我們中國(guó)人是黃種人。示例三：我為梁生寶設(shè)計(jì)的海報(bào)主題詞是奮斗，底色是紅色。我的理由是梁生寶在社會(huì)主義建設(shè)大業(yè)中，帶頭買百日黃稻種，帶領(lǐng)組里青壯年進(jìn)終南山割竹子，他總能毫不猶豫地帶領(lǐng)貧農(nóng)走出敢為人先的一步，他有膽有識(shí)，更有實(shí)干精神。紅色象征熱情、活力。10．（3分）哲理：直面困難和挫折，能造就美麗的人生。（意思對(duì)即可）示例一：祥子：祥子的夢(mèng)想是擁有一輛屬于自己的三輪車，他為夢(mèng)想而努力，可是經(jīng)歷了買車失車的三起三落后，最終走向墮落。我明白：成長(zhǎng)中面對(duì)困難要敢于戰(zhàn)勝，被困難打敗最終不會(huì)有好的結(jié)局。示例二：孫悟空：在西天取經(jīng)途中，經(jīng)歷了九九八十一難，但是他降妖除魔，最終取得真經(jīng)，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。我明白：經(jīng)歷了磨練，最終會(huì)獲得成長(zhǎng)。示例三：簡(jiǎn)?愛(ài)：簡(jiǎn)?愛(ài)從小父母雙亡，過(guò)著寄人籬下的生活，在蓋茨海德莊園遭受了十多年的虐待，舅媽的嫌棄、表姐的蔑視和表兄的毒打，但她沒(méi)有被這一切苦難而摧毀，以堅(jiān)強(qiáng)的意志沖破了牢籠，成為了一個(gè)自尊獨(dú)立的女性。我明白：只要敢于面對(duì)困難，最終就獲得精彩人生。（二）（15分）11．（2分）D12．（3分）A13．（6分）（1）心里憂困，思慮堵塞，然后才能有所作為。（3分）（2）回頭看，自古以來(lái)國(guó)家沒(méi)有不因?yàn)椋ɑ实鄣模┣谡d盛發(fā)達(dá)，因?yàn)椋ɑ实郏┑《瓒ネ龅?。?分）14．（4分）①治理國(guó)家要居安思危，要有憂患意識(shí)；②治理國(guó)家要勤政而且應(yīng)常常反思，怠惰會(huì)使國(guó)家衰亡?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】舜從田野耕作之中被起用，傅說(shuō)從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚(yú)賣鹽中被起用，管夷吾是從獄官手里被釋放并加以任用的，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚被從奴隸集市里贖買回來(lái)并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上，必定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓之苦，以致肌膚消瘦，使他身處貧困之中，使他做事不順，通過(guò)那樣的途徑來(lái)使他的心靈受到震撼，使他的性情堅(jiān)韌起來(lái)，增加他所不具備的能力。人常常犯錯(cuò)，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思想阻塞，然后才能奮起；表現(xiàn)在臉色上，流露在言談中，才能被人們了解。一個(gè)國(guó)家，在內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在外沒(méi)有與之匹敵的鄰國(guó)和來(lái)自外國(guó)的禍患，就常常會(huì)有覆滅的危險(xiǎn)。這樣，就知道常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂(lè)之中可以使人死亡的道理了?！疽摇棵魈嬷煸皩?duì)滿朝文武大臣說(shuō)：“我每天早晨就開(kāi)始工作，直到太陽(yáng)高高掛起才稍事休息，到中午再開(kāi)始工作，之后又到太陽(yáng)落山才罷休。白天所決斷的事務(wù)，晚上常常坐在座位上靜思，有沒(méi)有失當(dāng)?shù)牡胤剑袝r(shí)一直思考到深夜。思考籌劃得當(dāng)之后，才去睡覺(jué)?！蔽奈浯蟪蓟卮鹫f(shuō)：“皇帝您勵(lì)精圖治，是天下百姓的福氣，只是您的身體太過(guò)勞累?！泵魈嬲f(shuō)：“我難道喜歡勞輕累而厭惡安逸？過(guò)去天下沒(méi)有安定的時(shí)候，我餓了沒(méi)有時(shí)間吃東西，疲倦了沒(méi)有時(shí)間休息，整日地工作，獎(jiǎng)勵(lì)有功的將帥，最終平定了各地戰(zhàn)亂。現(xiàn)在天下安寧，四方安定，就算我天天飲酒作樂(lè)，難道不可以嗎？回頭看，自古以來(lái)國(guó)家沒(méi)有不因?yàn)椋ɑ实鄣模┣谡d盛發(fā)達(dá)，因?yàn)椋ɑ实郏┑《瓒ネ龅?。天命的?lái)去，人心的向背，都要靠皇帝的勤與怠，這實(shí)在是太可怕了，我怎么敢閑逸享樂(lè)呢！”（三）（8分）15．（4分）“翻”和“灑”?！胺笔恰笆狗瓭L”的意思，寫(xiě)風(fēng)吹波浪之狀，十分形象?！盀ⅰ弊质恰帮h灑”的意思，寫(xiě)雪花入船落在燈上的零星之貌，生動(dòng)形象。這兩個(gè)詞描摹了動(dòng)態(tài)之景，岸風(fēng)吹來(lái)，湖水翻滾，在隱約的燈光映照下雪花飄飄灑灑，隨風(fēng)紛飛。景物描寫(xiě)襯托了詩(shī)人夜泊岳陽(yáng)城下內(nèi)心的凄涼悲愴與情感起伏。（意對(duì)即可）16．（4分）甲詩(shī)“圖南未可料，變化有鯤鵬”，意思是說(shuō)不定我南下乘風(fēng)破浪，還能像扶搖直上的九天鯤鵬有一番作為，表達(dá)了詩(shī)人雖遭漂泊之苦，但依然充滿豪邁的報(bào)國(guó)之情和對(duì)未來(lái)的希望。乙詩(shī)“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”，詩(shī)人憑軒老淚縱橫，不僅有感于自己凄苦的身世，更重要的是縱目遠(yuǎn)眺，遙想北方邊境，戰(zhàn)亂未平，國(guó)家艱危，表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的傷感。（意對(duì)即可）（四）（13分）17．（3分）C18．（4分）示例：不浪費(fèi)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午海戰(zhàn)等歷史已經(jīng)證明，沒(méi)有強(qiáng)大的海軍（國(guó)防），我們就會(huì)被人欺凌奴役，沒(méi)有和平的日子。太平洋商船船長(zhǎng)的激動(dòng)、網(wǎng)友的跟貼就是例子，祖國(guó)強(qiáng)大，人民有底氣。19．（2分）示例：“瓶頸”一般用來(lái)形容事業(yè)發(fā)展中遇到的停滯不前的狀態(tài)，本句中“瓶頸”指航母建造技術(shù)中難以突破的關(guān)鍵點(diǎn)。20．（4分）示例：結(jié)論：國(guó)家強(qiáng)大需海軍強(qiáng)盛，海軍發(fā)展賴科技創(chuàng)新與民眾支持。在學(xué)習(xí)生活中，我將努力學(xué)習(xí)科技知識(shí)，為海軍現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧。同時(shí)，積極參與國(guó)防教育活動(dòng)，提升國(guó)防意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，支持國(guó)家海軍建設(shè)，助力國(guó)家強(qiáng)盛。（五）（18分）21．（4分）示例1：文章開(kāi)頭寫(xiě)父親憐憫瞎眼狼，總會(huì)投喂它和“父親‘嗨——嗨——’地喊了兩聲”。照應(yīng)為下文瞎眼狼拖住前狼，救了父親埋下伏筆，使故事合乎情理。示例2：前后交替的嚎叫聲與只有兩個(gè)黃綠色的點(diǎn)在閃爍，為下文父親認(rèn)出瞎眼狼，瞎眼狼阻止前狼傷害父親埋下伏筆，使情節(jié)更加嚴(yán)謹(jǐn)。示例3：本文開(kāi)頭寫(xiě)瞎眼狼消失為后面“它懷孕產(chǎn)子”埋下伏筆，解釋了這條狼突然消失了原因，使情節(jié)更加合理。22．（4分）這句話通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)，將雪夜森林比喻成“打了數(shù)不清的煙霧彈”，形象地寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的環(huán)境方向不易辨認(rèn)，表現(xiàn)了父親此刻迷茫無(wú)助的心理，也為下文父親迷失方向，狼領(lǐng)著父親來(lái)到村莊作鋪墊。23．（4分）本文中的塑造的瞎眼狼知恩圖報(bào)，體現(xiàn)了世界的善意和良知；而蒲松齡筆下的狼狡猾兇殘，是“惡”的象征，告訴人們不能心存幻想，妥協(xié)避讓，而只有敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，才能取得最終的勝利。24．（6分）示例：①狼本應(yīng)是殘酷的，但在父親往昔的關(guān)懷之下，瞎眼狼咬住小狼尾巴不讓他傷害父親，還把父親帶出了困境，體現(xiàn)了世界的善意和良知。②父親從敵人身上搜到了一張照片，照片里的姑娘滿臉甜蜜，讓人在天寒地凍中感受到了一些溫情。③隊(duì)伍偶爾開(kāi)葷時(shí)，父親還掛念著瞎眼狼，將吃剩的骨頭，扔到附近的山洞，希望當(dāng)它走投無(wú)路尋到那兒的話，總不會(huì)餓著。體現(xiàn)了善意與良知。三、表達(dá)與交流（60分）25．例文：厚積薄發(fā)因一時(shí)機(jī)遇而成功的人，是否會(huì)成為人生最終的贏家？也許有人的答案是肯定的。殊不知，機(jī)緣終難使人成就大業(yè)。每個(gè)人取得的成就如何，取決于一點(diǎn)一滴的日常積累。薄發(fā)，需要厚積。非洲草原有一種草，旱季的一百多天的日子里它只有寸許，而雨水到來(lái)時(shí)它迅疾地竄到一兩米高。冰凍三尺，非一日之寒。在雨水到來(lái)前的六個(gè)月里，它一直在扎根，根居然達(dá)28米長(zhǎng)。它就是被稱為“草原之王”的尖毛草。默默努力的它，當(dāng)機(jī)遇到來(lái)的時(shí)候，就綻放了自己奪目的光彩。所以，厚積，才能薄發(fā)。把握機(jī)遇，需要厚積。姜子牙大半生庸碌無(wú)為，八十歲方出山輔佐周王。然而，他鞏固了周朝的江山，成就了大業(yè)。如果姜子牙沒(méi)有用大半生的時(shí)間來(lái)豐富學(xué)識(shí)，即便得到周王重用，又如何建功立業(yè)？所以，豐富的積淀是把握機(jī)遇的重要保障。成就霸業(yè)，需要厚積。楚莊王繼位后三年不理朝政，每日飲酒作樂(lè)，醉心聲色犬馬。國(guó)內(nèi)人人嘆息憂慮，但他卻是以此麻痹奸臣，暗中洞察政事。“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天?！比攴e累，楚莊王成功地掃清奸邪，辨識(shí)忠良。厚積讓他有能力任賢執(zhí)政，帶領(lǐng)楚國(guó)崛起，最終成為“春秋五霸”之一。鵬鳥(niǎo)能一飛沖天，正是因?yàn)榭嗑毴?。揚(yáng)名立身，需要厚積。屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)已年過(guò)八十，在此之前，知道她的寥寥無(wú)幾。這個(gè)普通的科學(xué)工作者多少年和同事一起研究，多少個(gè)日子里在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)。不懈的努力，終于讓她有了驚喜的收獲，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。屠呦呦的名字在一夜之間，傳遍千家萬(wàn)戶。當(dāng)根扎得足夠深，便會(huì)有奇跡出現(xiàn)。巴爾扎克說(shuō)：“不幸，是天才成功的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵?！睙o(wú)論遇到怎樣惡劣的環(huán)境，怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，人都應(yīng)該像尖毛草那樣默默扎根，積蓄力量，等待命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)。厚積，是成功的基石。機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人。所以，在機(jī)遇來(lái)敲門(mén)之前，我們先要做好充分的準(zhǔn)備。向著既定的目標(biāo)前行，一路披荊斬棘，成功就在不遠(yuǎn)處。2024年中考考前集訓(xùn)卷32語(yǔ)文·全卷解析本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫(xiě)在答題卡上?？荚嚂r(shí)間為150分鐘。

試卷滿分為150分。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上；認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與本人的相符合。2.答選擇題必須用2B

鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的正確選項(xiàng)涂黑。

如需改動(dòng)，

用橡皮擦干凈后再選涂。3.答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后

再寫(xiě)上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（27分）1．【答案】枯藤老樹(shù)昏鴉山重水復(fù)疑無(wú)路苔痕上階綠長(zhǎng)河落日?qǐng)A關(guān)關(guān)雎鳩弓如霹靂弦驚直掛云帆濟(jì)滄海佳木秀而繁陰【解析】本題考查名句默寫(xiě)和文學(xué)常識(shí)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“藤、苔、雎、鳩、霹靂”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。閱讀下面短文，做各小題。（10分）【答案】2．B3．B4．D5．C【解析】2．本題考查字音和字形。A.甜淡——恬，氣勢(shì)磅礴（báo）——bó；C.豪放飄逸（yí）——yì；D.篷勃生機(jī)——蓬；故選B。3．本題考查詞義辨析。第一空：“獲取”通常指取得或得到某物?！凹橙　眲t更側(cè)重于從某種源泉中吸取養(yǎng)分或精華。在文中，“我們從古詩(shī)中……精神養(yǎng)分”這一語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是從古詩(shī)這一源泉中吸收精神層面的東西，因此“汲取”更為恰當(dāng)。第二空：“迸發(fā)”多用來(lái)形容力量、情感等。“煥發(fā)”則更多地用于描述事物展現(xiàn)出新的生機(jī)、活力或光彩。在文中，“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代……出篷勃生機(jī)”這一語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代展現(xiàn)出的持久的、新的生機(jī)和活力，因此“煥發(fā)”更為貼切。故選B。4．本題考查病句的辨析和修改。該句語(yǔ)?。赫Z(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“能夠增強(qiáng)精神境界”和“能帶來(lái)審美愉悅”的位置進(jìn)行交換。故選D。5．本題考查句子的銜接和排序。第一空：這里需要補(bǔ)寫(xiě)的句子應(yīng)該與“清新甜淡”這一風(fēng)格相對(duì)應(yīng)。清新甜淡的風(fēng)格通常描繪的是自然、平和、輕松的場(chǎng)景，給人一種寧?kù)o、愉悅的感覺(jué)。在給出的選項(xiàng)中，“寧?kù)o悠閑的田園生活”最能體現(xiàn)這種風(fēng)格。田園生活往往與自然、和諧、平靜等詞匯聯(lián)系在一起，與清新甜淡的風(fēng)格相吻合。因此，第一空填“寧?kù)o悠閑的田園生活”最為恰當(dāng)。第二空：這一空需要補(bǔ)寫(xiě)的句子要與“氣勢(shì)磅礴”這一風(fēng)格相匹配。氣勢(shì)磅礴通常用來(lái)形容宏大、雄壯、有力的場(chǎng)景，給人一種震撼、激昂的感覺(jué)。在選項(xiàng)中，“金戈鐵馬的征戰(zhàn)場(chǎng)面”最能體現(xiàn)這種風(fēng)格。征戰(zhàn)場(chǎng)面往往充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)、英雄、榮耀等元素，與氣勢(shì)磅礴的風(fēng)格相契合。因此，第二空填“金戈鐵馬的征戰(zhàn)場(chǎng)面”最為合適。第三空：最后一空需要補(bǔ)寫(xiě)的句子應(yīng)該與“豪放飄逸”這一風(fēng)格相呼應(yīng)。豪放飄逸的風(fēng)格通常表現(xiàn)的是詩(shī)人自由奔放、超脫世俗的精神狀態(tài)，給人一種瀟灑、飄逸的感覺(jué)。在選項(xiàng)中，“雄偉奇麗的想象世界”最能體現(xiàn)這種風(fēng)格。想象世界是詩(shī)人內(nèi)心世界的反映，充滿了奇幻、浪漫的元素，與豪放飄逸的風(fēng)格相符合。因此，第三空填“雄偉奇麗的想象世界”最為貼切。綜上所述，結(jié)合每一空的上下文，最恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)寫(xiě)選擇是C選項(xiàng)：①寧?kù)o悠閑的田園生活；②金戈鐵馬的征戰(zhàn)場(chǎng)面；③雄偉奇麗的想象世界。故選C。6．【答案】B【解析】本題考查文學(xué)和文化常識(shí)。B.若想感受屈原尋求真理的探索精神，先讀的應(yīng)該是《<楚辭>第九》，它主要介紹了屈原的作品和思想，能夠很好地體現(xiàn)屈原尋求真理和探索精神的特點(diǎn)。選項(xiàng)描述錯(cuò)誤。故選B。7．【答案】（1）吳館長(zhǎng)，您好！“新春戰(zhàn)袍”馬面裙火爆出圈，帶動(dòng)了一輪傳統(tǒng)文化消費(fèi)熱潮。我們南通藍(lán)印花布怎樣才能像馬面裙一樣，在守正創(chuàng)新中成為國(guó)潮頂流呢？（適應(yīng)現(xiàn)在年輕人的消費(fèi)需求？）（意對(duì)即可）（2）絲毯獨(dú)特顯文化魅力（手工獨(dú)特顯藝術(shù)魅力）（意對(duì)即可）【解析】（1）本題考查設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題。采訪時(shí)要結(jié)合“南通藍(lán)印花布的發(fā)展”。注意要言之有物，稱呼有禮貌，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。示例：吳館長(zhǎng)，您好！隨著時(shí)代的變遷，南通藍(lán)印花布在工藝和材料上是否有所創(chuàng)新？這些創(chuàng)新又是如何體現(xiàn)藍(lán)印花布的藝術(shù)表現(xiàn)和文化內(nèi)涵的？（2）本題考查對(duì)聯(lián)。注意上聯(lián)結(jié)構(gòu)與下聯(lián)一致，內(nèi)容源于資料卡片即可。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對(duì)，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。首先，我們分析資料卡片中提供的信息。如皋絲毯的顯著特點(diǎn)包括：以優(yōu)質(zhì)野生榨絹絲為原料，采用獨(dú)特的手工打結(jié)方法，實(shí)現(xiàn)畫(huà)面分色、套色、韻色、跳色等特殊效果，造型準(zhǔn)確，表現(xiàn)力豐富，色彩凝練厚重，以及它是全國(guó)唯一以絲毯工藝制作掛毯藝術(shù)品的特色。其次，我們分析下聯(lián)，“藍(lán)白交融”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，所以我們上聯(lián)也需要填入相似結(jié)構(gòu)。根據(jù)資料卡片我們可知，如皋市絲毯藝術(shù)強(qiáng)調(diào)的就是絲毯的分色工藝，據(jù)此我們可填入“絲毯分色”?！皠?chuàng)”為動(dòng)詞，“美好生活”為名詞，二者又構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。根據(jù)資料卡片“具有典型的文化創(chuàng)造魅力”可知，絲毯工藝也具備文化魅力，據(jù)此我們對(duì)成“展藝術(shù)魅力”。所以上聯(lián)為：絲毯分色展藝術(shù)魅力。整副對(duì)聯(lián)通過(guò)上下聯(lián)的呼應(yīng)和互補(bǔ)，既展示了如皋絲毯的獨(dú)特藝術(shù)魅力，又體現(xiàn)了藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系，達(dá)到了既符合傳統(tǒng)對(duì)聯(lián)形式要求，又體現(xiàn)文化內(nèi)涵和藝術(shù)特色的目的。二、閱讀與鑒賞（63分）（一）（9分）【答案】8．示例一：《儒林外史》中杜少卿，他家?jiàn)涮珷敳贿^(guò)是先尊的一個(gè)門(mén)客，少卿把他養(yǎng)在府中，親自侍奉湯藥，從中我學(xué)會(huì)關(guān)心他人，富有同情心。示例二：《紅巖》中江姐被捕后，面對(duì)故人的各種酷刑，她義正辭嚴(yán)地痛斥敵人的罪行，從中我明白要堅(jiān)定信仰，威武不屈。示例三：讀《世說(shuō)新語(yǔ)》中夏侯玄，他和陳本關(guān)系很好，但他不縱容陳本弟弟的粗魯和失禮，從中我明白與人相處應(yīng)該尊重他人。9．示例一：我為保爾設(shè)計(jì)的海報(bào)主題詞是頑強(qiáng)，底色是紅色。保爾即使雙目失明，全身癱瘓，仍舊拿起筆從事創(chuàng)作。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈。在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前。表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的頑強(qiáng)意志。紅色象征活力、斗爭(zhēng)。示例二：我為周恩來(lái)設(shè)計(jì)的海報(bào)主題詞是信仰，底色是黃色。我的理由是周恩來(lái)從學(xué)生時(shí)期就開(kāi)始參加運(yùn)動(dòng)且從未停止，在法國(guó)幫助組織中國(guó)共產(chǎn)黨，回國(guó)后又領(lǐng)導(dǎo)上海工人運(yùn)動(dòng)、八一南昌起義，對(duì)黨和革命的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)。黃色象征希望、夢(mèng)想，而且我們中國(guó)人是黃種人。示例三：我為梁生寶設(shè)計(jì)的海報(bào)主題詞是奮斗，底色是紅色。我的理由是梁生寶在社會(huì)主義建設(shè)大業(yè)中，帶頭買百日黃稻種，帶領(lǐng)組里青壯年進(jìn)終南山割竹子，他總能毫不猶豫地帶領(lǐng)貧農(nóng)走出敢為人先的一步，他有膽有識(shí)，更有實(shí)干精神。紅色象征熱情、活力。10．本題考查理解名著人物。哲理：直面困難和挫折，能造就美麗的人生。（意思對(duì)即可）示例一：祥子：祥子的夢(mèng)想是擁有一輛屬于自己的三輪車，他為夢(mèng)想而努力，可是經(jīng)歷了買車失車的三起三落后，最終走向墮落。我明白：成長(zhǎng)中面對(duì)困難要敢于戰(zhàn)勝，被困難打敗最終不會(huì)有好的結(jié)局。示例二：孫悟空：在西天取經(jīng)途中，經(jīng)歷了九九八十一難，但是他降妖除魔，最終取得真經(jīng)，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。我明白：經(jīng)歷了磨練，最終會(huì)獲得成長(zhǎng)。示例三：簡(jiǎn)?愛(ài)：簡(jiǎn)?愛(ài)從小父母雙亡，過(guò)著寄人籬下的生活，在蓋茨海德莊園遭受了十多年的虐待，舅媽的嫌棄、表姐的蔑視和表兄的毒打，但她沒(méi)有被這一切苦難而摧毀，以堅(jiān)強(qiáng)的意志沖破了牢籠，成為了一個(gè)自尊獨(dú)立的女性。我明白：只要敢于面對(duì)困難，最終就獲得精彩人生。【解析】8．本題考查擬寫(xiě)讀后感。示例一：《儒林外史》杜少卿。杜少卿是一個(gè)仗義疏財(cái)，樂(lè)于助人的人，經(jīng)王胡子引薦，鮑廷璽求杜慎卿出錢(qián)贊助自己辦戲班子，杜少卿很爽快的答應(yīng)了。杜慎卿先后共資助鮑廷璽二百兩銀子，算是救了不走運(yùn)的鮑廷璽，給了他一個(gè)自謀生路的機(jī)會(huì)。楊裁縫的母親得暴病死了，他來(lái)求杜少卿，希望借幾兩銀子。杜少卿是個(gè)熱心人，他算了算置辦喪事至少需要二十兩銀子，他就令王胡子把自己的一箱子衣服當(dāng)了二十多兩銀子，交給楊裁槐梁縫。杜少卿的義舉，感動(dòng)的楊裁縫哭哭啼啼去了。從中我懂得做人要樂(lè)于助人，富有同情心。示例二：《紅巖》江姐。她是一位穩(wěn)重精細(xì)、深沉堅(jiān)強(qiáng)的革命者。她赴華鎣山途中，她看到城墻上懸掛著丈夫的頭顱，雖然悲痛欲絕，但她以堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并化悲痛為力量，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起丈夫未競(jìng)的事業(yè)。仍舊鎮(zhèn)定自若地去與雙槍老太婆會(huì)面。作為一個(gè)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她視死如歸，寧折不彎。在她的身上，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難要冷靜處理，為理想堅(jiān)持到底。示例三：《世說(shuō)新語(yǔ)》夏侯玄。夏侯玄曾經(jīng)靠著柱子寫(xiě)字，當(dāng)時(shí)大雨滂沱，雷電擊中了他所靠著的柱子，連衣服都被燒焦了，然而他泰然自若，依然寫(xiě)字。其余賓客和手下都嚇得不輕，站都站不穩(wěn)了。由此我懂得做事情要專心致志，不能三心二意。9．本題考查名著內(nèi)容理解。作答時(shí)，要在對(duì)名著內(nèi)容有所了解了解的基礎(chǔ)上，提煉出一個(gè)符合名著的主題或人物精神品質(zhì)的顏色，然后結(jié)合名著情節(jié)和人物其經(jīng)歷、精神等作答，表達(dá)出自己的感悟。示例一：我為保爾設(shè)計(jì)的海報(bào)主題詞是勇往直前。底色是黃色。結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》“為了供應(yīng)城市木材，保爾參加了鐵路建筑。暴雨、泥濘、大雪、凍土，工作條件越來(lái)越惡劣，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。但鐵路還是如期修通了，已升為省委委員的朱赫來(lái)為他們的革命熱情深深感動(dòng)，他說(shuō)：‘鋼鐵就是這樣煉成的！’”由此可見(jiàn)，雖然工作條件很艱苦，但保爾毫不畏懼，迎難而上。黃色代表夢(mèng)想，保爾對(duì)夢(mèng)想的追求永不止步。示例二：我為周恩來(lái)設(shè)計(jì)的海報(bào)主題詞是信仰，底色是紅色。1927年他成功組織上海工人大罷工事件。當(dāng)時(shí)他到上海的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，唯一的武裝是他的革命決心和堅(jiān)定的馬克思主義理論知識(shí)，于是就有了作者對(duì)他的極高評(píng)價(jià)：一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子。紅色象征熱情，周恩來(lái)對(duì)馬克思主義的信仰無(wú)比純正，他對(duì)革命事業(yè)無(wú)比熱情。示例三：我為梁生寶設(shè)計(jì)的海報(bào)主題詞是無(wú)私。底色是綠色的。他代表集體去買稻種，不肯為自己多花一分錢(qián)，他舍不得住店，而睡在火車站里；他舍不得吃飯，只是喝免費(fèi)的面湯就饃，但這一切都沒(méi)有動(dòng)搖梁生寶的美夢(mèng)：新稻種所帶來(lái)的豐收愿景。當(dāng)他賠上了辛苦，賠上了盤(pán)纏，把稻種分給大家之后，才發(fā)現(xiàn)他自己的稻種不夠。正是他這樣克己利人的共產(chǎn)黨員，領(lǐng)著人們干出常人干不出甚至不理解的事業(yè)。綠色象征希望。10．本題考查理解名著人物?！爸挥性诒╋L(fēng)雨中搏擊過(guò)，才會(huì)有豪邁的飛翔”的意思是，在生活荊棘與痛苦之中，要學(xué)會(huì)堅(jiān)定而勇敢的樣子，在痛苦之中磨練出搏擊長(zhǎng)空的翅膀，走上人生巔峰。蘊(yùn)含的哲理是人生應(yīng)無(wú)畏困難挫折，要勇敢地創(chuàng)造奇跡。示例一：祥子，祥子來(lái)自鄉(xiāng)間，他來(lái)到城市，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，創(chuàng)立新的生活。他試過(guò)各種工作，最后選中拉洋車?？释幸惠v車。買車，做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，“這是他的志愿，希望，甚至是宗教”，城市似乎給了祥子實(shí)現(xiàn)志愿的機(jī)遇，經(jīng)過(guò)三年奮斗，他買上了車，但不到半年，竟被人搶去；但祥子仍然不肯放棄擁有自己的一輛車的夢(mèng)想，盡管他對(duì)自己的追求不無(wú)懷疑，幾度動(dòng)搖，但仍然不斷振作起來(lái)，再度奮斗。祥子以堅(jiān)韌的性格和執(zhí)拗的態(tài)度與生活展開(kāi)搏斗，構(gòu)成了小說(shuō)的主要情節(jié)內(nèi)容。只是搏斗的結(jié)局，是以祥子的失敗告終的，他終于未能做成擁有自己一輛車的夢(mèng)。他在生活理想被毀壞后的精神墮落。我因此明白：生活中會(huì)有著各種困難，但我們不能被困難打倒，應(yīng)迎難而上，奮勇前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。示例二：孫悟空，西天取經(jīng)途中歷經(jīng)八十一難，孫悟空降妖除魔、嫉惡如仇、勇往直前、所向披靡。在戰(zhàn)斗中，他都能隨機(jī)應(yīng)變，善于斗智，保持著傲視群敵的性格特征。不論這些妖精來(lái)自何處，變化成什么模樣，他都能火眼金睛，辨明真?zhèn)危灰膊还苎钟卸啻蟊臼?，有多么兇狠厲害，他一概不放在眼里。最終取得真經(jīng)。我因此明白：遇到困難應(yīng)具有不畏艱險(xiǎn)、前仆后繼的頑強(qiáng)精神。示例三：簡(jiǎn)·愛(ài)，簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)平民女子。在襁褓中父母雙亡的簡(jiǎn)愛(ài)，被舅舅收養(yǎng)，舅舅死后，舅母一家人百般虐待她，最后將她送入慈善學(xué)校，在那里備受凌辱摧殘。成年后，她被聘往桑費(fèi)爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人真誠(chéng)相愛(ài)；及行婚禮，發(fā)生不測(cè)，主人被證明早已結(jié)婚，其妻因瘋病被私關(guān)密室。簡(jiǎn)愛(ài)不愿作人情婦，只身遠(yuǎn)離。在她的成長(zhǎng)路上，她敢于對(duì)社會(huì)不公正現(xiàn)象的反抗：反抗表哥欺辱、舅母虐待、學(xué)校教育制度、反抗傳統(tǒng)婚姻習(xí)俗、大膽質(zhì)疑宗教等等。最終成為一位既自尊自愛(ài)又自強(qiáng)自立的時(shí)代新女性形象。我懂得：對(duì)于生活中的困難，我們只要敢于抗?fàn)?，不屈不撓，最終會(huì)成就精彩人生。（二）（15分）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。【答案】11．D12．A13．（1）心里憂困，思慮堵塞，然后才能有所作為。（2）回頭看，自古以來(lái)國(guó)家沒(méi)有不因?yàn)椋ɑ实鄣模┣谡d盛發(fā)達(dá)，因?yàn)椋ɑ实郏┑《瓒ネ龅摹?4．①治理國(guó)家要居安思危，要有憂患意識(shí)；②治理國(guó)家要勤政而且應(yīng)常常反思，怠惰會(huì)使國(guó)家衰亡。【分析】11．本題考查一詞多義。要根據(jù)具體的語(yǔ)境來(lái)分析辨別詞義。A.代詞，他的/代詞，這種；B.介詞，從/介詞，在；C.連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表承接；D.連詞，即使/連詞，即使；故選D。12．本題考查對(duì)文章的理解分析。A.甲文的開(kāi)頭大量運(yùn)用排比句式，不是對(duì)偶句式；故選A。13．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞有：（1）困于心，心中有困苦；衡于慮，思慮堵塞；衡，同“橫”，梗塞，指不順；作，奮起，指有所作為。（2）顧，回頭看；以，因?yàn)椋磺?，勤政；興，興盛；怠，怠惰；衰，衰亡。14．本題考查文章內(nèi)容理解。甲文，“生于憂患死于安樂(lè)”這句話意思是常處于憂慮禍患之中能使人（或國(guó)家）生存發(fā)展，而常處于安逸享樂(lè)之中會(huì)使人（或國(guó)家）走向滅亡。聯(lián)系“人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”可知，無(wú)論是對(duì)于個(gè)人成才還是治理國(guó)家，憂患意識(shí)都非常重要。只有防患于未然，時(shí)時(shí)保有危機(jī)意識(shí)，才能得到個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步。反之，如果沒(méi)有憂患意識(shí)，個(gè)人必將沉淪，社會(huì)必將落后。乙文，“今天下已安，四方無(wú)事，高居宴樂(lè)，亦豈不可？顧自古國(guó)家未有不以勤而興，以怠而衰者。天命去留，人心向背，皆決于是，甚可畏也，安敢暇逸”可知，明太祖雖身處太平盛世，但有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，能居安思危，不僅夙興夜寐、勤于政事，還善于反思，這樣國(guó)家才能長(zhǎng)治久安?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】舜從田野耕作之中被起用，傅說(shuō)從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚(yú)賣鹽中被起用，管夷吾是從獄官手里被釋放并加以任用的，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚被從奴隸集市里贖買回來(lái)并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上，必定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓之苦，以致肌膚消瘦，使他身處貧困之中，使他做事不順，通過(guò)那樣的途徑來(lái)使他的心靈受到震撼，使他的性情堅(jiān)韌起來(lái)，增加他所不具備的能力。人常常犯錯(cuò)，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思想阻塞，然后才能奮起；表現(xiàn)在臉色上，流露在言談中，才能被人們了解。一個(gè)國(guó)家，在內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在外沒(méi)有與之匹敵的鄰國(guó)和來(lái)自外國(guó)的禍患，就常常會(huì)有覆滅的危險(xiǎn)。這樣，就知道常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂(lè)之中可以使人死亡的道理了。【乙】明太祖朱元璋對(duì)滿朝文武大臣說(shuō)：“我每天早晨就開(kāi)始工作，直到太陽(yáng)高高掛起才稍事休息，到中午再開(kāi)始工作，之后又到太陽(yáng)落山才罷休。白天所決斷的事務(wù)，晚上常常坐在座位上靜思，有沒(méi)有失當(dāng)?shù)牡胤?，有時(shí)一直思考到深夜。思考籌劃得當(dāng)之后，才去睡覺(jué)。”文武大臣回答說(shuō)：“皇帝您勵(lì)精圖治，是天下百姓的福氣，只是您的身體太過(guò)勞累?！泵魈嬲f(shuō)：“我難道喜歡勞輕累而厭惡安逸？過(guò)去天下沒(méi)有安定的時(shí)候，我餓了沒(méi)有時(shí)間吃東西，疲倦了沒(méi)有時(shí)間休息，整日地工作，獎(jiǎng)勵(lì)有功的將帥，最終平定了各地戰(zhàn)亂。現(xiàn)在天下安寧，四方安定，就算我天天飲酒作樂(lè)，難道不可以嗎？回頭看，自古以來(lái)國(guó)家沒(méi)有不因?yàn)椋ɑ实鄣模┣谡d盛發(fā)達(dá)，因?yàn)椋ɑ实郏┑《瓒ネ龅?。天命的?lái)去，人心的向背，都要靠皇帝的勤與怠，這實(shí)在是太可怕了，我怎么敢閑逸享樂(lè)呢！”（三）（8分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題?！敬鸢浮?5．“翻”和“灑”。“翻”是“使翻滾”的意思，寫(xiě)風(fēng)吹波浪之狀，十分形象?！盀ⅰ弊质恰帮h灑”的意思，寫(xiě)雪花入船落在燈上的零星之貌，生動(dòng)形象。這兩個(gè)詞描摹了動(dòng)態(tài)之景，岸風(fēng)吹來(lái)，湖水翻滾，在隱約的燈光映照下雪花飄飄灑灑，隨風(fēng)紛飛。景物描寫(xiě)襯托了詩(shī)人夜泊岳陽(yáng)城下內(nèi)心的凄涼悲愴與情感起伏。（意對(duì)即可）16．甲詩(shī)“圖南未可料，變化有鯤鵬”，意思是說(shuō)不定我南下乘風(fēng)破浪，還能像扶搖直上的九天鯤鵬有一番作為，表達(dá)了詩(shī)人雖遭漂泊之苦，但依然充滿豪邁的報(bào)國(guó)之情和對(duì)未來(lái)的希望。乙詩(shī)“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”，詩(shī)人憑軒老淚縱橫，不僅有感于自己凄苦的身世，更重要的是縱目遠(yuǎn)眺，遙想北方邊境，戰(zhàn)亂未平，國(guó)家艱危，表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的傷感。（意對(duì)即可）【解析】15．本題考查煉字。煉字題我們首先考慮動(dòng)詞。頷聯(lián)中“翻”和“灑”用得妙。“翻”意為“翻滾”，寫(xiě)出了江風(fēng)勁吹，波浪翻涌之狀，生動(dòng)形象地描繪出了一幅洞庭湖波濤洶涌的雄偉生動(dòng)的畫(huà)面；“灑”字是“潑灑”的意思，寫(xiě)出了雪花紛揚(yáng)，飄灑進(jìn)孤舟之中，寒冷燈光照射，舟中燈火失去光焰，描寫(xiě)了舟中慘淡的氛圍，表達(dá)了作者內(nèi)心的凄楚之感。這兩個(gè)字，描繪了晚風(fēng)從江岸吹來(lái)，吹動(dòng)起江面上的波浪，使得夕陽(yáng)余暉下的江面變得波濤洶涌。同時(shí)，天空中飄灑著雪花，落在江面上，增添了一份清冷與寧?kù)o的畫(huà)面，渲染出一種凄清而靜謐的氛圍，表達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的凄苦。16．本題考查詩(shī)歌主旨。甲詩(shī)“圖南未可料，變化有鯤鵬”中，鯤鵬變化，北溟南徙，本為寓言，而此處實(shí)寓抱負(fù)。說(shuō)不定詩(shī)人有一日也可以向鯤鵬一樣，扶搖而上。表達(dá)了杜甫盡管前途未卜，但仍對(duì)未來(lái)抱有希望，體現(xiàn)了他的雄心壯志和樂(lè)觀精神。乙詩(shī)“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”，抒發(fā)了作者憂國(guó)傷時(shí)，對(duì)家國(guó)不幸的哀痛之情。作者登樓遠(yuǎn)望，見(jiàn)岳陽(yáng)城北一帶，兵戎相接，戰(zhàn)禍連連。想到國(guó)家不幸和戰(zhàn)亂給人們帶來(lái)的災(zāi)難，作者不禁涕淚縱橫，難以抑制。這是作者因國(guó)家局勢(shì)和自身境遇的變化而產(chǎn)生的不同感慨。（四）（13分）閱讀下面選文，完成下面小題。【答案】17．C18．示例：不浪費(fèi)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午海戰(zhàn)等歷史已經(jīng)證明，沒(méi)有強(qiáng)大的海軍（國(guó)防），我們就會(huì)被人欺凌奴役，沒(méi)有和平的日子。太平洋商船船長(zhǎng)的激動(dòng)、網(wǎng)友的跟貼就是例子，祖國(guó)強(qiáng)大，人民有底氣。19．示例：“瓶頸”一般用來(lái)形容事業(yè)發(fā)展中遇到的停滯不前的狀態(tài)，本句中“瓶頸”指航母建造技術(shù)中難以突破的關(guān)鍵點(diǎn)。20．示例：結(jié)論：國(guó)家強(qiáng)大需海軍強(qiáng)盛，海軍發(fā)展賴科技創(chuàng)新與民眾支持。在學(xué)習(xí)生活中，我將努力學(xué)習(xí)科技知識(shí)，為海軍現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧。同時(shí)，積極參與國(guó)防教育活動(dòng)，提升國(guó)防意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，支持國(guó)家海軍建設(shè)，助力國(guó)家強(qiáng)盛?！窘馕觥?7．本題考查材料信息的篩選和辨析。C.有誤。根據(jù)材料二中的描述，“我駕駛著殲-15飛機(jī)落在山東艦甲板上?！薄綎|艦副艦長(zhǎng)徐英。這句話表明徐英是山東艦的副艦長(zhǎng)，并沒(méi)有說(shuō)明他是首次試飛并成功阻攔著艦的飛行員。故選C。18．本題考查開(kāi)放性回答。本題要求針對(duì)網(wǎng)友關(guān)于“造航空母艦是否浪費(fèi)”的質(zhì)疑，結(jié)合給定材料進(jìn)行回復(fù)。在回答時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)闡述航母在維護(hù)國(guó)家安全和利益、展示國(guó)家實(shí)力、推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及激發(fā)民族自豪感等方面的作用，以證明建造航母的必要性和合理性。示例：航空母艦是維護(hù)國(guó)家安全和利益的重要力量，也是國(guó)家軍事實(shí)力和科技水平的體現(xiàn)。建造航母不僅能形成有效威懾，維護(hù)海洋權(quán)益，還能推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。因此，建造航母并非浪費(fèi)，而是國(guó)家發(fā)展的必要投入。19．本題考查詞句的理解和賞析。材料二（3）中加點(diǎn)詞“瓶頸”的含義是指事業(yè)發(fā)展中遇到的難以突破的關(guān)鍵點(diǎn)或障礙。在這個(gè)語(yǔ)境中，它特指在航母建造技術(shù)方面遇到的困難和挑戰(zhàn)。全國(guó)人大代表、海軍政委袁華智的表態(tài)“中國(guó)建造航母技術(shù)‘沒(méi)有瓶頸’”意味著中國(guó)在航母建造技術(shù)方面已經(jīng)取得了重大突破，不再受到任何關(guān)鍵技術(shù)的限制，能夠自主設(shè)計(jì)、建造和配套航母，展現(xiàn)了中國(guó)海軍的實(shí)力和科技水平。因此，這個(gè)“瓶頸”的突破對(duì)于提升中國(guó)海軍的作戰(zhàn)能力和維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益具有重要意義。20．本題考查觀點(diǎn)和看法。本題要求從三則材料中提煉出一條有意義的結(jié)論，并結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)生活討論如何應(yīng)用此結(jié)論。材料一揭示了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)海軍的落后狀況，材料二則展示了中國(guó)海軍的崛起與航母技術(shù)的發(fā)展，材料三體現(xiàn)了民眾對(duì)海軍建設(shè)的自豪與支持。綜合這三則材料，可以得出結(jié)論：國(guó)家的強(qiáng)大離不開(kāi)海軍實(shí)力的提升，而海軍實(shí)力的提升又依賴于科技的創(chuàng)新與民眾的支持。（五）（18分）閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題?！敬鸢浮?1．示例1：文章開(kāi)頭寫(xiě)父親憐憫瞎眼狼，總會(huì)投喂它和“父親‘嗨——嗨——’地喊了兩聲”。照應(yīng)為下文瞎眼狼拖住前狼，救了父親埋下伏筆，使故事合乎情理。示例2：前后交替的嚎叫聲與只有兩個(gè)黃綠色的點(diǎn)在閃爍，為下文父親認(rèn)出瞎眼狼，瞎眼狼阻止前狼傷害父親埋下伏筆，使情節(jié)更加嚴(yán)謹(jǐn)。示例3：本文開(kāi)頭寫(xiě)瞎眼狼消失為后面“它懷孕產(chǎn)子”埋下伏筆，解釋了這條狼突然消失了原因，使情節(jié)更加合理。22．這句話通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)，將雪夜森林比喻成“打了數(shù)不清的煙霧彈”，形象地寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的環(huán)境方向不易辨認(rèn)，表現(xiàn)了父親此刻迷茫無(wú)助的心理，也為下文父親迷失方向，狼領(lǐng)著父親來(lái)到村莊作鋪墊。23．本文中的塑