教科版四年級上冊科學(xué) 期末測試卷帶答案（典型題）

教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.把一種食物放在白紙上按壓，如果留下油漬，說明食物中含有（

）。A.蛋白質(zhì)

B.脂肪

C.糖類2.1牛頓相當(dāng)于（

）的力。A.100克

B.1000克

C.200克

D.2000克3.把鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，并把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽掉，那么玻璃罩內(nèi)的鬧鐘的聲音將（

）。A.越來越小

B.越來越響

C.不變4.不是耳朵的結(jié)構(gòu)是（

）。A.耳郭

B.外耳

C.中耳

D.內(nèi)耳5.小車車架的特點和作用是（

）。A.美觀、載人

B.支撐、固定

C.動力6.我們的喉嚨里有一個能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官是（

）。A.音帶

B.聲帶

C.聽小骨7.自行車座的彈簧具有（

）的作用。A.美觀

B.穩(wěn)固

C.緩沖8.下面說法中，錯誤的是（

）。A.氣球小車是靠拉力運動的

B.物體運動方向與噴出的物體運動方向相反9.用相同的力敲擊相同長度，粗細(xì)不同的鋼管，發(fā)出的聲音最低的是（

）。A.

B.

C.10.霧霾天氣戶外活動對人體影響最大的器官是（

）。A.肺

B.心臟

C.胃二.填空題(共10題，共46分)1.聲音是以（

）的形式向四面八方傳播的，當(dāng)（

）遇到物體，會使物體（

）起來，聲音就是這樣從一個地方傳播到另一個地方的。2.音量的大小與物體（

）有關(guān)。振動幅度越（

），聲音越（

）；振動幅度越（

），聲音越（

）。3.聲音的高低與發(fā)聲物體的長短、（

）等因素有關(guān)。4.人的耳朵分為（

）、（

）、（

）。5.想讓鼓聲變得更強(qiáng)，我們應(yīng)（

）（“輕”或“重”）擊鼓面。6.按食物的來源分，食物分為（

）和（

）。7.用鐘錘敲擊編鐘，輕敲或重敲同一只編鐘所發(fā)出聲音（

）不同；用相同的力敲大小不同的編鐘所發(fā)出聲音的（

）不同。8.用同樣的力量擊打長短不同釘子時，釘子越短，發(fā)出的聲音越（

）（選填“高”或“低”）9.在我們的周圍，聲音無處不在。我們的喉嚨有一個能發(fā)出聲音、控制自如的器官是（

）。10.（

）的弦，（

）的弦，振動頻率（

），音高（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.小車運動的方向和橡皮筋纏繞在車軸上的方向無關(guān)。（

）2.輕輕地敲鼓面，鼓面的振動幅度比較小，發(fā)出的聲音比較弱。（

）3.用擊打后的音叉輕輕觸及水面，水面會有波紋產(chǎn)生。（

）4.在日常生活中，我們通常把輕重不同的聲音稱為聲音的強(qiáng)弱不同。（

）5.宇航員在太空中工作時，需要借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行溝通。（

）6.把鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，抽掉空氣，只能看到鬧鐘在動，但是聽不到鈴聲。（

）7.在日常生活中，摩擦力只有好處而沒有壞處。（

）8.音叉能產(chǎn)生聲音是因為它在振動。（

）9.人在呼吸過程中主要利用的是氮氣。（

）10.我們聽到的聲音都是自然界的聲音。（

）四.連線題(共2題，共13分)1.連一連。撥動拉得較緊的橡皮筋

聽到的聲音高撥動拉得較松的橡皮筋用力敲擊鑼

聽到的聲音低輕輕敲擊鑼鼓皮振動得快

聽到的聲音強(qiáng)鼓皮振動得慢彈撥伸出桌面距離長的尺子

聽到的聲音弱彈撥伸出桌面距離短的尺子2.連線題。足球守門員戴手套給自行車車軸加潤滑油

增大摩擦力跑步穿的釘鞋舉重運動員在手上抹鎂粉

減小摩擦力移動重物時在重物下墊滾木五.填表題(共1題，共9分)1.科學(xué)課上，四（1）班的同學(xué)為馬鈴薯中是否含有淀粉爭論不休，你能幫他們完成實驗方案嗎？六.簡答題(共5題，共28分)1.自行車上增大摩擦力的設(shè)計有哪些？減小摩擦力的設(shè)計有哪些？2.蒙頭大睡為什么會感到氣悶？3.什么是肺活量？4.我們怎樣保護(hù)自己的聽力？5.有哪些方法可以提升我們的肺活量？七.材料題(共1題，共5分)1.小明有3根長短相同，粗細(xì)不同的鋼管，小麗說：“我可以閉上眼睛，只通過用相同的力敲擊鋼管就可以判斷它們的粗細(xì)。”請解釋其中的原理。八.綜合題(共2題，共22分)1.如圖，取一面鼓，在鼓面上撒上一些紙屑。1.小明用力按壓鼓面，發(fā)現(xiàn)鼓不會發(fā)聲，這是因為鼓面沒有（

）。A.受到外力

B.振動

C.彎曲2.輕輕敲鼓，鼓發(fā)出聲音，紙屑（

）。A.反復(fù)跳動

B.位置不變

C.跳動一次就停止3.用力敲鼓，鼓面上的紙屑上下跳動幅度（

）。A.變大

B.變小

C.不變4.用力敲鼓和輕輕敲鼓，聽到的兩次鼓發(fā)出的聲音（

）。A.高低不同

B.強(qiáng)弱不同

C.一樣5.停止敲鼓，仍能聽到一段余音，這是因為（

）。A.鼓面停止振動后仍能發(fā)聲B.鼓面繼續(xù)振動了一段時間C.人耳的錯覺，實際上聲音已經(jīng)消失2.小明同學(xué)想研究小車運動的快慢與什么因素有關(guān)，他做了如下實驗，請幫他完成實驗活動記錄吧！（1）問題：小車的運動與什么因素有關(guān)？（2）實驗儀器：秒表、尺子，小車、（

）。（3）假設(shè)：與拉力有關(guān)。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不變的條件：小車的重量，（

）。（5）需要改變的條件：（

）。（6）實驗設(shè)計與記錄。（7）可得出的結(jié)論：（

）。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A5.B6.B7.C8.A9.C10.A二.填空題1.波；聲波；振動2.振動的幅度；大；強(qiáng)；小；弱3.粗細(xì)4.外耳；中耳；內(nèi)耳5.重6.植物類食物；動物類食物7.強(qiáng)弱；高低8.高9.聲帶10.松；長；慢；低三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如下：2.如下：五.填表題1.馬鈴薯中是否含有淀粉；馬鈴薯變成了藍(lán)色；馬鈴薯中含有淀粉六.簡答題1.自行車上，增大摩擦力的地方有：車把的花紋、輪胎的花紋；減小摩擦力的地方有：鏈條要滴潤滑油、腳路板的軸承。2.蒙頭大睡的時候，里面的氧氣會變少，因此會感到氣悶。3.肺活量是人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量。4.一是盡量避開噪音；二是避免亂挖耳朵；三是聽到巨大聲響時要張口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部發(fā)生炎癥及時治療，以免引起中耳炎；五是不讓污水進(jìn)入外耳道，避免外