文園中學(xué)（教育集團(tuán)）中考一模語(yǔ)文試題（原卷版+解析版）

文園中學(xué)（教育集團(tuán)）中考一模語(yǔ)文試題（原卷版+解析版）2024年中考第一次模擬考試

九年級(jí)語(yǔ)文試卷

說(shuō)明：本試卷共7頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間為120分鐘。

一、積累運(yùn)用。（29分）

1.默寫古詩(shī)文。

（1）夕陽(yáng)西下，__。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

（2）苔痕上階綠，__________。談笑有鴻儒，________。（劉禹錫《陋室銘》）

（3）_____________，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

（4）___________。_____________，又何妨！（蘇軾《江城子·密州出獵》）

（5）辛苦遭逢起一經(jīng)，__________。山河破碎風(fēng)飄絮，________。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（6）請(qǐng)將曹操《觀滄海》中適合填入下面對(duì)聯(lián)的詩(shī)句寫在橫線上。

上聯(lián)：________，草草杯盤供笑語(yǔ)

下聯(lián)：日月綿長(zhǎng)，昏昏燈火話平生

（7）在中國(guó)悠久的文學(xué)史上，古詩(shī)文承載著豐富的文化內(nèi)涵和深邃的哲理思想。如《魚我所欲也》中，孟子認(rèn)為在處理“生"和“義”兩者的關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到“二者不可得兼，_____。"；王安石《登飛來(lái)峰》中“______，_____?！碧N(yùn)含“站得高、看得遠(yuǎn)"的道理，表達(dá)詩(shī)人自己銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。

【答案】①.斷腸人在天涯②.草色入簾青③.往來(lái)無(wú)白?、?何當(dāng)共剪西窗燭⑤.酒酣胸膽尚開(kāi)張⑥.鬢微霜⑦.干戈寥落四周星⑧.身世浮沉雨打萍⑨.星漢燦爛⑩.舍生而取義者也.不畏浮云遮望眼.自緣身在最高層

【解析】

【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：涯、窗、燭、酒酣、鬢、寥落、萍、遮、緣。

2.“酒”是古代詩(shī)詞中常用的意象，請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)詞內(nèi)容和仿照下面的知識(shí)卡片，試分析范仲淹《漁家傲·秋思》“濁酒一杯家萬(wàn)里"中“酒”的作用。

知識(shí)卡片

“金樽清酒斗十千"意為：金酒杯里盛著價(jià)格昂貴的清醇美酒?！敖痖住薄岸肥?寫出美酒的名貴。此句與“玉盤珍羞直萬(wàn)錢”連用，借美酒佳肴來(lái)營(yíng)造宴飲的歡樂(lè)氣氛，以歡樂(lè)的場(chǎng)景反襯出詩(shī)人內(nèi)心的苦悶。

【答案】“濁酒一杯家萬(wàn)里"意為：空對(duì)濁酒一杯，離家萬(wàn)里。此句與“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”連用，寫出詞人和將士們思念相距萬(wàn)里的家鄉(xiāng)，卻又不甘無(wú)功而返（渴望建功立業(yè)）的矛盾心理

【解析】

【詳解】本題考查意象。

“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)"意思是：飲一杯濁酒，不由得想起萬(wàn)里之外的親人，眼下戰(zhàn)事未平，功名未立，還不能早作歸計(jì)。起句“濁酒一杯家萬(wàn)里”是詞人的自抒懷抱，他身負(fù)重任，防守危城，天長(zhǎng)日久，難免起鄉(xiāng)關(guān)之思。這“一杯"與“萬(wàn)里”之間形成了懸殊的對(duì)比，一杯濁酒，消不了濃重的鄉(xiāng)愁，造語(yǔ)雄渾有力?！把嗳晃蠢諝w無(wú)計(jì)”，戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有取得勝利，還鄉(xiāng)之計(jì)是無(wú)從談起的。此句抒發(fā)了邊關(guān)將士壯志難酬和思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷。也揭示了詞人和征人們的一種心理矛盾，沒(méi)達(dá)到建功立業(yè)，平復(fù)戰(zhàn)事的目的，雖思家心切，卻無(wú)法歸去。

閱讀下面的文字，完成小題。

歲月如棱，珠海這座城市在時(shí)光的yùnniàng中愈發(fā)速人。任何事業(yè)的建設(shè)都不可能_______。只有不忘初心、腳踏實(shí)地，才能取得成功。因此，這座城市兼具活力包容與踏實(shí)肯干的精神。不但開(kāi)放合作推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定復(fù)蘇，而且促造了社會(huì)的不斷發(fā)展。珠海青年用忘我?jiàn)^斗的姿態(tài)，新時(shí)代的珠海青年是好樣的。珠海還是個(gè)適合旅游的城市。人們悠閑地在綠道上漫步，在情侶路_______。這里風(fēng)景優(yōu)美，百花齊放，色彩bānlán，處處讓人xīnkuàngshényí。整座城市富有濱海城市獨(dú)有的浪漫氣息，靜待游客_______。

3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）yùnniàng（）（2）bānlán（）（3）xīnkuàngshényí（）

4.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.一蹴而就徘徊蒞臨B.一蹴而就徜徉光臨

C.一氣呵成徘徊蒞臨D.一氣呵成徜徉光臨

5.語(yǔ)段中面波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.不僅開(kāi)放合作促進(jìn)了社會(huì)的不斷發(fā)展，而且推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定復(fù)蘇。珠海青年用忘我?jiàn)^斗的姿態(tài)，新時(shí)代的珠海青年是好樣的。

B.開(kāi)放合作不僅推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定復(fù)蘇，而且促進(jìn)了社會(huì)的不斷發(fā)展。珠海青年用忘我?jiàn)^斗的姿態(tài)，新時(shí)代的珠海青年是好樣的。

C.開(kāi)放合作不僅推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定復(fù)蘇，而且促進(jìn)了社會(huì)的不斷發(fā)展。珠海青年用忘我?jiàn)^斗的姿態(tài)證明，新時(shí)代的珠海青年是好樣的。

D.不僅開(kāi)放合作促進(jìn)了社會(huì)的不斷發(fā)展，而且推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定復(fù)蘇。珠海青年用忘我?jiàn)^斗的姿態(tài)證明，新時(shí)代的珠海青年是好樣的。

【答案】3.①.醞釀②.斑斕③.心曠神怡4.B5.C

【解析】

【3題詳解】

本題考查字形。

（1）醞釀：yùnniàng，本指造酒時(shí)的發(fā)酵過(guò)程，用來(lái)比喻使事物達(dá)到成熟的各種準(zhǔn)備活動(dòng)。

（2）斑斕：bānlán，意思是色彩燦爛絢麗的樣子，非常燦爛多彩。又指生活多姿多彩。

（3）心曠神怡：xīnkuàngshényí，心情愉快，精神舒暢。

【4題詳解】

本題考查詞義辨析。

一空，一蹴而就：踏一步就會(huì)成功。比喻事情輕而易舉，很容易成功。一氣呵成：形容文章的氣勢(shì)首尾貫通。形容完成整個(gè)工作的過(guò)程中不間斷，不松懈。句中形容任何事業(yè)的建設(shè)都不可能輕而易舉成功，用“一蹴而就”恰當(dāng)；

二空，徘徊：比喻猶豫，拿不定主意。徜徉：安閑自在的徘徊。句中形容在情侶路安閑自在散步，用“徜徉"恰當(dāng)；

三空，蒞臨：來(lái)到，來(lái)臨，多用于貴賓。光臨：敬辭，稱賓客到來(lái)。句中形容歡迎游客的到來(lái)，用“光臨”；

故選B。

【5題詳解】

本題考查病句辨析。

“不但開(kāi)放合作推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定復(fù)蘇，而且促造了社會(huì)的不斷發(fā)展"主語(yǔ)不明，且關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，將“不但”改為“不僅”，放在“開(kāi)放合作”后；“珠海青年用忘我?jiàn)^斗的姿態(tài)，新時(shí)代的珠海青年是好樣的"成分殘缺，在“姿態(tài)”后加“證明"；

故選C。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

張女士的工作就是與文字打交道，地一向認(rèn)為自己的文字功底還不錯(cuò)。在電腦鍵盤上打字速度極快的她，發(fā)現(xiàn)自己用筆寫漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，常常出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象，字也沒(méi)有以前寫得漂亮了。在觀看“中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)”過(guò)程中，她也拿出紙筆，在主考官念題后開(kāi)始答題。令張女士深受打擊的是，兩輪聽(tīng)寫下來(lái)，每輪14個(gè)詞，地最好的情況是寫對(duì)了一半。應(yīng)該指出的是，社會(huì)上類似張女士這樣的情況并非個(gè)例。

6.請(qǐng)?zhí)骄可厦娌牧戏从吵龅纳鐣?huì)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因，寫出你探究的結(jié)果。

7.某中學(xué)準(zhǔn)備舉辦以“領(lǐng)略漢字之美"為主題的演講活動(dòng)。下面一段話出自小語(yǔ)擬寫的演講稿，請(qǐng)仿照畫線語(yǔ)句將空缺部分補(bǔ)充完整。

通過(guò)書寫漢字，我可以感受她方方正正、棱角分明的形態(tài)之美，______。這融匯在其中的智慧和風(fēng)骨，是我們中華兒女實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的力量源泉。

【答案】6.社會(huì)現(xiàn)象：人們寫字常常出現(xiàn)提筆忘字的情況，字也沒(méi)以前寫得漂亮

產(chǎn)生原因：隨著電腦運(yùn)用的普及，人們用筆寫漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。

7.示例：領(lǐng)略她形形色色、趣味無(wú)窮的靈性之美

【解析】

【6題詳解】

本題考查內(nèi)容的理解概括。

根據(jù)“在電腦鍵盤上打字速度極快的她，發(fā)現(xiàn)自己用筆寫漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，常常出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象，字也沒(méi)有以前寫得漂亮了"可知，材料反映了人們寫字常常出現(xiàn)提筆忘字的情況，字也沒(méi)以前寫得漂亮。結(jié)合材料中張女士的經(jīng)歷“在電腦鍵盤上打字速度極快的她，發(fā)現(xiàn)自己用筆寫漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少”可知，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是過(guò)分依賴鍵盤，手寫機(jī)會(huì)不多。

【7題詳解】

本題考查句子仿寫。

結(jié)合例句“感受她方方正正、棱角分明的形態(tài)之美"可知，所寫句子的結(jié)構(gòu)為：動(dòng)詞+她+四字短語(yǔ)、四字短語(yǔ)+……之美。本題為開(kāi)放性試題，答案不唯一。

示例：品味她筆走龍蛇、行云流水的韻律之美。

根據(jù)名著內(nèi)容，完成下面小題。

8.下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.王冤家境貧寒，善畫荷花。京官危素因喜愛(ài)他的畫很想見(jiàn)他，但他不愿結(jié)交官紳，又恐受害，遂遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，

B.嚴(yán)監(jiān)生正妻王氏病后，他也不愿給她治療，舍不得花錢，還急于扶側(cè)室為正房。王氏死后，他假裝悼念，做做樣子“伏著靈床子又哭了一場(chǎng)”，臨死因?yàn)辄c(diǎn)兩根燈草而不肯咽氣。

C.簡(jiǎn)·愛(ài)出生于一個(gè)清貧的牧師家庭，父母由于染病雙雙去世，從小被寄養(yǎng)在則母里德太太家，受盡歧視和慮待。

D.簡(jiǎn)·愛(ài)應(yīng)時(shí)來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特相互產(chǎn)生愛(ài)情，歷經(jīng)曲折，最終和他結(jié)了婚。

9.《儒林外史》和《簡(jiǎn)·愛(ài)》均刻畫了一些非常典型的人物。請(qǐng)從下列人物中選擇一位可悲之人及一位可敬之人，結(jié)合名著內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)其可悲或可敬之處的理解。

周進(jìn)王玉輝杜少卿簡(jiǎn)·愛(ài)

【答案】8.B9.我認(rèn)為周進(jìn)可悲。六十多歲仍然堅(jiān)持參加科舉考試；中舉前因地位低下受到梅玖、王舉人的嘲諷，卻因認(rèn)同這種等級(jí)觀念而默默忍受。他迂腐、卑怯、曲意逢迎、壓抑、缺乏自尊與自信、麻木空虛、執(zhí)著于科舉、內(nèi)心扭曲，深受封建科舉的毒害。

我認(rèn)為王玉輝可悲。他一生著書立說(shuō)，撰寫禮書、字書、鄉(xiāng)約書，不坐館；女婿死后，慫恿三女兒絕食殉夫，女兒死后又內(nèi)心哀傷。他迂拙、衛(wèi)道士、內(nèi)心分裂，深受封建禮教的戕害。

我認(rèn)為杜少卿可敬。被推薦做官后，毅然決然地裝病拒絕出仕；慷慨資助楊裁縫葬母；不顧世俗，與夫人在外攜手同游。他淡泊功名、傲視權(quán)貴、扶困濟(jì)貧、樂(lè)于助人、尊重女性。

我認(rèn)為簡(jiǎn)·愛(ài)可敬。在學(xué)校讀書時(shí)，她努力學(xué)習(xí)各門功課，并最終取得第一名。在對(duì)愛(ài)情的追求上，她不依附有地位、有權(quán)勢(shì)的羅切斯特，拒絕了圣約翰的求婚。她奮發(fā)進(jìn)取，自立自強(qiáng)，自尊自愛(ài)，追求平等。

【解析】

【8題詳解】

本題考查理解分析能力。

B.“嚴(yán)監(jiān)生正妻王氏病后，他也不愿給她治療，舍不得花錢"錯(cuò)誤，應(yīng)是：正妻王氏病后，他延請(qǐng)名醫(yī)，煎服人參，不含糊。王氏死后，他深情悼念，“伏著靈床子又哭了一場(chǎng)”。這里寫出了他具有人情的一面；

故選B。

【9題詳解】

本題考查對(duì)名著人物的理解評(píng)價(jià)。

周進(jìn)：是《儒林外史》中的一個(gè)重要人物，周進(jìn)是個(gè)皓首窮經(jīng)、迷信經(jīng)典、沉溺于科舉難以自拔的人。周進(jìn)生活窮愁潦倒，不得不忍受著士林人物（梅玖、王惠）的羞辱和市井小民的輕蔑。但始終堅(jiān)信科舉是自己唯一的救命稻草。周進(jìn)前半生生活在社會(huì)底層，地位卑下，事事仰人鼻息，形成逆來(lái)順受的性格。暮年飛黃騰達(dá)后，同情提攜同樣出身下層、同樣屢試不第的范進(jìn)，表明周進(jìn)秉性忠厚，迂而不惡。寫出了他性格的復(fù)雜面。在這個(gè)醉心于科舉，而心術(shù)并未大壞的讀書人身上，更可見(jiàn)出科舉制度對(duì)士子靈魂的侵蝕之深。

王玉輝：王玉輝是徽州的一個(gè)老秀才，生平有個(gè)志向，就是要編寫三部書，一部是禮書，一部是字書，一部是鄉(xiāng)約書，因此受到了徽州府學(xué)訓(xùn)導(dǎo)余大先生的贊賞。王玉輝有一個(gè)兒子、四個(gè)女兒，大女兒在家守節(jié)，其余幾個(gè)女兒都剛出嫁。因?yàn)檎烀χ帟?，沒(méi)時(shí)間賺錢，所以家里窮。后來(lái)三女兒的丈夫得病死了，三女兒不愿拖累年邁的公婆、父母，執(zhí)意要殉節(jié)。公婆母親都勸她，但王玉輝不這樣想，他大力支持女兒殉節(jié)。三女兒餓了八天，最終去世。王玉輝的老伴悲痛欲絕，而王玉輝卻說(shuō)：“三女兒她而今已是成仙了，你哭她怎的？"還仰天大笑道：“死的好！死的好！”余大先生聽(tīng)說(shuō)了，趕緊來(lái)祭拜，還申請(qǐng)旌表烈婦，全縣的鄉(xiāng)紳、讀書人都來(lái)祭拜，最后還建了祠堂，立了牌坊，坐席喝酒……過(guò)了一陣子，王玉輝到南京去，路過(guò)蘇州的時(shí)候，看到船上有一個(gè)白衣少婦，想起自己的女兒，“心里哽咽，熱淚直滾出來(lái)。"這個(gè)故事是儒林外史中最悲慘的一個(gè)。王玉輝不是壞人，但他深受孔孟之道的毒害，直接促成了女兒的死。

杜少卿：尊重婦女，講求地位平等：杜少卿卻不顧封建社會(huì)禮法的束縛，以平等身份對(duì)待妻子，反對(duì)約束婦女的“三從四德”。他敢于在封建社會(huì)窒息的時(shí)代在光天化日之下拉著妻子的手游山飲酒，不懼別人異樣的眼光；杜少卿為人善良、正直而慷慨：他家的婁太爺其實(shí)不過(guò)是他家先尊的一個(gè)門客，少卿卻把他養(yǎng)在家里當(dāng)祖宗看待，親自侍奉湯藥。他得知楊裁縫喪母缺錢，又把衣服當(dāng)了予以接濟(jì)。后來(lái)婁太爺因病回家，杜少卿越發(fā)放著膽子用錢，甚至跟隨他的王胡子拐了他二十兩銀子走了，他也只是付之一笑。

簡(jiǎn)·愛(ài)：是一位性格堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的女性。簡(jiǎn)·愛(ài)，女主人公。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。從簡(jiǎn)·愛(ài)身上，表現(xiàn)出當(dāng)今新女性的形象：自尊、自重、自立、自強(qiáng)，對(duì)于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅(jiān)定理想和執(zhí)著追求。簡(jiǎn)·愛(ài)的人生追求有兩個(gè)基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神；對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求。

從以上人物中，選擇一個(gè)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)其可悲或可敬之處的理解即可。

二、閱讀（41分）

（一）（16分）

閱讀下面【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)語(yǔ)段，完成小題。

【甲】

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愿以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于樞、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

（《出師表》節(jié)邊）

10.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）以光先帝遺德（）（2）性行淑均（）（3）陟罰威否（）

11.把文中面線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。

（2）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

【乙】

蔣琬，字公玦，零陵湘鄉(xiāng)人也。亮卒，以琬為尚書令。東曹掾楊戲素性簡(jiǎn)略，琬與言論，時(shí)不應(yīng)答?；蛴麡?gòu)①戲于琬曰：“公與戲語(yǔ)而不見(jiàn)應(yīng)，戲之慢上，不亦甚乎！"琥曰：“人心不同，各如其面；面從后言，古人之所誠(chéng)也。戲欲贊吾是耶，則非其本心，欲反吾言，則顯吾之非，是以默然，是戲之快也?！庇侄睫r(nóng)楊敏曾毀琥曰：“作事憒憒”，②誠(chéng)非及前人?！被蛞园诅?，主者請(qǐng)推③治敏，琬曰：“吾實(shí)不如前人，無(wú)可推也。"主者重?fù)?jù)聽(tīng)不推，則乞問(wèn)其慣憤之狀。琥曰：“茍其不如則事不當(dāng)理事不當(dāng)理則憒憒矣。復(fù)何問(wèn)邪？”后敏坐④事系獄，眾人猶懼其必死，琬心無(wú)適莫⑤，得免重罪。其好惡存道，皆此類也。

（陳壽《三國(guó)志·蜀書·蔣琬費(fèi)祎姜維傳》節(jié)選）

【注釋】①構(gòu)：陷害。②憒憒：糊涂。③推：推究。④坐：因……獲罪。⑤適莫：厚薄，即偏見(jiàn)。

12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A.亮卒，以琬為尚書令/卒獲有所聞B.琬與言論，時(shí)不應(yīng)答/學(xué)而時(shí)習(xí)之

C.誠(chéng)非及前人/帝感其誠(chéng)D.皆此類也/佛印絕類彌勒

13.請(qǐng)用"/”給文中畫線的句子斷句。

茍其不如則事不當(dāng)理事不當(dāng)理則憒憒矣

14.【乙】文中的蔣琬為尚書令，【甲】文中諸葛亮為后主推薦的文臣中就有“尚書"蔣琬。從哪幾件事可以看出蔣琬是一個(gè)“良實(shí)”之人？

【答案】10.①.發(fā)揚(yáng)光大②.善③.提拔、晉升

11.（1）親近賢臣，遠(yuǎn)避小人，這是漢朝前期能夠興盛的原因。

（2）在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。12.D

13.茍其不如／則事不當(dāng)理／事不當(dāng)理／則憒憒矣

14.①有人構(gòu)陷楊戲，蔣琬不相信，并認(rèn)為楊戲是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；②楊敏說(shuō)蔣琬不如前人，蔣琬謙虛承認(rèn)；③楊敏犯罪坐監(jiān)，蔣琬不存成見(jiàn)，公正處理，使楊敏得以免除重罪。綜上，蔣琬是一個(gè)忠良的人。

【解析】

【10題詳解】

本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。

①句意：來(lái)發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來(lái)的美德。光：發(fā)揚(yáng)光大。

②句意：性格和品行善良公正。淑均：善。

③句意：獎(jiǎng)懲功過(guò)，不應(yīng)有所不同。陟：提拔、晉升。

【11題詳解】

本題考查斷句。

（1）親，親近；遠(yuǎn)，遠(yuǎn)避；所以，……的原因；興隆，興盛。

（2）茍，只求；全，保全；聞，知道；達(dá)，顯貴。

【12題詳解】

本題考查一詞多義。

A.去世/最終；

B.有時(shí)/按時(shí)；

C.確實(shí)，實(shí)在/誠(chéng)心；

D.都翻譯為：像；

故選D。

【13題詳解】

本題考查斷句。

句意：假使不如古人，那么政事就辦理不好，政事辦理不好，那自然就糊涂了。

“則"連詞，放在句首，故在“如”后斷句；

“則事不當(dāng)理”，語(yǔ)意完整，中間不斷開(kāi)，故在“理”后斷句；

“事不當(dāng)理”，主謂結(jié)構(gòu)，語(yǔ)意完整，故在“理”后斷句。

故畫線的句子斷句為：茍其不如／則事不當(dāng)理／事不當(dāng)理／則憒憒矣。

【14題詳解】

本題考查文言文內(nèi)容理解。

結(jié)合“或欲構(gòu)戲于琬曰……是戲之快也"可知，有人構(gòu)陷楊戲，蔣琬不相信，并認(rèn)為楊戲是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；

結(jié)合“又督農(nóng)楊敏曾毀琥曰：‘作事憒憒’，誠(chéng)非及前人……琬曰：‘吾實(shí)不如前人，無(wú)可推也’”可知，楊敏說(shuō)蔣琬不如前人，蔣琬謙虛承認(rèn)；

結(jié)合“后敏坐事系獄，眾人猶懼其必死，琬心無(wú)適莫，得免重罪"可知，楊敏犯罪坐監(jiān)，蔣琬不存成見(jiàn)，公正處理，使楊敏得以免除重罪。

綜上，蔣琬是一個(gè)忠良的人。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【甲】先帝開(kāi)創(chuàng)的大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了?，F(xiàn)在天下分為三國(guó)，蜀漢國(guó)力薄弱，處境艱難。這確實(shí)是國(guó)家危急存亡的時(shí)期啊。不過(guò)宮廷里侍從護(hù)衛(wèi)的官員不懈怠，戰(zhàn)場(chǎng)上忠誠(chéng)有志的將士們奮不顧身，大概是他們追念先帝對(duì)他們的特別的知遇之恩（作戰(zhàn)的原因），想要報(bào)答在陛下您身上。（陛下）你實(shí)在應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽(tīng)聞，來(lái)發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來(lái)的美德，振奮有遠(yuǎn)大志向的人的志氣，不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己，說(shuō)不恰當(dāng)?shù)脑?，以致于堵塞人們忠心地進(jìn)行規(guī)勸的言路。

皇宮中和朝廷里的大臣，本都是一個(gè)整體，獎(jiǎng)懲功過(guò)，不應(yīng)有所不同。如有作惡違法的人，或行為忠善的人，都應(yīng)該交給主管官吏評(píng)定對(duì)他們的懲獎(jiǎng)，以顯示陛下處理國(guó)事的公正嚴(yán)明，而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心，使宮內(nèi)和朝廷獎(jiǎng)罰方法不同。

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人，都是善良誠(chéng)實(shí)、心志忠貞純潔人，他們的志向和心思忠誠(chéng)無(wú)二。因此先帝選拔他們留給陛下。我認(rèn)為宮中之事，無(wú)論事情大小，都拿來(lái)跟他商討，這樣以后再去實(shí)施，一定能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處。得到更多的好處。

將軍向?qū)?，性格和品行善良公正，精通軍事，從前任用時(shí)，先帝稱贊他很有才能，因此眾人商議推舉他做中部督。我認(rèn)為禁軍營(yíng)中的事，都拿來(lái)跟他商討，就一定能使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，不同才能的人各得其所。

親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢所以興盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢之所以衰敗的原因。先帝在世的時(shí)候，每逢跟我談?wù)撨@些事情，未嘗不嘆息而痛恨桓帝、靈帝時(shí)期的腐敗。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，這些人都是忠貞善良、守節(jié)不逾的大臣，望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復(fù)興，就指日可待了。我本來(lái)是平民，在南陽(yáng)親自耕田，在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中出名。先帝不因?yàn)槲疑矸荼拔?，屈尊下駕來(lái)看我，三次去我的茅廬拜訪我，征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見(jiàn)，我因此十分感動(dòng)，就答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來(lái)遇到兵敗，在兵敗的時(shí)候接受任務(wù)，形勢(shì)危急之時(shí)奉命出使，從這以來(lái)二十一年了。

【乙】蔣琬，字公玦，是零陵郡湘鄉(xiāng)縣人。諸葛亮去世后，蔣琬被任命為尚書令。東曹掾楊戲，平常為人坦率、不拘禮節(jié)，蔣琬和他談話，有時(shí)不回答。有人想向蔣琬陷害楊戲說(shuō)：“你跟楊戲說(shuō)話而他不理睬，楊戲怠慢上級(jí)，不也太過(guò)分了嗎！”蔣琬說(shuō)：“人們的思想不同，就好像人們的面孔不同一樣。當(dāng)面順從，背后又說(shuō)相反的話，這是古人所提出的告誡。楊戲想要贊許我的看法對(duì)吧，又不是他的本心；想要反對(duì)我吧，又張揚(yáng)了我的錯(cuò)誤，所以他就沉默不語(yǔ)了，這正是楊戲快性的地方呀！"督農(nóng)楊敏曾經(jīng)毀謗蔣琬說(shuō)：“辦事糊涂，實(shí)在不如以前的人。”有人把這話告訴給蔣琬，主管法紀(jì)的人請(qǐng)求對(duì)楊敏追究治罪，蔣琬說(shuō)：“我實(shí)在不如以前的人，沒(méi)有什么可追究的。"主管法紀(jì)的人再次陳說(shuō)而蔣琬不允推究，就懇請(qǐng)蔣琬去責(zé)問(wèn)楊敏說(shuō)他糊涂的表現(xiàn)。蔣琬說(shuō)：“假使不如古人，那么政事就辦理不好，政事辦理不好，那自然就糊涂了。為什么還要追問(wèn)呢？”后來(lái)?xiàng)蠲粢驗(yàn)榉阜ㄗ死?，大家都?dān)心他一定活不了，而因?yàn)槭Y琬心里沒(méi)有什么偏見(jiàn)，楊敏才得以免判重罪。蔣琬的好惡愛(ài)憎合乎道義，都是這樣的呀！

（二）（10分）

閱讀下面選文，完成小題。

【材料一】

①睡不好，身體就會(huì)很受傷——整日疲憊、注意力不集中、工作效率低下、情緒不穩(wěn)定，等等。2019年11月，波士頓大學(xué)科學(xué)家首次拍下大腦在睡著后的自我“洗腦"過(guò)程：血液周期性流出大腦——腦脊液趁機(jī)涌入—清除毒素（包括可致阿爾茨海默病的β淀粉樣蛋白），并且這種“清洗”活動(dòng)只在睡覺(jué)時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。該研究還證實(shí)，大腦表老與睡眠期的腦波活動(dòng)有關(guān)。

②是的，就像機(jī)器用一段時(shí)間需要檢修一樣，睡眠就是人體免疫系統(tǒng)的“系統(tǒng)維護(hù)"時(shí)間，如果總是貪黑、熬夜，大腦里的“垃圾”就會(huì)堆積。不要指望在周末睡個(gè)懶覺(jué)就能償還一周內(nèi)欠下的睡眠債——《意識(shí)、睡眠與大腦》明確指出：睡眠不同于信用卡，被剝奪的睡眠無(wú)法補(bǔ)償。

（摘自《瞭望》，有刪改）

【材料二】

①一項(xiàng)新的研究顯示，酒精消耗量越多，大腦健康受損越嚴(yán)重，且不存在“安全"的飲酒標(biāo)準(zhǔn)。有一項(xiàng)尚未經(jīng)過(guò)同行評(píng)議的觀察性研究中，牛津大學(xué)的研究人員研究了英國(guó)約2.5萬(wàn)人自我報(bào)告的酒精攝入量與他們的大腦掃描之間的關(guān)系。

②研究人員指出，飲酒對(duì)腦的灰質(zhì)——大腦中“處理信息的重要區(qū)城”——有影響。喝酒越多的人，其灰質(zhì)的量就越少。隨著年齡的增長(zhǎng)，腦容量會(huì)減少，智力表退會(huì)更嚴(yán)重。較小的腦容量也預(yù)示著在記憶力測(cè)試方面的表現(xiàn)較差。

③牛津大學(xué)臨床高級(jí)研究員阿尼姬·托皮瓦拉說(shuō)：“雖然酒精對(duì)腦容量減少的作用很?。?.8%），但它比其他‘可調(diào)整的’風(fēng)險(xiǎn)因素更重要。"可調(diào)整的風(fēng)險(xiǎn)因素是指“與表老相比、你自己可以控制的”風(fēng)險(xiǎn)因素。研究小組還調(diào)查了特定的飲酒模式、飲料類型和其他健康條件是否對(duì)“飲酒對(duì)大腦健康的影響"產(chǎn)生了不同影響。他們發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有“安全”的飲酒標(biāo)準(zhǔn)，也就是說(shuō)，喝酒無(wú)論多少都比不喝更糟糕。他們還發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有證據(jù)表明，酒的種類（葡萄酒、烈酒或啤酒等）影響了對(duì)大腦的傷害。

（選白《參考消息》，有改動(dòng)）

【材料三】

①關(guān)于腦體聯(lián)系的一項(xiàng)革命性新見(jiàn)解揭示出，不單單是頭腦產(chǎn)生思維和情感，我們身體運(yùn)動(dòng)方式也對(duì)頭腦運(yùn)熱方式產(chǎn)生重大影響。這開(kāi)啟了眾多可能性，讓我們能以身體為工具改變思考和感受的方式。

②以你覺(jué)得輕松的速度跑步或散步，能讓頭腦放飛，因?yàn)槟X前額葉的活動(dòng)暫時(shí)減弱。這些腦區(qū)負(fù)責(zé)理性、線性思維，研究表明，減弱這些腦區(qū)的活動(dòng)能讓更發(fā)散，更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)。上述效果能延續(xù)至散步結(jié)束后至少15分鐘，因此研究人員推測(cè)在創(chuàng)意會(huì)之前散步可能有所助益。問(wèn)題是，與一直坐著的人相比，散步者在解決畿性問(wèn)題的測(cè)試中稍迅一籌。有趣的是，即使是慢走，足底感受到的輕柔壓力都能對(duì)流向大腦的血液產(chǎn)生很大影響。研究表明，雙腳觸及地面時(shí)，腳上的動(dòng)脈受到壓縮，從而加速血液流動(dòng)，使得流向大腦的血液增加多達(dá)15%。實(shí)驗(yàn)顯示，對(duì)血流促進(jìn)效果最明顯的是步頻和心率同步達(dá)到每分鐘120次。

③深呼吸是最微小的運(yùn)動(dòng)，但令人難以置信的是，當(dāng)你調(diào)節(jié)呼吸時(shí)，其實(shí)是在操控腦波，將其調(diào)整為空氣進(jìn)出鼻腔的頻率。然而最近的研究顯示，同步化不止于此，還傳導(dǎo)至負(fù)責(zé)記憶等功能的腦區(qū)，以及負(fù)責(zé)計(jì)劃和決策的腦區(qū)。不同腦區(qū)之間協(xié)調(diào)而有節(jié)奏的活動(dòng)能讓大腦更輕松地共享信息。部分研究人員相信，大腦與呼吸同步的能力或許是大腦處理信息方式的根本特征。

（選自《新科學(xué)家》，有改動(dòng)）

15.根據(jù)以上三則材料，簡(jiǎn)要概括使大腦更健康的三種方法。

①_________②_________③_________

16.下列對(duì)選文的理解與分析，正確的一項(xiàng)（）

A.雙腳觸及地面，使流向大腦的血液流速加快。流量加大，達(dá)到“洗腦"的效果。

B.“就像機(jī)器用一段時(shí)間需要檢修一樣”，用了打比方說(shuō)明方法解釋睡懶覺(jué)的重要性。

C.研究小組調(diào)查表明；無(wú)論喝何種類型的酒，還是喝多少酒，都會(huì)給大腦帶來(lái)傷害。

D.我們調(diào)節(jié)呼吸頻率時(shí)，其實(shí)是在操控腦波，不同腦區(qū)之間協(xié)調(diào)能讓大腦共享信息。

17.請(qǐng)依據(jù)【材料三】的內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際，談一談你對(duì)“以身體為工具改變思考和感受的方式"的理解。

【答案】15.①.要保證充足而有質(zhì)量（有規(guī)律）的睡眠時(shí)間；②.不要飲酒③.多做運(yùn)動(dòng)（適度運(yùn)動(dòng)）（以輕松的速度跑步或散步，深呼吸16.C

17.我們身體運(yùn)動(dòng)方式也會(huì)對(duì)頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)方式產(chǎn)生重大影響，例如我們參加作文比賽前，可以采取輕松的速度跑步或散步的方式，這樣可以暫時(shí)減弱腦前額葉的活動(dòng)，讓發(fā)散、更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)，有益于比賽

【解析】

【15題詳解】

本題考查說(shuō)明內(nèi)容概括。

依據(jù)材料一第①段“該研究還證實(shí)，大腦衰老與睡眠期的腦波活動(dòng)有關(guān)“和第②段“如果總是貪黑、熬夜，大腦里的垃圾就會(huì)堆積”可知，保證充足而有質(zhì)量的睡眠時(shí)間對(duì)大腦健康有幫助；

依據(jù)材料二第①段“一項(xiàng)新的研究顯示，酒精消耗量越多，大腦健康受損越嚴(yán)重，且不存在‘安全’的飲酒標(biāo)準(zhǔn)"可知，飲酒對(duì)大腦健康有影響，所以不飲酒，對(duì)大腦健康有幫助；

依據(jù)材料三第①段“我們身體運(yùn)動(dòng)方式也對(duì)頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)方式產(chǎn)生重大影響。這開(kāi)啟了眾多可能性，讓我們能以身體為工具改變思考和感受的方式”可知，運(yùn)動(dòng)對(duì)大腦健康有影響，所以多做運(yùn)動(dòng)可使大腦更健康。

【16題詳解】

本題考查對(duì)文章內(nèi)容理解與分析能力。

A.依據(jù)材料一第①段“這種‘清洗’活動(dòng)只在睡覺(jué)時(shí)才能實(shí)現(xiàn)"和材料三第二段“研究表明，雙腳觸及地面時(shí)，腳上的動(dòng)脈受到壓縮，從而加速血液流動(dòng)，使得流向大腦的血液增加多達(dá)15%。實(shí)驗(yàn)顯示，對(duì)血流促進(jìn)效果最明顯的是步頻和心率同步達(dá)到每分鐘120次”可知，選項(xiàng)中“達(dá)到‘洗腦’的效果"說(shuō)法錯(cuò)誤，此動(dòng)作可以促進(jìn)血液流動(dòng)，并非“洗腦”；

B.“就像機(jī)器用一段時(shí)間需要檢修一樣”，用了打比方說(shuō)明方法解釋睡眠的重要性；

D.有誤，“不同腦區(qū)之間協(xié)調(diào)能讓大腦共享信息”說(shuō)法不全面；依據(jù)材料三第③段“不同腦區(qū)之間協(xié)調(diào)而有節(jié)奏的活動(dòng)能讓大腦更輕松地共享信息"可知，選項(xiàng)漏掉了“有節(jié)奏的活動(dòng)”這一條件；

故選C。

【17題詳解】

本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析。解答本題，要從材料三尋找理論依據(jù)，再結(jié)合生活實(shí)際中的某一運(yùn)動(dòng)來(lái)談運(yùn)動(dòng)對(duì)思考和感受的影響即可。

比如，由材料三第②段“以你覺(jué)得輕松的速度跑步或散步，能讓頭腦放飛，因?yàn)槟X前額葉的活動(dòng)暫時(shí)減弱。這些腦區(qū)負(fù)責(zé)理性、線性思維，研究表明，減弱這些腦區(qū)的活動(dòng)能讓更發(fā)散、更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)"可知，跑步或散步的方式，可以暫時(shí)減弱腦前額葉的活動(dòng)，讓發(fā)散或更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)，在參加作文比賽前，可以采取這樣的方式，讓自己更具創(chuàng)意的想法，有益于比賽。再如，由第③段“深呼吸是最微小的運(yùn)動(dòng)，但令人難以置信的是，當(dāng)你調(diào)節(jié)呼吸時(shí)，其實(shí)是在操控腦波，將其調(diào)整為空氣進(jìn)出鼻腔的頻率。然而最近的研究顯示，同步化不止于此，還傳導(dǎo)至負(fù)責(zé)記憶等功能的腦區(qū)，以及負(fù)責(zé)計(jì)劃和決策的腦區(qū)。不同腦區(qū)之間協(xié)調(diào)而有節(jié)奏的活動(dòng)能讓大腦更輕松地共享信息”可知，深呼吸與計(jì)劃和決策有關(guān)。在會(huì)議或重要事情需要抉擇的時(shí)候，可以深呼吸，以幫助計(jì)劃和決策。能結(jié)合生活實(shí)際中的某一運(yùn)動(dòng)，說(shuō)清楚運(yùn)動(dòng)對(duì)思考和感受的影響即可。

（三）（15分）

手藝

孫如靜

①老羅頭從縣城回來(lái)了。前些日子，他總覺(jué)得日子過(guò)得不太順心，像是缺少些什么東西。按理來(lái)說(shuō)，兒子當(dāng)上了副縣長(zhǎng)，兒媳婦剛生了一個(gè)大胖小子，日子一天天好過(guò)了，可自己為什么總是樂(lè)不起來(lái)呢

②一天，他無(wú)意中看到家里有一個(gè)漏水的盆子，他舉起盆子，一線陽(yáng)光透過(guò)小孔落在他昏暗的眼睛里，多么熟悉的動(dòng)作，多么熟悉的感覺(jué)啊。老羅頭終于明白自己為什么總是樂(lè)不起來(lái)了，他懷念自己的手藝——補(bǔ)鍋。

③晚上，老羅頭連夜收拾包袱，他恨不得長(zhǎng)出翅膀飛回老家。

④終于回到了老房子，老物件還在，老羅頭簡(jiǎn)單地收拾了一下，中午時(shí)分，就在門口架起了火爐，抽起大風(fēng)箱，清清嗓子大聲喊：“補(bǔ)鍋啰——，補(bǔ)鍋啰——"。這兩嗓子把隔壁的長(zhǎng)河老爺子喊出來(lái)了，老爺子一看到老羅頭，頓時(shí)臉上樂(lè)開(kāi)了花。來(lái)到老羅頭的小攤前，咣當(dāng)一聲，好家伙，幾個(gè)盤子，一個(gè)水壺，兩口鋁鍋，全撂了下來(lái)。老爺子笑著說(shuō)：“老伙計(jì)，你不在的這幾年，我把家里漏水的鍋碗瓢盆都攢起來(lái)了，就等著你的大風(fēng)箱又抽氣了?！币宦暲匣镉?jì)，讓老羅頭聽(tīng)著心里暖暖的。

⑤老羅頭使勁地抽了抽大風(fēng)箱，火爐伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，火舌歡快地舔著黑黑的鍋底，老羅頭將碎的鐵鍋片放進(jìn)一只小小的坩堝，再把坩堝埋進(jìn)火爐中間，等了許久，鐵鍋片熔化成紅通通的鐵水，他迅速舀出鐵水，倒在一塊柔軟圓圓的氈子上，晃了幾圈，鐵水就變成了一粒圓圓的金屬球，然后把金屬球?qū)?zhǔn)盤子的漏洞，輕輕一擠，用力一壓，漏洞瞬間消失了。接下來(lái)是進(jìn)一步驗(yàn)證，用補(bǔ)好的盤子舀上半勺水，高高舉起，“看，滴水不漏!"老羅頭得意地說(shuō)。長(zhǎng)河老爺子說(shuō)：“老羅頭，幾年不見(jiàn)，看來(lái)你的手藝還夠火候哦?！崩狭_頭拍拍胸脯說(shuō)：“功夫在這里，老祖宗傳下來(lái)的手藝，不能丟啊!"

⑥老羅頭每天從大清早坐到傍晚，路人就像一陣風(fēng)一樣從他眼前飄過(guò)。除了長(zhǎng)河老爺子和幾個(gè)老伙計(jì)偶爾來(lái)陪他說(shuō)說(shuō)話以外，幾乎沒(méi)有人在他小攤上停留。當(dāng)年老羅頭的手藝可是個(gè)絕活啊，多少人想拜師學(xué)藝呢?？粗鴿M臉愁容的老羅頭，長(zhǎng)河老爺子嘆了口氣說(shuō)，現(xiàn)在人家都用電飯鍋，高壓鍋，電磁爐了，那些家用電器五花八門的，哪還用得著我們那個(gè)年代的大鐵鍋啊。哎，也只有我們這些老家伙們喜歡那股煙火味了。這番感慨讓老羅頭心里有了郁結(jié)，沒(méi)兩天，竟然病倒了。

⑦這下可把他的兒子急壞了，心想，老頭子不跟著自己好好享福，一個(gè)人跑回老家瞎折騰，把自己折騰到醫(yī)院來(lái)了。住了幾天醫(yī)院，找不到病因，卻也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。

⑧最后，還是長(zhǎng)河老爺子說(shuō)了一句：“你爸這是心病，心病還要心藥醫(yī)啊?！眱鹤臃愿酪宦?，手下人立刻到鎮(zhèn)上各家各戶、廢品收購(gòu)站等去搜索，去大量收購(gòu)，很快給老羅頭找來(lái)了活。

⑨聽(tīng)說(shuō)有人找他補(bǔ)鍋，老羅頭騰地一下從病床上坐起來(lái)，病全好了。一只小火爐，一個(gè)大風(fēng)箱，老羅頭的補(bǔ)鍋小攤又開(kāi)張了。

⑩原以為一切恢復(fù)平靜。沒(méi)想到有好事者在閑聊中提到，老羅頭補(bǔ)的鍋都是他兒子高價(jià)收購(gòu)來(lái)的。偏偏這些閑聊又被老羅頭聽(tīng)到了。這消息如同晴天霹靂，一陣急火攻心，老羅頭徹底倒下了。老羅頭臨終前，給兒子留下一句話，不要把我放到那些壇子罐子里，要把我放到補(bǔ)好的鍋里，那里暖和。

（有刪改）

電視臺(tái)要以這篇小說(shuō)為素材拍攝一個(gè)主題為“傳統(tǒng)與創(chuàng)新"的微電影，請(qǐng)你一起參與。

18.劇組在拍攝前擬寫了一張老羅頭這個(gè)人物的“選鏡單”，請(qǐng)你在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

場(chǎng)景道具人物行為

縣城兒子家中B._________舉起漏水的盆子，透過(guò)盆子的小孔觀看。

老房子門口火爐、風(fēng)箱、盆子、水壺、鋁鍋C._________

補(bǔ)鍋小攤前各種補(bǔ)鍋用具D._________

A._________病床倒在病床上，奄奄一息

【任務(wù)二：補(bǔ)劇本，析角色】

19.編劇把小說(shuō)第（5）段中有關(guān)老羅頭“手藝"的描寫作了重點(diǎn)改編，請(qǐng)你細(xì)讀文本第（5）段，補(bǔ)全劇本中的舞臺(tái)說(shuō)明，40字以內(nèi)，并簡(jiǎn)要闡述設(shè)計(jì)理由。從AB中任選一個(gè)做。

時(shí)間：中午時(shí)分地點(diǎn)：老房子門口人物：老羅頭長(zhǎng)河老爺子長(zhǎng)河老爺子老伙計(jì)，你不在的這幾年，我把家里漏水的鍋碗瓢盆都攢起來(lái)了，就等著你的大風(fēng)箱又抽氣了。老羅頭好嘞?。ㄖ灰?jiàn)老羅頭A.___）老羅頭（高高舉起補(bǔ)好的盤子并舀上半勺水，表情得意地）看，滴水不漏!長(zhǎng)河老爺子（豎起大拇指，發(fā)出嘖嘖的稱贊聲）老羅頭，幾年不見(jiàn)，看來(lái)你的手藝還夠火候哦。老羅頭（B.___）功夫在這里，老祖宗傳下來(lái)的手藝，不能丟啊!

我選（），舞臺(tái)說(shuō)明：__________設(shè)計(jì)理由：_____

【任務(wù)三：聽(tīng)爭(zhēng)論，表原因】

20.微電影拍完后，因總時(shí)長(zhǎng)的限制，需要對(duì)影片進(jìn)行后期剪輯。小語(yǔ)和小文在剪輯時(shí)產(chǎn)生了分歧，請(qǐng)你結(jié)合文本內(nèi)容，為小文闡述合理的理由。

【任務(wù)四：看字幕，悟主題】

21.劇組把著名畫家徐悲鴻的“道在日新，藝亦須日新，新者生機(jī)也，不新則死”這句話作為片尾字幕，請(qǐng)你結(jié)合文中劃線句和片尾字幕，談?wù)勀銓?duì)微電影主題的理解。

【答案】18.A.醫(yī)院里（病房?jī)?nèi)、病床前）B.一只漏水的盆子C.補(bǔ)鍋D.從清晨坐到傍晚，看來(lái)往行人飄過(guò)。

19.①.A.②.舞臺(tái)說(shuō)明：抽了抽大風(fēng)箱，熟練而連貫地完成抽、放、埋、舀、倒、晃、擠、壓等一系列補(bǔ)鍋動(dòng)作。③.設(shè)計(jì)理由：通過(guò)補(bǔ)鍋的一連串連貫又熟練的動(dòng)作，表現(xiàn)出老羅頭補(bǔ)鍋手藝的精湛、嫻熟，也與老羅頭最后的結(jié)局形成巨大的反差，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。

B.舞臺(tái)說(shuō)明：拍拍胸脯，語(yǔ)氣激動(dòng)又堅(jiān)定

設(shè)計(jì)理由：通過(guò)拍拍胸脯的動(dòng)作表現(xiàn)出老羅頭對(duì)自身手藝的自信驕傲，通過(guò)激動(dòng)又堅(jiān)定的語(yǔ)氣表現(xiàn)出老羅頭對(duì)傳統(tǒng)手藝的堅(jiān)守與傳承的執(zhí)著。

20.①首先長(zhǎng)河老爺子作為文中的線索人物，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，如長(zhǎng)河老爺子帶來(lái)漏水的器具讓老羅頭的手藝得以展示，對(duì)時(shí)代的感慨又讓老羅頭有了郁結(jié)，在老羅頭病倒的時(shí)候告訴他兒子病因，使老羅頭得以痊愈。②文中長(zhǎng)河老爺子對(duì)老羅頭補(bǔ)鍋手藝的稱贊、夸獎(jiǎng)側(cè)面襯托了主人公老羅頭手藝的精湛。③文中長(zhǎng)河老爺子對(duì)時(shí)代的感慨也揭示了手藝在堅(jiān)守傳統(tǒng)和時(shí)代創(chuàng)新中面臨的現(xiàn)狀，深化了“傳統(tǒng)與創(chuàng)新"的主題。④長(zhǎng)河老爺子作為老羅頭的知己，深深理解老羅頭，為老羅頭回來(lái)而喜悅，第一時(shí)間光顧他的補(bǔ)鍋小攤，落寞時(shí)陪他說(shuō)話，熱愛(ài)傳統(tǒng)手藝帶來(lái)的煙火味，也深知老羅頭的心結(jié)，體現(xiàn)了老一輩人的友情，也表現(xiàn)出了他們對(duì)傳統(tǒng)手藝的執(zhí)著與堅(jiān)守，增強(qiáng)了文本的抒情性，給人以溫情和感動(dòng)。

21.示例：劃線句中，老羅頭的遺言體現(xiàn)了手藝人對(duì)傳統(tǒng)手藝的堅(jiān)守與執(zhí)著，這是對(duì)老祖宗傳下來(lái)的功夫代代傳承，所以手藝需要根植于傳統(tǒng)；但也應(yīng)該如片尾字幕中提到的，手藝需要?jiǎng)?chuàng)新，構(gòu)建起過(guò)去與未來(lái)聯(lián)系的紐帶，傳承傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，跟上時(shí)代的腳步，才能碰撞出經(jīng)久不衰的火花，綿延出歷久彌新的盛焰。

【解析】

【18題詳解】

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理。根據(jù)題干要求分析拍攝的場(chǎng)景、道具及人物行為。

A.根據(jù)道具“病床”和人物行為“倒在病床上，奄奄一息"可分析，場(chǎng)景為在醫(yī)院或是病房?jī)?nèi)。

B.根據(jù)文章第②段“一天，他無(wú)意中看到家里有一個(gè)漏水的盆子，他舉起盆子，一線陽(yáng)光透過(guò)小孔落在他昏暗的眼睛里”可知，道具是一個(gè)漏水的盆子。

C.根據(jù)文章第④段“終于回到了老房子，老物件還在，老羅頭簡(jiǎn)單地收拾了一下，中午時(shí)分，就在門口架起了火爐，抽起大風(fēng)箱，清清嗓子大聲喊：‘補(bǔ)鍋啰——，補(bǔ)鍋啰——’"可知，人物行為是：補(bǔ)鍋。

D.根據(jù)文章第⑥段“老羅頭每天從大清早坐到傍晚，路人就像一陣風(fēng)一樣從他眼前飄過(guò)。除了長(zhǎng)河老爺子和幾個(gè)老伙計(jì)偶爾來(lái)陪他說(shuō)說(shuō)話以外，幾乎沒(méi)有人在他小攤上停留”可分析，人物行為是:從清晨坐到傍晚，看來(lái)往行人飄過(guò)。

【19題詳解】

本題考查對(duì)內(nèi)容的理解與分析并補(bǔ)全劇本。根據(jù)題干要求補(bǔ)全劇本的舞臺(tái)說(shuō)明，答題時(shí)要聯(lián)系上下文，分析人物形象，揣摩人物心理，需要簡(jiǎn)單補(bǔ)出人物的具體行為。

A.結(jié)合上文長(zhǎng)河老爺子對(duì)老羅頭夸贊，及下文老羅頭“（高高舉起補(bǔ)好的盤子并舀上半勺水，表情得意地）看，滴水不漏"的成果可知，這里要補(bǔ)充說(shuō)明老羅頭補(bǔ)鍋的動(dòng)作。結(jié)合文章第⑤段“老羅頭使勁地抽了抽大風(fēng)箱，火爐伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，火舌歡快地舔著黑黑的鍋底，老羅頭將碎的鐵鍋片放進(jìn)一只小小的坩堝，再把坩堝埋進(jìn)火爐中間，等了許久，鐵鍋片熔化成紅通通的鐵水，他迅速舀出鐵水，倒在一塊柔軟圓圓的氈子上，晃了幾圈，鐵水就變成了一粒圓圓的金屬球，然后把金屬球?qū)?zhǔn)盤子的漏洞，輕輕一擠，用力一壓，漏洞瞬間消失了”進(jìn)行分析。

示例：舞臺(tái)說(shuō)明，抽了抽大風(fēng)箱，熟練而連貫地完成抽、放、埋、舀、倒、晃、擠、壓等一系列補(bǔ)鍋動(dòng)作。設(shè)計(jì)理由，通過(guò)補(bǔ)鍋的一連串連貫又熟練的動(dòng)作，表現(xiàn)出老羅頭補(bǔ)鍋手藝的精湛、嫻熟。

B.結(jié)合文章第⑤段結(jié)尾“老羅頭拍拍胸脯說(shuō)：‘功夫在這里，老祖宗傳下來(lái)的手藝，不能丟??！’"及舞臺(tái)劇的前后內(nèi)容進(jìn)行分析，這里應(yīng)補(bǔ)充說(shuō)明老羅頭說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作，語(yǔ)氣。

示例：舞臺(tái)說(shuō)明，拍拍胸脯，語(yǔ)氣激動(dòng)又堅(jiān)定。設(shè)計(jì)理由，通過(guò)“拍拍胸脯”的動(dòng)作表現(xiàn)出老羅頭對(duì)自身手藝的自信驕傲，通過(guò)激動(dòng)又堅(jiān)定的語(yǔ)氣表現(xiàn)出老羅頭對(duì)傳統(tǒng)手藝的堅(jiān)守與傳承的執(zhí)著。

【20題詳解】

本題考查對(duì)人物作用的分析。根據(jù)題干小文認(rèn)為長(zhǎng)河老爺子需要在微電影中出現(xiàn)，為小文闡述理由實(shí)際時(shí)分析長(zhǎng)河老爺子在文中的作用。

人物在文中的作用要結(jié)合人物在文中的言行舉止，可以從人物形象、情節(jié)安排和主旨等方面進(jìn)行分析。從人物形象角度分析，文中長(zhǎng)河老爺子對(duì)老羅頭補(bǔ)鍋手藝的稱贊、夸獎(jiǎng)側(cè)面襯托了主人公老羅頭手藝的精湛；從情節(jié)安排方面分析，長(zhǎng)河老爺子是線索人物，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，如長(zhǎng)河老爺子帶來(lái)漏水的器具讓老羅頭的手藝得以展示，對(duì)時(shí)代的感慨又讓老羅頭有了郁結(jié)，在老羅頭病倒的時(shí)候告訴他兒子病因，使老羅頭得以痊愈；從主旨角度分析，長(zhǎng)河老爺子作為老羅頭的知己，深深理解老羅頭，為老羅頭回來(lái)而喜悅，第一時(shí)間光顧他的補(bǔ)鍋小攤，落寞時(shí)陪他說(shuō)話，熱愛(ài)傳統(tǒng)手藝帶來(lái)的煙火味，也深知老羅頭的心結(jié)，體現(xiàn)了老一輩人的友情，也表現(xiàn)出了他們對(duì)傳統(tǒng)手藝的執(zhí)著與堅(jiān)守，增強(qiáng)了文本的抒情性，給人以溫情和感動(dòng)。她對(duì)時(shí)代的感慨也揭示了手藝在堅(jiān)守傳統(tǒng)和時(shí)代創(chuàng)新中面臨的現(xiàn)狀，深化了“傳統(tǒng)與創(chuàng)新"的主題。

21題詳解】

本題考查對(duì)主旨的分析。注意根據(jù)題干要求談?wù)勎㈦娪暗闹黝}，并不是文章的主旨。

“道在日新，藝亦須日新，新者生機(jī)也，不新則死”意思是事物的發(fā)展在于每天不停的創(chuàng)新發(fā)展，藝術(shù)同樣也是如此，新事物具有強(qiáng)大的生命力，如果不創(chuàng)新則事物就要被淘汰。

本文結(jié)尾“老羅頭臨終前，給兒子留下一句話，不要把我放到那些壇子罐子里，要把我放到補(bǔ)好的鍋里，那里暖和"表現(xiàn)出老羅頭對(duì)傳統(tǒng)手藝的堅(jiān)守與傳承的執(zhí)著。

所以分析時(shí)要結(jié)合文章結(jié)尾畫線句子和題干中徐悲鴻的話，做到全面而深入，辯證地闡述“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”地主題。

示例：本文劃線句子是老羅頭的遺言，體現(xiàn)了老一輩手藝人對(duì)傳統(tǒng)手藝的堅(jiān)守與執(zhí)著，這是對(duì)老祖宗技藝的傳承，所以手藝需要根植于傳統(tǒng)；但也應(yīng)該如片尾字幕中提到的，手藝需要?jiǎng)?chuàng)新，如果不創(chuàng)新則事物就要被淘汰。手藝應(yīng)在傳承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)拓創(chuàng)新，跟上時(shí)代的腳步，才能碰撞出經(jīng)久不衰的火花，綿延出歷久彌新的盛焰。

三、（50分）

22.閱讀下面文字，按要求寫作。

作家余華說(shuō)：“沒(méi)有一種生活是可惜的，也沒(méi)有一種生活是不值得的，所有的生活都充滿了財(cái)富，只不過(guò)看你開(kāi)采了還是沒(méi)有開(kāi)采。"

請(qǐng)以“我漸漸明白，這是最好的安排”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：（1）文體不限，詩(shī)歌、戲劇除外；

（2）不得抄襲、套作；

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

【答案】例文：

我漸漸明白，這是最好的安排

作家余華說(shuō)：“沒(méi)有一種生活是可惜的，也沒(méi)有一種生活是不值得的，所有的生活都充滿了財(cái)富，只不過(guò)看你開(kāi)采了還是沒(méi)有開(kāi)采。"生活多種多樣、有刻苦、有懈怠、有樂(lè)觀、有積極、豐富多彩。生活又有遺憾、有勝利、有想被銘記的一刻。不管怎么樣，人們都以一種不同的生活活著。我的生活是什么樣？換做以前的我，會(huì)說(shuō)：“挺苦的?！?/p>

我家住在農(nóng)村，在這里家境算是衣食無(wú)憂，但為了能多賺些錢，老爸去了外地打工。漸漸寬裕后，他們聽(tīng)說(shuō)鋼琴證書能加分，咬牙送我和妹妹上了鋼琴班。孩子本性是愛(ài)玩的，我也一樣，會(huì)坐在靠玻璃門旁邊的位置，看看往來(lái)的人群，我會(huì)想他們是怎樣的人。家住哪兒，生活怎么樣，還會(huì)趁老師不注意溜達(dá)幾圈，因此常常被罰，就會(huì)想“他們的生活多么精彩，我的怎么就這么無(wú)趣"。抱著這種心態(tài)，琴能練好是不可能的，沒(méi)少挨罰，可不長(zhǎng)記性。

天色近晚，空氣沉悶。烏鴉叫囂著，歡快的舞蹈，又帶著嘲諷地在樹(shù)上旋轉(zhuǎn)，一樹(shù)的黃葉離了枝落了滿地金黃中又帶橙紅?！芭R近考級(jí)了，天氣還這么悶”，我暗想，“考級(jí)也就在大人眼中重要吧。"被老師抽出來(lái)檢查，彈得一塌糊涂，挨了不少板子，后來(lái)老師索性發(fā)了狠，扔了書，“彈得什么鬼”。老師離了教室，我不知所措，撿了書，呆了很久，被奶奶拉出了教室，手上，背上泛著又青又紅的教板印。到了家，我終于爆發(fā)，發(fā)瘋似的回到房間，將所有能摔的書摔在地上，又將老師的那本書上踩了幾個(gè)腳印，癱坐在地上，涕淚橫流，真不想過(guò)了。

“你有本事站在地上把困難打回去!"我媽揪著我的耳朵，拼命地把我拉上來(lái)，“你有本事坐地上一輩子也不站起來(lái)?！彼终f(shuō)，“過(guò)不下去？你媽我的生活你過(guò)一天試試？你還說(shuō)就算繼續(xù)彈也沒(méi)用？“她反駁我所有的話，罵著我，像要將我腦袋上的塞子拔出來(lái)。許久，才丟下一句話，“你自己想想……"

我回到了鋼琴班，堅(jiān)持了下去，繼續(xù)練琴，不再認(rèn)為生活太枯燥了。我總會(huì)想到半夜偷聽(tīng)的幾句“她要是以后后悔了，我們都幫不了她。我希望她像個(gè)勇士，即使平凡，但也能在站起來(lái)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)?！也幌胨羞z憾?！睕](méi)有什么生活是可惜的，不留遺憾就好。我想在逆境中創(chuàng)造屬于我的高光人生。

我漸漸明白，這也許是最好的安排！

【解析】

【詳解】本題考查全命題作文。

第一，審題立意。這是一篇命題作文。題目是“我漸漸明白，這是最好的安排"?！懊靼住笔切枰粋€(gè)過(guò)程的，不是一蹴而就的?！白詈玫陌才?是“我”的體會(huì)、感悟。聯(lián)系題干中材料“沒(méi)有一種生活是可惜的，也沒(méi)有一種生活是不值得的，所有的生活都充滿了財(cái)富，只不過(guò)看你開(kāi)采了還是沒(méi)有開(kāi)采”，文題的言外之意就是說(shuō)：每一種生活都是值得我們珍惜的，都是一筆寶貴的財(cái)富，包括我們經(jīng)歷的苦難、磨礪、挑戰(zhàn)，等等。也許，自己曾在委屈中堅(jiān)強(qiáng)，困境中破繭，拼搏中閃光，磨礪中綻放，這或許就是“最好的安排”。

第二，思路點(diǎn)撥。本篇習(xí)作可寫成記敘文。寫成記敘文可圍繞自己在學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)歷過(guò)的磨礪來(lái)創(chuàng)作，開(kāi)篇通過(guò)議論兼抒情的語(yǔ)句表達(dá)“生活并非一帆風(fēng)順，磨礪亦是寶貴的財(cái)富，這也許就是最好的安排”，然后引出文題，引出下文具體的事件如：我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀，老師建議我參加縣里的征文比賽，信心滿滿的我鎩羽而歸，我明白了“人外有人”，我要繼續(xù)提升自身能力，失敗并不可怕，關(guān)鍵是要繼續(xù)努力等等。結(jié)尾通過(guò)議論兼抒情的語(yǔ)句圍繞“生活的歡笑與淚水都是最好的安排”，表達(dá)自身感受，深化中心。又如寫自己學(xué)琴遇到困難，又最終克服的經(jīng)歷。最后自己感悟到“沒(méi)有什么生活是可惜的，要在逆境中創(chuàng)造高光人生”；勇于挑戰(zhàn)，努力克服一切困難，從“苦風(fēng)凄雨"中走過(guò)，“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”，或許這就是最好的安排。總之，要寫出自己的真情實(shí)感。2024年中考第一次模擬考試

九年級(jí)語(yǔ)文試卷

說(shuō)明：本試卷共7頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間為120分鐘。

一、積累運(yùn)用。（29分）

1.默寫古詩(shī)文。

（1）夕陽(yáng)西下，__。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

（2）苔痕上階綠，__________。談笑有鴻儒，________。（劉禹錫《陋室銘》）

（3）_____________，卻話巴山夜雨時(shí)（李商隱《夜雨寄北》）

（4）___________。_____________，又何妨?。ㄌK軾《江城子·密州出獵》）

（5）辛苦遭逢起一經(jīng)，__________。山河破碎風(fēng)飄絮，________。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（6）請(qǐng)將曹操《觀滄?！分羞m合填入下面對(duì)聯(lián)的詩(shī)句寫在橫線上。

上聯(lián)：________，草草杯盤供笑語(yǔ)

下聯(lián)：日月綿長(zhǎng)，昏昏燈火話平生

（7）在中國(guó)悠久的文學(xué)史上，古詩(shī)文承載著豐富的文化內(nèi)涵和深邃的哲理思想。如《魚我所欲也》中，孟子認(rèn)為在處理“生"和“義”兩者的關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到“二者不可得兼，_____。"；王安石《登飛來(lái)峰》中“______，_____?！碧N(yùn)含“站得高、看得遠(yuǎn)"的道理，表達(dá)詩(shī)人自己銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。

2.“酒”是古代詩(shī)詞中常用的意象，請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)詞內(nèi)容和仿照下面的知識(shí)卡片，試分析范仲淹《漁家傲·秋思》“濁酒一杯家萬(wàn)里"中“酒”的作用。

知識(shí)卡片

“金樽清酒斗十千"意為：金酒杯里盛著價(jià)格昂貴的清醇美酒?！敖痖住薄岸肥?寫出美酒的名貴。此句與“玉盤珍羞直萬(wàn)錢”連用，借美酒佳肴來(lái)營(yíng)造宴飲的歡樂(lè)氣氛，以歡樂(lè)的場(chǎng)景反襯出詩(shī)人內(nèi)心的苦悶。

閱讀下面的文字，完成小題。

歲月如棱，珠海這座城市在時(shí)光的yùnniàng中愈發(fā)速人。任何事業(yè)的建設(shè)都不可能_______。只有不忘初心、腳踏實(shí)地，才能取得成功。因此，這座城市兼具活力包容與踏實(shí)肯干的精神。不但開(kāi)放合作推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定復(fù)蘇，而且促造了社會(huì)的不斷發(fā)展。珠海青年用忘我?jiàn)^斗的姿態(tài)，新時(shí)代的珠海青年是好樣的。珠海還是個(gè)適合旅游的城市。人們悠閑地在綠道上漫步，在情侶路_______。這里風(fēng)景優(yōu)美，百花齊放，色彩bānlán，處處讓人xīnkuàngshényí。整座城市富有濱海城市獨(dú)有的浪漫氣息，靜待游客_______。

3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語(yǔ)。

（1）yùnniàng（）（2）bānlán（）（3）xīnkuàngshényí（）

4.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.一蹴而就徘徊蒞臨B.一蹴而就徜徉光臨

C.一氣呵成徘徊蒞臨D.一氣呵成徜徉光臨

5.語(yǔ)段中面波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.不僅開(kāi)放合作促進(jìn)了社會(huì)的不斷發(fā)展，而且推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定復(fù)蘇。珠海青年用忘我?jiàn)^斗的姿態(tài)，新時(shí)代的珠海青年是好樣的。

B.開(kāi)放合作不僅推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定復(fù)蘇，而且促進(jìn)了社會(huì)的不斷發(fā)展。珠海青年用忘我?jiàn)^斗的姿態(tài)，新時(shí)代的珠海青年是好樣的。

C.開(kāi)放合作不僅推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定復(fù)蘇，而且促進(jìn)了社會(huì)的不斷發(fā)展。珠海青年用忘我?jiàn)^斗的姿態(tài)證明，新時(shí)代的珠海青年是好樣的。

D.不僅開(kāi)放合作促進(jìn)了社會(huì)的不斷發(fā)展，而且推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定復(fù)蘇。珠海青年用忘我?jiàn)^斗的姿態(tài)證明，新時(shí)代的珠海青年是好樣的。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

張女士的工作就是與文字打交道，地一向認(rèn)為自己的文字功底還不錯(cuò)。在電腦鍵盤上打字速度極快的她，發(fā)現(xiàn)自己用筆寫漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，常常出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象，字也沒(méi)有以前寫得漂亮了。在觀看“中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)"過(guò)程中，她也拿出紙筆，在主考官念題后開(kāi)始答題。令張女士深受打擊的是，兩輪聽(tīng)寫下來(lái)，每輪14個(gè)詞，地最好的情況是寫對(duì)了一半。應(yīng)該指出的是，社會(huì)上類似張女士這樣的情況并非個(gè)例。

6.請(qǐng)?zhí)骄可厦娌牧戏从吵龅纳鐣?huì)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因，寫出你探究的結(jié)果。

7.某中學(xué)準(zhǔn)備舉辦以“領(lǐng)略漢字之美”為主題的演講活動(dòng)。下面一段話出自小語(yǔ)擬寫的演講稿，請(qǐng)仿照畫線語(yǔ)句將空缺部分補(bǔ)充完整。

通過(guò)書寫漢字，我可以感受她方方正正、棱角分明的形態(tài)之美，______。這融匯在其中的智慧和風(fēng)骨，是我們中華兒女實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)"的力量源泉。

根據(jù)名著內(nèi)容，完成下面小題。

8.下列有關(guān)名著內(nèi)容表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.王冤家境貧寒，善畫荷花。京官危素因喜愛(ài)他的畫很想見(jiàn)他，但他不愿結(jié)交官紳，又恐受害，遂遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，

B.嚴(yán)監(jiān)生正妻王氏病后，他也不愿給她治療，舍不得花錢，還急于扶側(cè)室為正房。王氏死后，他假裝悼念，做做樣子“伏著靈床子又哭了一場(chǎng)”，臨死因?yàn)辄c(diǎn)兩根燈草而不肯咽氣。

C.簡(jiǎn)·愛(ài)出生于一個(gè)清貧的牧師家庭，父母由于染病雙雙去世，從小被寄養(yǎng)在則母里德太太家，受盡歧視和慮待。

D.簡(jiǎn)·愛(ài)應(yīng)時(shí)來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特相互產(chǎn)生愛(ài)情，歷經(jīng)曲折，最終和他結(jié)了婚。

9.《儒林外史》和《簡(jiǎn)·愛(ài)》均刻畫了一些非常典型的人物。請(qǐng)從下列人物中選擇一位可悲之人及一位可敬之人，結(jié)合名著內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)其可悲或可敬之處的理解。

周進(jìn)王玉輝杜少卿簡(jiǎn)·愛(ài)

二、閱讀（41分）

（一）（16分）

閱讀下面【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)語(yǔ)段，完成小題。

【甲】

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愿以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于樞、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

（《出師表》節(jié)邊）

10.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）以光先帝遺德（）（2）性行淑均（）（3）陟罰威否（）

11.把文中面線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。

（2）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

【乙】

蔣琬，字公玦，零陵湘鄉(xiāng)人也。亮卒，以琬為尚書令。東曹掾楊戲素性簡(jiǎn)略，琬與言論，時(shí)不應(yīng)答?；蛴麡?gòu)①戲于琬曰：“公與戲語(yǔ)而不見(jiàn)應(yīng)，戲之慢上，不亦甚乎！"琥曰：“人心不同，各如其面；面從后言，古人之所誠(chéng)也。戲欲贊吾是耶，則非其本心，欲反吾言，則顯吾之非，是以默然，是戲之快也?！庇侄睫r(nóng)楊敏曾毀琥曰：“作事憒憒”，②誠(chéng)非及前人?！被蛞园诅?，主者請(qǐng)推③治敏，琬曰：“吾實(shí)不如前人，無(wú)可推也。"主者重?fù)?jù)聽(tīng)不推，則乞問(wèn)其慣憤之狀。琥曰：“茍其不如則事不當(dāng)理事不當(dāng)理則憒憒矣。復(fù)何問(wèn)邪？”后敏坐④事系獄，眾人猶懼其必死，琬心無(wú)適莫⑤，得免重罪。其好惡存道，皆此類也。

（陳壽《三國(guó)志·蜀書·蔣琬費(fèi)祎姜維傳》節(jié)選）

【注釋】①構(gòu)：陷害。②憒憒：糊涂。③推：推究。④坐：因……獲罪。⑤適莫：厚薄，即偏見(jiàn)。

12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A.亮卒，以琬為尚書令/卒獲有所聞B.琬與言論，時(shí)不應(yīng)答/學(xué)而時(shí)習(xí)之

C.誠(chéng)非及前人/帝感其誠(chéng)D.皆此類也/佛印絕類彌勒

13.請(qǐng)用"/”給文中畫線的句子斷句。

茍其不如則事不當(dāng)理事不當(dāng)理則憒憒矣

14.【乙】文中的蔣琬為尚書令，【甲】文中諸葛亮為后主推薦的文臣中就有“尚書"蔣琬。從哪幾件事可以看出蔣琬是一個(gè)“良實(shí)”之人？

（二）（10分）

閱讀下面選文，完成小題。

【材料一】

①睡不好，身體就會(huì)很受傷——整日疲憊、注意力不集中、工作效率低下、情緒不穩(wěn)定，等等。2019年11月，波士頓大學(xué)科學(xué)家首次拍下大腦在睡著后的自我“洗腦"過(guò)程：血液周期性流出大腦——腦脊液趁機(jī)涌入—清除毒素（包括可致阿爾茨海默病的β淀粉樣蛋白），并且這種“清洗”活動(dòng)只在睡覺(jué)時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。該研究還證實(shí)，大腦表老與睡眠期的腦波活動(dòng)有關(guān)。

②是的，就像機(jī)器用一段時(shí)間需要檢修一樣，睡眠就是人體免疫系統(tǒng)的“系統(tǒng)維護(hù)"時(shí)間，如果總是貪黑、熬夜，大腦里的“垃圾”就會(huì)堆積。不要指望在周末睡個(gè)懶覺(jué)就能償還一周內(nèi)欠下的睡眠債——《意識(shí)、睡眠與大腦》明確指出：睡眠不同于信用卡，被剝奪的睡眠無(wú)法補(bǔ)償。

（摘自《瞭望》，有刪改）

【材料二】

①一項(xiàng)新的研究顯示，酒精消耗量越多，大腦健康受損越嚴(yán)重，且不存在“安全"的飲酒標(biāo)準(zhǔn)。有一項(xiàng)尚未經(jīng)過(guò)同行評(píng)議的觀察性研究中，牛津大學(xué)的研究人員研究了英國(guó)約2.5萬(wàn)人自我報(bào)告的酒精攝入量與他們的大腦掃描之間的關(guān)系。

②研究人員指出，飲酒對(duì)腦的灰質(zhì)——大腦中“處理信息的重要區(qū)城”——有影響。喝酒越多的人，其灰質(zhì)的量就越少。隨著年齡的增長(zhǎng)，腦容量會(huì)減少，智力表退會(huì)更嚴(yán)重。較小的腦容量也預(yù)示著在記憶力測(cè)試方面的表現(xiàn)較差。

③牛津大學(xué)臨床高級(jí)研究員阿尼姬·托皮瓦拉說(shuō)：“雖然酒精對(duì)腦容量減少的作用很?。?.8%），但它比其他‘可調(diào)整的’風(fēng)險(xiǎn)因素更重要。"可調(diào)整的風(fēng)險(xiǎn)因素是指“與表老相比、你自己可以控制的”風(fēng)險(xiǎn)因素。研究小組還調(diào)查了特定的飲酒模式、飲料類型和其他健康條件是否對(duì)“飲酒對(duì)大腦健康的影響"產(chǎn)生了不同影響。他們發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有“安全”的飲酒標(biāo)準(zhǔn)，也就是說(shuō)，喝酒無(wú)論多少都比不喝更糟糕。他們還發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有證據(jù)表明，酒的種類（葡萄酒、烈酒或啤酒等）影響了對(duì)大腦的傷害。

（選白《參考消息》，有改動(dòng)）

材料三】

①關(guān)于腦體聯(lián)系的一項(xiàng)革命性新見(jiàn)解揭示出，不單單是頭腦產(chǎn)生思維和情感，我們身體運(yùn)動(dòng)方式也對(duì)頭腦運(yùn)熱方式產(chǎn)生重大影響。這開(kāi)啟了眾多可能性，讓我們能以身體為工具改變思考和感受的方式。

②以你覺(jué)得輕松的速度跑步或散步，能讓頭腦放飛，因?yàn)槟X前額葉的活動(dòng)暫時(shí)減弱。這些腦區(qū)負(fù)責(zé)理性、線性思維，研究表明，減弱這些腦區(qū)的活動(dòng)能讓更發(fā)散，更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)。上述效果能延續(xù)至散步結(jié)束后至少15分鐘，因此研究人員推測(cè)在創(chuàng)意會(huì)之前散步可能有所助益。問(wèn)題是，與一直坐著的人相比，散步者在解決畿性問(wèn)題的測(cè)試中稍迅一籌。有趣的是，即使是慢走，足底感受到的輕柔壓力都能對(duì)流向大腦的血液產(chǎn)生很大影響。研究表明，雙腳觸及地面時(shí)，腳上的動(dòng)脈受到壓縮，從而加速血液流動(dòng)，使得流向大腦的血液增加多達(dá)15%。實(shí)驗(yàn)顯示，對(duì)血流促進(jìn)效果最明顯的是步頻和心率同步達(dá)到每分鐘120次。

③深呼吸是最微小的運(yùn)動(dòng)，但令人難以置信的是，當(dāng)你調(diào)節(jié)呼吸時(shí)，其實(shí)是在操控腦波，將其調(diào)整為空氣進(jìn)出鼻腔的頻率。然而最近的研究顯示，同步化不止于此，還傳導(dǎo)至負(fù)責(zé)記憶等功能的腦區(qū)，以及負(fù)責(zé)計(jì)劃和決策的腦區(qū)。不同腦區(qū)之間協(xié)調(diào)而有節(jié)奏的活動(dòng)能讓大腦更輕松地共享信息。部分研究人員相信，大腦與呼吸同步的能力或許是大腦處理信息方式的根本特征。

（選自《新科學(xué)家》，有改動(dòng)）

15.根據(jù)以上三則材料，簡(jiǎn)要概括使大腦