第8課 歐洲的思想解放運動 練習（含解析） 統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊

歐洲的思想解放運動一、選擇題1.[2024山東泰安月考]16世紀，亨利八世確立了王權至尊地位后，選擇以英文《圣經(jīng)》為載體，重塑英國社會基礎上的“上帝話語”。這反映了（）A.天主教會的絕對權威B.理性主義的宗教觀念C.民族國家的政治特征D.封建專制統(tǒng)治的瓦解2.[2023江蘇揚州中學月考]在與歐洲大陸諸民族爭奪民族聲望的時候，英格蘭非常強調(diào)科學發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權，因為他們明白這是和其他民族進行文化競爭的武器。英國倫敦皇家學會就曾敦促牛頓“有必要采取措施防止這項發(fā)明（折射望遠鏡）被外國人篡奪”。對科學發(fā)現(xiàn)優(yōu)先權的強調(diào)（）A.利于科學事業(yè)的進步B.推動英國民族國家形成C.宣告近代科學的產(chǎn)生D.推動了科學研究制度化3.[2023山西長治檢測]文藝復興時期，很多人文主義者批判教會的腐朽墮落，反對愚昧迷信的神學思想，但在宣傳人文主義的過程中往往又利用宗教題材，創(chuàng)造了大量與神學和宗教共存的世俗學問、文學和思想。由此可知，這一時期的人文主義者（）A.為宗教改革提供了一定的助力B.掙脫了中古時期宗教神學的束縛C.注重世俗文化和宗教精神的調(diào)和D.純粹追求人的欲望與現(xiàn)實生活4.[2023廣東模擬]1543年《天體運行論》發(fā)表，由于對“日心說”觀點感到不安，印刷商把哥白尼為書所寫的前言改成了：事實上，地球是靜止的，假設地球圍繞太陽運轉(zhuǎn)也只是為了使書中的計算變得簡單。這反映出 （）A.哥白尼日心說有缺陷B.印刷商不認同哥白尼的觀點C.宗教勢力還異常強大D.印刷商篡改了《天體運行論》5.[2024江蘇聯(lián)考]伏爾泰在小說《如此世界》里把社會發(fā)展的希望寄托在企業(yè)主身上；孟德斯鳩提出在君主制政體下，推行不橫征暴斂和發(fā)展工商業(yè)的政策；魁奈在其代表作《經(jīng)濟表》中提出國家應該取消干預政策，放棄工業(yè)法規(guī)，廢除行會制度，倡導自由競爭和自由貿(mào)易。這說明啟蒙運動（）A.對未來社會制度設想一致B.倡導自由主義經(jīng)濟思想C.直接推動法國大革命爆發(fā)D.有力地沖擊了封建體制6.[2023遼寧本溪期中]有學者指出，牛頓的成就證明，通過觀察、實驗和理論綜合可以推翻一些宗教觀念。啟蒙思想家把牛頓學說中的部分思想上升到意識形態(tài)的高度，作為批判羅馬天主教的權威、政治上的專制主義和哲學形而上學的銳利武器。這旨在說明，牛頓學說 （）A.開始動搖封建神學在歐洲的統(tǒng)治地位B.深刻揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性C.為啟蒙運動的理性認識提供了方法D.構建了一個科學與民主的嶄新時代7．(2024·石家莊)文藝復興時期的繪畫藝術成果至今都令人贊嘆不已，而女性成為這個時期畫家們創(chuàng)作題材中的一大亮點，如《蒙娜麗莎》《圣母子》《烏爾比諾的維納斯》《西斯廷圣母》《手持經(jīng)書的少女》《女性側(cè)面像》等等。這反映了（）A．進步思潮推動婦女解放B．男女平等成為社會共識C．傳統(tǒng)倫理道德日益瓦解D．女性形象體現(xiàn)時代精神8．(2024·長沙)宗教改革不只是教會內(nèi)部實踐行為的一種改革，它引發(fā)的是一場精神危機。這動搖了基督教世界的基礎，因為宗教改革家的神學，意味著徹底重新評價權威問題、知識的起源和思想的方法。這說明宗教改革（）A．加深了西方的社會危機B．削弱了教皇教會的權威C．有利于思想文化的進步D．實現(xiàn)了宗教信仰的自由9．(2024·南京)英國神學家威克里夫指出，英格蘭王國是一個整體，而教士、領主與平民均屬于該組織的一員。1382年后，他還把《圣經(jīng)》翻譯成英語來講經(jīng)布道，做宗教儀式，他認為，《圣經(jīng)》是信仰的唯一根據(jù)，應排斥外來勢力對信仰自由的干預。這些言行（）A．動搖了民眾的宗教信仰B．使英國擺脫了羅馬教廷控制C．受到路德派思想的影響D．有利于民族國家意識的形成10．(2024·韶關)17世紀早期，伽利略已經(jīng)發(fā)現(xiàn)炮彈在空氣中沿拋物線運行，但炮彈以一定速度射出膛后，究竟能射多遠仍是個謎。17世紀后期，牛頓對物體運動進行了細致研究，最終發(fā)現(xiàn)了運動三大定律。據(jù)此可知，牛頓的科學研究（）A．體現(xiàn)出理論發(fā)展具有連續(xù)性B．促進了近代自然科學的興起C．成為決定戰(zhàn)爭勝負關鍵因素D．改變了力學研究的傳統(tǒng)觀念11．(2024·南通)18世紀巴黎部分階層擁有圖書的比例情況表階層時期雇傭勞動者法官貴族170013%32%26%18世紀下半葉35%58%53%該表可以用來說明，當時巴黎（）A．啟蒙思想流行 B．文化趨于活躍C．階層分化明顯 D．私人撰述豐富12．(2024·南昌)1632年，荷蘭畫家倫勃朗創(chuàng)作了團體肖像畫《杜普教授的解剖學課》，作品還原了解剖學課上師生的鮮活面貌和細膩情感，下圖所示為畫中部分人物面部和手部的特寫。這一作品（）A．利用科學情境傳播人文精神B．采取卓越技法還原真實瞬間C．集中體現(xiàn)文藝的世俗化傾向D．意在展現(xiàn)畫家復雜內(nèi)心世界二、非選擇題13.[2024江西紅色十校聯(lián)考，12分]閱讀材料，完成下列要求。材料啟蒙運動研究專家安東尼·帕格頓指出，西方文藝復興運動意圖恢復古希臘文化藝術觀念，而宗教改革希望恢復羅馬帝國早期的教會道德。然而，啟蒙運動不是要復興這兩種文化傳統(tǒng)，帕格頓認為“啟蒙運動具有自身的歷史定位。它是現(xiàn)代性的真正開端，因為它最初就不愿拯救神圣的過去，反而以未來的名義攻擊過去”，其實質(zhì)是擺脫舊制度的束縛而建立一個新的現(xiàn)代工業(yè)文明新體制。啟蒙運動帶來的思想觀念、社會體制、文化藝術和生活習俗的變革卻帶著明顯的現(xiàn)代文明特征，刻上了時代精神的印記?！幾越瓕幙怠秵⒚蛇\動與西方現(xiàn)代文明的起源》根據(jù)材料并結(jié)合所學近現(xiàn)代史的知識，自擬一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達清晰）歐洲的思想解放運動一、選擇題1.[2024山東泰安月考]16世紀，亨利八世確立了王權至尊地位后，選擇以英文《圣經(jīng)》為載體，重塑英國社會基礎上的“上帝話語”。這反映了（）A.天主教會的絕對權威B.理性主義的宗教觀念C.民族國家的政治特征D.封建專制統(tǒng)治的瓦解解析根據(jù)材料可知，亨利八世的做法有利于強化世俗權威，破除人們對天主教會的迷信，反映了16世紀英國向民族國家轉(zhuǎn)型時期的政治特征，C項正確；英國宗教改革使英國的天主教擺脫羅馬天主教廷的控制，成為民族教會，排除A項；“選擇以英文《圣經(jīng)》為載體，重塑英國社會基礎上的‘上帝話語’”是英國宗教改革的結(jié)果，并不能說明宗教教義發(fā)展到理性主義時代，排除B項；16世紀英國君主專制處于鼎盛時期，排除D項。2.[2023江蘇揚州中學月考]在與歐洲大陸諸民族爭奪民族聲望的時候，英格蘭非常強調(diào)科學發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權，因為他們明白這是和其他民族進行文化競爭的武器。英國倫敦皇家學會就曾敦促牛頓“有必要采取措施防止這項發(fā)明（折射望遠鏡）被外國人篡奪”。對科學發(fā)現(xiàn)優(yōu)先權的強調(diào)（）A.利于科學事業(yè)的進步B.推動英國民族國家形成C.宣告近代科學的產(chǎn)生D.推動了科學研究制度化解析英國強調(diào)對科學發(fā)現(xiàn)優(yōu)先權的保護，這有利于促進英國科學事業(yè)的進步，A項正確；西歐民族國家的形成與強調(diào)科學發(fā)現(xiàn)優(yōu)先權沒有明顯關聯(lián)，排除B項；近代科學誕生的標志是牛頓力學體系的建立，排除C項；從材料看不出對科學發(fā)現(xiàn)優(yōu)先權的強調(diào)推動了科學研究制度化，排除D項。3.[2023山西長治檢測]文藝復興時期，很多人文主義者批判教會的腐朽墮落，反對愚昧迷信的神學思想，但在宣傳人文主義的過程中往往又利用宗教題材，創(chuàng)造了大量與神學和宗教共存的世俗學問、文學和思想。由此可知，這一時期的人文主義者（）A.為宗教改革提供了一定的助力B.掙脫了中古時期宗教神學的束縛C.注重世俗文化和宗教精神的調(diào)和D.純粹追求人的欲望與現(xiàn)實生活解析根據(jù)材料“利用宗教題材，創(chuàng)造了大量與神學和宗教共存的世俗學問、文學和思想”可知，人文主義者利用宗教題材創(chuàng)造了大量世俗文化，將宗教文化和人文主義精神進行了融合，C項正確。4.[2023廣東模擬]1543年《天體運行論》發(fā)表，由于對“日心說”觀點感到不安，印刷商把哥白尼為書所寫的前言改成了：事實上，地球是靜止的，假設地球圍繞太陽運轉(zhuǎn)也只是為了使書中的計算變得簡單。這反映出 （）A.哥白尼日心說有缺陷B.印刷商不認同哥白尼的觀點C.宗教勢力還異常強大D.印刷商篡改了《天體運行論》解析根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，由于宗教勢力極為強大，印刷商為了躲避宗教迫害，對《天體運行論》的前言部分進行了修改，C項正確；哥白尼日心說確實不完善，但與材料內(nèi)容無關，排除A項；印刷商看重的是書的銷路，從材料中看不出印刷商是否認同哥白尼的觀點，且印刷商只是修改了前言部分，“篡改”一說過于夸大，排除B、D兩項。5.[2024江蘇聯(lián)考]伏爾泰在小說《如此世界》里把社會發(fā)展的希望寄托在企業(yè)主身上；孟德斯鳩提出在君主制政體下，推行不橫征暴斂和發(fā)展工商業(yè)的政策；魁奈在其代表作《經(jīng)濟表》中提出國家應該取消干預政策，放棄工業(yè)法規(guī)，廢除行會制度，倡導自由競爭和自由貿(mào)易。這說明啟蒙運動（）A.對未來社會制度設想一致B.倡導自由主義經(jīng)濟思想C.直接推動法國大革命爆發(fā)D.有力地沖擊了封建體制解析根據(jù)材料可知，伏爾泰、孟德斯鳩、魁奈等啟蒙思想家都主張自由，這有力地沖擊了封建體制，D項正確；材料中伏爾泰、孟德斯鳩、魁奈等啟蒙思想家都主張自由，但不能說明他們對未來社會制度設想一致，排除A項；材料中伏爾泰、孟德斯鳩、魁奈等啟蒙思想家都主張自由，但不能說明他們都主張自由主義經(jīng)濟思想，排除B項；材料沒有涉及啟蒙運動與法國大革命的關系，排除C項。6.[2023遼寧本溪期中]有學者指出，牛頓的成就證明，通過觀察、實驗和理論綜合可以推翻一些宗教觀念。啟蒙思想家把牛頓學說中的部分思想上升到意識形態(tài)的高度，作為批判羅馬天主教的權威、政治上的專制主義和哲學形而上學的銳利武器。這旨在說明，牛頓學說 （）A.開始動搖封建神學在歐洲的統(tǒng)治地位B.深刻揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性C.為啟蒙運動的理性認識提供了方法D.構建了一個科學與民主的嶄新時代解析材料“牛頓的成就證明，通過觀察、實驗和理論綜合可以推翻一些宗教觀念”“啟蒙思想家把牛頓學說中的部分思想上升到意識形態(tài)的高度”體現(xiàn)的是牛頓利用理性的思維來觀察世界，這為啟蒙運動的理性認識提供了方法，C項正確；材料體現(xiàn)不出牛頓學說“開始動搖封建神學在歐洲的統(tǒng)治地位”，排除A項；B項與相對論有關，排除；D項與牛頓學說不符，排除。7．(2024·石家莊)文藝復興時期的繪畫藝術成果至今都令人贊嘆不已，而女性成為這個時期畫家們創(chuàng)作題材中的一大亮點，如《蒙娜麗莎》《圣母子》《烏爾比諾的維納斯》《西斯廷圣母》《手持經(jīng)書的少女》《女性側(cè)面像》等等。這反映了（）A．進步思潮推動婦女解放B．男女平等成為社會共識C．傳統(tǒng)倫理道德日益瓦解D．女性形象體現(xiàn)時代精神[解析]根據(jù)材料“文藝復興時期的繪畫藝術成果至今都令人贊嘆不已，而女性成為這個時期畫家們創(chuàng)作題材中的一大亮點”可知，文藝復興時期的繪畫作品，如《蒙娜麗莎》《西斯廷圣母》等著力展現(xiàn)女性的美好形象，實際上體現(xiàn)了人文主義精神，D項正確；僅憑文藝復興時期繪畫藝術中的女性形象，不足以得出婦女獲得解放或男女平等成為社會共識，排除A項和B項；文藝復興宣揚人性，沖擊了傳統(tǒng)宗教神學束縛，但僅憑題干中所述的女性形象相關內(nèi)容不足以說明傳統(tǒng)倫理道德日益瓦解，排除C項。8．(2024·長沙)宗教改革不只是教會內(nèi)部實踐行為的一種改革，它引發(fā)的是一場精神危機。這動搖了基督教世界的基礎，因為宗教改革家的神學，意味著徹底重新評價權威問題、知識的起源和思想的方法。這說明宗教改革（）A．加深了西方的社會危機B．削弱了教皇教會的權威C．有利于思想文化的進步D．實現(xiàn)了宗教信仰的自由[解析]根據(jù)材料“這動搖了基督教世界的基礎，因為宗教改革家的神學，意味著徹底重新評價權威問題、知識的起源和思想的方法”可知，宗教改革家創(chuàng)立的神學，徹底重新評價權威問題、知識的起源和思想的方法，動搖了天主教會的權威，有利于思想文化的進步，C項正確；材料強調(diào)的是對思想文化的影響，并未提及對西方社會以及教皇教會的影響，排除A、B兩項；“實現(xiàn)了”，表述絕對，排除D項。9．(2024·南京)英國神學家威克里夫指出，英格蘭王國是一個整體，而教士、領主與平民均屬于該組織的一員。1382年后，他還把《圣經(jīng)》翻譯成英語來講經(jīng)布道，做宗教儀式，他認為，《圣經(jīng)》是信仰的唯一根據(jù)，應排斥外來勢力對信仰自由的干預。這些言行（）A．動搖了民眾的宗教信仰B．使英國擺脫了羅馬教廷控制C．受到路德派思想的影響D．有利于民族國家意識的形成[解析]根據(jù)材料“英格蘭王國是一個整體”“他還把《圣經(jīng)》翻譯成英語來講經(jīng)布道”及所學知識可知，這些言行有助于推動英語的傳播，有利于增強民眾對于英格蘭王國的認同，有助于推動民族國家意識的形成，D項正確；材料中英國神學家的言行并非鼓勵不信仰宗教，而是信仰宗教的方式不同于天主教會，排除A項；16世紀英國國教改革使英國擺脫了羅馬教廷的控制，排除B項；馬丁·路德改革的時間是16世紀，排除C項。10．(2024·韶關)17世紀早期，伽利略已經(jīng)發(fā)現(xiàn)炮彈在空氣中沿拋物線運行，但炮彈以一定速度射出膛后，究竟能射多遠仍是個謎。17世紀后期，牛頓對物體運動進行了細致研究，最終發(fā)現(xiàn)了運動三大定律。據(jù)此可知，牛頓的科學研究（）A．體現(xiàn)出理論發(fā)展具有連續(xù)性B．促進了近代自然科學的興起C．成為決定戰(zhàn)爭勝負關鍵因素D．改變了力學研究的傳統(tǒng)觀念[解析]材料“伽利略已經(jīng)發(fā)現(xiàn)炮彈在空氣中沿拋物線運行”“牛頓對物體運動進行了細致研究，最終發(fā)現(xiàn)了運動三大定律”表明牛頓的科學研究是在伽利略科學研究的基礎上取得的，A項正確；近代自然科學興起于16—17世紀，是從天文學革命開始的，排除B項；牛頓的力學發(fā)現(xiàn)對戰(zhàn)爭具有一定影響，但并非“決定戰(zhàn)爭勝負關鍵因素”，排除C項；牛頓的研究以伽利略的成果為基礎，并非“改變了傳統(tǒng)觀念”，排除D項。11．(2024·南通)18世紀巴黎部分階層擁有圖書的比例情況表階層時期雇傭勞動者法官貴族170013%32%26%18世紀下半葉35%58%53%該表可以用來說明，當時巴黎（）A．啟蒙思想流行 B．文化趨于活躍C．階層分化明顯 D．私人撰述豐富[解析]根據(jù)材料，18世紀的巴黎雇傭勞動者、法官、貴族擁有圖書的比例都呈現(xiàn)出上升趨勢，說明當時法國文化趨于活躍，B項正確；材料反映文化的活躍，但是否為啟蒙運動推動，材料沒有體現(xiàn)，排除A項；材料中各階層擁有圖書的比例都有上升，且差距有縮小的趨勢，不能反映階層分化明顯，排除C項；材料體現(xiàn)了擁有圖書的情況，但圖書是否為私人撰述，材料沒有體現(xiàn)，排除D項。12．(2024·南昌)1632年，荷蘭畫家倫勃朗創(chuàng)作了團體肖像畫《杜普教授的解剖學課》，作品還原了解剖學課上師生的鮮活面貌和細膩情感，下圖所示為畫中部分人物面部和手部的特寫。這一作品（）A．利用科學情境傳播人文精神B．采取卓越技法還原真實瞬間C．集中體現(xiàn)文藝的世俗化傾向D．意在展現(xiàn)畫家復雜內(nèi)心世界[解析]根據(jù)材料“1632年，荷蘭畫家倫勃朗創(chuàng)作了團體肖像畫《杜普教授的解剖學課》，作品還原了解剖學課上師生的鮮活面貌和細膩情感”可知，倫勃朗創(chuàng)作的團體肖像畫《杜普教授的解剖學課》，在構圖和人物表情上處理得逼真而又生動，這一作品體現(xiàn)了畫家利用科學情境傳播人文精神，A項正確；材料中的畫像是藝術作品，無法判定是否還原真實瞬間，排除B項；材料只是描述了作品的內(nèi)容，不能體現(xiàn)世俗化傾向，排除C項；作者作畫的目的是宣揚人文精神，而非展現(xiàn)畫家的內(nèi)心世界，排除D項。二、非選擇題13.[2024江西紅色十校聯(lián)考，12分]閱讀材料，完成下列要求。材料啟蒙運動研究專家安東尼·帕格頓指出，西方文藝復興運動意圖恢復古希臘文化藝術觀念，而宗教改革希望恢復羅馬帝國早期的教會道德。然而，啟蒙運動不是要復興這兩種文化傳統(tǒng)，帕格頓認為“啟蒙運動具有自身的歷史定位。它是現(xiàn)代性的真正開端，因為它最初就不愿拯救神圣的過去，反而以未來的名義攻擊過去”，其實質(zhì)是擺脫舊制度的束縛而建立一個新的現(xiàn)代工業(yè)文明新體制。啟蒙運動帶來的思想觀念、社會體制、文化藝術和生活習俗的變革卻帶著明顯的現(xiàn)代文明特征，刻上了時代精神的印記?！幾越瓕幙怠秵⒚蛇\動與西方現(xiàn)代文明的起源》根據(jù)材料并結(jié)合所學近現(xiàn)代史的知識，自擬一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達清晰）解析解答本題可圍繞啟蒙運動對西方近代文明發(fā)展的影響和對人類歷史文明發(fā)展進程的影響進行闡述。啟蒙運動對西方近代文明發(fā)展的影響，在宗教觀上，通過反對上帝和宗教迷信，批判中世紀經(jīng)院哲學；打擊了中世紀的天主教會，進一步使人們的思想從宗教神學的束縛中解放出來；在政治方面，通過主張建立君主立憲政體或民主共和政體，提倡法治，反對人治，為推翻封建專制、建立資產(chǎn)階級民主政體提供了思想武器；同時，也推動了亞非拉民族民主意識的覺醒，鼓舞了亞非拉反封建、反殖民的斗爭；進一步促進了近代自然科學的發(fā)展；也推動了資本主義經(jīng)濟發(fā)展?？傊?，啟蒙運動帶著明顯的現(xiàn)代文明特征，刻上了時代精神的印記，成為西方現(xiàn)代文明的重大緣起。對人類歷史文明發(fā)展進程的影響，是一場破舊立新的歷史進程，是一場資產(chǎn)階級和人民大眾的反封建、反教會的思想文化運動，是繼文藝復興后的又一次偉大的反封建的思想解放運動。其提倡政治民主、權利平等、個人自由和科學精神等主張，打擊了基督教會的勢力，解放了人們的思想，為未