茂名市2024屆高考沖刺模擬生物試題含解析

茂名市2024屆高考沖刺模擬生物試題

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”o

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先

劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。

4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

1.下列關(guān)于中心體的敘述，正確的是（）

A.存在于所有的動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞

B.對(duì)染色體的平均分配起著重要作用

C.主要組成成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D.每個(gè)中心粒均由兩個(gè)中心體組成

2.某人工魚(yú)塘通過(guò)種植浮萍抑制藻類的生長(zhǎng)，從而降低水華的發(fā)生。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該人工魚(yú)塘中，消費(fèi)者的同化量可能大于生產(chǎn)者的同化量

B.浮萍可能通過(guò)與藻類的種間關(guān)系來(lái)抑制藻類的數(shù)量增長(zhǎng)

C.浮萍可降低水華的發(fā)生，體現(xiàn)了其在生態(tài)系統(tǒng)中的間接價(jià)值

D.該魚(yú)塘不需要從外界獲得大量物質(zhì)補(bǔ)給也能長(zhǎng)期維持正常功能

3.某同學(xué)嘗試用苔番葉片開(kāi)展“觀察質(zhì)壁分離”活動(dòng)。敘述錯(cuò)誤的是（）

A.苔解葉肉細(xì)胞有葉綠體，液泡中不含色素，不能作為實(shí)驗(yàn)材料

B.制片過(guò)程：取載玻片T滴清水一浸入葉片T蓋蓋玻片

C.細(xì)胞液的水分透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層出現(xiàn)不同程度收縮

D.質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)

4.PIN蛋白是生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸時(shí)的輸出載體，其合成過(guò)程及位置如圖所示，以下說(shuō)法不正確的是（）

丁細(xì)胞壁

L生長(zhǎng)素輸出載體

一PIN

J細(xì)胞膜

A.PIN基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程合成PIN蛋白

B.PIN蛋白在核糖體上合成后需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工

C.生長(zhǎng)素經(jīng)PIN蛋白輸出細(xì)胞時(shí)不需要消耗ATP并可原路返回

D.PIN基因表達(dá)異常時(shí)，植物可能會(huì)失去頂端優(yōu)勢(shì)

5.同等小的適宜刺激刺激神經(jīng)元時(shí)，胞外Ca2+濃度越高，與突觸前膜融合并釋放含乙酰膽堿的囊泡數(shù)越多，突觸后

膜產(chǎn)生的局部電流越大。下列敘述正確的是

A.由纖維素組成的神經(jīng)元細(xì)胞骨架與囊泡運(yùn)動(dòng)有關(guān)

B.乙酰膽堿與樹(shù)突或胞體上特異蛋白結(jié)合后，可引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)

C.任意大小的刺激刺激神經(jīng)元均能使突觸后膜的電位發(fā)生改變

D.突觸前膜釋放乙酰膽堿使突觸后膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子濃度比外側(cè)低

6.某興趣小組為探究不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)

誤的是（）

A.將濃度乙溶液稀釋后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，其作用效果不可能好于Y

B.圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的作用具有兩重性

C.濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系可能為Y<X<Z

D.本實(shí)驗(yàn)中，因變量是生根數(shù)和根長(zhǎng)度

二、綜合題：本大題共4小題

7.（9分）如甲圖所示，某同學(xué)將浸過(guò)肝臟研磨液的相同大小的濾紙片放入15mL的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%%。2溶液中，以

探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問(wèn)題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

過(guò)

浸

臟

肝

磨

研

的

液

紙

濾

乙圖

（1）將4片濾紙片放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液中，每隔2分鐘觀察一次紅色液滴的移動(dòng)距離，然后根據(jù)數(shù)據(jù)繪制

出如乙圖曲線。若將濾紙片改為2片，請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪制出根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到的曲線。

(2)若要乙圖中的a值向上移動(dòng)，在不改變?nèi)芤簼舛鹊臈l件下，可采取的方法是。

(3)若要利用甲圖裝置探究pH對(duì)酶活性的影響，補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①取三個(gè)相同且潔凈的裝置，編上1、2、3號(hào)。每個(gè)裝置中放入4片浸過(guò)肝臟研磨液的濾紙片。

②分別向裝置中加入，搖勻后靜置5min。

③分別向裝置中加人,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù)。預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：略

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酶活性的發(fā)揮需要最適宜的pH。

(4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是=同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著。活化能指的是

8.(10分)回答下列(一)、(二)小題。

(-)回答下列有關(guān)發(fā)酵食品生產(chǎn)工藝的問(wèn)題：

(1)豆豉是大豆經(jīng)過(guò)發(fā)酵制成的一種食品。影響豆豉風(fēng)味的主要因素，除了菌種類型、發(fā)酵溫度、pH、氧氣等環(huán)境

因素，還有(答2個(gè)因素)。

(2)目前的豆豉發(fā)酵基本是一次性的，每次都經(jīng)過(guò)“培養(yǎng)基滅菌發(fā)酵一提取"，周而復(fù)始。能否發(fā)酵、

生產(chǎn)、提取是今后的發(fā)展方向。

(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下面哪種微生物更適合用豆芽汁培養(yǎng)基培養(yǎng)

A醋桿菌B酵母菌C乳酸菌D農(nóng)桿菌

(4)在果醋發(fā)酵工藝中，用谷殼糠等將醋桿菌固定化，裝在發(fā)酵瓶，下端直角玻璃管中塞____________用以過(guò)濾空氣;

物料瓶?jī)?nèi)裝,鋁箔封口。發(fā)酵過(guò)程若流速過(guò)快，則可能導(dǎo)致,為保障品質(zhì)，需對(duì)發(fā)

酵瓶流出液?

(二)為開(kāi)發(fā)利用沿海灘涂鹽堿地，我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用基因工程培育出了耐鹽堿水稻新品系，大大提高了水稻等農(nóng)作物

的種植面積，增加了糧食產(chǎn)量。據(jù)此請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)欲將耐鹽堿基因和Ti質(zhì)粒進(jìn)行重組形成重組質(zhì)粒需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和,限制酶一

般需要種，這樣設(shè)計(jì)的目的是o

(2)將重組Ti質(zhì)粒構(gòu)建完成后導(dǎo)入農(nóng)桿菌，經(jīng)篩選后，對(duì)含目的基因的農(nóng)桿菌進(jìn)行大量繁殖，其目的是o

(3)取田間水稻的幼胚經(jīng)消毒后接種到(固體、半固體、液體)培養(yǎng)基上誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織，利用含重

組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌侵染愈傷組織后，將其接種到MS生根培養(yǎng)基上，在該培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素具有解除高濃度生長(zhǎng)素

____________的作用。

(4)經(jīng)組培獲得水稻試管苗后，提取其葉片組織中的DNA,采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，目的是為了o

要檢測(cè)到轉(zhuǎn)基因水稻中目的基因的表達(dá)產(chǎn)物，一般采用的方法是。

9.(10分)人重癥聯(lián)合免疫缺陷綜合征(SCID)是由于“人重組激活基因”的缺失或突變，導(dǎo)致人體不能產(chǎn)生成熟的T、

B淋巴細(xì)胞?？茖W(xué)家對(duì)“人重組激活基因”缺失患者進(jìn)行基因治療的流程圖如下。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）“人重組激活基因”缺失對(duì)人體免疫功能的影響是使免疫缺陷。圖中的A為,若要得到較

多數(shù)量的A,需要對(duì)供體注射o

（2）上圖結(jié)構(gòu)C中的a為；b將來(lái)發(fā)育成。之所以能用圖C中的c誘導(dǎo)成造血干細(xì)胞，是因

為c具有O

（3）②過(guò)程采用的技術(shù)為,采用患者自身的體細(xì)胞核經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程獲得轉(zhuǎn)基因的造血干細(xì)胞進(jìn)行移植,

其優(yōu)點(diǎn)是o

10.（10分）探究環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下：

（1）D1蛋白位于葉綠體的_____上，參與水的分解，產(chǎn)物用于反應(yīng)中CO2的還原。

（2）研究高溫對(duì)小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制，測(cè)定D1蛋白含量、D1蛋白基因表達(dá)量和D1蛋白分解基因表達(dá)

量，結(jié)果如圖。

u

m

o

u

m

w

?

達(dá)D

一

量

蛋

相

白

對(duì)

基

值

因

表

組別及處理方法：CK：水、25℃；H：水、36℃；P：黃體酮、25℃；P+H：黃體酮、36℃

①據(jù)圖甲、乙的CK組和H組分析：高溫下光合作用速率,推測(cè)可能與有關(guān)。

②據(jù)圖丙、丁結(jié)果進(jìn)一步推測(cè)高溫引起H組D1蛋白含量變化的原因是：D1蛋白能可逆性轉(zhuǎn)化成中轉(zhuǎn)形式D1蛋

白，進(jìn)而避免被分解。依據(jù)是CK組D1蛋白合成量與分解量大致相同，而H組D1蛋白合成量__________分

解量。

(3)進(jìn)一步研究黃體酮對(duì)高溫下小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制，結(jié)果如圖中P、P+H組所示。

①圖甲表明黃體酮能高溫對(duì)光合作用的抑制。

②據(jù)圖乙、丙、丁推測(cè),黃體酮作用的分子機(jī)制是o依據(jù)是o

11.(15分)2020年初新型冠狀病毒(COVID-19)引發(fā)的新冠肺炎疫情襲卷全球，給人類的生命造成很大威脅。請(qǐng)

回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)病毒引發(fā)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí)刻在我們機(jī)體內(nèi)進(jìn)行著，雙方隨時(shí)隨地博弈，改變自己也改變對(duì)方，完善自己也完善對(duì)方，

這個(gè)過(guò)程在生物學(xué)上稱為o

(2)人的一生可能感染上百種病毒，人體主要通過(guò)免疫阻止病毒在體內(nèi)擴(kuò)散。截止3月中旬，國(guó)家藥品監(jiān)

督局共批準(zhǔn)新冠病毒核酸檢測(cè)試劑10個(gè)，抗體檢測(cè)試劑6個(gè)，進(jìn)一步服務(wù)疫情防控需要。核酸檢測(cè)試劑檢測(cè)的物質(zhì)是

,抗體檢測(cè)試劑的檢測(cè)原理是o

(3)新冠肺炎是由病毒感染引起的傳染病，患者表現(xiàn)發(fā)熱，乏力，干咳等癥狀。人體發(fā)燒的主要原因是病毒毒素或人

體T淋巴細(xì)胞分泌的作用于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，最終引起_________(填激素名稱)的分泌量增加，該

激素使機(jī)體增加。

(4)發(fā)燒時(shí)多喝水可使細(xì)胞外液滲透壓下降，使垂體釋放減少，尿量_________,促進(jìn)代謝廢物的排出，有

助于改善發(fā)熱癥狀。

參考答案

一、選擇題：(共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)

1、B

【解題分析】

中心體是動(dòng)物或低等植物細(xì)胞中一種重要的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，每個(gè)中心體含有兩個(gè)中心粒，這兩個(gè)中心粒相互垂直

排列；中心體與細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成有關(guān)。

【題目詳解】

A、中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；

B、中心體與細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成有關(guān)，而紡錘體可以牽引染色體運(yùn)動(dòng)，因此中心體對(duì)染色體的平均分配起

著重要作用，B正確；

C、中心體是無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，不含磷脂，C錯(cuò)誤；

D、每個(gè)中心體由兩個(gè)中心粒組成，兩個(gè)中心?；ハ啻怪?，D錯(cuò)誤。

故選B。

2、D

【解題分析】

生物多樣性的價(jià)值：

(1)直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意

義的。

(2)間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。

(3)潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值。

【題目詳解】

A、在人工生態(tài)系統(tǒng)中，人為的給消費(fèi)者補(bǔ)充有機(jī)物，則消費(fèi)者同化量可能大于生產(chǎn)者的同化量，A正確；

B、浮萍能分泌有關(guān)物質(zhì)促進(jìn)水中藻類葉綠素的分解，并覆蓋在水體表面，即通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光來(lái)抑制藻類的數(shù)量增長(zhǎng)，B

正確；

C、浮萍降低了水華的發(fā)生，體現(xiàn)了其在生態(tài)系統(tǒng)中的間接價(jià)值，C正確；

D、如果沒(méi)有人工投放物質(zhì)，該魚(yú)塘不可能長(zhǎng)期維持正常功能，D錯(cuò)誤。

故選D。

3、A

【解題分析】

當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁

的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離；當(dāng)細(xì)胞

液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層

就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。

【題目詳解】

A、苔碎葉片只由一層細(xì)胞構(gòu)成，便于制作裝片，且葉綠體的綠色使得無(wú)色的原生質(zhì)層容易被觀察到，因此含葉綠體

的葉肉細(xì)胞是理想的實(shí)驗(yàn)材料，A錯(cuò)誤；

B、制片過(guò)程依次是取載玻片-＞滴清水T浸入葉片T蓋蓋玻片，B正確；

C、質(zhì)壁分離時(shí)細(xì)胞液水分外流，細(xì)胞壁收縮少，原生質(zhì)層收縮大，C正確；

D、質(zhì)壁分離過(guò)程中液泡失水，細(xì)胞液濃度逐漸升高，吸水能力增大，D正確。

故選A。

【題目點(diǎn)撥】

本題考查了質(zhì)壁分離和復(fù)原有關(guān)知識(shí)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及

試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。

4、C

【解題分析】

1、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向有三種：極性運(yùn)輸、非極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸。其中極性運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸。

2、頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使近頂端的側(cè)芽部位生長(zhǎng)素

濃度較高，從而抑制了該部位側(cè)芽的生長(zhǎng)。

【題目詳解】

A、PIN基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程合成PIN蛋白，A正確；

B、由圖分析可知，PIN蛋白在核糖體上合成后需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工，B正確；

C、生長(zhǎng)素經(jīng)PIN蛋白輸出細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗ATP,C錯(cuò)誤；

D、PIN基因表達(dá)異常時(shí)，會(huì)影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，而植物的頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)，D正確。

故選C。

5^B

【解題分析】

A、細(xì)胞骨架是由蛋白纖維組成，A錯(cuò)誤；

B、乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上的特異性受體（一種特異蛋白）結(jié)合后，可引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)，而突

觸后膜是由神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突構(gòu)成，B正確；

C、刺激必須達(dá)到一定強(qiáng)度才能引起神經(jīng)元興奮，才能使突觸后膜的電位發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；

D、突觸前膜釋放的乙酰膽堿與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后，使突觸后膜產(chǎn)生興奮，此時(shí)內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子濃度比外側(cè)

高，膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，D錯(cuò)誤。

故選B。

6、A

【解題分析】

生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，并且在促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度中存在一個(gè)最適濃度。分析圖

解可知，隨著生長(zhǎng)素類似物的逐漸升高，平均生根數(shù)逐漸增多，平均根長(zhǎng)度也逐漸增多，濃度Y時(shí)生根數(shù)和生根長(zhǎng)度

最多最長(zhǎng)，然后生根數(shù)和長(zhǎng)度又逐漸下降。

【題目詳解】

A、濃度為Z的生長(zhǎng)素類似物濃度最高，稀釋后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，其作用效果可能好于Y,A錯(cuò)誤；

B、圖示隨著生長(zhǎng)素類似物的逐漸升高，平均生根數(shù)逐漸增多，平均根長(zhǎng)度也逐漸增多，濃度Z時(shí)，生長(zhǎng)素類似物對(duì)

生根數(shù)與生根長(zhǎng)度低于對(duì)照組，即具有抑制作用，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的作用具有兩重性，B正確；

C、由于生長(zhǎng)素類似物具有與生長(zhǎng)素相類似的生理作用，故濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系不一定為X<Y<Z,也可能

為Y<X<Z,C正確;

D、據(jù)圖分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度，因變量為生根數(shù)和生根長(zhǎng)度，D正確。

故選Ao

二、

7、增加過(guò)氧化氫溶液的體積2mL（或適量）的蒸儲(chǔ)水、質(zhì)量分

數(shù)5%（或一定濃度）的鹽酸和質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%（或一定濃度）的氫氧化鈉溶液15mL（或適量）的過(guò)氧化氫溶液蛋

白質(zhì)或RNA分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量

【解題分析】

肝臟研磨液中含有過(guò)氧化氫酶，過(guò)氧化氫在過(guò)氧化氫酶的催化下會(huì)生成水和氧氣，氧氣會(huì)引起液滴的移動(dòng)。

【題目詳解】

（1）若將濾紙片改為2片，酶的量減少，酶促反應(yīng)達(dá)到平衡所需時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，如圖所示:

（2）圖乙中的a值向上移動(dòng)即產(chǎn)生的氧氣量增加，在不改變?nèi)芤簼舛鹊臈l件下，可采取的方法是增加過(guò)氧化氫溶液

的體積，可以增加產(chǎn)物氧氣的量。

（3）要探究pH對(duì)酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該是不同的pH,②分別向裝置中加入2mL（或適量）的蒸儲(chǔ)水、質(zhì)

量分?jǐn)?shù)5%（或一定濃度）的鹽酸和質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%（或一定濃度）的氫氧化鈉溶液，搖勻后靜置5min。③分別向裝置中加

入15mL（或適量）的過(guò)氧化氫溶液。

(4)絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。活化能指的是分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的

能量。

【題目點(diǎn)撥】

酶和無(wú)機(jī)催化劑都是通過(guò)降低反應(yīng)的活化能加快反應(yīng)速率的。

8、大豆品種(原料)、發(fā)酵時(shí)間接種連續(xù)地B脫脂棉球酒水混合物發(fā)酵不充分定期檢

測(cè)/監(jiān)控(答到一個(gè)詞給分)DNA連接酶2防止質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化以及定向連接獲取大量重組質(zhì)

粒(讓目的基因擴(kuò)增或克隆目的基因)半固體抑制根生長(zhǎng)檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入抗原-抗體反

應(yīng)

【解題分析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：

(1)在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O2典6co2+I2H2O+能量；

(2)在無(wú)氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H些2c2HsOH+2c02+能量。

2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：

當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>

3、基因工程的操作步驟：一是獲取目的基因；二是構(gòu)建基因表達(dá)載體(核心)；三是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(導(dǎo)入

植物細(xì)胞一般有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管道法等)；四是檢測(cè)和鑒定目的基因(一是檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成

功，二是檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)，三是檢測(cè)目的基因控制的性狀是否在能在植株上表現(xiàn)出來(lái))。

【題目詳解】

(-)(1)影響豆豉風(fēng)味的因素很多，包括菌種類型、發(fā)酵溫度、pH、氧氣等環(huán)境因素還有發(fā)酵的大豆品種原料和發(fā)

酵時(shí)間。

(2)發(fā)酵過(guò)程利用了微生物的代謝，因此培養(yǎng)過(guò)程要經(jīng)過(guò)“培養(yǎng)基滅菌-＞接種一發(fā)酵一提取”。這種發(fā)酵技術(shù)基本上是

一次性的，因此如何連續(xù)性低發(fā)酵、生產(chǎn)、提取是今后的發(fā)展方向。

(3)豆芽汁培養(yǎng)基適合培養(yǎng)真菌，選項(xiàng)中只有酵母菌屬于真菌，故選B。

(4)醋酸菌是好氧細(xì)菌，下端直角玻璃管中塞脫脂棉球用以過(guò)濾空氣。物料瓶?jī)?nèi)裝酒水混合物，鋁箔封口。發(fā)酵過(guò)程

若流速過(guò)快，則可能導(dǎo)致發(fā)酵不充分，為保障品質(zhì)，需對(duì)發(fā)酵瓶流出液進(jìn)行定期檢測(cè)。

(-)(1)重組質(zhì)粒構(gòu)建過(guò)程中，用的工具酶包括限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，其中限制性核酸內(nèi)切酶一般用

兩種，這樣防止目的基因和質(zhì)粒發(fā)生自身環(huán)化以及定向連接。

(2)為了獲取大量重組質(zhì)粒，可對(duì)含目的基因的農(nóng)桿菌進(jìn)行大量繁殖。

(3)愈傷組織的培養(yǎng)采用的是半固體培養(yǎng)基。生長(zhǎng)素具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，在MS生根培

養(yǎng)基上，細(xì)胞分裂素具有解除高濃度生長(zhǎng)素抑制生根的作用。

（4）提取葉片組織的DNA,采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，鑒定目的基因是否成功導(dǎo)入。對(duì)于檢測(cè)轉(zhuǎn)基因水稻中目的

基因是否表達(dá)，可采用抗原-抗體雜交方法。

【題目點(diǎn)撥】

本題考查視頻發(fā)酵和基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)發(fā)酵技術(shù)的原理、方法和流程，基因工程的原理及意義，

掌握基因工程采用的工具及具體操作步驟，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確分析各題。

9、體液免疫和細(xì)胞免疫去核的卵母細(xì)胞促性腺激素透明帶胎盤和胎膜發(fā)育的全能性早期胚

胎培養(yǎng)不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

【解題分析】

題圖分析：圖示表示對(duì)“人重組激活基因”缺失患者進(jìn)行治療的流程圖，其中A表示去核卵母細(xì)胞，B表示重組細(xì)胞，

C表示早期胚胎細(xì)胞；①表示核移植過(guò)程，②表示早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程，③表示將相關(guān)基因?qū)隕S細(xì)胞。a表示透明帶,

b表示滋養(yǎng)層細(xì)胞，c表示內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。

【題目詳解】

（1）由于患者“人重組激活基因”的缺失或突變，導(dǎo)致人體不能產(chǎn)生成熟的T、B淋巴細(xì)胞，所以“人重組激活基因”缺

失使體液免疫和細(xì)胞免疫均發(fā)生缺陷。圖中的A為去核的卵母細(xì)胞，若要得到較多的A,需要對(duì)供體注射促性腺激素

使其超數(shù)排卵。

（2）結(jié)構(gòu)C中的a為透明帶，b（滋養(yǎng)層）將來(lái)發(fā)育成胎盤和胎膜。之所以能用圖C中的c誘導(dǎo)造血干細(xì)胞，是因?yàn)?/p>

c（內(nèi)細(xì)胞團(tuán)）具有發(fā)育的全能性。

（3）②過(guò)程為早期胚胎培養(yǎng)，采用患者自身的體細(xì)胞核經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程獲得轉(zhuǎn)基因的造血干細(xì)胞進(jìn)行移植，其優(yōu)點(diǎn)是

不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【題目點(diǎn)撥】

本題結(jié)合圖解，綜合考查免疫調(diào)節(jié)、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎工程的原理及操作步驟，掌

握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題；識(shí)記核移植的具體過(guò)程；識(shí)記體外受精的具體過(guò)程及早期胚胎發(fā)育的過(guò)程，能

結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

10、類囊體薄膜暗降低D1蛋白含量降低大于解除促進(jìn)D1蛋白合成、促進(jìn)轉(zhuǎn)化為中轉(zhuǎn)形式

的D1蛋白、促進(jìn)D1蛋白周轉(zhuǎn)圖中顯示D1蛋白基因表達(dá)量（D1蛋白合成量）P+H組多于H組；D1蛋白分解基

因表達(dá)量P+H組與H組大致相同；但是D1蛋白含量P+H組少于H組

【解題分析】

1.圖甲中，H組與P+H組相比，P+H組光合速率比H組高，表明黃體酮能緩解高溫對(duì)光合作用的抑制。

2.圖乙中，H組與P+H組相比，P+H組（使用黃體酮）的D1蛋白含量比H組低，圖丙中，使用黃體酮的組D1蛋

白表達(dá)量卻比未使用的組高（P組比CK組高，P+H組比H組高），圖丁中使用黃體酮的組與未使用組D1蛋白分解基

因的表達(dá)量基本相同（CK組與P組基本相同，H組與P+H組基本相同）。

【題目詳解】

（1）根據(jù)D1參與水的分解可知，該蛋白位于葉綠體的類囊體薄膜上；產(chǎn)物有【H】、ATP,用于暗反應(yīng)中CO2的還

原。

（2）研究高溫對(duì)小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制，測(cè)定D1蛋白含量、D1蛋白基因表達(dá)量和D1蛋白分解基因表達(dá)量,

分析圖示結(jié)果可知：

①據(jù)圖甲、乙的CK組為水、25c處理，H組為水、36℃處理，結(jié)果CK組光合作用速率比H組高，說(shuō)明高溫下光

合作用速率下降，結(jié)合圖乙分析：圖乙中H組的D1蛋白含量比CK組下降，推測(cè)可能與D1蛋白含量下降有關(guān)。

②據(jù)圖丙、丁結(jié)果進(jìn)一步推測(cè)，高溫引起H組D1蛋白含量變化的原因是：D1蛋白能可逆性轉(zhuǎn)化成中轉(zhuǎn)形式D1蛋

白，進(jìn)而避免被分解。依據(jù)是CK組D1蛋白合成量與分解量均為1,大致相同，而H組D1蛋白合成量為3,而分解

量為1.5,合成量大于分解量。

（3）進(jìn)一步研究黃體酮對(duì)高溫下小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制，P組的處理是黃體酮、25℃,P+H組的處理是黃

體酮、36℃,分析圖示結(jié)果可知：

①圖甲中，H組與P+H組相比，P+H組光合速率比H組高，表明黃體酮能解除高溫對(duì)光合作用的抑制。

②依據(jù)各圖的結(jié)果分析可知：圖中顯示D1蛋白基因表達(dá)量（D1蛋白合成量）P+H組