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3四個(gè)太陽課后練習(xí)第1課時(shí)字詞識記專訓(xùn)1.送道甜嘗顏暖忙該
dàosòng
chángtiánnuǎnyángāimáng點(diǎn)撥:本題考查本課會認(rèn)字的讀音。答題時(shí),如果遇到不認(rèn)識的字可以先跳過,把認(rèn)識的字與相對應(yīng)的字音連完后再連不認(rèn)識的字,最后再把不認(rèn)識的字多讀幾遍,做到會認(rèn)讀。2.tàiyángxuéxiàojīnqiūyīnwèi點(diǎn)撥:本題考查本課會寫字。書寫時(shí)注意:“陽”“?!薄扒铩倍际亲笥医Y(jié)構(gòu)的字,要寫得左窄右寬。太陽學(xué)校金秋因?yàn)?.(1)“金”字共_______畫,第五筆是_______。(2)“為”的筆順是______________,在“因?yàn)椤敝凶x_______。(3)“陽”的偏旁是_______,它的第一筆是_______,筆畫名稱叫______(①橫折折鉤②橫撇彎鉤)(填序號)。8丨wèi阝②點(diǎn)撥:“金”的筆順是。注意第五筆是豎,再寫點(diǎn)和撇,最后寫橫?!盀椤钡墓P順是,表示原因時(shí)讀“wèi”。“陽”的第一筆是橫撇彎鉤。點(diǎn)撥:本題考查形近字的辨析。做題時(shí),先看清字形,再正確組詞。4.全() 因() 力()金() 國() 為()示例:全家金魚因?yàn)橹袊庖驗(yàn)?.(1)高山
田野
小草
果園(2)碧綠
雪白
金黃
紅日(3)陽光
香甜
清涼
溫暖點(diǎn)撥:本題考查詞語的歸類。先觀察每組詞語的共同點(diǎn),再找出不同類的劃去。第(1)題中大多是表示地點(diǎn)的詞語,“小草”是植物,因此劃去;第(2)題中大多是表示顏色的詞語,“紅日”指紅色的太陽,是表示事物的詞語,因此劃去;
第(3)題中大多是表示事物給人的感受或事物的特點(diǎn)的詞語,陽光是表示事物的詞語,因此劃去。1.第2課時(shí)核心素養(yǎng)特訓(xùn)涼爽的
夏天
香甜的
泉水炎熱的
春天
金黃的
水果溫暖的
冬天
多彩的
落葉寒冷的
秋天
清涼的
季節(jié)點(diǎn)撥:本題考查詞語搭配。左欄是關(guān)于四季特點(diǎn)的連線,我們可以結(jié)合自己對四季的感受完成連線。對右欄進(jìn)行連線時(shí),可以先想想各種事物的特點(diǎn),將事物與對應(yīng)的特點(diǎn)連線,也可以從課文中找到相關(guān)詞語進(jìn)行連線,如“金黃的落葉”“水果的香甜”“多彩的季節(jié)”。2.②①④③點(diǎn)撥:本題考查提取信息的能力。根據(jù)課文中的“我畫了個(gè)綠綠的太陽,掛在夏天的天空”“我畫了個(gè)金黃的太陽,送給秋天”“我畫了個(gè)紅紅的太陽,送給冬天”“哦,畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)”可選出正確答案。________________________________________________________________________________________________畫一畫略。示例:我想畫一個(gè)藍(lán)色的太陽,送給夏天。因?yàn)樗{(lán)色
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