教科版科學(xué)四年級(jí)下冊全冊單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測 含答案_第1頁
教科版科學(xué)四年級(jí)下冊全冊單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測 含答案_第2頁
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文檔簡介

教科版科學(xué)四年級(jí)下冊

第一單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

時(shí)間:40分鐘滿分:100分

題號(hào)―*二三四五總分

得分

一、選擇題(每題2分,共30分)

1.下面各個(gè)選項(xiàng)中,不是蠶豆種子的結(jié)構(gòu)的是()□

A.胚根B.胚芽C.胚乳

2.土豆種植時(shí)要選用帶芽眼的土豆塊。土豆其實(shí)是植物的()o

A.根B.莖C.葉

3.在種植鳳仙花時(shí),要選擇一個(gè)透明的杯子,并且把種子放在杯子

和衛(wèi)生紙之間,主要是為了()。

A.讓種子照射到陽光

B.吸收衛(wèi)生紙里的營養(yǎng)

C.觀察根的生長情況

4.農(nóng)民伯伯在早春播種的時(shí)候,常常要在土壤表面蓋一層塑料薄

膜,主要目的是()。

A.提高土壤溫度

B.防止種子被鳥吃掉

C.讓農(nóng)田更美觀

5.解剖油菜花的正確順序是()□

A.花萼一花瓣一雌蕊一雄蕊

B.花瓣一雄蕊一雌蕊一花萼

C.花萼一花瓣一雄蕊一雌蕊

6.下列植物的根屬于變態(tài)根的是()。

A.西紅柿B.紅薯C.花生

7.典典在草莓大棚里摘草莓時(shí),發(fā)現(xiàn)大棚里有一個(gè)蜂箱。在草莓棚

里養(yǎng)蜜蜂是為了()。

A.幫助草莓傳粉,提高草莓產(chǎn)量

B.增加蜂蜜的產(chǎn)量

C.提高蜂蜜的甜度

8.下面植物的莖明顯與另外兩種不同的是()o

A.鳳仙花B.牽牛花C.百合花

9.如圖所示,用干燥的透明塑料袋套住植物一片較大的葉子,研究

的是()。

A.植物的生長是否需要水分

B.植物的生長是否需要空氣

C.植物的葉對植物生存的作用

10.如圖所示,植物的葉總是交錯(cuò)生長,這種生長方式有利于吸收更

多的()。

A.陽光

B.氧氣

從側(cè)面看從上面看

C.水分

11.下列植物適合生活在沙漠地區(qū)的是()。

A.香蕉樹B.仙人掌C.松樹

12.下列食物中,我們食用的部分屬于種子的是()。

A.楊梅B.桃子C.玉米

13.櫻桃、蘋果等果實(shí)的果皮多肉多汁,非常美味。對植物來說,果

皮主要起到的作用是()。

A.傳授花粉B.保護(hù)和傳播種子C.吸收陽光

14.蓑5)藜(H)的種子很輕,長著特殊的倒鉤狀絨毛,由此猜測它可

能是借助()傳播的。

A.動(dòng)物

C.水

15.鳳仙花的一生經(jīng)歷了()的過程。

A.種子萌發(fā)一幼苗生長發(fā)育一衰老死亡一開花結(jié)果

B.幼苗生長發(fā)育一開花結(jié)果一衰老死亡一種子萌發(fā)

C.種子萌發(fā)一幼苗生長發(fā)育一開花結(jié)果一衰老死亡

二、判斷題(每題1分,共10分)

1.種子的萌發(fā)需要水、空氣、適宜的溫度,陽光不會(huì)影響種子的萌

發(fā)。()

2.鳳仙花長出的第一對葉子和以后長出的葉子是相同的。()

3.除了種子能繁殖后代之外,有些植物的根、莖、葉也可以繁殖后

代。()

4.熱帶植物的葉子大多面積較大,如芭蕉,主要是受到生長環(huán)境的

影響。()

5.油菜花的種子又輕又小,所以它借助風(fēng)力傳播種子。()

6.我們可以用畫圖、拍照、寫觀察日記等方法記錄植物的生長變

化。()

7.鳳仙花、油菜花、桃花都是完全花。()

8.大自然中白色的花最為少見。()

9.我們常常能在湖邊看到柳樹,柳樹的種子是借助水流傳播的。

()

10.鳳仙花的果實(shí)很小,表面光滑,里面有上百顆種子。()

三、填空題(每空1分,共10分)

1.通過觀察我們發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)先長,再長和

。植物的根總是向生長。

2.像鳳仙花一樣,由、、、雄蕊四部分

組成的花叫作;缺少一部分或者幾部分的花叫作

3.植物的莖輸送水分的方向是(填“由下往上”或“由

上往下”)。

四、填圖與連線題(第1題8分,第2題8分,共16分)

1.請?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上鳳仙花植株各部分的名稱,并將它們與對應(yīng)的作

用連起來。

繁殖后代

吸收水分和營養(yǎng),固定植物

支撐植物,運(yùn)輸水分和營養(yǎng)

接收陽光,蒸騰水分

2.請你在括號(hào)內(nèi)填上合適的名稱,并將其與對應(yīng)的作用連線。

保護(hù)

發(fā)育成根

發(fā)育成莖和葉

提供營養(yǎng)

五、綜合題(每空2分,共34分)

1.宋代詩人李復(fù)曾用“桃花爭紅色空深,李花淺白開自好”來描寫

春天的美。

⑴一朵李花由花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊組成,說明李花是()。

A.單性花、完全花B.兩性花、完全花C.兩性花、不完全花

(2)桃花受精后,雌蕊的會(huì)發(fā)育成,里面有

(3)成熟的桃子和李子味美多汁,大家都喜歡吃。它們傳播種子的方

式是。

2.種子是有生命的。一顆、的種子在適合

的環(huán)境下會(huì)萌發(fā)成一株新的植株。

典典對種子萌發(fā)的過程

1號(hào)綠豆(空氣中)

很感興趣,他把選好的2號(hào)綠豆(接觸水和空氣)

3號(hào)綠豆(水中)

綠豆種子放在燒杯的不

清水

同位置(如圖所示),請你跟典典一起認(rèn)真分析:

(1)請你在文中橫線上填入合適的詞。

(2)要想探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)該選擇號(hào)綠豆和

號(hào)綠豆進(jìn)行對比。我們發(fā)現(xiàn)號(hào)綠豆先萌發(fā)。

(3)對比2號(hào)綠豆和3號(hào)綠豆,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),號(hào)綠豆先萌發(fā),說

明種子萌發(fā)需要。

3.“雜交水稻之父”袁隆平研發(fā)的雜交水稻解決了很多人的糧食問

題,為我國農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給做出了巨大貢獻(xiàn)。

(1)為了讓雜交水稻的種子萌發(fā),我們一般先用溫水浸泡它們,浸泡

后,發(fā)現(xiàn)水變少了,種子變胖了。為了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,應(yīng)該在水面

上加一層。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明種子萌發(fā)需要。

(2)水稻花雄蕊的花藥中有,雌蕊的柱頭上有。

(3)如圖所示,水稻的根是()□

A.直根系IF

B.須根系if

C.變態(tài)根

答案

一、l.C2.B3.C4.A

5.C點(diǎn)撥:解剖花的順序是從外到內(nèi)。

6.B7.A

8.B點(diǎn)撥:鳳仙花和百合花的莖是直立莖,牽?;ǖ那o是纏繞莖。

9.C10.A

11.B點(diǎn)撥:香蕉樹適合生活在炎熱、潮濕的環(huán)境中,松樹適合生活

在寒冷干燥的環(huán)境中。

12.C點(diǎn)撥:我們食用的是楊梅和桃子的果皮。

13.B14.A15.C

二、1.X

2.X點(diǎn)撥:鳳仙花長出的第一對葉子是子葉,葉緣光滑,長出的第

二對及之后的葉子是真葉,葉緣呈鋸齒狀。

3.44.4

5.X點(diǎn)撥:油菜花的種子又輕又小,可以借助彈力傳播到遠(yuǎn)方。

6.47.4

8.X點(diǎn)撥:大自然中黑色的花最為少見。

9.X點(diǎn)撥:柳樹的種子借助風(fēng)力傳播。

10.X

三、1.根莖葉下

2.花萼花瓣雌蕊完全花不完全花

3.由下往上

四、1.葉莖根

2.胚根胚芽子葉種皮

五、1.(1)B(2)子房果實(shí)種子

(3)動(dòng)物傳播

2.(1)飽滿沒有受過傷

(2)122點(diǎn)撥:1號(hào)綠豆在空氣中,沒有水,2號(hào)綠豆有空氣也有

水,兩顆種子唯一不同的條件是水分不同。適宜的水分有助于種子

的萌發(fā)。

(3)2空氣點(diǎn)撥:2號(hào)綠豆在水面上,有空氣也有水,3號(hào)綠豆在

水里,水分充足但是空氣很少。種子的萌發(fā)需要充足的空氣,因此

2號(hào)綠豆先萌發(fā)。

3.(1)油水分(2)花粉黏液(3)B

第二單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

時(shí)間:40分鐘滿分:100分

題號(hào)―*二三四五總分

得分

一、選擇題(每題2分,共26分)

1.龍龍?jiān)诨丶业穆飞?,發(fā)現(xiàn)有人觸電,他最可行的做法是()o

A.迅速用手把觸電者拉開

B.拿出小刀把電線割斷

C.找一根干木棒挑開電線,并大聲向周圍人呼叫尋求幫助

2.下列電器中,所用電源和其他兩個(gè)不一樣的是()。

3.下面電路連接中,小燈泡會(huì)發(fā)光的是()。

4.下列提供的材料中,能夠組成一個(gè)簡易電路的是()o

A.兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池

B.兩根導(dǎo)線、兩節(jié)電池、一個(gè)開關(guān)

C.一根導(dǎo)線、一節(jié)電池、一個(gè)小燈泡

5.科學(xué)課上,天天用一節(jié)電池、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)小燈泡和若干導(dǎo)線

組成一個(gè)電路,發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)小燈泡不亮,斷開開關(guān)小燈泡亮,以

下說法正確的是()o

A.開關(guān)接反了,應(yīng)將開關(guān)接線柱上的導(dǎo)線互換

B.小燈泡接反了,應(yīng)將小燈泡接線柱上的導(dǎo)線互換

C.開關(guān)和小燈泡處于兩條電路中,應(yīng)改為同一條電路

6.典典借助電路檢測器尋找電路中的故障,正確的操作順序是

()。

①從故障電路中取出電池②電路檢測器自檢③用兩個(gè)檢測頭接觸電

器元件兩端,看檢測器小燈泡是否發(fā)光④重復(fù)檢測多次,并記錄檢

測結(jié)果

A.①②③④B.②①④③C.①③②④

7.藍(lán)藍(lán)用一個(gè)電路檢測器檢測接線盒中連接情況,結(jié)果如下:

據(jù)圖分析,接線盒中的電路連接是()。

BC

8.平時(shí)我們使用的鉛筆是由多種材料組合而成的,其中屬于導(dǎo)體的

是()。

A.木材、橡皮

B.石墨、橡皮

C.石墨、金屬

9.根據(jù)電路圖,下列說法正確的是()□

A.當(dāng)Si閉合,S2斷開時(shí),小燈泡L2亮

B.當(dāng)與閉合,S2斷開時(shí),小燈泡Li亮

C.Si是總開關(guān),同時(shí)控制著L和L2

10.下雷陣雨的時(shí)候,下列情況不安全的是()o

A.在大樹下躲雨B.在屋子里看書C.迅速拔掉冰箱的插頭

n.同同在放風(fēng)箏時(shí),不小心讓風(fēng)箏落在了電線上,她應(yīng)該()0

A.自己拽下來

B.尋找電工師傅幫忙

C.架扶梯上去取下來

12.夜晚,華華用手電筒在室外照明尋找東西,突然手電筒燈滅了,

你覺得不可能的原因是()o

A.小燈泡燈絲斷了B,電池沒電了C.導(dǎo)線斷了

13.下列情況,不會(huì)有觸電危險(xiǎn)的是()o

A.在高壓線旁邊玩耍

B.用實(shí)驗(yàn)室插座的電進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.用手抵住一節(jié)干電池的正負(fù)極

二、判斷題(每題2分,共18分)

1.在野外遇到雷雨時(shí),可以尋找大樹躲雨。()

2.導(dǎo)線外面包著的塑料主要是防止里面的導(dǎo)線生銹。()

3.電路中,一個(gè)開關(guān)只能控制一個(gè)小燈泡。()

4.在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了增加小燈泡亮度,可以用實(shí)驗(yàn)室插座中

的電。()

5.開關(guān)都是由導(dǎo)體材料組成的,這樣才能接通電路。()

6.我們切不可用濕布去擦洗電器中的灰塵。()

7.人可以進(jìn)行各種電路實(shí)驗(yàn)而不觸電,所以人體是絕緣體。

()

8.用電路檢測器檢測小燈泡,燈沒亮說明小燈泡有故障。()

9.短路就是電路不通。()

三、填空題(每空2分,共20分)

1.我們在元宵節(jié)提的電燈籠是由來控制亮滅的,燈亮說明

有通過了燈絲。

2.橡皮、干木塊不導(dǎo)電,我們稱它們?yōu)?,鐵絲、石墨容

易導(dǎo)電,我們稱它們?yōu)椤?/p>

3.我們可以用來檢測故障電路,檢測前,需要先

4.干電池的一端是銅帽,稱為,當(dāng)電池兩端用導(dǎo)線直接連

起來時(shí),會(huì)發(fā)生

5.著名發(fā)明家點(diǎn)亮了世界上第一盞電燈,生活中的電都

是由提供的。

四、讀圖題(每空2分,共10分)

如右圖,是一個(gè)小燈泡,讀圖回答問題。

1.填出小燈泡各部分名稱。

2.電池槽內(nèi)有“十”的地方應(yīng)與電池

(填“銅帽”或“鋅殼”)相連。

五、綜合題(第1題14分,第2題12分,共26分)

1.如圖所示簡易電路中,各連接點(diǎn)及開關(guān)都接觸

良好。

⑴電流在電路中流動(dòng)時(shí),從電池的出

發(fā),回到,形成一個(gè)完整的回路。若

導(dǎo)線與電池接觸不良,會(huì)引起。

(2)我們都觀察過小燈泡的結(jié)構(gòu),里面發(fā)光的部分是()。

A.金屬架B.燈絲C.玻璃泡

(3)從圖上看,如果閉合開關(guān),會(huì)出現(xiàn)的情況是()o

A.甲燈泡亮,乙燈泡不亮B.甲燈泡不亮,乙燈泡亮

C.兩個(gè)燈泡都不亮

(4)請找出(3)中燈泡中出現(xiàn)不亮情況的原因,并用導(dǎo)線重新連接。

2.聰聰對“電路”這一單元很感興趣,課余時(shí)間繼續(xù)進(jìn)行探討,請

你和他一起完成下面各題。

(1)聰聰找到了一個(gè)小燈泡和一節(jié)電池(如圖)。連接電路后,他發(fā)現(xiàn)

燈泡沒有亮,于是用電路檢測器尋找電路中的故障,正確的操作順

序是()。

①重復(fù)檢測,并把檢測結(jié)果記錄下來

②電路檢測器自檢③從故障電路中取出電池

④用兩個(gè)檢測頭接觸被測元件兩端,看看檢測器燈泡是否發(fā)光

A.③②④①B.③②①④C.②③①④

(2)此外,聰聰還用電路檢測器檢測物體的導(dǎo)電性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下

表。

物體第一次第二次第三次

甲亮亮亮

乙不亮不亮不亮

丙亮亮亮

①你認(rèn)為甲、乙、丙中容易導(dǎo)電的物體是。

②生活中的絕緣體和導(dǎo)體有。(請各舉一例)

⑶聰聰?shù)碾娐窓z測器(填“能”或“不能”)檢測家用電

路。

答案

一、l.C2,B

3.C點(diǎn)撥:A屬于短路,B屬于斷路。

4.C5.C6.A7.B8,C

9.B點(diǎn)撥:開關(guān)Si控制小燈泡Li,它們處于同一條電路中,開關(guān)S2

控制小燈泡L2,它們處于同一條電路中。

10.A11,B

12.B點(diǎn)撥:電池沒電了,手電筒會(huì)慢慢變暗,不是突然滅了。

13.C

二、l.X2.X

3.X點(diǎn)撥:一個(gè)開關(guān)可以控制一個(gè)或者多個(gè)小燈泡。

4.X

5.X點(diǎn)撥:開關(guān)是由導(dǎo)體和絕緣體兩種材料組成的。

6.4

7.X點(diǎn)撥:人體是導(dǎo)體。

8.X點(diǎn)撥:可能是電路檢測器本身有故障。

9.X點(diǎn)撥:短路是電流從正極出發(fā),不經(jīng)過用電器,直接回到負(fù)

極,電路是通的。

三、1.開關(guān)電流2.絕緣體導(dǎo)體

3.電路檢測器自檢4.正極短路

5.愛迪生電源

四、L玻璃泡燈絲金屬架連接點(diǎn)

2.銅帽

五、1.(1)正極負(fù)極斷路(2)B

(3)A點(diǎn)撥:因?yàn)橐覠襞輿]有正確連接在電路上,所以不會(huì)亮。

(4)T___o_____I

2.(1)A(2)①甲、丙②舉例合理即可

(3)不能

第三單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

時(shí)間:40分鐘滿分:100分

題號(hào)―*二三四五總分

得分

一、選擇題(每題2分,共28分)

1.華華在回家的路上采集了一些物體,請問哪個(gè)是巖石?()

A.路邊撿到的碎瓦片B.河灘邊撿到的鵝卵石

C.路邊廢棄的磚塊

2.巖石在生活中的用處很大,下列事物中哪個(gè)不是巖石制成的?

3.有人在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺化石,這說明()。

A.鸚鵡螺生命力頑強(qiáng),能在高山上生存

B.這里有動(dòng)物出沒,把鸚鵡螺帶到了高山上

C.這里曾經(jīng)是海洋

4.下列關(guān)于巖石特征的描述正確的是()o

A.花崗巖和大理巖顆粒緊密,花崗巖的顆粒有不同顏色

B.大理巖的顆粒松散,較硬

C.砂巖的顆粒緊密,顆粒細(xì)

5.天天在做土壤沉積實(shí)驗(yàn),他會(huì)看到的現(xiàn)象是()o

A.顆粒顏色深的在最下面

B.顆粒大的在最下面

C.顆粒小的在最下面

6.龍龍用強(qiáng)光手電筒在一塊巖石上照射,他主要是想觀察巖石的

()o

A.透明度B.光澤C.硬度

7.下列選項(xiàng)中反射光的能力最強(qiáng)的是()o

A.泥土B.金屬C.玻璃

8.在研究土壤的實(shí)驗(yàn)中,下列說法錯(cuò)誤的是()。

A.用手捏的方式來感受土壤中的水

B.加水?dāng)嚢杩吹綒馀菡f明土壤中有腐殖質(zhì)

C.用沉積的方法感受土壤顆粒大小

9.下列制作巖石和礦物標(biāo)本的順序正確的是()。

①給采集到的巖石和礦物編號(hào)②把巖石和礦物洗凈晾干

③觀察每一塊已編號(hào)的巖石和礦物,對照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒,

識(shí)別采集到的標(biāo)本

④將巖石和礦物按照編號(hào)順序放置在小盒的格內(nèi),標(biāo)簽對應(yīng)放好

⑤為巖石和礦物添加標(biāo)簽

A.①②③④⑤B.②①③⑤④C.②③①④⑤

10.典典采集到一塊不知名的礦物,下列做法錯(cuò)誤的是()o

A.放在火中烤,去除其中的雜質(zhì)

B.可以借助放大鏡等工具觀察礦物的特征

C.可以對照資料卡進(jìn)行識(shí)別

11.藝術(shù)家在捏動(dòng)物模型時(shí),選擇()最合適。

A.巖石B.沙C.黏土

12.土壤的微粒按照顆粒從大到小的順序排列,正確的是()。

A.沙礫一粉沙一黏土一沙

B.黏土一粉沙一沙一沙礫

C.沙礫一沙一粉沙一黏土

13.下列關(guān)于植物的生長地的說法正確的是()。

A.荷花、蘆葦適合生長在黏質(zhì)土里

B.花生、西瓜適合生長在黏質(zhì)土里

C.水稻、小麥適合生長在沙質(zhì)土里

14.中國稀土資源豐富,儲(chǔ)存量位居世界第一,下列說法正確的是

()。

A.可以無節(jié)制地開采,發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)

B.稀土是珍貴的,我們要全力保護(hù),不能開采

C.稀土不可再生,我們要合理開采利用

二、判斷題(每題2分,共20分)

1.巖石是天然的,在地球上分布很廣。(

2.不同的礦物有不同的顏色,同一種礦物只有一種顏色。(

3.石英、長石、云母三種礦物中最軟的是石英。(

4.不同類型的土壤能滿足不同植物的生長需要。(

5.巖石和礦物都是不可再生資源,因此我們要禁止開發(fā)。(

6.我們可以借助銅鑰匙、小鋼刀等鑒定礦物的硬度。(

7.含沙量越多的土壤,滲水速度越慢。(

8.垃圾是放錯(cuò)位置的資源,因此我們可以將其堆在土壤上,提升土

壤肥力。(

9.我們在制作巖石標(biāo)本時(shí),可以查閱資料來完善巖石信息。

(

10.土壤中的蚯蚓可以讓空氣更容易進(jìn)入土壤。(

三、填空題(每空2分,共12分)

1.和是組成地球的重要資源,和我們生活息息相

關(guān)。

Z的顏色比礦物表面的顏色更可靠,我們可以把礦物放在

白色的上摩擦。

3.土壤中的枯枝爛葉將來會(huì)變成土壤中的,用手

聞,有一股泥土味。

四、讀圖與連線題(第1題8分,第2題4分,共12分)

將土壤放入玻璃杯中加水?dāng)嚢?,靜置后會(huì)分層,請你回答下面的問

題。

1.寫出靜置后土壤各層顆粒的名稱。

2.加水?dāng)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)有冒出來,說明土壤中有空氣,土壤摸

起來的,說明土壤中有水。

五、綜合題(第1題12分,第2題16分,共28分)

1.典典他們小組在觀察了一塊礦物后,做出了如下描述:

①這是一塊紅褐色固體,將它放在白色的無釉瓷板上摩擦,留下櫻

紅色痕跡。②不能用銅鑰匙刻畫出痕跡,但可以用小刀刻畫出痕

跡。③用手電筒照射,光線不能穿過礦物,但有暗淡、不刺眼的反

光。

(1)對礦物進(jìn)行觀察時(shí),我們可以從顏色、氣味、、顆粒大

小、、表面光滑或粗糙、等方面進(jìn)行觀察。

(2)請根據(jù)以上描述,完成礦物特征卡。

觀察內(nèi)容外表顏色條痕顏色光澤

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