高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)微專題8“微流程”-非金屬及其化合物的轉(zhuǎn)化課件

微專題8“微流程”——非金屬及其化合物的轉(zhuǎn)化1．氯及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系2．硫及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系3．氮及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系4．硅及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系【練真題】1．(2021·新高考福建卷)明代《徐光啟手跡》記載了制備硝酸的方法，其主要流程(部分產(chǎn)物已省略)如下：下列說法錯誤的是(

)A.FeSO4的分解產(chǎn)物X為FeOB．本流程涉及復(fù)分解反應(yīng)C．HNO3的沸點(diǎn)比H2SO4的低D．制備使用的鐵鍋易損壞√解析：A.據(jù)題圖可知，F(xiàn)eSO4分解時生成SO2和SO3，部分S元素被還原，故Fe元素應(yīng)被氧化，X為Fe2O3，A錯誤；B.H2SO4與KNO3在蒸餾條件下生成HNO3和K2SO4，該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，B正確；C.H2SO4

與KNO3混合后，蒸餾過程中生成HNO3，說明HNO3的沸點(diǎn)比H2SO4的低，C正確；D.硫酸、硝酸均可以和鐵反應(yīng)，所以制備使用的鐵鍋易損壞，D正確。2．(2021·新高考山東卷)工業(yè)上以SO2和純堿為原料制備無水NaHSO3的主要流程如下。下列說法錯誤的是(

)

A．吸收過程中有氣體生成B．結(jié)晶后母液中含有NaHCO3C．氣流干燥濕料時溫度不宜過高D．中和后溶液中含Na2SO3和NaHCO3√解析：根據(jù)工藝流程逆向分析可知，以二氧化硫和純堿為原料，得到的結(jié)晶成分為NaHSO3，母液為飽和NaHSO3溶液和過量的二氧化硫形成的亞硫酸，溶液呈酸性，所以加入純堿進(jìn)行中和，涉及的反應(yīng)為H2SO3＋2Na2CO3===Na2SO3＋2NaHCO3，NaHSO3＋Na2CO3===Na2SO3＋NaHCO3，所以調(diào)節(jié)pH為8進(jìn)行中和后得到Na2SO3和NaHCO3，通入二氧化硫氣體進(jìn)行混合吸收，此時吸收過程中發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3＋SO2＋H2O===2NaHSO3↓，SO2＋NaHCO3===CO2＋NaHSO3↓，此時會析出大量NaHSO3晶體，經(jīng)過離心分離，將得到的濕料再進(jìn)行氣流干燥，最終得到NaHSO3產(chǎn)品。【練模擬】3．(2024·廣東四校聯(lián)考)以氯酸鈉等為原料制備亞氯酸鈉的工藝流程如下。下列說法錯誤的是(

)A．NaClO3在發(fā)生器中為氧化劑B．吸收塔中消耗1molH2O2得到2mol電子C．吸收塔中溫度不宜過高，否則會導(dǎo)致H2O2分解D．從母液中可回收的主要物質(zhì)是Na2SO4√解析：A.根據(jù)流程圖可知，NaClO3與SO2發(fā)生氧化還原反應(yīng)：2NaClO3＋SO2===Na2SO4＋2ClO2，其中NaClO3為氧化劑，故A說法正確；B.吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)為2ClO2＋H2O2＋2NaOH===2NaClO2＋2H2O＋O2，消耗1molH2O2失去2mol電子，故B說法錯誤；C.H2O2

在高溫下易分解，故吸收塔的溫度不宜過高，故C說法正確；D.根據(jù)A項分析可知，母液中溶質(zhì)主要為Na2SO4，故D說法正確。4．(2024·揭陽普寧二中月考)硒能增強(qiáng)人體免疫功能，抗氧化，延緩衰老，有效抑制腫瘤生長。實(shí)驗室模擬工業(yè)上由含硒廢料(主要含S、Se、Fe2O3、CuO、ZnO、SiO2等)制取硒的流程如下：√解析：A.“分離”前，將廢料粉碎的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積，增大分離速率，不能提高活化分子百分?jǐn)?shù)，A錯誤；B.“分離”“酸溶”“浸取”時進(jìn)