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文檔簡介
教科版科學四年級上冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.關于呼吸,下面說法正確的是(
)。A.一呼一吸算一次呼吸
B.一呼一吸算兩次呼吸
C.上面兩種說法都不對2.如圖所示,外界聲音傳到大腦的路徑正確的是(
)。A.外耳道—聽小骨—耳蝸—鼓膜—大腦—聽覺神經(jīng)B.外耳道—鼓膜—聽小骨—耳蝸—聽覺神經(jīng)—大腦C.外耳道—耳蝸—聽小骨—鼓膜—大腦—聽覺神經(jīng)D.外耳道—鼓膜—耳蝸—聽小骨—聽覺神經(jīng)—大腦3.導致米飯在口腔里發(fā)生變化的主要物質(zhì)是(
)。A.牙齒
B.唾液
C.舌頭4.在實驗中,抽掉玻璃鐘罩內(nèi)的空氣使鈴聲慢慢變?nèi)酰C明了(
)。A.空氣不能傳聲
B.聲音傳播與空氣無關
C.空氣能傳聲5.人們搬運物體時,在物體下面放上滾木,是為了(
)。A.避免貨物損壞
B.減小摩擦力
C.增大摩擦力6.如圖所示,小提琴總共有4根琴弦,用相同的力撥動時(
)。A.1號弦發(fā)出的聲音最高
B.2號弦發(fā)出的聲音最高
C.4號弦發(fā)出的聲音最高二.填空題(共6題,共26分)1.我們學到的描述聲音的詞匯主要有(
)、低、(
)、弱、(
)、刺耳等。2.我們說話的聲音主要是靠(
)振動產(chǎn)生的。聲音是以(
)的形式傳播的。3.人體通過呼氣和吸氣這種呼吸運動,不斷進行著與外界的(
)交換。4.從外到內(nèi),耳的結(jié)構(gòu)是由(
)、(
)、(
)三部分組成。5.(
)能把地球表面的物體拉向地面。樹上的蘋果落下來,拋向空中的皮球落回地面都是由于(
)的作用。6.消化器官可以將食物轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的養(yǎng)料和(
),這一過程叫要作(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.平常吃的小零食不屬于食物。(
)2.肺活量是人體吸入最多空氣后,呼出去空氣的量。(
)3.說話時,我們把手輕輕地放在喉結(jié)處,就能感覺到聲帶的振動。(
)4.四年級男生肺活量在1100毫升~2600毫升,女生肺活量在900毫升~2000毫升。(
)5.聲音能在液體、固體中傳播,在氣體中不能傳播。(
)6.在人的消化系統(tǒng)中,絕大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。
機器上添加機油
鞋底花紋
旱冰鞋
輪胎上綁上鏈條
滾珠軸
減小摩擦力
增大摩擦力五.填表題(共1題,共10分)1.根據(jù)你對耳朵的了解,完成下表。六.簡答題(共5題,共25分)1.怎樣做能提升我們的肺活量?2.圖中是一種常見的聽診器。人體內(nèi)微弱聲音為什么能清晰地傳遞到醫(yī)生的耳朵中?3.人體有哪些呼吸器官?4.蒙頭大睡為什么會感到氣悶?5.請你列舉人體保持健康需要的營養(yǎng)成分。七.材料題(共2題,共11分)1.如圖所示:在一塊木板上釘兩個釘子,在兩個釘子之間綁一根橡皮筋,撥彈橡皮筋,觀察比較聲音高低的變化。實驗記錄如下:實驗說明:物體振動得越快,發(fā)出的聲音就越(
);物體振動得越慢,發(fā)出的聲音就越(
);同時還說明聲音是由物體(
)而產(chǎn)生的。2.用三個塑料袋分別裝上沙子、水和空氣封口,將三個塑料袋分別放在桌子上,一只耳朵輕輕地貼在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距離一臂遠處,用鉛筆上的橡皮輕輕敲擊桌面。請分析隔著哪個塑料袋聽到的聲音效果好,并試著排序。八.綜合題(共2題,共17分)1.在塑料罐里放幾粒豆子,做成發(fā)聲罐,不減少發(fā)聲罐內(nèi)部的物體,使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕的辦法是。方法一:方法二:2.下面是鋼尺伸出桌面的長度。振動的快慢與聲音的高低之間關系的記錄表,填表并解決問題。1.用“高、低、較高、較低”四個詞語完成表格。2.對應鋼尺伸出桌面的長度(尺長),把聲音的高低(音高)部分涂成陰影,制成柱形圖。3.分析柱形圖,發(fā)現(xiàn)尺長越短,振動得越(
)聲音越(
)尺長越長,振動得越(
)聲音越(
)。4.由以上結(jié)論可以推測,用同樣的力量敲擊粗細相同、長短不同的兩塊鋁片,長鋁片發(fā)出的聲音(
),短鋁片發(fā)出的聲音(
)。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.B6.C二.填空題1.高;低;悅耳2.聲帶;波3.氣體4.外耳;中耳;內(nèi)耳5.地球引力;重力6.能量;消化三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.聲音;聲波;振動;信號;大腦六.簡答題1.經(jīng)常參加體育鍛煉。2.聽診器利用了聲音能傳遞信息的性質(zhì),減少聲音的分散可有效的增大響度,來自患者的聲音通過橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵,可以提高聲音的響度。3.鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺。4.蒙頭大睡的時候,里面的氧氣會變少,因此會感到氣悶。5.人體保持健康需要的營養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。七.材料題1.高;低;振動2.因為相對液體、
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