浙江省公務員行政職業(yè)能力測驗（言語理解與表達）模擬試卷16

浙江省公務員行政職業(yè)能力測驗（言語理解與表達）模擬試卷16一、選詞填空(本題共12題，每題1.0分，共12分。)1、英國車，汽車工藝的代表，處處________出高貴、優(yōu)雅、靈動、恒久的藝術(shù)氣質(zhì)。而這一切，源自于英國人一直________的傳統(tǒng)造車技藝—始終以手工進行裝嵌。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、彰顯迷戀B、展示擅長C、流露秉承D、體現(xiàn)堅守標準答案：C知識點解析：根據(jù)第二個空可推知，由文中的“一直”、“傳統(tǒng)造車技藝”、“始終”等詞可見，作者要表達的是“秉承”而非“迷戀”、“擅長”、“堅守”。因為“秉承”表示按照先前的傳統(tǒng)辦事。再驗證第一空，“流露出……氣質(zhì)”搭配恰當。故本題選C。2、傳統(tǒng)的超級計算機，強項是處理“計算密集型”的任務，比如預測天氣。這只要求按照某個成熟的算法模型，________地算，就行了。但在大數(shù)據(jù)時代，要從海量、特別是缺乏直接相關性的數(shù)據(jù)中，________出有價值的內(nèi)容，超級計算機的系統(tǒng)設計需要創(chuàng)新，以適應新的計算模式。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、一板一眼整理B、按部就班挖掘C、循規(guī)蹈矩提煉D、周而復始搜尋標準答案：B知識點解析：這是一道成語與實詞的綜合辨析題。根據(jù)“按照某個成熟的算法模型”可知，第一空的意思是按步驟演算。“一板一眼”用于為人處世，排除A項；“循規(guī)蹈矩”主語只能是人，且感情色彩是貶義的．文段中作者沒有明顯的感情傾向．故排除C項；“周而復始”指事物循環(huán)往復，不符合語境，排除D項。“按部就班”的本義指的是按照一定的步驟、順序進行，中性詞，符合語境。驗證第二空，“挖掘”指深入開發(fā)，探求，文段是說“從缺乏直接相關性的數(shù)據(jù)中”找到有價值的信息，需深入探究，符合語境，因此選B。3、文學評論中，對形式的模仿與內(nèi)容的抄襲，不應________，對早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作，不可________。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、相提并論等量齊觀B、等量齊觀混為一談C、混為一談同日而語D、同日而語相提并論標準答案：C知識點解析：“相提并論”“等量齊觀”“混為一談”“同日而語”這四個詞為近義詞，都有把不同的人或不同的事放在一起談論或看待的意思。第二空側(cè)重表達不能一起談論不同時期的作品，“同日而語”指把兩件事或者兩種情況拿到一起來談論，側(cè)重時間上的先后，重在“日”。由此排除A、B、D三項。故選項C正確。4、我國傳統(tǒng)法律文化中確實存在大量與現(xiàn)代法治________的消極因素，它們嚴重阻礙了法律文化傳統(tǒng)的自我更新。但同時，我們不能因此就簡單否定其全部價值，畢竟，“傳統(tǒng)是歷史和文化的積淀，只能更新，不能鏟除，失去傳統(tǒng)就喪失了民族文化的特點，就失去了前進的歷史與文化的基礎”。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、大相徑庭B、扦格不入C、背道而馳D、截然不同標準答案：B知識點解析：這是一道成語辨析題。“大相徑庭”和“截然不同”都強調(diào)差別巨大，無共同之處；“背道而馳”強調(diào)方向和目的相反；“扦格不入”強調(diào)彼此意見完全不合，“扦格”指相互抵觸，格格不入。由題干第一句可知，文中主要強調(diào)我國傳統(tǒng)法律文化中的消極因素與現(xiàn)代法治的不合，根據(jù)常識亦可知“傳統(tǒng)法律文化”和“現(xiàn)代法治”不可能完全相左，A、C、D項都語義過重，不符合語境。5、我無法不老，但我還有可能年輕，我不敢對我們過于龐大的文化有什么祝祈，卻希望自己筆下的文字能有一種________后的回味、焦灼后的會心、冥思后的放松、蒼老后的年輕，當然，希望也只是希望罷了，何況這實在已是一種________。依次填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、苦澀奢望B、辛酸奢求C、歷練幻想D、風雨夢境標準答案：A知識點解析：由“回味”可知，文段第一個空應選“苦澀”或“辛酸”等與味覺相關的通感類的詞匯，排除C、D兩項。根據(jù)語句中的“希望也只是希望罷了”，可以判斷后面一空應該填入一個比“希望”要求更高且能和“希望”相互對應的詞語，“奢望”意指過高的希望，符合上述要求。故選A?！吧萸蟆币鉃檫^高的要求。6、簡潔精辟、意義完整、結(jié)構(gòu)定型的成語被濫用諧音篡改得面目全非；任意生造的各種時髦語言花樣別出，讓人摸不著頭腦；錯字、別字屢屢見諸書籍、報刊和電視……此種情形令人_______。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、悚然B、惘然C、悻然D、愕然標準答案：D知識點解析：悚然：害怕的樣子；惘然：失意的樣子；悻然：怨恨．憤怒的樣子；愕然：形容吃驚的樣子。文中所述現(xiàn)象是作者沒有預料的，令人吃驚，用愕然較為恰當。7、盧梭在《愛彌爾》的序文中說：“大人常在孩子中求大人，他們不想一想，未成大人時的孩子是什么樣子的?”這句話的意思是說，大人因為不理解孩子，而強迫孩子照大人的樣子做人，這是目前兒童教育的________。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、病根B、癥狀C、困境D、趨勢標準答案：A知識點解析：從盧梭在《愛彌爾》中表達的觀點，以及作者使用的“強迫”等詞，可見作者對大人強迫孩子照大人的樣子做人這種教育現(xiàn)狀是持批判態(tài)度的，因此，空白處須填入一個能體現(xiàn)作者這一傾向的詞。首先排除D項，趨勢是中性詞。其次，作者寫這段話旨在說明大人強迫孩子照大人的樣子做人在整個教育中起著基礎性的錯誤引導，“病根”指引起失敗或災禍的原因，用在這里比較合適。8、元代的方回，論詩頗有眼力，而對朱熹的詩卻抬舉過分，事出反常。這里除了有鄉(xiāng)里私心的原因之外，很可能與方“穢德彰聞，依托道學”的隱曲有關，文人既心存依附之念，勢必________。再如，中國古代文論的作者，常常自己就兼作家身份，“文章得失寸心知”，發(fā)而為論，時有取長補短或________的隱衷。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、進退維谷才短思塞B、隨波逐流博采眾長C、進退失據(jù)揚長避短D、騎虎難下避實就虛標準答案：C知識點解析：先看第一個空處，前文說方回雖“論詩頗有眼力”“對朱熹的詩卻抬舉過分，事出反?！保@是與方回的“隱曲”以及“依附之念”有關的，因此方回處于一種進退兩難的狀態(tài)?！斑M退失據(jù)”指前進和后退都失去了依據(jù)，從而陷入進退兩難的境地，符合文意。第二個空處，古代的文論作者，自己也是作家，深知文章中的甘苦得失，因此在評論他人的文章時，經(jīng)常“取長補短或揚長避短”?！皳P長避短”與文意及語句結(jié)構(gòu)都極為契合。綜上可知，本題應選C項。9、新聞媒介是溝通社會與政府的重要橋梁，在政務信息傳輸系統(tǒng)中具有_________的作用。但體制轉(zhuǎn)型的壓力，加之巨大利益的誘惑及制度缺失，給記者的職業(yè)操守帶來巨大_________，各種虛假報道不時見諸報端，成為小道消息的淵藪。因此我們必須不斷完善新聞從業(yè)人員資格準入制度及新聞評估核實制度。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、獨樹一幟影響B(tài)、獨一無二沖擊C、無可厚非挑戰(zhàn)D、無與倫比挫折標準答案：B知識點解析：“獨樹一幟”比喻自成一家，不能修飾“作用”，故排除A項；“挫折”與“記者的職業(yè)操守”不能搭配，故排除D項；“無可厚非”是指不可過分指摘，表示雖有缺點，但是可以原諒。該詞不是形容詞，所以不能填入第一空用來修飾“作甩”，C項也應排除。故本題選B。10、民主化、信息化、全球化浪潮疊加，思想觀念的裂變塑造了一個時代生機蓬勃的心靈圖景，也提示我們，多元時代更需要凝聚共識，當觀點________，看法不盡相同時，共識是社會交流的基礎。但多元并非意味著正確的價值不復存在，包容也不意味著可以________公理。正因此我們對現(xiàn)在的認識可以各持己見，但對公平正義的追求卻應________。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、眾說紛紜輕視不謀而合B、莫衷一是漠視殊途同歸C、無所適從藐視不約而同D、五花八門無視異曲同工標準答案：B知識點解析：眾說紛紜：人多嘴雜，議論紛紛。莫衷一是：形容意見分歧，沒有一致的看法。無所適從：指不知怎么辦才好。五花八門：原指古代兩種戰(zhàn)術(shù)變化很多的五行陣和八門陣。比喻變化多端或花樣繁多。根據(jù)“看法不盡相同”可知第一空應表明觀點的不相同，根據(jù)詞義選擇“莫衷一是”，因此本題選擇B。11、評論文章若想可讀，就要寫活，既要________，也要提出建議；既可從細微處議論，也可就大政方針發(fā)言。作為平面媒體，報紙要和網(wǎng)絡競爭，追求________顯然不現(xiàn)實，只能在思想的深度上下工夫，用“綜合性”的專欄言論來克服劣勢。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、一針見血關注度B、針砭時弊時效性C、高屋建瓴發(fā)行量D、言之有物世俗化標準答案：B知識點解析：第一空．由“既要……也要……”可知，填入的詞語應和“提出建議”相對?！疤岢鼋ㄗh”一般是指提出解決問題的措施，那么與此相對的就是指出問題所在。C項“高屋建瓴”和D項“言之有物”都可以直接用來形容“建議”，故排除。第二空強調(diào)報紙要和網(wǎng)絡競爭“不現(xiàn)實”，而網(wǎng)絡最大的特點就是快。因此要填入表示時間的詞語，即“時效性”。故本題選B。12、十八大之后，中國經(jīng)濟航船行進在“新常態(tài)”這片新海域上。盡管有風浪、有礁石，但依然交出了一份令世人的答卷，呈現(xiàn)出增長平穩(wěn)、改革深入、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量提升、民生改善的良好態(tài)勢。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、側(cè)目B、注目C、炫目D、矚目標準答案：D知識點解析：根據(jù)文段“盡管有風浪，有礁石，但依然……的良好勢態(tài)”的描述，“但”起到轉(zhuǎn)折作用，則所填的詞語應該是正向的、積極的。A項，“側(cè)目”指不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨，詞義及詞語感情色彩與文段不符，排除。B項，“注目”指把視線集中在一點上，與文段語境不符，排除。C項，“炫目”形容(光彩)耀眼，這里用來形容答卷，不符合文意，排除?！安毮俊庇凶⒛康囊馑?，但多用于形容影響的范圍很廣，人人都很關注，這里與“令世人”搭配，符合語境，D項正確。二、概括文意(本題共18題，每題1.0分，共18分。)13、含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會合攏起來，又垂下去，像害羞似的。這其中，因為“害羞”的程度不一樣，預示的天氣也不一樣：如果被觸動的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過相當長的時間才能恢復原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預示著風雨即將來臨。這段文字意在說明()。A、含羞草的生長習性B、含羞草能預測天氣C、含羞草的奇妙之處D、天氣會影響含羞草標準答案：B知識點解析：本題是一道意圖判斷題。文段的重點在第二句話，即“害羞”的程度不一樣，預示的天氣也不一樣，且后面就是對含羞草的葉子形態(tài)與天氣的關系的具體闡釋，故文段意在說明含羞草預測天氣的功能。本題選B。14、剛剛開學一個多星期，一名正在參加軍訓的大學生就將一大包衣服和被子寄回家，讓家人幫著洗，然后再寄回來。這則消息毫無懸念地引發(fā)了輿論的一陣喧嘩，與以往類似的事件一樣，痛心疾首者鋪天蓋地，上綱上線痛批中國教育的也不在少數(shù)，中國的校園，總能不斷地制造類似的奇聞軼事，高考和入學前后是集中爆發(fā)和展示期。年復一年，學校、孩子和家長似乎被符號化了：學校一定是僵化冷漠且糟蹋人的，學生一定是嬌生慣養(yǎng)未來要“垮掉”的，而家長多半是無原則一味溺愛的。這樣的符號化思維大大簡化了中國社會以及中國教育的內(nèi)在復雜性。這段文字意在說明()。A、符號化的批評無助于教育和社會的進步B、中國社會和學校的教育使學生缺乏獨立性C、社會輿論易對校園個別事例夸大宣傳報道D、大學生的獨立性并不像媒體宣傳的那么差標準答案：A知識點解析：這是一道意圖判斷題。文段開篇以一則負面新聞為例，引發(fā)作者的思考，批判符號化思維的不合理性，即符號化思維大大簡化了中國社會以及中國教育的內(nèi)在復雜性。選項B、C、D圍繞“學生的獨立問題”和“校園的個別事例”展開，而這則新聞僅僅只是個例子，作者并沒有對該事例具體發(fā)表意見。故本題答案選A。15、第二次世界大戰(zhàn)后，多數(shù)先行國家的行政重心逐漸向社會福利管理轉(zhuǎn)移，它們的人口基礎管理，普遍形成了一種以“人口服務”為主的新體制。這種體制并沒有放棄人口的管控，只是這種管控的核心目標是人口服務，基本手段是人口服務，表現(xiàn)形式也是人口服務。它將管控寓于服務之中，而不是相反。我國社會轉(zhuǎn)型下的人口管理，顯然也面臨著類似的調(diào)整。以下表述與這段文字意思不相符的是()。A、我國的人口管理應確立人口服務的管理宗旨B、人口管控與人口服務是完全不同的兩種模式C、先行國家的人口管理轉(zhuǎn)型是行政重心轉(zhuǎn)移的結(jié)果D、人口管理的新體制通過人口服務實現(xiàn)人口管控標準答案：B知識點解析：A項由尾句“我國顯然也面臨著類似的調(diào)整”可知正確，C項由首句可知正確，D項由“這種管控的……基本手段是人口服務”可知正確。從文段內(nèi)容可知，人口管控寓于服務之中，人口服務是核心目標、基本手段和表現(xiàn)形式，B項“完全不同”的說法過于絕對，找不到根據(jù)。16、理學重道德的修養(yǎng)固然不錯，其對于中國社會日后發(fā)展貢獻，也不容忽視，但不能否認，理學所倡導的偏重道德輕視事功傾向，還有它那過分的內(nèi)省自律，正好為專制帝王起到了為淵驅(qū)魚的效果。讀書人的大丈夫氣概日漸消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，從梁山泊里誕生。宋、明兩次亡于外族，無疑與宋代以來主流思想的自宮與內(nèi)斂不無干系。對這段文字的主旨理解最準確的是()。A、理學特有的價值取向遵循了古代統(tǒng)治者的統(tǒng)治需求B、理學所倡導的精神導致古代讀書人中很少出現(xiàn)英雄豪杰C、讀書人大丈夫氣概的缺失和理學自身的特點有關D、宋明兩次亡于外族，理學理論起到了推波助瀾的作用標準答案：A知識點解析：主旨概括題?！暗恰北硎巨D(zhuǎn)折，后面是強調(diào)的重點，即“理學所倡導的偏重道德輕視事功傾向”和“過分的內(nèi)省自律”與專制帝王的關系。即選擇A。B、C、D都是文段分句中的舉例說明，不能作為主旨題的答案。本題曾有考生質(zhì)疑“為淵驅(qū)魚”一詞的用法，在這里用法是正確的，“為淵驅(qū)魚”是指把原本可以被利用受益的一些力量驅(qū)趕到敵方去了，原文指理學的一些思想本來是為了提高修養(yǎng)而不是為了功利目的，但卻歪打正著地有利于帝王的專制統(tǒng)治了。17、不抵抗主義我向來很贊成，不過因為有些偏于消極，不敢實行?，F(xiàn)在一想，這個見解實在是大謬。為什么?因為不抵抗主義面子上是消極，骨底里是最經(jīng)濟的積極。我們要辦事有成效，假使不實行這主義。就不免消費精神于無用之地。我們要保存精神，在正當?shù)牡胤接茫筒坏貌辉诳梢圆槐氐牡胤焦?jié)省些。這就是以消極為積極：沒有消極，就沒有積極。以上文字主要告訴我們()。A、我贊成不抵抗主義的理由B、不抵抗主義貌似消極，實則積極C、積極與消極其實只是相對意義上的哲學詞匯而已D、要成功必須把有限的精力集中起來做最重要的事情標準答案：D知識點解析：這是一道典型的意圖推斷題。這類題要求考生在把握文段表達含文的基礎上，要在一定程度上予以引申，不能簡單地斷取字面的文字，首先排除A、B選項。本段文字是在論證不抵抗主義是積極還是消極，其深層意圖是不贊成把精力浪費在無用之地，而應把主要精力集中放在有用之事上。選項D符合，故選D。18、在一個低氣壓的時代，水土特別不相宜的地方，誰也不存什么幻想，期待文藝園地里有奇花異卉探出頭來。然而天下比較重要的一些事故，往往在你冷不防的時候出現(xiàn)。史學家或社會學家，會用邏輯來證明，偶發(fā)的事故實在是醞釀已久的緒果。但沒有這種分析頭腦的大眾，總覺得世界上真有魔術(shù)棒似的東西在指揮著，每件新事故都像從天而降，教人無論悲喜都有些措手不及。張愛玲女士的作品給予讀者的第一印象，便有這情形。對這段話理解不正確的一項是()。A、張愛玲作品的問世在當時社會背景下是一個特例B、文藝園地里奇花異卉的出現(xiàn)是不能用科學的邏輯來解釋的C、大眾對于張愛玲作品問世的感覺是太突兀、太奇跡D、張愛玲作品的問世并不是偶然的，存在一定的必然性標準答案：B知識點解析：由文段知“文藝園地里奇花異卉的出現(xiàn)，往往在你冷不防的時候出現(xiàn)”。但作者并沒有否認“事故可用科學的邏輯來解釋”，因為文中提到“會用邏輯來證明，偶發(fā)的事故實在是醞釀已久的結(jié)果”，故選項B理解不準確。19、雖然政府已經(jīng)加大力度整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，并且市場秩序已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，但是在某些方面和領域依然存在著嚴重的問題。例如，偷稅、騙稅、商業(yè)欺詐、逃避債務、財務失真、違反財經(jīng)紀律等行為時有發(fā)生，而假冒偽劣商品、文化市場混亂、工程質(zhì)量低劣等問題也引起民眾的強烈反應……這段話后，作者最有可能會得出哪個結(jié)論?()A、政府部門需要進一步轉(zhuǎn)變職能，政事分開、政企分開B、社會主義市場經(jīng)濟體制下，政府的經(jīng)濟調(diào)節(jié)職能必須得到加強C、政府必須加大對經(jīng)濟的直接干預力度D、政府需要建立和完善市場監(jiān)管機制、加強市場監(jiān)管力度標準答案：D知識點解析：文段兩句話，屬于總一分關系結(jié)構(gòu)。第一句講市場秩序仍存在嚴重問題，第二句舉例說明具體有哪些嚴重問題。面對這些問題，可以推測接下來要談的必然是對策。既然存在的嚴重問題是圍繞“市場秩序”發(fā)生的，對策當然要針對“市場秩序”進行措施得力的管制。20、蘇州園林的造園者將他們對自然的理解和對自然美的高度鑒賞能力，用寫意手法融入于造園藝術(shù)中，在體現(xiàn)文人隱逸思想的同時，努力體現(xiàn)文人畫的畫意，“多方勝境，咫尺山林”，使園林成為“無聲的詩，立體的畫”，充滿“詩情畫意”。在以上話語中，作者論述的是()。A、自然美和造園藝術(shù)的關系B、寫意手法和造園藝術(shù)的關系C、文人畫和造園藝術(shù)的關系D、文人隱逸思想和造園藝術(shù)的關系標準答案：B知識點解析：本題較為容易，根據(jù)文意可知，造園者通過寫意手法，在造園藝術(shù)中表達他們對自然和自然美的理解，體現(xiàn)文人隱逸思想和文人畫的畫意。21、大多數(shù)人以為我們喝的水是安全的。一般說來是這樣的，但是現(xiàn)在有一些人卻喝著處理得很差的水，這種水已經(jīng)被細菌、含病毒的化學物質(zhì)、金屬物質(zhì)以及其他很多方面的致污染物所破壞。醫(yī)學研究也未從人類的長遠發(fā)展考慮，采取有效措施，使人們不再接觸或飲用被污染了的水。根據(jù)這段文字，我們不可以得知的是()。A、從整體上看，我們的飲用水大多是安全的B、醫(yī)學研究忽視了如何處理被污染了的水C、很多物質(zhì)可以污染飲用水D、飲用水安全還沒有得到完全的保障標準答案：B知識點解析：A項是文段第一句話的同義表述；B項是對文段尾句的曲解，原文說的是醫(yī)學研究應該考慮采取措施防止人們接觸或飲用被污染了的水，而不是處理被污染了的水；C項從文段第二句話可以推出；D項是文段的中心內(nèi)容。故本題選B。22、在農(nóng)業(yè)越來越依靠現(xiàn)代科學知識和農(nóng)耕技術(shù)的當下，在越來越多的年輕人被卷入城鎮(zhèn)化大潮而失去種地技能之后，農(nóng)民職業(yè)化可以有效促進家庭小農(nóng)經(jīng)濟變革為家庭農(nóng)場或莊園經(jīng)濟，從而解放農(nóng)村的落后生產(chǎn)力，也能夠促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化。然而農(nóng)民職業(yè)化，不是農(nóng)民證書化，更不是相關部門設立幾個條條框框，外加做一些培訓工作，就能讓農(nóng)民實現(xiàn)職業(yè)化了的。關于這段文字所表述的內(nèi)容，下列說法正確的是()。A、農(nóng)民職業(yè)化不應當給農(nóng)民頒發(fā)證書或組織農(nóng)民進行培訓B、農(nóng)民職業(yè)化意味著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的現(xiàn)代化，對農(nóng)民適當培訓也是需要的C、當下農(nóng)業(yè)面臨著由于現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展而越來越喪失傳統(tǒng)種地技能的問題D、農(nóng)民職業(yè)化意味著吸引更多年輕人回到農(nóng)村務農(nóng)，形成家庭農(nóng)場標準答案：B知識點解析：文段中說的是農(nóng)民職業(yè)化不是簡單的農(nóng)民證書化或者做些培訓就夠了，而不是說不應當做，A項錯誤。B項說法正確。文段說的是“被卷入城鎮(zhèn)化大潮而失去種地技能”，并不是說由于現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展而失去種地技能，C項說法錯誤，排除。D項是對文段中“農(nóng)民職業(yè)化可以有效促進家庭小農(nóng)經(jīng)濟變革為家庭農(nóng)場或莊園經(jīng)濟”的過度推斷，排除。故本題選B。23、商標作為一種大眾傳播的視覺符號，一定要具有特定含義，并且需要以簡潔的形象，鮮明地傳達出它所具有的特定信息。所以，只具有形象美而不具有豐富內(nèi)涵的商標是不能稱為“標志”的，充其量只是一種圖案或圖形。同時，我們也必須明白，每個企業(yè)都必然具有多方面的特性，試圖用一種形象涵蓋所有信息是不可能的，試圖在一枚商標中容納所有特征，也是不可取的。這就需要設計師通過分析和篩選，提煉出對象所具有的獨特屬性，使其與視覺形象完美融合，從而創(chuàng)造出全新的、具有鮮明指示性的符號標識。這段文字意在說明()。A、商標怎樣才能呈現(xiàn)企業(yè)的獨特屬性B、商標的創(chuàng)造過程是對設計師的考驗C、商標應該是形象與內(nèi)涵的完美統(tǒng)一D、豐富的內(nèi)涵是對商標的最基本要求標準答案：C知識點解析：“同時”表示并列關系。由“所以，只具有形象美而不具有豐富內(nèi)涵的商標是不能稱為‘標志’的，充其量只是一種圖案或圖形”可知，商標應該具有內(nèi)涵美。由“這就需要設計師通過分析和篩選，提煉出對象所具有的獨特屬性，使其與視覺形象完美融合，從而創(chuàng)造出全新的、具有鮮明指示性的符號標識”可知，商標應該是形象與內(nèi)涵的統(tǒng)一。故正確答案為C。24、生活中幾乎人人都懂得絕不能削足適履這一道理，然而，為了職業(yè)而改變性格的人卻比比皆是。職業(yè)這雙鞋，難道就真的需要用改變性格的巨大代價來適應嗎?這是典型的本末倒置。這一日常生活中再簡單不過的道理，為什么我們卻要花上幾年、甚至是幾十年的時間才能真正領悟到呢?這段文字意在強調(diào)()。A、找工作時應考慮自己的性格特點B、在生活和工作中應注意揚長避短C、事業(yè)成就取決于對職業(yè)的熱愛D、真正領悟淺顯的道理也需要時間的磨礪標準答案：A知識點解析：此題是意圖判斷題。第一步，找文段的主旨。文段第一句話的重點在“然而”之后，引出話題“職業(yè)與性格的關系”，接著通過反問句引出文段的重點，即為了職業(yè)不需要改變性格。第二步，在主旨的基礎上合理引申，即選擇職業(yè)時應考慮性格。所以此題選A。文段的主體是職業(yè)與性格，B、C、D三項的主體不對，可直接排除。25、我們每個人都應該有這樣的生活態(tài)度：如果你賦予了工作意義，不論工作輕重，你都會感到快樂，自我設定的成績不論高低，都會使人對工作產(chǎn)生樂趣。如果你不喜歡做的話，任何簡單的事都會變得困難、無趣，當你叫喊著這個工作很累人時，即使你不賣力氣，你也會感到精疲力竭，反之就大不相同。如果你視工作為一種樂趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種負擔，人生就是地獄。對這段文字概括最恰當?shù)囊豁検?)。A、人們應該選擇做自己感興趣的工作B、在工作中找到樂趣會讓生活變得美好C、在工作時設定奮斗目標會使工作變得有趣D、人在做自己不喜歡的工作時很容易疲勞和厭煩標準答案：B知識點解析：文段為“總-分-總”結(jié)構(gòu)，首句與尾句均為文段主旨句，即人應當賦予工作意義，視工作為樂趣。B項為主旨句的同義替換。A項“選擇做自己感興趣的工作”文段并未提及，排除；C項表述錯誤，文段中說的是“自我設定的成績不論高低，都會使人對工作產(chǎn)生樂趣”，而并非是“使工作變得有趣”；D項是為了說明主旨所作的反面例證，不是文段主旨所在，排除。故本題答案為B。26、當人們聞氣味時，如果感覺到揮發(fā)在空氣中的化學物質(zhì)，就會對這種刺激性的氣味作出反應。植物也會對氣味產(chǎn)生反應，最明顯的實例是果實成熟時的情形——如果將一枚成熟的果實和一枚尚未成熟的果實放在一個袋子里，未成熟的果實會更快成熟。這是因為成熟的果實散發(fā)出一種“成熟信息素”——乙烯，青澀的果實“聞”到這種氣息后，也開始變得成熟。這種情形在自然界很普遍，當一枚果實開始成熟時，它會釋放這種“成熟信息素”，周圍的果實一旦“嗅到”這種氣息，接著，整棵樹甚至整片樹林的果實幾乎會隨之成熟。這段文字旨在說明()。A、植物會釋放信息素B、果實是如何成熟的C、植物間會傳遞信息D、植物和人也有共性標準答案：C知識點解析：文段為總-分的行文脈絡，首句通過人和植物進行對比，提出了本文核心意圖，即植物可以傳遞信息。選項A、B屬于舉例論證．故排除。D選項中“和”表并列，故排除。因此本題選擇C。27、哲學家說，幸福是一種感覺，上午和下午感受都不一樣。很多時候，也需要自我調(diào)試和社會調(diào)整。沿著這種思路，哲學家趙汀陽就認為，現(xiàn)代消費主義的宣傳(比如消費廣告刺激了大家的無限欲望)，造就了“難言滿足”的欲望。另一些心理學者說，很多幸福感就流失在“對比”之中，就如調(diào)查所驗證的，收入分配是否“公平合理”成了影響幸福的重要因素一而不是收入是否“充足”。這段文字表達的主要意思是()。A、幸福的感覺因人而異，需要個人自我調(diào)試B、幸福是一種心理感覺，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)有利于獲得幸福感C、要想獲得幸福，首先要降低自己的期望D、哲學家和心理學家對幸福感有著不同的理解標準答案：D知識點解析：文段開頭引用哲學家的話，