《第9章 2.庫(kù)侖定律》課件、同步練習(xí)、導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
《第9章 2.庫(kù)侖定律》課件、同步練習(xí)、導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
《第9章 2.庫(kù)侖定律》課件、同步練習(xí)、導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
《第9章 2.庫(kù)侖定律》課件、同步練習(xí)、導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
《第9章 2.庫(kù)侖定律》課件、同步練習(xí)、導(dǎo)學(xué)案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩101頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二節(jié)庫(kù)侖定律第九章靜電場(chǎng)及其應(yīng)用新知導(dǎo)入思考與討論同種電荷相互排斥;異種電荷相互吸引

既然電荷之間存在相互作用,那么電荷之間相互作用力的大小決定于哪些因素呢?新知講解探究:電荷間的作用力力F與兩電荷的電荷量q、距離r定量關(guān)系如何?一、庫(kù)侖定律(1)內(nèi)容:真空中兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷之間的相互作用力,與它們的電荷量的乘積成正比,與它們的距離的二次方成反比,作用力的方向在它們的連線上。點(diǎn)電荷:帶電體間的距離比它們自身的大小大得多,以至于帶電體的形狀、大小及電荷分布狀況對(duì)它們之間的作用力的影響可以忽略時(shí),這樣的帶電體就可以看做帶電的點(diǎn),叫做點(diǎn)電荷。(點(diǎn)電荷是沒有大小的帶電體,是一種理想模型)庫(kù)侖定律說明的適用范圍:真空;點(diǎn)電荷概念辨析(2)公式:靜電力或庫(kù)侖力(N)點(diǎn)電荷電量(C)點(diǎn)電荷間距離(m)靜電力常量:(3)使用條件:真空中靜止的點(diǎn)電荷(4)獨(dú)立性原理:兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的作用力不因第三個(gè)點(diǎn)電荷的存在而有所改變。二、庫(kù)侖力的疊加原理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的作用力不因第三個(gè)點(diǎn)電荷的存在而改變。兩個(gè)或兩個(gè)以上點(diǎn)電荷對(duì)某一個(gè)點(diǎn)電荷的作用力,等于各點(diǎn)電荷單獨(dú)對(duì)這個(gè)電荷作用力的矢量和。專題:三個(gè)點(diǎn)電荷平衡問題q1q2q3?(1)電荷q1、q3帶同種電荷,兩電荷之間的距離為r,先引入電荷q2,使其處于靜止?fàn)顟B(tài)。試確定電荷q2的位置、電性和它的電荷量。q1q2q3結(jié)論:這表明點(diǎn)電荷q2處于靜止?fàn)顟B(tài)與其電性、電荷量的多少無(wú)關(guān),只與其放置的位置有關(guān),且應(yīng)放置在靠近帶電量小的點(diǎn)電荷的內(nèi)側(cè)。由q2平衡條件可知,它應(yīng)放在q1、q3之間的連線上

同內(nèi),近小例:兩個(gè)固定的點(diǎn)電荷間引入第三個(gè)點(diǎn)電荷,使第三個(gè)點(diǎn)電荷處于靜止?fàn)顟B(tài)。(2)電荷q1、q3帶異種電荷,兩電荷之間的距離為r,先引入電荷q2,使其處于靜止?fàn)顟B(tài)。試確定電荷q2的位置、電性和它的電荷量。q1q2q3q2結(jié)論:這表明點(diǎn)電荷q2處于靜止?fàn)顟B(tài)與其電性、電荷量的多少無(wú)關(guān),只與其放置的位置有關(guān),且應(yīng)放置在帶電量小的點(diǎn)電荷的外側(cè)。由q2平衡條件可知,它應(yīng)放在q1、q3連線的延長(zhǎng)線上

異外,近小兩個(gè)固定的點(diǎn)電荷間引入第三個(gè)點(diǎn)電荷,使第三個(gè)點(diǎn)電荷處于靜止?fàn)顟B(tài)。結(jié)論同內(nèi),異外,近小對(duì)第三個(gè)點(diǎn)電荷的電性沒要求“同內(nèi)”就是第三個(gè)點(diǎn)電荷應(yīng)放在兩個(gè)同種電荷的連線間;“異外”是指第三個(gè)點(diǎn)電荷應(yīng)放在兩個(gè)異種電荷連線的延長(zhǎng)線上;“近小”是指第三個(gè)點(diǎn)電荷應(yīng)靠近電荷量小的點(diǎn)電荷。!課堂練習(xí)

A.F=B.F>C.F<D.無(wú)法確定1.兩個(gè)半徑為R的帶電球所帶電荷量分別為q1和q2,當(dāng)兩球心相距3R時(shí),相互作用的靜電力大小為()解析:考點(diǎn):庫(kù)侖定律適用條件D2.如圖所示,在絕緣的光滑水平面上,相隔一定距離有兩個(gè)帶同種電荷的小球,從靜止同時(shí)釋放,則兩個(gè)小球的加速度和速度大小隨時(shí)間變化的情況是(

)A.速度變大,加速度變大B.速度變小,加速度變小C.速度變大,加速度變小D.速度變小,加速度變大C考點(diǎn):庫(kù)侖定律與牛頓定律相結(jié)合課堂總結(jié)1、庫(kù)侖定律:空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力F的大小,跟它們的電荷量Q1,Q2的乘積成正比,與它們的距離r的二次方成反比,作用力的方向沿著它們的連線。

方向:在兩點(diǎn)電荷的連線上,同種相斥,異種相吸。2、靜電力疊加原理:對(duì)于兩以上的點(diǎn)電荷,其中每一個(gè)點(diǎn)電荷所受的總的靜電力,等于其他點(diǎn)電荷分別單獨(dú)存在時(shí)對(duì)該點(diǎn)電荷的作用力的矢量和。大?。鹤鳂I(yè)布置請(qǐng)同學(xué)們課下完成教師布置的作業(yè),課后習(xí)題及練習(xí)冊(cè)中相應(yīng)部分。謝謝《2.庫(kù)侖定律》同步練習(xí)必備知識(shí)自我檢測(cè)一、電荷之間的作用力1.電荷之間的作用力隨著電荷量的增大而增大,隨著距離的增大而減小。2.庫(kù)侖定律(1)內(nèi)容:真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力,與它們的電荷量的乘積成正比,與它們的距離的二次方成反比,作用力的方向在它們的連線上。(3)庫(kù)侖定律的適用條件是:(1)在真空中;(2)靜止的點(diǎn)電荷。(4)實(shí)際帶電體看成點(diǎn)電荷的條件是:當(dāng)帶電體的形狀、大小及電荷分布狀況對(duì)作用力的影響可以忽略時(shí),帶電體可以看作點(diǎn)電荷。必備知識(shí)自我檢測(cè)二、庫(kù)侖的實(shí)驗(yàn)1.庫(kù)侖利用扭秤實(shí)驗(yàn)研究電荷間的相互作用,該裝置通過懸絲扭轉(zhuǎn)的角度來(lái)比較力的大小,力越大,懸絲扭轉(zhuǎn)的角度越大。2.庫(kù)侖時(shí)代無(wú)法測(cè)量物體所帶的電荷量,庫(kù)侖利用“相同金屬小球接觸平分電荷”解決了無(wú)法測(cè)量電荷量的問題。必備知識(shí)自我檢測(cè)1.正誤判斷。(1)點(diǎn)電荷就是體積和電荷量都很小的帶電體。

(

)解析:一個(gè)帶電體能否看成點(diǎn)電荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形狀和大小對(duì)所研究的問題的影響是否可以忽略不計(jì)。答案:×(2)點(diǎn)電荷是一種理想模型,真正的點(diǎn)電荷是不存在的。

(

)解析:點(diǎn)電荷和質(zhì)點(diǎn)一樣,是一種理想化模型,任何帶電體都有一定的形狀和大小,所以真正的點(diǎn)電荷是不存在的。答案:√(3)若點(diǎn)電荷q1的電荷量大于q2的電荷量,則q1對(duì)q2的靜電力大于q2對(duì)q1的靜電力。

(

)解析:兩電荷間的作用力遵從牛頓第三定律,所以q1對(duì)q2的靜電力與q2對(duì)q1的靜電力大小相等。答案:×必備知識(shí)自我檢測(cè)(4)點(diǎn)電荷就是元電荷。

(

)解析:點(diǎn)電荷是忽略帶電體的形狀和大小,將帶電體看成一個(gè)點(diǎn),而元電荷是電荷量的最小數(shù)值,所有帶電體所帶的電荷量都是元電荷的整數(shù)倍。答案:×(5)靜電力常量k=9.0×109N·m2/C2,由庫(kù)侖利用庫(kù)侖扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)得。

(

)答案:×必備知識(shí)自我檢測(cè)2.(多選)真空中,相隔一定距離的兩個(gè)異種點(diǎn)電荷,它們之間相互作用的靜電力為F。下列說法正確的是

(

)A.F是引力B.F是斥力C.若增大兩電荷間的距離,則F減小D.若兩電荷間的距離r→0,則F→∞解析:異種點(diǎn)電荷相互吸引,故F是引力,故A正確,B錯(cuò)誤;根據(jù)庫(kù)侖定律,兩個(gè)點(diǎn)電荷間的靜電力與距離的二次方成反比,故若增大兩電荷間的距離,則靜電力F減小,故C正確;當(dāng)兩電荷間的距離r→0時(shí),已不能將電荷視為點(diǎn)電荷了,庫(kù)侖定律不再適用,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案:AC必備知識(shí)自我檢測(cè)3.已知真空中兩點(diǎn)電荷Q與q的作用力為F,現(xiàn)使它們的帶電荷量都增加為原來(lái)的2倍,并把它們之間的距離縮小為原來(lái)的一半,則此時(shí)它們之間的作用力為

(

)A.F B.4F C.8F D.16F答案:D探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)

對(duì)點(diǎn)電荷的理解情景導(dǎo)引有人說“點(diǎn)電荷是指電荷量很小的帶電體”,這種說法對(duì)嗎?為什么?要點(diǎn)提示:不對(duì)。點(diǎn)電荷是只有電荷量,沒有大小、形狀的帶電體,是一種理想化的物理模型。當(dāng)帶電體間的距離比它們自身的大小大得多,以至于帶電體的形狀、大小及電荷分布狀況對(duì)它們之間的相互作用力的影響可以忽略時(shí),帶電體可以看作點(diǎn)電荷。一個(gè)物體能否被看作點(diǎn)電荷,是相對(duì)于具體問題而言的,不能單憑其大小和形狀而定。探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)知識(shí)歸納當(dāng)帶電體間的距離比它們自身的大小大得多,以致帶電體的形狀、大小及電荷分布狀況對(duì)它們之間的作用力的影響可以忽略時(shí),這樣的帶電體就可以看作點(diǎn)電荷。探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)實(shí)例引導(dǎo)例1下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法中,正確的是(

)A.只有電荷量很小的帶電體才能看成是點(diǎn)電荷B.體積很大的帶電體一定不能看成是點(diǎn)電荷C.當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小遠(yuǎn)小于它們之間的距離時(shí),可將這兩個(gè)帶電體看成點(diǎn)電荷D.一切帶電體都可以看成是點(diǎn)電荷解析:本題考查點(diǎn)電荷這一理想模型。能否把一個(gè)帶電體看成點(diǎn)電荷,關(guān)鍵在于我們分析問題時(shí)是否考慮它的體積大小和形狀。能否把一個(gè)帶電體看作點(diǎn)電荷,不能以它的體積大小而論,應(yīng)該根據(jù)具體情況而定。若它的體積和形狀可不予考慮時(shí),就可以將其看成點(diǎn)電荷,選C。答案:C探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)變式訓(xùn)練1(多選)下列對(duì)點(diǎn)電荷的理解,你認(rèn)為正確的是(

)A.點(diǎn)電荷可以是帶電荷量很大的帶電體B.點(diǎn)電荷的帶電荷量可能是2.56×10-20CC.只要是均勻的球形帶電體,不管球的大小,都能被看作點(diǎn)電荷D.當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小、形狀對(duì)它們的相互作用力的影響可忽略時(shí),這兩個(gè)帶電體都能看作點(diǎn)電荷解析:能否把一個(gè)帶電體看作點(diǎn)電荷,不是取決于帶電體的大小、形狀等,而是取決于研究問題的實(shí)際需要,看帶電體的形狀、大小和電荷分布狀況對(duì)電荷之間的作用力的影響是否可以忽略。答案:AD探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)庫(kù)侖定律的理解和應(yīng)用

情景導(dǎo)引原子結(jié)構(gòu)模型示意圖如圖所示。該模型中,電子繞原子核做勻速圓周運(yùn)動(dòng),就像地球的衛(wèi)星一樣。觀察圖片,思考:電子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力是由原子核對(duì)電子的萬(wàn)有引力提供的嗎?要點(diǎn)提示:原子核對(duì)電子的庫(kù)侖力提供了向心力,兩者間的萬(wàn)有引力要比庫(kù)侖力小得多,完全可以忽略不計(jì)。探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)知識(shí)歸納1.靜電力的確定(1)大小計(jì)算:利用庫(kù)侖定律計(jì)算靜電力時(shí)不必將表示電性的正、負(fù)號(hào)代入公式,只代入q1和q2的絕對(duì)值即可。(2)方向判斷:利用同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引來(lái)判斷。2.兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的庫(kù)侖力遵守牛頓第三定律不論電荷量大小如何,兩點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力大小總是相等的。3.庫(kù)侖定律的適用范圍(1)庫(kù)侖定律只適用于能看成點(diǎn)電荷的帶電體之間的相互作用。(2)兩個(gè)形狀規(guī)則的均勻球體相距較遠(yuǎn)時(shí)可以看作點(diǎn)電荷;相距較近時(shí)不能看作點(diǎn)電荷,此時(shí)球體間的作用力會(huì)隨著電荷的分布而變化。探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)實(shí)例引導(dǎo)例2有兩個(gè)完全相同的帶電絕緣金屬球A、B,分別帶有電荷量QA=8×10-9C,QB=-3.2×10-9C。問:(1)讓兩絕緣金屬球接觸后,A、B所帶電荷量各是多少?此過程中電荷發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移了多少?(2)A、B兩球接觸前固定好,讓第三個(gè)與它們相同的不帶電小球C反復(fù)與A、B接觸,最終A、B兩球的電荷量和電性如何?探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)解析:(1)兩小球接觸時(shí),電荷量少的負(fù)電荷先被中和,剩余的正電荷再重新分配,即接觸后兩小球的電荷量=2.4×10-9

C在接觸過程中,電子由B球轉(zhuǎn)移到A球,自身的“凈”電荷全部中和后,繼續(xù)轉(zhuǎn)移,直至其帶QB'的正電荷,這樣,共轉(zhuǎn)移的電子電荷量為ΔQ=QB'-QB=2.4×10-9

C-(-3.2×10-9

C)=5.6×10-9

C。(2)由于三球完全相同,反復(fù)接觸后三球最終電荷量相同,均分中和后的電荷量,故A、B均帶正電,電荷量為探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)答案:(1)均為2.4×10-9C

電子由B球轉(zhuǎn)移到了A球,轉(zhuǎn)移的電荷量為-5.6×10-9C(2)均為1.6×10-9C

均為正電規(guī)律方法

接觸起電時(shí)電荷量的分配規(guī)律1.導(dǎo)體接觸帶電時(shí)電荷量的分配與導(dǎo)體的形狀、大小有關(guān)。2.當(dāng)兩個(gè)完全相同的金屬球接觸后,電荷將平均分配。(1)若兩個(gè)球原先帶同種電荷,電荷量相加后均分;(2)若兩個(gè)球原先帶異種電荷,則電荷先中和再均分。探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)實(shí)例引導(dǎo)例3(多選)兩個(gè)用相同材料制成的半徑相等的帶電金屬小球,相距很遠(yuǎn)放置,其中一個(gè)球帶的電荷量是另一個(gè)的5倍,它們之間的庫(kù)侖力大小是F?,F(xiàn)將兩球接觸后再放回原處,它們之間的庫(kù)侖力大小可能為(

)探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)答案:BD規(guī)律方法

對(duì)于庫(kù)侖定律和電荷守恒定律綜合應(yīng)用的問題,有時(shí)需要考慮兩電荷之間的作用力是引力還是斥力,或者說要考慮兩電荷是同號(hào)還是異號(hào)。探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)變式訓(xùn)練2有三個(gè)完全相同的金屬小球A、B、C,A所帶電荷量為+7Q,B所帶電荷量為-Q,C不帶電。將A、B固定起來(lái),然后讓C反復(fù)與A、B接觸,最后移去C,A、B間的相互作用力變?yōu)樵瓉?lái)的(

)解析:C與A、B反復(fù)接觸,最后A、B、C三者所帶電荷量均分,答案:C探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)靜電力的疊加

情景導(dǎo)引如圖所示,真空中有三個(gè)點(diǎn)電荷A、B、C,它們固定在邊長(zhǎng)為a的等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上,電荷量都是Q,則電荷C所受的靜電力多大?方向向哪?探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)知識(shí)歸納1.真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷間相互作用力的大小只跟兩個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量及間距有關(guān),跟它們的周圍是否存在其他電荷無(wú)關(guān)。2.若空間存在多個(gè)點(diǎn)電荷,某點(diǎn)電荷受到的作用力等于其他點(diǎn)電荷單獨(dú)對(duì)這個(gè)點(diǎn)電荷的作用力的矢量和。畫龍點(diǎn)睛

靜電力是一種性質(zhì)力,遵守力的所有規(guī)律。探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)

實(shí)例引導(dǎo)例4如圖所示,在A、B兩點(diǎn)分別放置點(diǎn)電荷Q1=+2×10-14C和Q2=-2×10-14C,在AB的垂直平分線上有一點(diǎn)C,且AB=AC=BC=6×10-2m。如果有一個(gè)電子在C點(diǎn),它所受到的靜電力的大小和方向如何?探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)答案:8.0×10-21N

方向平行于AB向左

探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)規(guī)律方法

當(dāng)多個(gè)帶電體同時(shí)存在時(shí),每?jī)蓚€(gè)帶電體間的靜電力都遵守庫(kù)侖定律。某一帶電體同時(shí)受到多個(gè)靜電力作用時(shí)可利用力的平行四邊形定則求出其合力。這就是靜電力的疊加原理。探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)變式訓(xùn)練3如圖所示,等邊三角形ABC,邊長(zhǎng)為L(zhǎng),在頂點(diǎn)A、B處有等量同種點(diǎn)電荷QA、QB,QA=QB=+Q,求在頂點(diǎn)C處的正點(diǎn)電荷QC所受的靜電力。探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)解析:正點(diǎn)電荷QC在C點(diǎn)的受力情況如圖所示,QA、QB對(duì)QC的作用力大小和方向都不因其他電荷的存在而改變,仍然遵守庫(kù)侖定律。探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)實(shí)例引導(dǎo)例5如圖所示,兩個(gè)點(diǎn)電荷,電荷量分別為q1=4×10-9C和q2=-9×10-9C,分別固定于相距20cm的a、b兩點(diǎn),有一個(gè)點(diǎn)電荷q放在a、b所在直線上且靜止不動(dòng),該點(diǎn)電荷所處的位置是(

)A.在a點(diǎn)左側(cè)40cm處B.在a點(diǎn)右側(cè)8cm處C.在b點(diǎn)右側(cè)20cm處D.無(wú)法確定答案:A探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)1.(多選)兩個(gè)半徑為R的帶電金屬球所帶電荷量大小分別為q1和q2,當(dāng)兩球心相距3R時(shí),它們相互作用的靜電力大小可能為(

)答案:BC探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)2.真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷,它們之間的靜電力為F,如果保持它們所帶的電荷量不變,將它們之間的距離增大為原來(lái)的2倍,則它們之間作用力的大小等于(

)答案:D探究一探究二探究三隨堂檢測(cè)3.如圖所示,三個(gè)完全相同的金屬小球a、b、c位于等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上。a和c帶正電,b帶負(fù)電,a的電荷量比b的電荷量小。已知c受到a和b的靜電力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論