項(xiàng)目8任務(wù)3：研究報(bào)告的構(gòu)成

研究報(bào)告的構(gòu)成目錄CONTENTS01研究報(bào)告與一般論文的基本框架02研究報(bào)告具體結(jié)構(gòu)03常見報(bào)告的格式研究報(bào)告與一般論文的基本框架PART01一、研究報(bào)告與一般論文的基本框架（一）研究報(bào)告與論文的基本框架研究緣起研究設(shè)計(jì)研究發(fā)現(xiàn)研究結(jié)論一、研究報(bào)告與一般論文的基本框架（二）研究報(bào)告的基本框架引言結(jié)語（結(jié)論）參考文獻(xiàn)附錄一、×××××××的現(xiàn)狀二、×××××××的原因分析三、×××××××的建議研究報(bào)告具體結(jié)構(gòu)PART02二、研究報(bào)告的具體結(jié)構(gòu)1.題目要簡潔明確，盡量不要超過三行2.題目要表達(dá)研究報(bào)告主要內(nèi)容，包含研究報(bào)告最核心、最關(guān)鍵的概念3.題目要專業(yè)案例對比：關(guān)于幼兒父母怎么帶孩子和教育孩子的研究關(guān)于幼兒家長的家庭教養(yǎng)方式的調(diào)查研究（一）題目：題目是對全文的高度概括，是研究的核心，是研究者撰寫報(bào)告的方向和標(biāo)準(zhǔn)。二、研究報(bào)告的具體結(jié)構(gòu)（二）署名：一篇研究報(bào)告有一個(gè)人，單獨(dú)署名；如果有兩個(gè)或者多人撰寫，作者順序按照撰寫內(nèi)容多少來排序。二、研究報(bào)告的具體結(jié)構(gòu)（三）摘要和關(guān)鍵詞區(qū)域活動(dòng)中大班幼兒合作問題的分析和解決策略【摘要】5——6歲幼兒的合作意識(shí)逐漸成形，然而自我中心意識(shí)依舊強(qiáng)烈，容易出現(xiàn)各種合作問題。游戲是幼兒同伴交往的主要形式，許多社會(huì)學(xué)習(xí)是在游戲中發(fā)生的，幼兒能夠在具體活動(dòng)過程中體會(huì)合作的重要性。豐富自身群體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。區(qū)域活動(dòng)雖為幼兒之間的交流合作提供了良好的氛圍，但同樣也是合作問題出現(xiàn)的高發(fā)區(qū)，因此，教師應(yīng)該注意在這個(gè)關(guān)鍵階段產(chǎn)生的一系列問題并加以解決。

本文主要闡述了大班幼兒在區(qū)城活動(dòng)中出現(xiàn)合作同冠的原因及對成因的分析，認(rèn)為出現(xiàn)問題的主要原因有不遵守游戲規(guī)則、合作過程中意見不一致和個(gè)別幼兒注意力分散。并針對合作問題產(chǎn)生的原因提出提供幼兒主持合作游戲的機(jī)會(huì)、布置區(qū)城活動(dòng)小組任務(wù)和建立作品交流站三個(gè)策略，以促進(jìn)幼兒合作意識(shí)的健康發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】幼兒合作問題；幼兒合作意識(shí)；區(qū)域活動(dòng)思考：摘要和關(guān)鍵詞寫什么？二、研究報(bào)告的具體結(jié)構(gòu)（三）摘要和關(guān)鍵詞摘要：報(bào)告主要內(nèi)容的高度概括和總結(jié)（1）研究背景（2）研究設(shè)計(jì)（方法和思路）（3）研究發(fā)現(xiàn)，報(bào)告的內(nèi)容（4）結(jié)論要求：簡單明了，200——400字關(guān)鍵詞：報(bào)告中最為核心、最為關(guān)鍵的專業(yè)概念要求：3-6個(gè)用分號隔開二、研究報(bào)告的具體結(jié)構(gòu)研究緣起研究設(shè)計(jì)研究發(fā)現(xiàn)研究討論研究結(jié)論STEPSTEPSTEPSTEPSTEP0103050204（四）正文二、研究報(bào)告的具體結(jié)構(gòu)（四）正文1.研究緣起（背景）：（1）闡述選題的原因（個(gè)人、專業(yè)理論、社會(huì)背景）（2）個(gè)人價(jià)值和理論價(jià)值二、研究報(bào)告的具體結(jié)構(gòu)（四）正文2.研究設(shè)計(jì)：研究問題、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究對象、研究方法、收集資料過程、資料分析過程注意：相對于開題報(bào)告，研究報(bào)告的研究方法部分要更加詳細(xì)具體、具有針對性思考：研究報(bào)告中哪種方法的表述正確？觀察法是指通過觀察老師和幼兒了解這一現(xiàn)象。采用觀察法，觀察區(qū)域中的玩具有哪些、如何擺設(shè)、有什么特點(diǎn)，幼兒如何整理玩具，幼兒在整理玩具過程中存在的問題有哪些。二、研究報(bào)告的具體結(jié)構(gòu)（四）正文3.研究發(fā)現(xiàn)：所有通過研究者設(shè)計(jì)、思考、分析所發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。三級標(biāo)題

一級標(biāo)題：一、研究發(fā)現(xiàn)二級標(biāo)題：（一）（二）（三）框架三級標(biāo)題：1.2.3.4.具體觀點(diǎn)（具體、簡潔、可操作性、有針對性）二、研究報(bào)告的具體結(jié)構(gòu)（四）正文3.研究發(fā)現(xiàn)三級標(biāo)題的案例

1.針對小班幼兒由于幫助他人發(fā)生的爭搶行為，教師的處理方法

正確改法：小班幼兒爭搶行為教師應(yīng)對策略

2.多數(shù)家長會(huì)通過合適的策略引導(dǎo)幼兒糾正不文明的話語行為

正確改法：幼兒不文明話語家長引導(dǎo)策略二、研究報(bào)告的具體結(jié)構(gòu)（四）正文4.研究討論：有的研究報(bào)告的要求中需要研究者撰寫研究討論，但也有的研究報(bào)告不需要添加此部分內(nèi)容。研究討論的撰寫是因?yàn)橐淮窝芯繄?bào)告很難解決所有的研究問題，因此研究者需要將一些不確定性的問題及后續(xù)的研究方向簡單地進(jìn)行介紹。二、研究報(bào)告的具體結(jié)構(gòu)（四）正文5.研究結(jié)論：正文的末尾，用300~500字簡要概括研究的主要發(fā)現(xiàn)、主要觀點(diǎn)。研究結(jié)論是概括性的文字，一般不需要描述具體細(xì)節(jié)。二、研究報(bào)告的具體結(jié)構(gòu)（五）注釋、參考文獻(xiàn)和附錄（1）注釋：腳注和尾注。引用他人的言論要注明（2）參考文獻(xiàn)：參考的書籍[M]、文章[J]（3）附錄：訪談提綱、問卷常見報(bào)告的格式PART03三、常見報(bào)告的格式（一）定量觀察研究報(bào)告的格式1.研究背景：研究的目的、研究問題、重要性、緣由、文獻(xiàn)綜述、關(guān)鍵詞2.研究步驟：闡明研究的整個(gè)過程：使用的研究方法以及具體地收集資料的工具、研究對象的選取和程序、數(shù)據(jù)分析方法3.研究結(jié)果和討論：圖表等量化形式呈現(xiàn)或者文字三、常見報(bào)告的格式（二）調(diào)查研究報(bào)告的格式1.題目：主要的問題，可加副標(biāo)題2.前言：調(diào)查目的、意義、任務(wù)、方法；研究緣由、背景、意義價(jià)值；調(diào)查基本情況，調(diào)查時(shí)間、范圍、取樣調(diào)查方法3.正文：即調(diào)查的內(nèi)容。通過敘述、圖表、文獻(xiàn)資料的方式，用綱目、項(xiàng)目或篇、章、節(jié)的形式把調(diào)查內(nèi)容闡述出來。4.結(jié)論5.附錄三、常見報(bào)告的格式（三）實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告的格式1.題目：主要的問題

采用實(shí)驗(yàn)研究課題的名稱2.前言：提出問題。表明研究目的和背景，說明實(shí)驗(yàn)的價(jià)值意義、選題的依據(jù)、研究現(xiàn)狀、存在問題及研究趨勢