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文檔簡介
④消耗盡四、多音字組詞。sānɡ(喪事)báo(薄片)喪薄sànɡ(喪失)bó(刻?。┪?、查字典填空。1、“瑜”的讀音是(yú),“喻”的讀音是(yù),它們可以分別組詞為(瑜伽)、(比喻)。2、用音序查字法查“忌”,應(yīng)先查(J),再查音節(jié)(ji),它是個(gè)(上下)結(jié)構(gòu)的字。3、“瑟”按部首查字法,應(yīng)查王部,再查(九)畫。組詞(瑟縮)(蕭瑟)(瑟瑟)。六、將下面的詞語或句子補(bǔ)充完整。如(臨)大敵不能自(拔)夢想成(真)(按)兵不動(dòng)長途(跋)涉繪(聲)繪色心急如(焚)一(落)千丈(良藥)苦口利于病,(忠言)逆耳利于行七、請你寫出句子中加點(diǎn)詞語的意思。1、你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油??郑簱?dān)心2、黛玉納罕道:這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來者系誰,這樣放誕無理。斂聲屏氣:抑制語聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。放誕無理:荒唐離奇,極不真實(shí)。選詞填空。慎重重沉重魯本歡快的叫著,(重)地把用紙包著的小盒子交到母親手上。凝重凝結(jié)凝聚2、魯本指導(dǎo),母親是這個(gè)家的中心,是讓這個(gè)家所有成員(凝聚)在一起的粘合劑?。【拧匆笸瓿梢韵戮渥?。1、太陽升起來了。(改為擬人句)太陽揉著惺睡的眼慢慢的走上來了。2、天這么冷,穿一件單衣怎么行呢?(不變句意,換個(gè)說法)天這么冷,穿一件單衣是不行的。3、如果你的爸爸工作很忙,現(xiàn)在外地出差還沒有回來,請你寫一條短信傳達(dá)你對他的問候。你在外面要好好的,我會(huì)好好的。請你放心。我愛你爸爸。十、加上標(biāo)點(diǎn),使句子通順流暢。1、臏還沒有說完,田忌瞪了他一眼,說:“想不到你也來挖苦我!”2、齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬,看見田忌和臏過來了,便譏諷田忌:“怎么,你還不服氣?”3、只要一個(gè)人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”。十一、寫破折號的作用。1、托德簡直是一個(gè)傻瓜——天生的傻瓜,老是干出這類事情。(解釋說明)2、您瞧吧,真實(shí)十全十美——全身都好?。?/p>
強(qiáng)調(diào)重點(diǎn))3、這是一位外國的親王定做的——您也許認(rèn)識(shí)他吧。(
表示轉(zhuǎn)折)十二、把每組中與眾不同的詞語畫掉,并填空。1、教師
人們
護(hù)士
司機(jī)
工人
這些都是人們
。2、菊花
梅花
海棠
植物
仙人掌
這些都是植物。3、火龍果
葡萄
西瓜
南瓜
香蕉
這些都是水果
。4、地球
火星
足球
月球
水星
這些都是
星球
。5、火車
旅行
輪船
汽車
飛機(jī)
這些都是
交通工具
。十三、按照課文容填空。1、早在2700多年以前,我們的先人就已經(jīng)利用(烽火)傳遞信息。2、海存知己,(天涯若比鄰)。3、我們現(xiàn)在舉行的馬拉松比賽,就是為了紀(jì)念希臘人(B)。(選擇:A、褒姒B、菲迪皮茨C、哥倫布)4、我們生活在一個(gè)信息世界里,(聽廣播),(看電視),(讀書看報(bào)),(上網(wǎng)瀏覽),(與親戚,朋友通信),都是在獲取信息。5、折花逢驛使,(寄與隴頭人)。江南無所有,聊贈(zèng)一枝春。十四、閱讀短文,完成文后練習(xí)。松樹的風(fēng)格松樹自古以來,多少人就(歌頌
贊頌)過它,贊美過它,把它作為(崇敬
崇高)的品質(zhì)的象征。我對松樹總是懷有(瞻仰
敬仰)之心。你看它不管是在懸崖的縫隙里,不管是在貧瘠的土地上,只要有一粒種子——這粒種子不管是你有意種植的,還是隨意丟落的;也不管是風(fēng)吹來的,還是從飛鳥的嘴里落下的,總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢,不畏嚴(yán)寒酷暑,隨處(健壯
茁壯)地生長起來。它既不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉??耧L(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強(qiáng)矣!松樹要求人的可謂少矣!這是我看到松樹油然而生敬意的原因之一。我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。松樹是用途極廣的木材,并且是很好的造紙?jiān)?;松樹的葉子可以制揮發(fā)油;松樹的脂液可制松香、松節(jié)油,是很重要的工業(yè)原料;松樹的根和枝又是很好的燃料。更不用說在夏天,用它的枝葉擋住炎炎烈日,叫人們在如蓋的樹蔭下休息;在黑夜,它可以劈碎片做成火把,照亮人們前進(jìn)的道路??傊痪湓挘瑸榱巳祟?,它的確做到“粉身碎骨”的地步。要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風(fēng)格。1、讀短文,用“”標(biāo)出短文括號里適宜的詞。2、回答以下問題。①“我”每看到松樹油然而生敬意的原因是什么?生命力強(qiáng),要求于人的少,自我犧牲的精神。②松樹的風(fēng)格是什么?要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風(fēng)格。3、本文是一篇抒情散文,它的特點(diǎn)之一是“借物喻人”。請用“”畫出文中的借物喻人的句子,然后想一想,作者借松樹喻的什么人?(抓住“物”和“人”的共同特征簡要回答)作者借松樹比喻具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人。4、把表現(xiàn)短文中心思想的句子抄下來,然后概括短文的中心思想。.我對松樹總是懷有敬仰之心。松樹的生命力可謂強(qiáng)矣!松樹要求人的可謂少矣!這是我看到松樹油然而生敬意的原因之一。我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風(fēng)格。這段短文通過寫松樹的生長和用途,以物喻人,歌頌了具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人。十五、習(xí)作。以“我想發(fā)明…”為題寫一篇作文,把你想發(fā)明的東西大膽地寫出來。做到容具體,語句通順,想象合理,標(biāo)點(diǎn)正確。(略)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)校班級姓名:學(xué)號:密封線內(nèi)不得答題密 封 線注意:本試卷共2頁,十道題,滿分100分,時(shí)間120分鐘。第一部分基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(共40分)看拼音,寫詞語。(每空1分,5分)六一文藝會(huì)演時(shí),舞蹈隊(duì)的各位同學(xué)精神抖sǒu(),在舞臺(tái)上毫不xiū()sè()地盡情表演,場下的同學(xué)都dèng()大雙眼觀賞,生怕錯(cuò)過任何一個(gè)優(yōu)美的舞姿。舞臺(tái)前那chà()紫yān()紅的鮮花,好像也在為他們加油助威!你知道嗎?很多人喜歡在夜里讀書,因?yàn)橐股钊遂o,你沉浸在書里,會(huì)更好地jǔ()jué()文字,消除心中的jì()mò()。二、用“雅”字組成不同的詞語填空,不能重復(fù)。(每題1分,共3分)1.語文課上,小強(qiáng)的坐姿很不(),老師用目光示意他坐端正。2.這里山清水秀,環(huán)境(),民風(fēng)古樸,是休閑度假的好去處。3.她演奏的古箏曲子()動(dòng)聽,我們都醉了。三、在下面的空白處按要求或情境填寫適宜的容。(每空1分,7分)1.徐庶進(jìn)營——__________________(補(bǔ)充歇后語)2.“一雙丹鳳眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威而不露,丹唇未啟笑先聞?!边@兩句話描寫的人物是我國古典文學(xué)名著《______________》中的______________。3.時(shí)是“______________”這一成語故事中的人物。4.解釋“孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出”中黑體字的意思。詣:____________________乃:_______________________5.“良藥口苦利于病,__________________________。”同學(xué)們,希望大家能夠告別網(wǎng)吧,把握自己。四、把下面歇后語補(bǔ)充完整(每空1分,共5分)1.關(guān)桃園三結(jié)義_________________________2.孔明借東風(fēng)_________________________3.猴子的臉_________________________4.梁山泊的軍事_________________________5.飛吃豆芽_________________________五、先將《清平樂?村居》補(bǔ)充完整,再按要求做題。(10分)清平樂?村居[宋]辛棄疾茅檐低小,_____________________。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒__________,中兒正織雞籠。_________________________,_______________________。1.把詩句補(bǔ)充完整(2分)2.清平樂是()(1分)A.題目B.詞牌名3.寫出以下詞語的意思。(1分)吳音:___________相媚好:______________________4.詞中的“亡賴”同__________,是____________________的意思。(2分)5.那句詩表達(dá)了老夫妻一邊喝酒一邊閑話家常的愜意?____________________________________________________________________________________________。(2分)6.這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________。仔細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)容,按要求填空。(10分)1.信封的上方寫_________的地址,中間寫____________的,右下方寫__________的地址。2.老師常用“莫等閑,_______________,________________。”來教育我們要珍惜時(shí)間。3.回文聯(lián),它是我國對聯(lián)修辭奇葩(pā)中的一朵。用回文形式寫成的對聯(lián),既可順讀,也可倒讀。不僅它的意思不變,而且頗具趣味。是我國的重要文化之一。如我們學(xué)過的“地滿紅花花滿地,___________________________?!?.__________________成語是關(guān)于王羲之勤學(xué)苦練書法的故事,原始形容書法筆力強(qiáng)勁,后來也比喻見解議論十分深刻。5.天行健,___________________________。(《周易》)6.周幽王為了討寵妃的歡心,而“_______________________”7.《草船借箭》選自我國古代四大名著之一____________________。第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)密封線內(nèi)密封線內(nèi)不得答題密 封 線1.從萬里筆下的《舟過安仁》中,我們找尋到只有孩童才有的奇思妙想:“_______________,_______________________。2.《草原》中“____________________,________________________。”這句話,既是全文的中心句,也是作家情感的集中表達(dá)。3.《將相和》是根據(jù)司馬遷的《____________》改編的。主要寫了“_____________________”、“___________________”、“______________________”三個(gè)小故事,請你評價(jià)一下藺相如:_________________________________________________________________。4.《金色的魚鉤》講述了紅軍長征途中,一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士______________的崇高品質(zhì)。二、推開窗子,前面是一片寬廣的閱讀田野。(15分)母親?我?狗小時(shí)候我極怕狗。現(xiàn)在想來,雖稱不上是“談狗色變”,卻也有些“說狗心寒”。到小學(xué)三年級的時(shí)候,學(xué)校要求上早學(xué)??烧麄€(gè)村子上三年級的就我一個(gè),另有幾個(gè)四五年級的學(xué)生在校住宿。我作難了:學(xué)校和我們村子之間正好有一個(gè)“惡狗云集”的大莊子,白天和別人一起倒還不怎么怕;這早上起來,黑咕隆咚的……鄰居大嬸也來勸母親:“別讓洪水上了吧,就弟兄一個(gè),他爹又不在家,萬一有個(gè)好歹咋向他爹交代呢?”母親笑著了大神,摸摸我的頭說:“我送他,學(xué)不能不上啊?!贝髬鸬闪四赣H一眼:“你,能行嗎?”母親頓了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天早上,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)母親已點(diǎn)著燈在忙碌了?!拔妩c(diǎn)半了,起來吧?!蹦赣H見我醒了,轉(zhuǎn)身為我打來洗臉?biāo)4蚁春媚?,她到院里找了一根木棒拿在手中,夾上我的書包,然后拉上我:“走吧?!泵嗣赣H手中的棍子,拉著母親的手,我頓時(shí)感覺安全多了。到了那個(gè)村子,我的心也不再那么恐懼了,只是緊緊地攥著母親的手。母親緊地盯著周圍,像是怕狗突然從暗處撲上來是的。忽然,我感到母親的手濕漉漉的,有些發(fā)抖,我抬頭看著母親,母親趕忙俯下身拍拍我的頭:“洪水,別怕!有媽在,狗子不敢來的?!蔽冶阆裰蒙碛谝话驯Wo(hù)傘下似的,心慢慢地安穩(wěn)下來。幾年過去了,有一次同大嬸閑談,一句話說的我的心猛地一顫:母親對狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我!她小時(shí)候曾被狗咬的差點(diǎn)丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃,我真想跑到正忙碌的母親身邊,抱住她大哭一場——為她那顆受苦受累還經(jīng)常受著驚嚇的羸弱的心!如今我已不再是那個(gè)怕狗的小孩子了,而母親依然很怕狗。于是每次外出,我總細(xì)心地守護(hù)在母親的身旁——因?yàn)椋彝涣四莻€(gè)怕狗的童年;忘不了母親那只手,濕漉漉的,有些發(fā)抖……用簡要的語言概括短文的主要容。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.短文從兩個(gè)不同的角度告訴我們母親其實(shí)是很怕狗的,試借用短文中的語句進(jìn)行說明(6分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.短文多次寫到母親濕漉漉的手,結(jié)合短文容談?wù)勥@樣寫有什么作用(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.母親到底是膽大還是膽小?請結(jié)合短文容,寫寫你的看法。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、讀以下這則消息,談?wù)勀愕目捶ā#?分)人多里昆,從出發(fā),他要騎車環(huán)游全中國,出門1年騎行8省240余市縣??h里決定將多里昆樹立為宣傳民族團(tuán)結(jié)的典型,并為他舉辦了盛大的歡送儀式。師生代表發(fā)言要像他一樣有理想有抱負(fù)。一路上,他受到當(dāng)?shù)厝说臒崆榻哟唾Y助,但是當(dāng)火車站暴恐案后,多里昆問路的時(shí)候,掉頭就走的人變多了;一些旅館明確拒絕他入?。灰幻芊饩€內(nèi)不密封線內(nèi)不得答題密 封 線讀了這則消息,你有什么感受?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分習(xí)作(30分)生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……請以“那一次,我懂得了___________”為題,寫一寫你在成長過程中都懂得的某一生活道理。注意字跡工整,條理清晰。要求:1.容要真實(shí),敘事過程具體。2.語句通順,要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3.不少于400字。2013學(xué)年第二學(xué)期五年級年級語文學(xué)科期末試卷答案第一部分基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(共40分)一、看拼音,寫詞語。(每空1分,5分)擻羞澀瞪姹嫣咀嚼寂寞用“雅”字組成不同的詞語填空,不能重復(fù)。(每題1分,共3分)1.雅觀2.幽雅3.優(yōu)雅在下面的空白處按要求或情境填寫適宜的容。(每空1分,7分)1.一言不發(fā)2.紅樓夢王熙鳳(“鳳辣子”)3.程門立雪4.拜見就,于是5.忠言逆耳利于行四、把下面歇后語補(bǔ)充完整(每空1分,共5分)1.生死之交2.巧用天時(shí)3.說變就變4.無(吳)用5.小菜一碟先將《清平樂?村居》補(bǔ)充完整,再按要求做題。(10分)1.溪上青青草鋤豆西東最喜小兒無賴溪頭臥剝蓮蓬2.B3.吳地的方言互相逗趣、取樂4.無賴頑皮、淘氣5.醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼6.表達(dá)了作者熱愛農(nóng)村寧靜的生活的思想感情。仔細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)容,按要求填空。(10分)1.收信人收信人寄信人2.白了少年頭,空悲切3.天連碧水水連天4.入木三分5.君子以自強(qiáng)不息6.烽火戲諸侯7.《三國演義》第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)一、讓我們漫步在課文樂園里,呼吸別樣的新鮮空氣。(每空1分,共10分)1.怪生無雨都傘,不是遮頭是使風(fēng)2.蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽3.史記完璧歸、澠池之會(huì)、負(fù)荊請罪勇敢機(jī)智,不畏強(qiáng)暴,顧大體識(shí)大局(答案不唯一,意思對即可)4.忠于革命、舍己為人(只答“舍己為人”也行)推開窗子,前面是一片寬廣的閱讀田野。(15分)1.兒時(shí)怕狗的“我”在更怕狗的母親的護(hù)送下得以順利上學(xué)(意思對即可)(3分)2.(1)我感到母親的手濕漉漉的,有些發(fā)抖;(2)有一次同大嬸閑談,一句話說的我的心猛地一顫:母親對狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我!她小時(shí)候曾被狗咬的差點(diǎn)丟了命。(6分)3.不僅寫出了母親怕狗,更襯托了母親對我的“關(guān)愛”(意思符合即可)(2分)4.母親怕狗是膽小的;但為了孩子,在愛心的驅(qū)使下,母親能夠戰(zhàn)勝自我,又是膽大的。(意思對即可)讀以下這則消息,談?wù)勀愕目捶ā#?分)多里昆用自己的行動(dòng)宣傳民族團(tuán)結(jié),這是一件有積極意義的事,我們不能因?yàn)閭€(gè)別的暴徒,而仇視所有的同胞。(能說出自己的看法,合情合理即可)第三部分習(xí)作(30分)作文評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):1、字跡工整、美觀;語句通順流暢,能用完整的句子表達(dá)出自己的意思,會(huì)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法;容具體,能緊緊圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)清楚,能進(jìn)行生動(dòng)而細(xì)致的描述(27--30分)2、字跡比較工整、美觀;語句較通順流暢,能用完整的句子表達(dá)出自己的意思;容比較具體,能圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)得較清楚,描述較生動(dòng)(24--26分)3、字跡欠工整;語句基本通順流暢,基本能用完整的句子表達(dá)出自己的意思,缺乏常用的修辭方法;容欠具體,中心基本明確,缺乏生動(dòng)的描寫;層次不夠清楚(18--23分)4、書寫不夠認(rèn)真;句子的表達(dá)不完整,有語病,錯(cuò)別字較多;容比較簡單,中心不明確,文章的意思表達(dá)不清楚(12--17分)5、字跡潦草辨識(shí)困難;語句不通順、不完整,病句多,錯(cuò)別字多;容很簡單,沒有中心,記流水帳,重復(fù)啰嗦,不知所云;跑題;字?jǐn)?shù)很少、只寫一個(gè)作文題目,或者干脆空白(0--11分)2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)期末質(zhì)量檢測筆試試題五年級語文題號一二三四五六七八總分綜合評價(jià)得分第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、看拼音寫漢字,要求把字寫的干凈、正確。(10分)xiūsèwúrǔjìdiànsīzìkělián()()()()()
tuīcínàirénxúnwèiwújiàzhībǎo()()()二、把以下成語補(bǔ)充完整,注意書寫工整,認(rèn)真。(9分)()重()長()勞任()垂()喪()絞()()汁()中送()()瞪()呆
()視無()完()歸()()造()設(shè)三、把正確答案的序號填在括號里(7分)
1、把以下中不屬于四大名著選出來()。A、史記B、三國演義C、水滸傳D、西游記2、“小嘎子”是作家()的兒童小說《小兵嘎》中的主人公。A林海音B、徐光耀C、老舍3、《草船借箭》出自哪一部名著()。A、西游記B、水滸傳C、紅樓夢D、三國演義4、《舟過安仁》是哪位詩人寫的()。A、呂巖B、萬里C、辛棄疾5、嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說()中的一個(gè)人物。A、《儒林外史》B、《西游記》C、吳承恩D、吳敬梓6、()來了,()多住幾天。()A、與其……不如……B、只要……就……C、既然……就……7、以下各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是().A.垂頭喪氣娓娓動(dòng)聽目瞪口呆巧舌如黃B.負(fù)荊請罪完壁歸天衣無縫臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚公移山四、按要求填空。(15分)路漫漫_____________,______________而求索。
關(guān)桃園三結(jié)義———______________。
孔明借東風(fēng)———______________。
上聯(lián):_____________________,下聯(lián):天連碧水水連天
5、_____________________,不是遮頭是使風(fēng)。6、寫信封的正確格式應(yīng)是在信封的左上角寫上收信人所在地的(
)
,信封中間寫上收信人的(
)
和(
)
,最后在右下方寫上寄信人的(
)
和郵政編碼,還要在信封的右上角貼上郵票。7、船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他(),毫不()。不管怎么(),他總能左拐右拐地()。第二部分:閱讀積累與運(yùn)用
一、
閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段,回答以下問題。
一語未了(liǎo
lē),只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾(zēnɡ
cénɡ)迎接遠(yuǎn)客。”
黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆(
)斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來者系(xì
jì)誰,這樣放誕無禮。心下想時(shí),只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人,從后房門近來。這個(gè)人打扮與眾不同(
):彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝(
zhāo
cháo)陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。
??
這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外女,竟是個(gè)嫡親的女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了?!?/p>
1、請?jiān)诶ㄌ柪镉谩啊獭苯o本文的多音字選擇正確的讀音。
2、請為畫橫線的詞語寫一個(gè)近義詞,將其填在旁邊的括號里。
3、本片段的主要容是:
。
4、請用“”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。
5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個(gè)片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著_________,文段通過________
和_______兩個(gè)方面的描寫,向我們展示了一個(gè)________
、________、_______的人物形象。
二、
閱讀選段,回答以下問題。
老鎖匠一生修鎖無數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,深受人們的敬重。
老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個(gè)年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后,兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對他們進(jìn)行一次考試。
老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜,讓兩個(gè)徒弟去打開,誰花的時(shí)間短,誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜,而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。
老鎖匠問大徒弟:“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔?!眴柖降芡瑯拥膯栴},二徒弟支吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖?!?/p>
老鎖匠微微一笑說:“其實(shí),不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字,尤其是我們這一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對錢財(cái)視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。”說完,重宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。
1、給短文加上適宜的題目,寫在文前的橫線上。
2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查___,用部首查字法應(yīng)查___部。
3、在文中括號里適宜的詞語上打“√”,師傅這樣做的理由是(請用文中的語句回答):
4、
開好鎖后,老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí),他們各是怎樣的表情:大徒弟
可見他
;二徒弟
,可見他
。
5、老鎖匠說:“我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”,這“不能打開的鎖”指的是
。
6、如果我是大徒弟,從此我將會(huì):,
如果我是二徒弟,從此我將會(huì):
。
7、閱讀本篇短文,我的體會(huì)是:
。第三部分:習(xí)作。(36分)一、小練筆(6分)我國四大古典名著中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,一定給你留下了深刻的印象。請選擇其中一個(gè)好好介紹給大家,字?jǐn)?shù)在50—100字左右。二、習(xí)作:(30分)寫一寫童年生活中發(fā)生的一件有趣的事情。要求:1、感情要真實(shí),讓人讀出有趣來。2、語句通順,語言流暢。
3、中心突出。4、字?jǐn)?shù)不低于400字。答案與評分標(biāo)準(zhǔn)大龍小學(xué)麗第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用看拼音寫漢字,要求把字寫的干凈、正確。(10分)每字0.5分羞澀侮辱祭奠私自可憐推辭耐人尋味無價(jià)之寶二、把以下成語補(bǔ)充完整,注意書寫工整,認(rèn)真。(9分)每對一空得一分。語重心長任勞任怨垂頭喪氣絞盡腦汁雪中送炭目瞪口呆熟視無睹完璧歸天造地設(shè)三、把正確答案的序號填在括號里(7分)每題一分。1.A2.B3.D4.B5..A6.C7.C四、按要求填空。(15分)每對一空得一分1.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。2.關(guān)桃園三結(jié)義——生死之交。3.孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)。4.地滿紅花紅滿地,天連碧水碧連天。5.怪生無雨都傘,不是遮頭是使風(fēng)。6.郵政編碼地址地址7.操縱自如手忙腳亂擁擠擠過去三、
閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段,回答以下問題。(17分)
一語未了(liǎo√
lē),只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾(zēnɡ
cénɡ√)迎接遠(yuǎn)客?!?/p>
黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆(都)斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來者系(xì√
jì)誰,這樣放誕無禮。心下想時(shí),只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人,從后房門近來。這個(gè)人打扮與眾不同(別具一格):彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝(
zhāo
cháo√)陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。
這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外女,竟是個(gè)嫡親的女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了。”
1、請?jiān)诶ㄌ柪镉谩啊獭苯o本文的多音字選擇正確的
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