教科版三年級上冊科學期末測試卷及參考答案（輕巧奪冠）

教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.關(guān)于空氣，下列說法錯誤的是（

）。A.無色、無味

B.會流動

C.不會溶解在水中2.使地球變熱的主要因素是（

）。A.月球

B.火星

C.太陽3.下面選項中，（

）最容易被壓縮。A.冰塊

B.礦泉水

C.空氣4.冰融化成水的條件是（

）。A.受熱

B.受冷5.觀察云，不必觀察云的（

）。A.形狀

B.方向

C.多少6.天氣預報說降雨概率在70%以上，說明（

）。A.下雨的可能性很小

B.下雨的可能性很大

C.一定會下雨二.填空題(共6題，共18分)1.如右圖，瓶中裝適量的水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是兩根吸管，如果從A管向里面吹氣，會出現(xiàn)（

）的現(xiàn)象。2.自然界中固體的“水”有（

）、（

）等。3.有一個已經(jīng)裝滿空氣的塑料瓶，我們（

）（填“能”或“不能”）繼續(xù)往里面充一點空氣。4.我們可以用（

）來測量降雨量的多少。5.我們可以用（

）的方法分離沙子和水，可以用（

）的方法分離食鹽和水。6.在探究空氣是否有質(zhì)量的實驗中選用豆子作為衡量物的好處是豆子容易得到且單體質(zhì)量（

），個體差異（

），方便通過增減數(shù)量對天平平衡狀態(tài)進行觀察和控制。三.判斷題(共8題，共16分)1.蒸發(fā)食鹽水過程中，不需要玻璃棒。(

)2.了解天氣變化有利于我們對生活做出規(guī)劃。（

）3.我們沒有被頭頂?shù)目諝鈮罕?，是因為空氣輕到可以忽略不計。（

）4.實驗中經(jīng)常用到的一種方法是對比法。（

）5.若想了解氣溫的變化，一定要畫出柱狀圖。（

）6.每天教室的溫度和教室外的溫度是不一樣的。（

）7.生活中，人們經(jīng)常會根據(jù)需要來改變物質(zhì)的狀態(tài)或使其產(chǎn)生新物質(zhì)。（

）8.食鹽放入水里不見了，是因為食鹽變成水了。（

）四.連線題(共2題，共11分)1.找出下列氣象儀器的作用，連一連，并完成填空。溫度計

降雨量

單位（

）雨量器

風向

共（

）個方向風速儀

氣溫

單位（

）風向標

風速

共（

）級2.連一連。五.填表題(共1題，共12分)1.填表題。六.簡答題(共5題，共26分)1.你知道生活中有哪些“熱脹冷縮”現(xiàn)象嗎？2.空氣有很多特點，請你描述空氣的三個特點；說一說生活中，有哪些例子是運用了空氣的例子，并說明是利用了空氣的什么特點。3.人們利用空氣可以做哪些事情？4.你認為了解天氣的變化有什么重要性？5.空氣會流動，我們用什么方法可以讓周圍的人觀察到空氣的流動？請你舉出兩個例子。七.材料題(共1題，共12分)1.閱讀科學小故事《龍卷風中的五匹馬》，完成下面的問題。

1915年11月10日，在美國一個叫大本德的小鎮(zhèn)上發(fā)生了一件事，人們對此議論紛紛。

那天，城市附近出現(xiàn)了一團奇怪的漏斗狀烏云，那是可怕的龍卷風。幾分鐘內(nèi)，龍卷風就摧毀了一百六十幾個農(nóng)場，奪走了十一個人的生命，龍卷風卷走了無數(shù)的東西，其中包括一千只羊還有五匹馬。后來，人們在距離事發(fā)地四百米遠的地方發(fā)現(xiàn)它們的時候，它們?nèi)员凰┰谝黄穑尤话踩粺o恙,就像龍卷風沒有來過一樣。

人們都知道龍卷風很可怕，也知道龍卷風雖然只持續(xù)幾分鐘，卻可以摧毀房屋,吹走卡車，把大樹連根拔起……人們親眼看到龍卷風卷走一切，卻從未見過被吹走的動物還能活著回來。這是因為在龍卷風的中心位置有個風眼，里面氣壓很低，幾乎無風，相對安全。而那五匹馬，大概正是由于位于風眼才躲過了一劫!（1）龍卷風也是風的一種，它是由于（

）流動引起的。我還知道（

）（填“臺風”或“微風”）也會給我們生活帶來災害。（2）在文中的龍卷風天氣時，空氣流動速度就（

），相對在教室里，空氣流動的速度就（

）。（3）如果在教室里，老師在講臺上噴灑了一些花露水，（

）（填“前排”、“中間”或“后排”）的同學最先聞到。（4）在炎熱的夏天，說說你有哪些制造風的方法。（至少寫2個）八.綜合題(共5題，共46分)1.為了觀察冰融化成水的過程中有哪些變化？我們一起來完成實驗。1.在實驗中，橡皮筋的作用是（

）。A.方便拿住試管

B.方便看清冰

C.方便觀察冰面和水面的高度2.實驗中發(fā)現(xiàn)冰塊融化所需的時間（

）。A.非常短暫

B.比較漫長

C.需要1分鐘3.圖中試管中溫度計的液柱，下降快的是（

）。A.左圖溫度計下降快些

B.右圖溫度計下降快些

C.一樣快4.當冰塊完全融化成水時，冰面和水面的高度相比（

）。A.冰面低些

B.水面低些

C.沒有變化5.觀察冰融化成水發(fā)生的變化，可以得出的結(jié)論是（

）。（多選題）A.冰融化成水后體積變小了B.冰融化成水時要從周圍吸收熱量C.冰在融化成水的過程中,形態(tài)由固態(tài)變成液態(tài)2.彩虹是氣象中的一種光學現(xiàn)象，當太陽光照射到半空中的水滴，光線被折射和反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍、旋、紫七種顏色。彩虹最常在下午，雨后剛轉(zhuǎn)天晴時出現(xiàn)，這時空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因為仍有雨云而較暗，而觀察者頭上或背后已沒有云的遮擋而可見陽光，這樣彩虹便會較容易被看到。另一個經(jīng)?？梢姷讲屎绲牡胤绞瞧俨几浇谇缋实奶鞖庀卤硨﹃柟庠诳罩袨⑺驀姙⑺F，亦可以制造人工彩虹。（1）彩虹的形成原因是太陽光照射到半空中的水滴，光線被折射和反射了。（

）（判斷對錯）（2）彩虹一般在雨后剛轉(zhuǎn)晴時出現(xiàn)。（

）（判斷對錯）3.我們用注射器研究過空氣。請根據(jù)所學知識回答下列問題。1.先用注射器抽進一部分空氣，然后用手指堵住注射器的管口，用力向下壓活塞，活塞能被壓下去嗎？2.如果放開按住注射器的手指，將會看到活塞回彈還是靜止不動？3.實驗中我們?yōu)槭裁匆檬种付甲∽⑸淦鞯墓芸谀兀?.這個實驗說明了空氣具有怎樣的性質(zhì)？（

）（多選）A.空氣占據(jù)一定空間B.空氣是有重量的C.空氣會流動D.空氣是可以被壓縮的E.空氣被壓縮后具有彈性4.小明要將杯中混在一起的食鹽和沙分離開。他先在混合物中加水并攪拌，然后用右圖所示的工具將沙從水和食鹽中分離出來，最后再將食鹽從鹽和水的混合物中分離。1.當攪拌水中的混合物時，食鹽顆粒會（

）在水中。A.液化

B.熔化

C.溶解2.圖中所示的工具中，用于放置濾紙的器材1，它的名稱叫做（_____________）。3.要將食鹽從鹽和水的混合物中分離出來，最合適的方法是（

）。A.蒸發(fā)

B.過濾

C.沉淀4.磁鐵能用來分離一些混合物。下列混合物中，能用磁鐵來分離的是（

）。A.銅釘和鋁釘

B.鐵釘和回形針

C.回形針和大米5.在你的第（4）小題的選擇中，是利用磁鐵的什么性質(zhì)將混合物中的兩種物體分離開的？請作出簡要說明。5.以下是小米同學記錄的一段時間的“降水量柱狀圖”和氣象學家制定的“降雨量等級標準”，仔細觀察并回答問題。（1）13日、14日兩天是（

）雨。（2）由柱狀圖可知，（

）日是小雨。（3）21日、22日兩天是（

）雨。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.B6.B二.填空題1.B管中水位上升2.雪；霜3.能4.雨量器5.過濾；蒸發(fā)6.??；小三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×四.連線題1.如下：2.如下：五.填表題1.如下：六.簡答題1.冬天水管破裂，夏天自行車打氣不能打太足，夏天路面上拱等。2.空氣具有無色、透明、無味、會流動、占空間、可壓縮、有質(zhì)量等特征。生活中運用空氣被壓縮的例子很多，因為壓縮的空氣具有彈性，例如籃球、輪胎、氣槍、打氣筒等；節(jié)日里，大街小巷賣的各種各樣圓鼓鼓的氣球，是利用了空氣占據(jù)空間的特點。3.答：（1）做飯時利用空氣可以燃燒；（2）用打氣筒把空氣打進自行車車胎里，使自行車跑得又快又穩(wěn)；（3）把空氣裝進充氣玩具里；（4）人們利用空氣流動來發(fā)電。4.①可以及時預防、減少暴雨、臺風、沙塵暴、凍雨等自然災害給人們帶來的生命財產(chǎn)損失。②可以合理安排出門旅行、航海游玩。③可