開展環(huán)保宣傳活動(dòng)總結(jié)

開展環(huán)保宣傳活動(dòng)總結(jié)

開展環(huán)保宣傳活動(dòng)總結(jié)1

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加

強(qiáng)檢查督促，搞好評(píng)比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，并開展手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

二、參與各類活動(dòng)，注重教育效果

1、利用班隊(duì)會(huì)課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。

2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動(dòng)也是少先隊(duì)組織的.一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)，全積極投入到活動(dòng)中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時(shí)，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動(dòng)的開展，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。

4、學(xué)?！熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

5、每天利用朝會(huì)課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動(dòng)物的教育。每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

三、重視課外實(shí)踐，規(guī)范環(huán)保行為

課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結(jié)合世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動(dòng)，張貼宣傳標(biāo)語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動(dòng)，收到了較好的教育效果。

結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，我們建立了"護(hù)苗小衛(wèi)士"、"草地維護(hù)組"、"天氣預(yù)報(bào)組"等興趣小組以及勞動(dòng)實(shí)踐基地、"百草園"基地、少先隊(duì)種養(yǎng)殖基地等，并配有專門輔導(dǎo)老師，每周三為興趣小組活動(dòng)日，有具體的活動(dòng)方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動(dòng)，劃分包干區(qū)，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。各班均有衛(wèi)生包

干責(zé)任制，每個(gè)崗位落實(shí)專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行垃圾分類處理。為增強(qiáng)學(xué)生的大衛(wèi)生觀念，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會(huì)號(hào)召，組織過多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部能開展護(hù)綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、"美化家園，從我做起"繪畫比賽、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸。開展環(huán)保宣傳活動(dòng)總結(jié)2

創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展綠色教育，是環(huán)境教育的途徑，是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)中能力得到了鍛煉，知識(shí)得到了拓展，環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng)，素質(zhì)得到了全面提高?，F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動(dòng)匯報(bào)如下：

一、營造濃厚的宣傳氛圍。

加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板

報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式開展系列宣傳教育活動(dòng)：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識(shí)，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣；利用每周的第二課堂活動(dòng)，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng)，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。

二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。

良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時(shí)不育人”的口號(hào)。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動(dòng)，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋；開展護(hù)綠活動(dòng)，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng)，評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員；與此同時(shí)開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。

三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)

1、課堂教學(xué)滲透教育。

學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的'密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

2、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育。

少先隊(duì)的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì)，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動(dòng)。如在本學(xué)期開展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊(duì)活動(dòng)，開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，由政教處發(fā)出倡議，全

校師生積極響應(yīng)，每個(gè)學(xué)生都寫出一份

“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動(dòng)的開展，團(tuán)委評(píng)選出40園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)保活動(dòng)，利用校園廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。

3、家長學(xué)校延伸教育。

為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學(xué)校中，在家長學(xué)校工作會(huì)議上，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識(shí)講述給家長，共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，共同開展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開展，使環(huán)?；顒?dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。開展環(huán)保宣傳活動(dòng)總結(jié)3

根據(jù)公司黨工部[20__]9號(hào)文件精神，分公司為進(jìn)一步做好“安全基礎(chǔ)年”活動(dòng)的宣傳活動(dòng)教育工作，推動(dòng)分公司安全環(huán)保工作的深入開展，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、高度重視、周密部署。

接到文件后，分公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，召開了班組長以上成員會(huì)議，學(xué)習(xí)了文件精神，并對(duì)此行工作進(jìn)行了周密部署，安全環(huán)保部、綜合辦公室密切配合，精心策劃制定了宣傳教育方案和運(yùn)行表。9月10日，召開了“___分公司‘安全環(huán)?；A(chǔ)年’活動(dòng)推進(jìn)大會(huì)”，分公司在家領(lǐng)導(dǎo)陳石、趙澤茂、陳憶杰、郭偉戰(zhàn)、張永康出席會(huì)議，分公司在家的全體職工共計(jì)人參加了大會(huì)。主要學(xué)習(xí)了《集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議精神》，強(qiáng)調(diào)了“安全環(huán)?；A(chǔ)年”活動(dòng)和安全環(huán)保教育的重要意義，并對(duì)前一段安全教育活動(dòng)的開展情況進(jìn)行了總結(jié)，指出了不足，責(zé)令整改。

二、進(jìn)一步強(qiáng)化安全技術(shù)培訓(xùn)，提高員工安全操作能力。

一是分公司安全、技術(shù)、人事、黨工團(tuán)部門緊密配合，開展了以安全操作規(guī)程為依據(jù)，將嚴(yán)格規(guī)范施工行為作為基礎(chǔ)，將反違章作業(yè)作為重點(diǎn)的員工培訓(xùn)12期，725人次。

二是層層負(fù)責(zé)、責(zé)任分工。分公司要求，每一名施工指揮人員，首先是一名安全監(jiān)督員，對(duì)職工安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。分公司兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部分成8組下基層班組參加和督導(dǎo)員工學(xué)習(xí)崗位安全環(huán)保職責(zé)和崗位操作規(guī)范，并分層次、分內(nèi)容組織了三次安全知識(shí)考試，？人次參加。通過安全教育培訓(xùn)，提高了員工的安全環(huán)保知識(shí)技能和強(qiáng)化了安全環(huán)保意識(shí)，避免了由于違章操作造成的事故發(fā)生。

三、開展安全活動(dòng)，灌輸安全理念，營造安全氛圍

一是建立了班前會(huì)安全講話制度，要求每名職工都要對(duì)當(dāng)天準(zhǔn)備要做的工作性質(zhì)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，使職工的安全防范意識(shí)更具針對(duì)性。

二是開展安全環(huán)保案例教育，寫心得體會(huì)。分公司以中隊(duì)為單位，通過班前會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳單等形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)安全環(huán)保案例分析材料和教訓(xùn)分析材料，動(dòng)員工深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，并要求班組長以上人員寫安全心得體會(huì)共計(jì)？？份。

三是堅(jiān)持日常監(jiān)督檢查，糾違章、除隱患。

1、開展了反習(xí)慣性違章合理化建議活動(dòng)。此次活動(dòng)參與人數(shù)249人，提出習(xí)慣性違章32條，提出糾正建議19條，采納14條。尤其是安全帽佩但不規(guī)范問題、高空作業(yè)正確佩戴安全帶等問題，堅(jiān)持教育在先，處罰在后的原則，以身邊的事故為例，讓職工認(rèn)識(shí)到其危害的重要性。

2、開展了“安全日記”活動(dòng)。采取了以班組為單位、班長負(fù)責(zé)，通過班組成員每人每天輪流記日記，當(dāng)好安全監(jiān)督員，把當(dāng)天查找的隱患和提出的.整改意見及工作感想都詳細(xì)的做記錄。通過這種人人參與的方式，提高了員工的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力，培養(yǎng)了照章辦事和按規(guī)程操作的良好習(xí)慣。

3、開展了反習(xí)慣性違章檢查活動(dòng)。分公司成立由黨政一把手為組長的監(jiān)督檢查小組，重點(diǎn)對(duì)華北石化公司項(xiàng)目工程工地、分公司固定場(chǎng)所、辦公區(qū)域、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了全面的隱患排查，查處并組織整改隱患15項(xiàng)，查處問題36項(xiàng)，立即整改17項(xiàng)，限期整改19項(xiàng)。先后查處違章行為11人次，計(jì)14分。

四是運(yùn)用各種宣傳手段，營造安全氛圍。

1、開展安全知識(shí)競賽。5月9日，分公司黨工團(tuán)、安全環(huán)保部聯(lián)合舉辦了“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”知識(shí)競賽，分公司6支代表隊(duì)參賽，通過激烈的角逐，電氣一隊(duì)獲等第一名。公司黨委工作部、安全環(huán)保部領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀摩的比賽，對(duì)活動(dòng)給與了肯定。

2、開展“安全質(zhì)量口號(hào)”征集評(píng)選活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)主要是為了增強(qiáng)全員安全意識(shí)，共同參與建家和企業(yè)策劃。要求每一名員工從候選的20條安全質(zhì)量口號(hào)里，選出自己喜歡的10條進(jìn)行投票。最后進(jìn)行匯總，把票數(shù)最多的10條口號(hào)定為分公司要懸掛的廠區(qū)安全質(zhì)量標(biāo)語。本次活動(dòng)參與人數(shù)97人，在家的領(lǐng)導(dǎo)和各部室主任、中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都親自參加口號(hào)的選定。最后“以人為本、安全第一”、“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”等10條標(biāo)語中標(biāo)。有4名職工選中率為9條，19名職工選中率為8條，分別給與了獎(jiǎng)勵(lì)。

3、通過出板報(bào)（？期）、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳材料（份）等形式向廣大職工灌輸安全知識(shí)和理念。爭取使每個(gè)員工達(dá)到“安全在我心中”的效果。分公司今年廠區(qū)舊貌換新顏，安全警示牌（68塊），安全標(biāo)語口號(hào)（10條）都裝點(diǎn)在廠區(qū)的各個(gè)部位，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們的員工“安全第一”的重要性。

以上是分公司開展安全宣傳教育活動(dòng)的基本情況，今后，我們將針對(duì)工程特點(diǎn)和存在的問題，進(jìn)一步加大安全工作的宣傳力度，繼續(xù)營造以人為本的企業(yè)安全文化，從上到下，齊心協(xié)力，營造一個(gè)安全工作氛圍，堅(jiān)持不懈抓安全管理工作，保證生產(chǎn)的平穩(wěn)運(yùn)行。

___分公司開展環(huán)保宣傳活動(dòng)總結(jié)4

環(huán)境教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，關(guān)系著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，關(guān)系著人民的健康。在本年度官渡區(qū)環(huán)保教育工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分關(guān)注環(huán)保問題，環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)、日常工作中。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善科學(xué)管理。

學(xué)校成立了以校長為組長，校內(nèi)有關(guān)職能部門成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由共青團(tuán)直接分管該項(xiàng)工作，積極組織指導(dǎo)師生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)，把環(huán)境教育納入教育和工作計(jì)劃之中，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分；制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實(shí)做到平時(shí)有檢查、有督促、有整改措施、有總結(jié)，促進(jìn)全校師生積極參與，把環(huán)境教育工作開展得有聲有色。

二、滲透環(huán)境教育思想。

我校一直著力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，而且要求品社、品生、語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生反映良好。學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及其他社會(huì)活動(dòng)都能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容；每學(xué)期，學(xué)校還積極組織環(huán)保班隊(duì)會(huì)，德育部門專項(xiàng)負(fù)責(zé)，切實(shí)做到課內(nèi)教育有計(jì)劃、有安排、有課時(shí)、有教案、有成效。

三、環(huán)境教育過程的滲透。

為提高學(xué)生的.環(huán)境意識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，為了把環(huán)保教育貫穿到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)及活動(dòng)當(dāng)中，我校結(jié)合本校實(shí)際情況，主要通過課堂教學(xué)和課外活動(dòng)兩種途徑進(jìn)行環(huán)境教育。

1、課堂教學(xué)

進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的滲透。在小學(xué)各門學(xué)科中，環(huán)境知識(shí)的內(nèi)容都有不同程度的體現(xiàn)，教師們?cè)谕诰颥F(xiàn)有的環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)?！碍h(huán)境教育課題”活動(dòng)，把環(huán)境教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)中。在常識(shí)教學(xué)中，環(huán)境知識(shí)的內(nèi)容最多，老師們?cè)诔ＷR(shí)教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色理念教育，始終能結(jié)合我國資源豐富，但流失嚴(yán)重，保護(hù)不利等因素，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教學(xué)和環(huán)保技能的培養(yǎng)，使學(xué)生能帶著問題去思考、去學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐使學(xué)生自覺樹立起環(huán)保意識(shí)，規(guī)范自身環(huán)保行為。在語文教學(xué)中，許多教師能抓住學(xué)校中開展的豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng)，以環(huán)保為切入口來引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感，把作文教學(xué)與環(huán)?；顒?dòng)結(jié)合起來；在數(shù)學(xué)教學(xué)中，老師們把環(huán)境保護(hù)中的實(shí)際問題引進(jìn)課堂，利用環(huán)保數(shù)據(jù)編寫應(yīng)用題和數(shù)學(xué)趣味故事；在思想品德學(xué)科中，有專門講到環(huán)境保護(hù)的問題，老師們結(jié)合課文引導(dǎo)學(xué)生，保護(hù)環(huán)境要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，如不亂扔紙屑，愛護(hù)花草樹木，不浪費(fèi)水電等，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)；在科學(xué)教學(xué)中中，我校老師緊扣教材，聯(lián)系實(shí)際，充分利用自然學(xué)科與環(huán)境教育緊密相聯(lián)的特點(diǎn)，適時(shí)向?qū)W生傳授了自然知識(shí)，同時(shí)進(jìn)行了環(huán)保教育。老師倡導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式告訴大家該怎么做，怎樣才能保護(hù)地球。

學(xué)校在三生課、科學(xué)課、品德和社會(huì)課中分單雙周增開了環(huán)境保護(hù)課，和各學(xué)科都融合在了一起，以下是本校各班的環(huán)境保護(hù)課程安排時(shí)間：

2、課外活動(dòng)

（1）校園文化建設(shè)

學(xué)校專門開辟了環(huán)境保護(hù)宣傳欄，定期舉行環(huán)境教育報(bào)刊展閱；很多班級(jí)自發(fā)辦起手抄報(bào)宣傳保護(hù)環(huán)境，把手抄報(bào)張貼在教室的墻壁上，張貼在學(xué)校的宣傳欄里。還有些班級(jí)的學(xué)生自制環(huán)保宣