2024屆重慶市渝東六校高一下數(shù)學(xué)期末檢測模擬試題含解析_第1頁
2024屆重慶市渝東六校高一下數(shù)學(xué)期末檢測模擬試題含解析_第2頁
2024屆重慶市渝東六校高一下數(shù)學(xué)期末檢測模擬試題含解析_第3頁
2024屆重慶市渝東六校高一下數(shù)學(xué)期末檢測模擬試題含解析_第4頁
2024屆重慶市渝東六校高一下數(shù)學(xué)期末檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆重慶市渝東六校高一下數(shù)學(xué)期末檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.某大學(xué)數(shù)學(xué)系共有本科生1000人,其中一、二、三、四年級(jí)的人數(shù)比為4∶3∶2∶1,要用分層抽樣的方法從所有本科生中抽取一個(gè)容量為200的樣本,則應(yīng)抽取三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)為()A.80 B.40 C.60 D.202.已知數(shù)列為等差數(shù)列,若,則()A. B. C. D.3.在等差數(shù)列中,若,則()A.45 B.75 C.180 D.3204.已知x?y的取值如下表:x0134y2.24.34.86.7從散點(diǎn)圖可以看出y與x線性相關(guān),且回歸方程,則當(dāng)時(shí),估計(jì)y的值為()A.7.1 B.7.35 C.7.95 D.8.65.已知是常數(shù),那么“”是“等式對任意恒成立”的()A.充分非必要條件 B.必要非充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件6.過兩點(diǎn)A(4,y),B(2,-3)的直線的傾斜角是135°,則y等于()A.1 B.5 C.-1 D.-57.某學(xué)校的A,B,C三個(gè)社團(tuán)分別有學(xué)生人,人,人,若采用分層抽樣的方法從三個(gè)社團(tuán)中共抽取人參加某項(xiàng)活動(dòng),則從A社團(tuán)中應(yīng)抽取的學(xué)生人數(shù)為()A.2 B.4 C.5 D.68.若關(guān)于的方程,當(dāng)時(shí)總有4個(gè)解,則可以是()A. B. C. D.9.已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)用莖葉圖表示如圖所示,若它們的中位數(shù)相同,平均數(shù)也相同,則圖中的的比值等于A. B. C. D.10.已知函數(shù)的零點(diǎn)是和(均為銳角),則()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知,,若,則的取值范圍是__________.12.實(shí)數(shù)2和8的等比中項(xiàng)是__________.13.在數(shù)列中,已知,,記為數(shù)列的前項(xiàng)和,則_________.14.若關(guān)于的不等式的解集為,則__________15.已知P1(x1,y1),P2(x2,y2)是以原點(diǎn)O為圓心的單位圓上的兩點(diǎn),∠P1OP2=θ(θ為鈍角).若,則x1x2+y1y2的值為_____.16.過點(diǎn)(2,-3)且在兩坐標(biāo)軸上的截距互為相反數(shù)的直線方程為_________________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知的頂點(diǎn),邊上的中線所在直線方程為,的平分線所在直線方程為,求:(Ⅰ)頂點(diǎn)的坐標(biāo);(Ⅱ)直線的方程18.在中,角對應(yīng)的邊分別是,且.(1)求角;(2)若,求的取值范圍.19.如圖,在三棱錐中,底面ABC,D是PC的中點(diǎn),已知,,,,求:(1)三棱錐的體積;(2)異面直線BC與AD所成的角的余弦值大小.20.已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且,.(1)求;(2)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,求證:.21.某科研課題組通過一款手機(jī)APP軟件,調(diào)查了某市1000名跑步愛好者平均每周的跑步量(簡稱“周跑量”),得到如下的頻數(shù)分布表周跑量(km/周)人數(shù)100120130180220150603010(1)在答題卡上補(bǔ)全該市1000名跑步愛好者周跑量的頻率分布直方圖:注:請先用鉛筆畫,確定后再用黑色水筆描黑(2)根據(jù)以上圖表數(shù)據(jù)計(jì)算得樣本的平均數(shù)為,試求樣本的中位數(shù)(保留一位小數(shù)),并用平均數(shù)、中位數(shù)等數(shù)字特征估計(jì)該市跑步愛好者周跑量的分布特點(diǎn)(3)根據(jù)跑步愛好者的周跑量,將跑步愛好者分成以下三類,不同類別的跑者購買的裝備的價(jià)格不一樣,如下表:周跑量小于20公里20公里到40公里不小于40公里類別休閑跑者核心跑者精英跑者裝備價(jià)格(單位:元)250040004500根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計(jì)該市每位跑步愛好者購買裝備,平均需要花費(fèi)多少元?

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、B【解析】試題分析:方法一:由條件可知三年級(jí)的同學(xué)的人數(shù)為,所以應(yīng)抽人數(shù)為,方法二:由條件可知樣本中一、二、三、四年級(jí)的人數(shù)比為4∶3∶2∶1,因此應(yīng)抽取三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)為,答案選B.考點(diǎn):分層抽樣2、D【解析】

由等差數(shù)列的性質(zhì)可得a7=,而tan(a2+a12)=tan(2a7),代值由三角函數(shù)公式化簡可得.【詳解】∵數(shù)列{an}為等差數(shù)列且a1+a7+a13=4π,∴a1+a7+a13=3a7=4π,解得a7=,∴tan(a2+a12)=tan(2a7)=tan=tan(3π﹣)=﹣tan=﹣故選D.【點(diǎn)睛】本題考查等差數(shù)列的性質(zhì),涉及三角函數(shù)中特殊角的正切函數(shù)值的運(yùn)算,屬基礎(chǔ)題.3、C【解析】試題分析:因?yàn)閿?shù)列為等差數(shù)列,且,所以,,從而,所以,而,所以,故選C.考點(diǎn):等差數(shù)列的性質(zhì).4、B【解析】

計(jì)算,,代入回歸方程計(jì)算得到,再計(jì)算得到答案.【詳解】,,故,解得.當(dāng),.故選:【點(diǎn)睛】本題考查了回歸方程的應(yīng)用,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力.5、B【解析】

由輔助角公式結(jié)合條件得出、的值,由結(jié)合同角三角函數(shù)得出、的值,于此可得出結(jié)論.【詳解】由可得或,由輔助角公式,其中,.因此,“”是“等式對任意恒成立”的必要非充分條件,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查必要不充分條件的判斷,考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系以及輔助角公式的應(yīng)用,考查推理能力,屬于中等題.6、D【解析】∵過兩點(diǎn)A(4,y),B(2,-3)的直線的傾斜角是135°,∴,解得。選D。7、B【解析】

分層抽樣每部分占比一樣,通過A,B,C三個(gè)社團(tuán)為,易得A中的人數(shù)。【詳解】A,B,C三個(gè)社團(tuán)人數(shù)比為,所以12中A有人,B有人,C有人。故選:B【點(diǎn)睛】此題考查分層抽樣原理,根據(jù)抽樣前后每部分占比一樣求解即可,屬于簡單題目。8、D【解析】

根據(jù)函數(shù)的解析式,寫出與的解析式,再判斷對應(yīng)方程在時(shí)解的個(gè)數(shù).【詳解】對,,,;方程,當(dāng)時(shí)有4個(gè)解,當(dāng)時(shí)有3個(gè)解,當(dāng)時(shí)有2個(gè)解,不符合;對,,,;方程,當(dāng)時(shí)有2個(gè)解,當(dāng)時(shí)有3個(gè)解,當(dāng)時(shí)有4個(gè)解,不符合;對,,,;方程,當(dāng)時(shí)有4個(gè)解,當(dāng)時(shí)有3個(gè)解,當(dāng)時(shí)有2個(gè)解,不符合;對,,,;方程,當(dāng)時(shí)恒有4個(gè)解,符合題意.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)與方程的應(yīng)用問題,考查數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用,對綜合能力的要求較高.9、A【解析】

從莖葉圖提取甲、乙兩組數(shù)據(jù)中的原始數(shù)據(jù),并按從小到大排列,分別得到中位數(shù),并計(jì)算各自的平均數(shù),再根據(jù)中位數(shù)、平均值相等得到關(guān)于的方程.【詳解】甲組數(shù)據(jù):,中位數(shù)為,乙組數(shù)據(jù):,中位數(shù)為:,所以,所以,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查中位數(shù)、平均數(shù)的概念與計(jì)算,對甲組數(shù)據(jù)排序時(shí),一定是最大,乙組數(shù)據(jù)中一定是最小.10、B【解析】

將函數(shù)零點(diǎn)轉(zhuǎn)化的解,利用韋達(dá)定理和差公式得到,得到答案.【詳解】的零點(diǎn)是方程的解即均為銳角故答案為B【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)零點(diǎn),韋達(dá)定理,和差公式,意在考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】數(shù)形結(jié)合法,注意y=,y≠0等價(jià)于x2+y2=9(y>0),它表示的圖形是圓x2+y2=9在x軸之上的部分(如圖所示).結(jié)合圖形不難求得,當(dāng)-3<b≤3時(shí),直線y=x+b與半圓x2+y2=9(y>0)有公共點(diǎn).12、【解析】所求的等比中項(xiàng)為:.13、【解析】

根據(jù)數(shù)列的遞推公式求出該數(shù)列的前幾項(xiàng),找出數(shù)列的周期性,從而求出數(shù)列的前項(xiàng)和的值.【詳解】對任意的,,.則,,,,,,所以,.,且,,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)列遞推公式的應(yīng)用,考查數(shù)列周期性的應(yīng)用,解題時(shí)要結(jié)合遞推公式求出數(shù)列的前若干項(xiàng),找出數(shù)列的規(guī)律,考查推理能力和計(jì)算能力,屬于中等題.14、1【解析】

根據(jù)二次不等式和二次方程的關(guān)系,得到是方程的兩根,由根與系數(shù)的關(guān)系得到的值.【詳解】因?yàn)殛P(guān)于的不等式的解集為所以是方程的兩根,,由根與系數(shù)的關(guān)系得,解得【點(diǎn)睛】本題考查一元二次不等式和一元二次方程之間的關(guān)系,根與系數(shù)之間的關(guān)系,屬于簡單題.15、-【解析】

先利用平面向量數(shù)量積的定義和坐標(biāo)運(yùn)算得到,再利用兩角和的正弦公式和平方關(guān)系進(jìn)行求解.【詳解】根據(jù)題意知,又P1,P2在單位圓上,,即x1x2+y1y2=cosθ;∵①又sin2θ+cos2θ=1②且θ為鈍角,聯(lián)立①②求得cosθ=-.【點(diǎn)睛】本題主要考查平面向量的數(shù)量積定義和坐標(biāo)運(yùn)算、兩角和的正弦公式,意在考查學(xué)生的邏輯思維能力和基本運(yùn)算能力,屬于中檔題.16、【解析】分析:分類討論截距為0和截距不為零兩種情況求解直線方程即可.詳解:當(dāng)截距為0時(shí),直線的方程為,滿足題意;當(dāng)截距不為0時(shí),設(shè)直線的方程為,把點(diǎn)代入直線方程可得,此時(shí)直線方程為.故答案為.點(diǎn)睛:求解直線方程時(shí)應(yīng)該注意以下問題:一是根據(jù)斜率求傾斜角,要注意傾斜角的范圍;二是求直線方程時(shí),若不能斷定直線是否具有斜率時(shí),應(yīng)對斜率存在與不存在加以討論;三是在用截距式時(shí),應(yīng)先判斷截距是否為0,若不確定,則需分類討論.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)設(shè),可得中點(diǎn)坐標(biāo),代入直線可得;將點(diǎn)坐標(biāo)代入直線得,可構(gòu)造出方程組求得點(diǎn)坐標(biāo);(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)關(guān)于的對稱點(diǎn)為,根據(jù)點(diǎn)關(guān)于直線對稱點(diǎn)的求解方法可求得,因?yàn)樵谥本€上,根據(jù)兩點(diǎn)坐標(biāo)可求得直線方程.【詳解】(Ⅰ)設(shè),則中點(diǎn)坐標(biāo)為:,即:又,解得:,(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)關(guān)于的對稱點(diǎn)為則,解得:邊所在的直線方程為:,即:【點(diǎn)睛】本題考查直線方程、直線交點(diǎn)的求解;關(guān)鍵是能夠熟練應(yīng)用中點(diǎn)坐標(biāo)公式和點(diǎn)關(guān)于直線對稱點(diǎn)的求解方法,屬于常考題型.18、(1);(2).【解析】

(1)依照條件形式,使用正弦定理化角為邊,再用余弦定理求出,從而得出角的值;(2)先利用余弦定理找出的關(guān)系,再利用基本不等式放縮,求出的取值范圍.【詳解】(1)由及正弦定理得,,由余弦定理得,又,所以(2)由及,得,即所以,所以,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立,又,所以.【點(diǎn)睛】本題主要考查利用正余弦定理解三角形,以及利用基本不等式求等式條件下的取值范圍問題,第二問也可以采用正弦定理化邊為角,利用“同一法”求出的取值范圍.19、(1),(2)【解析】

(1)先求出,然后由底面ABC得,即可算出答案(2)取的中點(diǎn),可得是異面直線BC與AD所成的角(或其補(bǔ)角),然后在中,用余弦定理即可算出【詳解】(1)因?yàn)?,,所以因?yàn)榈酌鍭BC,所以(2)如圖,取的中點(diǎn),連接,則所以是異面直線BC與AD所成的角(或其補(bǔ)角)在中,所以由余弦定理得所以異面直線BC與AD所成的角的余弦值大小為【點(diǎn)睛】求異面直線所成的角是將直線平移轉(zhuǎn)化為相交直線所成的角,要注意異面直線所成角的范圍是.20、(1);(2)見解析【解析】

(1)設(shè)公差為,由,可得解得,,從而可得結(jié)果;(2)由(1),,則有,則,利用裂項(xiàng)相消法求解即可.【詳解】(1)設(shè)公差為d,由題解得,.所以.(2)由(1),,則有.則.所以.【點(diǎn)睛】本題主要考查等差數(shù)列的通項(xiàng)與求和公式,以及裂項(xiàng)相消法求數(shù)列的和,屬于中檔題.裂項(xiàng)相消法是最難把握的求和方法之一,其原因是有時(shí)很難找到裂項(xiàng)的方向,突破這一難點(diǎn)的方法是根據(jù)式子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),常見的裂項(xiàng)技巧:(1);(2);(3);(4);此外,需注意裂項(xiàng)之后相消的過程中容易出現(xiàn)丟項(xiàng)或多項(xiàng)的問題,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤.21、(1)見解析;(2)中位數(shù)為29.2,分布特點(diǎn)見解析;(3)3720元【解析】

(1)根據(jù)頻數(shù)和頻率之間的關(guān)系計(jì)算,即可得到答案;(2)根據(jù)頻率分布直方圖利用中位數(shù)兩邊頻率相等,列方程求出中位數(shù)的值,進(jìn)而得出結(jié)論;(3)根據(jù)頻率分布直方圖求出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論