學(xué)校防溺水安全教學(xué)教案范文

/學(xué)校防溺水安全教學(xué)教案范文精選學(xué)校防溺水安全教學(xué)教案范文精選（篇1）一、活動目標：1、初步了解溺水安全學(xué)問，加強與提高幼兒的安全常識。2、通過學(xué)習防溺水安全保護措施及自防自救學(xué)問，提高自防自救本領(lǐng)。3、考驗小伙伴們的反應(yīng)本領(lǐng)，磨練他們的個人本領(lǐng)。4、培育幼兒自我保護本領(lǐng)。二、活動準備：安全教學(xué)PPT三、活動過程:（一）談話引入師：小伙伴，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏天）對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？（游泳、玩水……）但是你們知道嗎，水可以消暑但也很不安全。（二）水有多不安全1、師：那我們?nèi)ビ斡?、玩水的時候，水到底有多不安全呢？2、幼兒討論。3、老師舉例子：今年有好幾個小伙伴由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？（有好幾個小伙伴下河洗澡被淹死了，他們再也見不到本身的父親媽媽了。）（三）闊別不安全地1、師：小伙伴們，既然水這么不安全那么我們怎樣使本身不會發(fā)生溺水事故闊別不安全呢？2、老師與幼兒一起討論不安全的地方，如水庫、水塘、小溪、小河河溝等。3、師：那我們應(yīng)當去哪些安全的地方玩水呢？老師引導(dǎo)幼兒去安全的地方玩水，如去正規(guī)的游泳池玩水。（四）安全玩水1、玩水注意事項：（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。（3）我們是幼兒園的小伙伴，很多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。2、老師舉例，幼兒討論（1）議一議：這幾個小伙伴違反了哪些安全規(guī)定？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)定？（2）把小伙伴的錯誤矯正過來。（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。4、說一說說說日常生活中應(yīng)當怎么防范溺水事故的發(fā)生。（五）防溺水安全教育總結(jié)1、防溺水安全教育兒歌。我防溺水有高招，大人陪伴最緊要。水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。下水先來做熱身，帶好泳圈不逞能。伙伴溺水大聲喊，不下水來不拉人。2、通過這節(jié)課的學(xué)習，你懂得了什么？3、老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自發(fā)遵守溺水安全原則的好習慣。學(xué)校防溺水安全教學(xué)教案范文精選（篇2）1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習中加強與同學(xué)的合作交流意識。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個同學(xué)都要提高安全意識。3、本身能更改生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本領(lǐng)。通過圖片學(xué)習溺水安全的基本學(xué)問，培育防范本領(lǐng)。一、談話引入師：小伙伴們，現(xiàn)在天氣漸漸變熱了，夏天來了，那在夏天你們都喜愛做些什么呢？生：吃西瓜、游泳、乘涼師：是呀，這都是我們在夏天喜愛做的事。（呈現(xiàn)圖片）乘涼、游泳、吃西瓜？而且呀，在大熱天我們最不想離開的一個伙伴就是水寶寶，（呈現(xiàn)圖片）他可以帶著我們?nèi)バ∠?、小湖邊、游泳池玩耍呢，誰樂意和他打聲招呼？我們一起和他聲招呼吧！二、圖片教學(xué)：通過下面的安全教育圖片，針對性的對同學(xué)進行防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。（1）出示第一幅圖片及問題。師：看來你們都很喜愛他，瞧，水寶寶今日帶我們來到了哪里？（呈現(xiàn)泳池圖片）生：游泳池。師：那我們在“游泳之前應(yīng)先怎么做些什么準備呢？”（先請同學(xué)起來說，老師作總結(jié)并板書：游泳前要做好準備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保安全。三字經(jīng)：扭扭腰，壓壓腿，救生圈，記得穿。大家一起讀一遍，加深識記。）（2）出示第二幅圖片及問題。師：是啊，水寶寶做好了準備，他想直接跳入用泳池，你覺得他做得對不對呢？請同桌相互討論一下。生：我覺得是不對的，簡單發(fā)生不安全？（先請同學(xué)起來說，大家一起總結(jié)并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避開在水中時間過長。三字經(jīng)：下水池，漸漸走，不打鬧，不跳入。大家一起讀一遍，加深識記。）（3）出示圖片及問題。師：是呀，我們不能直接跳入泳池，那么我們的水寶寶在“游泳時需要什么人陪伴呢？”生：父親，媽媽在身邊，或者游泳教練。板書：游泳時要有諳習水性的成年人看護。（齊讀）（4）出示圖片及問題。“在水里突覺身體不適，你會怎么做？”板書：突覺身體不適，應(yīng)立刻上岸，大聲呼救。（齊讀）（5）出示圖片及問題?！鞍l(fā)覺有人溺水，你會怎么做？”板書：未成年人發(fā)覺有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。（齊讀）（6）出示圖片及問題?！靶』锇閭冞@樣玩耍你支持嗎？你想對他們說些什么？”板書：不可在岸邊游戲打鬧。（齊讀）三、小結(jié)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習，你懂得了什么？小伙伴們，我們怎樣使本身不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：（1）周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下河游泳。（3）我們是小同學(xué)，很多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有同學(xué)不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。2、老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，希望大家通過這節(jié)課的學(xué)習，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自發(fā)遵守溺水安全原則的好習慣。學(xué)校防溺水安全教學(xué)教案范文精選（篇3）教學(xué)目標：1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕同學(xué)溺水傷亡事故的發(fā)生。2、提高同學(xué)的安全意識，學(xué)習防汛、防溺水的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習中提高自救自護的本領(lǐng)。3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個同學(xué)提高安全意識。4、學(xué)習后，能更改本身在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本領(lǐng)。教學(xué)過程：一、引入現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里常常會漲水，很多小伙伴喜愛去河邊、溪邊玩水，很簡單顯現(xiàn)安全事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學(xué)就靜靜地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，父親媽媽很悲傷、老師也很悲傷。二、防汛學(xué)問教育1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃；3、盡力躲避大浪；4、盡量捉住浮托物；5、揮動明麗衣物呼救；6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂流物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，同學(xué)不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。學(xué)校防溺水安全教學(xué)教案范文精選（篇4）一、活動目標1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的不安全，學(xué)習有關(guān)溺水安全的學(xué)問。2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。3、引導(dǎo)幼兒正確認得身邊不遵守你睡安全的不良習慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的不安全行有基本的辨別、判定本領(lǐng)。二、活動準備1、安全教育課件《防溺水》2、泳池、河塘、海邊游泳圖片3、安全教育相關(guān)視頻三、活動過程1、老師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。老師：小伙伴們，昨天下午我們在課外活動的時候，小伙伴們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伙伴衣裳頭發(fā)都打濕了，夏天立刻就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能立刻涼快下來呢？老師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，老師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。2、老師出示教學(xué)課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小伙伴解暑涼快的措施方法。（1）剛剛小伙伴的回答都特別的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小伙伴都很喜愛在夏天的時候去游泳、父親媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小伙伴你們在夏天很熱的時候喜愛游泳嗎？（2）你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？（3）看看圖中的小伙伴他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小伙伴可不行本身去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發(fā)生什么事情？在夏天游泳是讓本身涼快的最佳方法!很多小伙伴在父親媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小伙伴是不行本身去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的陪伴，很容發(fā)生溺水的不安全!會被水淹死，失去生命!3、老師出示安全課件，進入安全鑰匙環(huán)節(jié)，老師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)學(xué)問。（1）看看圖中的小伙伴，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情？兩個小伙伴貪玩本身跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小伙伴正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪伴!然而，不安全就發(fā)生了，捉魚的小伙伴不當心溺水，游泳的小伙伴也被水給沖走了!（2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？歡歡很想游泳，但是父親媽媽都告知歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的父親在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，父親在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的不安全!4、活動小結(jié)：老師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水游戲，池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的不安全!四、活動延長1、老師出示教學(xué)課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，依據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的重要內(nèi)容和重點。2、老師依據(jù)活動延長溫馨提示環(huán)節(jié)：假如看到其他小伙伴落水，我們該怎么辦？能不能本身下水去救他們？小伙伴自身本領(lǐng)有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水本身也可能會發(fā)生溺水不安全。假如有小伙伴溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。學(xué)校防溺水安全教學(xué)教案范文精選（篇5）教學(xué)目的：對同學(xué)進行用電、防火、防盜等教育，提高同學(xué)的安全意識，使同學(xué)學(xué)會一些自救的，讓同學(xué)在碰到不安全時能實行肯定的，保護本身。資料準備：《安全教育讀本》。教學(xué)過程：一、用電安全1、同學(xué)家里有哪些電器？（引起同學(xué)愛好，因他們較諳習。）2、老師依據(jù)同學(xué)的回答適時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學(xué)問，不注意用電安全，就會很不安全。所以，我們不要出于古怪，自行拆卸、維護和修理電器，不要私自拉或亂接電線和任意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器顯現(xiàn)故障，應(yīng)立刻截斷電源。二、防火安全1、提出問題討論：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（同學(xué)各自發(fā)表看法，說做法，對正確的確定。）2、依據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向同學(xué)補充一些防火學(xué)問。三、防溺水回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當前天氣酷熱的情況，要求同學(xué)游泳要有大人陪伴，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必需嚴守規(guī)定。四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、課堂。學(xué)校防溺水安全教學(xué)教案范文精選（篇6）教學(xué)目標：1、把握防雷電、洪水的危害，提高防洪意識2、把握冰雹天氣自救自護3、把握防溺水學(xué)問4、把握泥石流發(fā)生時的防護及自救措施教學(xué)進程：一、要注意防雷暴雨冰雹天氣1、不要在大樹底下避雨。由于下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，假如用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，不在大樹下避雷雨。2、下雨時不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、凹地停留，要快速到相近干燥的住房避雨，要察看住房是否適合避雨。不在低凹處避流水。3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，由于金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì)。4、打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。5、下冰雹時，肯定要在屋里躲避，頭上肯定要有堅實的、穩(wěn)固的保護設(shè)備。如在野外碰到冰雹時，則視情況而定，可用一些物品來遮擋，總之選擇可以遮擋身體又安全的方式方法來保證本身的安全。二、暴雨、洪流、泥石流時的自我防護1、洪水及相關(guān)禍害洪水可分為：暴雨洪水，風暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨壩洪水等多種類型，重要是暴雨洪水。2、洪水的重要特點：（1）季節(jié)性明顯：洪水集中顯現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有肯定的規(guī)律，它重要決議于夏季雨帶的南北位移，和秋季頻繁的狂風暴雨天氣。（2）洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影響，河流常?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。（3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定：暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。3、了解洪水爆發(fā)時的緊急自救措施。（1）受到洪水威逼，假如時間充裕，應(yīng)依照預(yù)定路線，有組織的向山坡，高處轉(zhuǎn)移。（2）洪水來的太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立刻爬上屋頂，大樹，高墻等待救援。（3）在山區(qū)假如連降大雨，很簡單暴發(fā)山洪，碰到這種情況，應(yīng)當注意避開渡河。還要注意山體滑坡，泥石流等。4、暴雨過后，上學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪伴護送，假如洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過再上校，同時要讓家人打電話告知學(xué)校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學(xué)校、老師掛念。5、暴雨過后，放學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要先探視實在情況，或者由家長接送同學(xué)。家長常常與學(xué)校保持聯(lián)系，暴風驟雨時要堅持自動到學(xué)校接送孩子，同學(xué)不能擅自涉險回家。6、因洪水原因留校的同學(xué)，要安下心來，聽從學(xué)校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結(jié)伴去查看洪水情況。7、暴雨過后，同學(xué)不要靠近不安全的房屋、墻體、坑塘等，防備倒塌對我們造成的損害。8、請緊密關(guān)注氣象部門的天氣預(yù)報和預(yù)警信號，如遇暴雨天氣，同學(xué)不要單獨外出玩耍及探親訪友。三、夏季注意防溺水同學(xué)重點做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不諳習的水域游泳；不諳習水性的同學(xué)不擅自下水施救。尤其是碰到同伴溺水時避開手拉手盲目施救，要智慧救援，立刻尋求成人幫忙或報警。夏季是暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、基礎(chǔ)沉陷等自然禍害的高發(fā)期，同學(xué)們隨時要注意防洪防汛，提高警惕，注意安全。同時夏季不要任意單獨外出游玩或走親訪友，確需外出肯定要有家長帶領(lǐng)，以防顯現(xiàn)突發(fā)的意外事件。學(xué)校防溺水安全教學(xué)教案范文精選（篇7）活動目標：1、在活動中體驗、感知，了解和把握基本衛(wèi)生、游泳安全學(xué)問，形成自我保護和保健的基本本領(lǐng)。2、培育幼兒酷愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。3、知道哪些地方存在不安全，不能去玩耍。4、初步懂得做事要當心，碰到意外不慌忙，并設(shè)法解決?；顒訙蕚洌赫n件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參加夏天的什么活動？2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱誠，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小伙伴選擇。3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認得，形成講究衛(wèi)生的意識。三、自主討論，防備中暑。1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。老師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?、通過討論，老師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣防備中暑。3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠?。四、模擬游泳情境，學(xué)習游泳安全學(xué)問1、到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。2、老師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全學(xué)問，以及注意事項。五、學(xué)唱兒歌1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小伙伴都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。附：兒歌夏天到，火辣辣，小伙伴們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。教學(xué)反思：隨著暑假的靠近，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜愛水，但對不安全卻沒什么概念，所以我設(shè)計了本次教學(xué)活動。本次教學(xué)活動重要是通過老師課件演示、幼兒討論、故事賞識等來完成教學(xué)目的，使幼兒認得到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的不安全；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方不安全性大；不會游泳，游泳時間過長，疲乏過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認得，同時，讓幼兒把握了肯定的溺水自救與防備學(xué)問，達到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動就能達到預(yù)期的效果的，在教育教學(xué)工作中，我們要將安全工作細致化、常態(tài)化。學(xué)校防溺水安全教學(xué)教案范文精選（篇8）活動目標：1.了解在水邊玩耍的不安全。2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到不安全的地方玩水?；顒訙蕚洌?.多媒體教學(xué)資源：（1）有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組；（2）故事《小貓咪咪落水記》。2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，同學(xué)學(xué)習資源《水中游玩要當心》。開始部分：師：小伙伴喜愛玩水嗎？幼：喜愛。師：老師也很喜愛玩水，你們有沒有去過這些地方？老師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方（湖邊、河邊、海邊、游泳池等）。師：誰陪你們?nèi)サ?？你們是怎么玩的？（同學(xué)回答）基本部分：1.師：小貓咪咪也很喜愛去這些地方玩耍。（老師出示小貓咪咪的圖片）但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢？請聽故事。故事《小貓咪咪落水記》。提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的？它都在水邊干什么了？它為什么落水？假如沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢？小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很簡單發(fā)生不安全。沒有大人在身邊，小伙伴不能獨自到水邊玩耍。2.互動討論：他們的做法對不對。播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對？為什么？（1）在公園的中心湖：父親媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，用力夠湖里的水草，船都被他壓歪了。（2）小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。（3）大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，本身去追趕被海浪卷走的皮球；莉莉在父親媽媽的保護下跳海浪。（4）游泳池里：婷婷在媽媽的幫忙下，帶著游泳圈玩水；丁丁站在游泳池邊仿照運動員跳水。小結(jié)：在水中玩耍，肯定不能闊別大人，要避開做不安全的動作。結(jié)束部分：完成同學(xué)學(xué)習資源的操作練習。活動延長請家長與同學(xué)一起閱讀同學(xué)學(xué)習資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時適時對同學(xué)進行安全教育。教學(xué)反思：夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣味的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，防備孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓同學(xué)更形象直觀地了解一些防備溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、游戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水不安全事故時適時向相近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的學(xué)問，深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救學(xué)問，提高自防自救本領(lǐng)。本班級很多小伙伴放假都會回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其緊要，在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的同學(xué)都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多同學(xué)在討論中都透露出本身曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)過，但是卻從不了解其不安全性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長重視這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有不安全，假如要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪伴下帶上安全防護設(shè)備。通過一節(jié)課的學(xué)習，大部分的同學(xué)都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需