教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【綜合題】

教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列做法正確的一項(xiàng)是（

）。A.

B.

C.2.用旗幟判斷風(fēng)向，當(dāng)旗幟飄向南方，這時(shí)吹的是（

）。A.南風(fēng)

B.西風(fēng)

C.北風(fēng)3.夏天，人們會(huì)在院子里灑水,這樣做（

）。A.是錯(cuò)的,因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)會(huì)釋放熱量,氣溫反而會(huì)升高B.是對(duì)的,因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)會(huì)吸收熱量,氣溫會(huì)降低C.毫無(wú)意義,因?yàn)樗疁睾蜌鉁厥窍嗤?不會(huì)降低地面溫度4.下列需要借助空氣來(lái)完成的事是（

）。A.呼吸

B.燃燒

C.以上都是5.空氣是（

）。A.無(wú)色的

B.白色的

C.透明的6.根據(jù)云量，天氣可分為晴天、多云和（

）。A.臺(tái)風(fēng)天

B.雨天

C.陰天7.下列三種形狀的玻璃杯中，適合用來(lái)制作簡(jiǎn)易雨量器的是（

）。A.

B.

C.8.成語(yǔ)“碧空如洗”，描述的天氣現(xiàn)象是（

）。A.雨天

B.晴天

C.陰天9.口徑大小不同的雨量器在測(cè)量降水量時(shí)（

）。A.只要雨量不是太大，雨水沒(méi)有溢出雨量器，就沒(méi)有影響

B.口徑小的雨量器測(cè)量的降水量就會(huì)少C.口徑大的雨量器測(cè)量的降水量就會(huì)多10.天氣預(yù)報(bào)中的各種降雨是如何界定的（

）。A.10-25毫米是中雨

B.50-100毫米是大暴雨

C.100-200毫米是特大暴雨

D.25-50毫米是暴雨二.填空題(共10題，共50分)1.水變成水蒸氣的過(guò)程叫做（

），水蒸氣遇冷變成看得見(jiàn)的小水滴，這種現(xiàn)象叫做（

）。2.風(fēng)向是指（

）。如北風(fēng)是由（

）向（

）吹來(lái)的。3.生活中像水一樣常見(jiàn)的液體有（

）、（

）、（

）等。它們跟水一樣，都沒(méi)有固定的形狀，但有一定的（

）、會(huì)（

）。4.食鹽（

）溶解在水中；沙（

）溶解在水中。（填"可以"或“不可以"）5.當(dāng)我們用力捏橡皮泥時(shí)，橡皮泥的（

）會(huì)發(fā)生變化。6.雨過(guò)天晴，地面上的積水會(huì)慢慢變干，這是（

）現(xiàn)象?？諝庵械乃魵饫鋮s變成看得見(jiàn)的小水珠，這種現(xiàn)象叫（

）。7.雪是（

）的水，水蒸氣是（

）的水。A.固態(tài)B.液態(tài)C.氣態(tài)8.科學(xué)家利用工具（

）天氣，發(fā)現(xiàn)（

），告訴我們天氣可能發(fā)生什么樣的（

）。9.天氣預(yù)報(bào)通過(guò)（

）、廣播、（

）、網(wǎng)站、公共顯示屏等向（

）發(fā)布和傳播。10.溫度計(jì)測(cè)量水溫，讀數(shù)時(shí)視線要與液柱面（

）。水沸騰時(shí)的溫度是（

）℃。三.判斷題(共10題，共20分)1.水、冰和水蒸氣是三種不同的物質(zhì)。（

）2.學(xué)會(huì)使用天氣符號(hào)可以幫助我們制作“天氣日歷”。（

）3.空氣會(huì)流動(dòng),流動(dòng)的空氣形成了風(fēng)。（

）4.在驗(yàn)證空氣有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，如果把皮球放了氣，那么天平依然會(huì)平衡。（

）5.空氣是一種看不見(jiàn)、摸不著的氣體,但是沒(méi)有空氣人類無(wú)法生存。（

）6.液體必須是會(huì)流動(dòng)、透明的物體。（

）7.科學(xué)家利用工具觀測(cè)天氣發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并準(zhǔn)確告訴我們天氣將會(huì)發(fā)生什么變化。（

）8.氣象學(xué)家通常把風(fēng)力記為13個(gè)等級(jí)，0級(jí)至12級(jí)。（

）9.我們看不見(jiàn)周圍的空氣，所以空氣不占據(jù)空間。（

）10.氣體、液體、固體都會(huì)占據(jù)空間,并且占據(jù)空間的大小都很容易改變。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.連線題。把下列物質(zhì)在水中是否能溶解用線連起來(lái)。木塊

水銀

蜂蜜

奶糖

肥皂醬油

面粉

食用油能溶解在水中

不能溶解在水中五.填表題(共1題，共8分)1.根據(jù)你對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)，填寫下表。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)把水煮開(kāi)了，水為什么會(huì)變少。2.列舉4種生活中常見(jiàn)的空氣被壓縮且有彈性的例子。3.把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流進(jìn)瓶子里嗎？為什么？4.簡(jiǎn)述熱氣球的制作方法。5.水在沸騰過(guò)程中我們看見(jiàn)了什么現(xiàn)象？七.綜合題(共3題，共37分)1.科學(xué)書上，我們研究了風(fēng)是怎樣形成的，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。1.如下圖所示，在紙箱里放入一根點(diǎn)燃的蠟燭，可以觀察到上方的紙條會(huì)（

）。2.這說(shuō)明（

）。3.生活中，我們可以用（

）、（

）等方法制造風(fēng)。4.如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，點(diǎn)燃蠟燭后，可以觀察到的現(xiàn)象是（

）。5.下列方法中可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是（

）。A.換用火焰更小的蠟燭

B.縮短風(fēng)管的長(zhǎng)度

C.換用更重的風(fēng)葉2.牛牛非常喜歡在家里做實(shí)驗(yàn)，探究科學(xué)奧秘。這天。他在家里做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：把一團(tuán)紙巾放在一個(gè)杯子的杯底，然后將杯子豎直倒扣在水中，如下圖所示，請(qǐng)利用你已學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題：1.杯中的紙巾有沒(méi)有濕？（

）。2.這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么？3.如果把杯子稍微傾斜一點(diǎn)，會(huì)看到什么現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)二：一個(gè)針筒里裝了同樣多的水和空氣，封住出口處，按壓活塞。（1）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中可以看到，（

）比較容易壓縮，（

）不容易被壓縮。（2）如果撤去圖上面的壓力，活塞向（

）移動(dòng)。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（

）。3.探究題：有3只大小、形狀一樣的玻璃杯，其中1號(hào)杯里加自來(lái)水、2號(hào)杯是空杯子、3號(hào)杯裝著冰塊，都放在室溫26℃左右的桌子上。1號(hào)杯

2號(hào)杯

3號(hào)杯1.隔幾分鐘后，觀察到杯子中的水位逐漸上升的是（

）。A.1號(hào)杯

B.2號(hào)杯

C.3號(hào)杯2.隔3天后，不能觀察到杯子中水位逐漸下降的是（

）。A.1號(hào)杯

B.2號(hào)杯

C.3號(hào)杯3.如果把3號(hào)杯分別放在溫度不同的房間中，冰塊融化的最快的是（

）。A.5℃房間

B.15℃房間

C.30℃房間4.冰塊融化一半時(shí)，用溫度計(jì)測(cè)量杯中的溫度，此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)是（

）。A.0℃

B.大于0℃

C.低于0℃5.為了減慢冰塊融化的速度，我們可以（

）。A.搖晃冰塊

B.對(duì)冰塊吹氣

C.用毛巾包住冰塊參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.A6.C7.B8.B9.A10.A二.填空題1.蒸發(fā)；凝結(jié)2.風(fēng)吹來(lái)的方向；北方；南方3.醬油；紅酒；可樂(lè)；體積；流動(dòng)4.可以；不可以5.形狀6.蒸發(fā)；凝結(jié)7.A；C8.觀測(cè)；規(guī)律；變化9.電視；報(bào)紙；社會(huì)10.保持水平；100三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.空氣有質(zhì)量；空氣能占據(jù)空間；空氣可以被壓縮；因?yàn)榭諝庵械姆肿又g有間隙六.簡(jiǎn)答題1.有一部分水變成了水蒸氣。2.氣球、輪胎、籃球、游泳圈等3.不能（開(kāi)始會(huì)流幾滴）。因?yàn)槠孔永锏目臻g被空氣占據(jù)著，膠塞封住了瓶口，空氣出不來(lái)，所以漏斗里的水就流不進(jìn)去。4.用細(xì)布或軟紙做個(gè)類似熱氣球形狀的口袋,除了口以外不能漏氣,用細(xì)繩串住口袋的幾個(gè)邊緣,繩子另一頭再系住類似熱氣球下邊的小籃子,注意均勻平衡,繩子長(zhǎng)短要一樣,,在籃子上放個(gè)小蠟燭撐起口袋別被燒了,然后就可以